2025年外研版三年級起點(diǎn)九年級物理下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點(diǎn)九年級物理下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、兩個(gè)小孩坐在蹺蹺板上，恰好處于平衡，此時(shí)（）A.兩個(gè)小孩的質(zhì)量一定相等B.兩個(gè)小孩的重力和他們各自的力臂的乘積一定相等C.兩個(gè)小孩到支點(diǎn)的距離一定相等D.兩個(gè)小孩的重力一定相等2、三位同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行爬樓比賽，看看誰的功率大。他們展開了如下的討論：甲：只有測出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度，才能進(jìn)行比較；乙：在爬樓的時(shí)間相同時(shí)，只要測出各自的體重、爬樓的高度，就可以進(jìn)行比較；丙：在爬樓的高度相同時(shí)，只要測出各自的體重、爬樓的時(shí)間，就可以進(jìn)行比較。A.甲、乙和丙B.甲和乙C.甲和丙D.乙和丙3、如圖所示現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的是（）4、下列的做法符合“低碳生活”要求的是（）A.廢電池隨便丟棄B.若有可能，出行時(shí)盡量使用自行車C.為了方便而使用一次性塑料袋D.大力發(fā)展以煤為燃料的火力發(fā)電5、下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（）A.全自動(dòng)洗衣機(jī)的功率約為1000WB.一節(jié)干電池的電壓約為1.5VC.甘肅省全年的平均氣溫約為32℃D.學(xué)生課桌的高度約為1.5m6、關(guān)于能量和能源的利用，以下說法正確的是(

)

A.核電站是利用化學(xué)能來發(fā)電的B.水能、風(fēng)能和化石能源均是可再生資源C.太陽能電池是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置D.電能可以使電燈發(fā)光，同時(shí)產(chǎn)生內(nèi)能，而這些內(nèi)能無法自動(dòng)地轉(zhuǎn)化為電能7、中國南海海底探明有大量的“可燃冰”，可燃冰是一種潔凈的新能源.

同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的讓凌達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，說明“可燃冰”相比煤氣具有更大的(

)

A.熱值B.密度C.比熱容D.質(zhì)量8、水結(jié)冰后，下列判斷正確的是（）A.比熱容不變B.質(zhì)量不變C.密度不變D.內(nèi)能不變評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、上海磁浮列車是利用同名磁極____的原理使列車懸浮起來與鐵軌分開．10、（2012?石景山區(qū)一模）如圖所示，電能表的示數(shù)為____kW?h．11、甲乙兩實(shí)心正方體質(zhì)量之比3：1，邊長之比3：2，甲乙密度之比____．12、我們老遠(yuǎn)就聽到佳佳同學(xué)在彈奏古箏，是跟據(jù)古箏的____來確定的；聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生，但我們看到蝴蝶翅膀在振動(dòng)時(shí)，卻聽不到因翅膀振動(dòng)而發(fā)出的聲音，這是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)發(fā)出的是____聲波．13、(1)

在飲料瓶內(nèi)裝半瓶沙子，擰緊瓶蓋，用厚毛巾包住，手握毛巾用力快速晃動(dòng)瓶子約五分鐘后，沙子變熱，這是通過____的方式使沙子內(nèi)能增加的。

(2)

在飲料瓶內(nèi)裝滿水，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)細(xì)線，使飲料瓶沿水平桌面勻速移動(dòng)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲，則飲料瓶受到摩擦力的大小為_____N

將瓶中的水倒出部分后，在同一水平桌面上重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察到彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖乙，對比兩次彈簧測力計(jì)示數(shù)的大小，可以得到的結(jié)論是____。

(3)

在飲料瓶的同一高度不同位置扎12

個(gè)小孔，往瓶內(nèi)加入適量的水，從瓶口正上方往下看，可以看到水向四周噴出的距離都______(

填“相同”或“不同”)

若此時(shí)蓋上瓶蓋并擰緊，不久水就不再噴出，這是由于瓶內(nèi)氣壓____(

選填“大于”、“等于”或“小于”)

瓶外大氣壓。14、一臺額定功率為0.09W的袖珍收音機(jī)，使用兩節(jié)新干電池供電，其正常工作時(shí)的電流為____mA，在接收頻率逐漸減小的過程中，其所對應(yīng)電磁波的波長逐漸____（選填（增大“”減小”或“不變”）評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、利用撒在磁體周圍的鐵屑可以判斷該磁體周圍各點(diǎn)的磁場方向．____（判斷對錯(cuò)）16、固態(tài)物體有固定形狀和體積．____（判斷對錯(cuò)）17、零刻線被磨損的刻度尺就一定不能再使用了．____（判斷對錯(cuò)）18、只要方法正確，認(rèn)真測量，誤差是可以避免的．____．19、凸透鏡成的實(shí)像都是倒立的，虛像都是正立的．____．20、根據(jù)ν=可知，做勻速直線運(yùn)動(dòng)物體的速度與通過的路程成正比____．評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共30分)21、小明；小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)；做出了如下猜想．

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)．

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．

實(shí)驗(yàn)室提供了4

根電阻絲；其規(guī)格；材料如表所示。

。編號材料長度(m)橫截面積(mm2)A鎳鉻合金0.251.0B鎳鉻合金0.501.0C鎳鉻合金0.252.0D錳銅合金0.251.0(1)

如圖所示電路；閉合開關(guān)后，在MN

之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：

小明認(rèn)為：電流表是多余的；觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大?。?/p>

小紅認(rèn)為：燈泡是多余的；根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大?。?/p>

小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好；因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表．

你贊同______(

選填“小明”；“小紅”或“小亮”)

的觀點(diǎn)．

(2)

為了驗(yàn)證猜想二；可依次把MN

跟______(

選填“ABCD

”)

的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大?。?/p>

(3)

依次把MN

跟電阻絲AB

的兩端連接；閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較AB

兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟______的關(guān)系，其結(jié)論是______．

(4)

小麗在探究同樣的課題時(shí)；手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想______(

選填“一”；“二”或“三”)

的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．

(5)

以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到；被稱為控制變量法.

下列4

個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有用到此方法的是______

A.探究電流與電壓；電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)B.

探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)。

C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)D.

探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)．22、在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

(1)

安裝好杠桿；調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；把鉤碼掛在杠桿A

點(diǎn)如圖甲，為方便直接從杠桿上讀出力臂，應(yīng)在B

點(diǎn)沿著______的方向拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，使杠桿在水平位置平衡．

(2)

如圖乙，當(dāng)彈簧測力計(jì)由位置1

轉(zhuǎn)至位置2

的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡，測力計(jì)示數(shù)將______．23、在測量牛奶的密度時(shí)；實(shí)驗(yàn)儀器上的示數(shù)如圖所示，看圖將數(shù)據(jù)填入表格內(nèi)并計(jì)算出牛奶的密度

。牛奶與燒杯的質(zhì)量

m1（g）剩余牛奶與燒杯的質(zhì)量

m2（g）牛奶的質(zhì)量

m（g）量筒內(nèi)牛奶的體積

V（cm3）牛奶密度

ρ（kg/m3）64.2評卷人得分五、解答題(共1題，共3分)24、如圖所示；是研究動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．讓鋼球從斜面上滾下，打到一個(gè)木塊上，觀察木塊被推的距離．

（1）讓同一鋼球從不同的高度滾下時(shí)；原來的位置越高，滾到斜面下端時(shí)______越大，把木塊推得越遠(yuǎn)，說明在鋼球質(zhì)量相同的情況下，鋼球的______越大，動(dòng)能越大．

（2）讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下；滾到斜面下端時(shí)速度相同，鋼球的質(zhì)量越大，把木塊推得越遠(yuǎn)，說明在鋼球速度相同的情況下，鋼球的______越大，動(dòng)能越______．

（3）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能大小與______．

評卷人得分六、其他(共3題，共24分)25、我國古代智慧的勞動(dòng)人民創(chuàng)造出許多器具；如“省油燈”和“陰陽壺”等．

（1）如圖1，在四川邛徠窯遺址中出土了一種唐朝“省油燈”．這種省油燈的燈盞下增加了一層夾層，又叫夾層燈．夾層留一小孔，可以從小孔向夾層中加水．普通燈點(diǎn)燃后，熱會由燈盞通過____方式使油的內(nèi)能增加，溫度____，加快油的對流，增加耗油量．省油燈在夾層中加水，降低油溫，達(dá)到省油的目的，這是利用水的____的特性．

（2）如圖2，陰陽壺的主體一般被豎著分為兩隔，一隔裝酒，一隔裝藥．在壺柄處有兩個(gè)小洞，分別與兩隔連通，根據(jù)大氣壓的原理，分別捂住兩個(gè)小洞可以相應(yīng)地倒出酒或藥．如果想要倒出酒，應(yīng)該捂住與裝____隔相連通的小洞．（選填“酒”或“藥”）26、如下三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：

①用刻度尺測細(xì)銅絲直徑：把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞50圈；然后用刻度尺量出線圈的總長度再除以50；

②測一個(gè)大頭針的質(zhì)量：先測出100個(gè)大頭針的總質(zhì)量；再除以100；

③研究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響：要保持小車由靜止從斜面的同一高度滑下；到達(dá)粗糙程度不同的水平物體（如毛巾；棉布、木板等）表面上運(yùn)動(dòng)的距離，從而得出有關(guān)結(jié)論．

上述三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，____（填序號）兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的思想方法是相同的，這兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)遇到問題的共同特點(diǎn)是____，解決辦法的共同特點(diǎn)是____．27、采取什么方法可以把大塊馬鈴薯盡快煮熟？要求至少答出兩種方法，并說明每種方法的物理原理____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】由杠桿的平衡條件知道，杠桿是否平衡取決于力和力臂的乘積是否相等，據(jù)此分析．【解析】【解答】解：A、蹺蹺板處于平衡狀態(tài)，說明F1L1=F2L2；因?yàn)閮蛇吜Ρ鄣年P(guān)系不知道；不能確定力相等，也就不能確定兩個(gè)小孩的質(zhì)量相等，故A錯(cuò)；

B、蹺蹺板處于平衡狀態(tài)，說明F1L1=F2L2；即：兩個(gè)小孩的重力和他們各自的力臂的乘積相等，故B正確；

C、蹺蹺板處于平衡狀態(tài)，說明F1L1=F2L2；兩邊力（小孩的重）的關(guān)系不知道，不能確定力臂相等，故C錯(cuò)；

D、蹺蹺板處于平衡狀態(tài)，說明F1L1=F2L2；因?yàn)閮蛇吜Ρ鄣年P(guān)系不知道；不能確定力相等，故D錯(cuò)．

故選B．2、D【分析】考點(diǎn)：功率的測量。分析：甲中說只有測出三個(gè)物理量才能進(jìn)行比較，太絕對，其實(shí)像乙、丙那樣在高度相同時(shí)，只要測出二個(gè)量也能夠比較爬樓功率的大小?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、B【分析】【解析】試題分析：A倒影是平面鏡成像，是光的反射；B手影是光的直線傳播形成的；C鋼筆錯(cuò)位，是光的折射形成的；D鋼筆在水面處折斷，是光由水中傳入空氣中時(shí)發(fā)生折射而形成的虛像。故選B?？键c(diǎn)：光的直線傳播的應(yīng)用和實(shí)例。【解析】【答案】B4、B【分析】【分析】根據(jù)定義：“低碳生活”指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)能和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)，進(jìn)行分析作答．【解析】【解答】解：A；隨意丟棄廢舊電池；會污染環(huán)境，不符合“低碳生活”理念，故錯(cuò)誤．

B；騎自行車或步行上下班能減少交通工具的使用；減少石油化石的利用，從而減少二氧化碳的排放，符合“低碳生活”理念，故正確；

C；為了方便使用一次性塑料袋會間接消耗大量能源并產(chǎn)生污染物；不符合“低碳生活”理念，故錯(cuò)誤；

D；大力發(fā)展以煤為燃料的火力發(fā)電會污染環(huán)境；不符合“低碳生活”理念，故錯(cuò)誤．

故選B．5、B【分析】解：

A；全自動(dòng)洗衣機(jī)的工作電流在1A左右；額定功率在P=UI=220V×1A=220W左右．不符合實(shí)際；

B；一節(jié)新干電池的電壓是1.5V．符合實(shí)際；

C；甘肅年平均氣溫在8℃左右．不符合實(shí)際；

D；中學(xué)生的身高在160cm左右；課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右．不符合實(shí)際．

故選B．

首先對題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解；對于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．

對于估計(jì)問題，要記住一些生活中常見的物理量，然后進(jìn)行比較得出．特別是與電有關(guān)的數(shù)據(jù)，如家庭電路電壓、一節(jié)干電池電壓、用電器工作時(shí)的電流、功率等等．【解析】【答案】B6、D【分析】解：A

核能即是利用核裂變時(shí)釋放的能量進(jìn)行發(fā)電的；故錯(cuò)誤；

B；化石能源是不可再生能源；故錯(cuò)誤；

C；太陽能電池是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的裝置；故錯(cuò)誤；

D；由于能量的轉(zhuǎn)化具有方向性；故電能可以使電燈發(fā)光，同時(shí)產(chǎn)生內(nèi)能，而這些內(nèi)能無法自動(dòng)地轉(zhuǎn)化為電能，故正確；

故選D．

化石能源；水能、風(fēng)能、核能、太陽能等都是目前人類利用的能源；了解它們各自的特點(diǎn)，對照選項(xiàng)中的描述可做出正確的判斷．

本題考查學(xué)生對能量和能源相關(guān)知識的掌握情況，綜合性強(qiáng)，在學(xué)習(xí)過程中注意知識的積累．【解析】D

7、A【分析】解：

在同等條件下；包含質(zhì)量相同，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，說明“可燃冰”的熱值很大，故BCD錯(cuò)誤，A正確．

故選A．

1kg

某種燃料完全燃燒放出的熱量；叫這種燃料的熱值．

本題是一道基礎(chǔ)題，知道熱值的物理意義即可正確解題．【解析】A

8、B【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量、密度、比熱容、內(nèi)能幾物理量的含義，結(jié)事水結(jié)冰的實(shí)例進(jìn)行分析，看這幾個(gè)物理量是否發(fā)生變化．【解析】【解答】解：A；比熱容在物質(zhì)的狀態(tài)不同時(shí)會有所不同；冰的比熱容小于水的比熱容，故A不合題意；

B；質(zhì)量是物質(zhì)的屬性；只與所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無關(guān)，因此水結(jié)成冰后質(zhì)量不變，故B符合題意；

C；密度的大小與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)；冰的密度小于水的密度，故C不合題意；

D；水結(jié)冰出要放出熱量；因此在質(zhì)量不變時(shí)，其內(nèi)能會減小，故D不合題意．

故選B．二、填空題(共6題，共12分)9、略

【分析】【分析】要解答本題需掌握：磁懸浮列車的原理是同名磁極相互排斥．【解析】【解答】解：磁懸浮列車是利用同名磁極相互排斥的原理來實(shí)現(xiàn)懸浮的．

故答案為：相互排斥．10、略

【分析】【分析】本題首先要清楚電能表的讀數(shù)方法：（1）月末的減去月初的示數(shù)．（2）最后一位是小數(shù)．（3）單位kW?h．【解析】【解答】解：由圖可知電能表的示數(shù)為：7352.8kW?h．

故答案為：7352.8．11、略

【分析】

∵L甲：L乙=3：2；

∴=（）3=（）3=

∵ρ=且m甲：m乙=3：2；

∴==×=×=．

故答案為：8：9．

【解析】【答案】已知甲乙兩實(shí)心正方體的質(zhì)量之比和邊長之比；先求出體積之比，再根據(jù)密度公式求出密度之比．

12、音色次【分析】【分析】音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性；

人能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz，低于20Hz的是次聲波，高于20000Hz的是超聲波．【解析】【解答】解：不同的樂器發(fā)出聲音的音色不同；我們老遠(yuǎn)就聽到佳佳同學(xué)在彈奏古箏就是根據(jù)音色來判斷的；

蝴蝶翅膀在振動(dòng)時(shí)；頻率低于20Hz，屬于次聲波，所以人聽不到蝴蝶飛行的聲音．

故答案為：音色；次．13、（1）做功。

（2）3.2當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大

（3）相同小于【分析】(1)

【分析】做功與熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式。

此題考查改變內(nèi)能的方式，屬于基礎(chǔ)題目，比較簡單?！窘獯稹?/p>

用力快速晃動(dòng)瓶子；人對瓶子；瓶內(nèi)的沙做功，沙子變熱，這是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能。

故答案為：做功。(2)

【分析】在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大，在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。

掌握滑動(dòng)摩擦力的影響因素是解題的關(guān)鍵，同時(shí)理解控制變量法的應(yīng)用。【解答】

圖甲中，測力計(jì)的分度值為0.2N0.2N其示數(shù)為3.2N3.2N圖乙中，其示數(shù)為2.6N2.6N

飲料瓶受到摩擦力與拉力二力平衡，大小與拉力大小相等，為3.2N3.2N將瓶中的水倒出一部分后，在同一水平桌面上重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察到彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.6N2.6N對比兩次彈簧測力計(jì)示數(shù)的大小，可以得到的結(jié)論是：在接觸面的摩擦程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。

故答案為：3.23.2在接觸面的摩擦程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。

(3)(3)

【分析】

在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等..氣體的壓強(qiáng)跟自身的體積成反比，氣體的體積增大，其壓強(qiáng)就減?。环粗?，氣體的體積減小，其壓強(qiáng)就增大。

本題利用飲料瓶做實(shí)驗(yàn)考查有關(guān)的物理知識，引導(dǎo)學(xué)生緊密聯(lián)系生活實(shí)際，學(xué)以致用。

【解答】

同一高度不同位置扎1212個(gè)小孔，往瓶內(nèi)加入適量的水，從瓶口正上方往下看，可以看到水向四周噴出的距離都相等，此現(xiàn)象表明同種液體在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；

蓋上瓶蓋并擰緊，不久水便停止從小孔中射出，因?yàn)樵诹鞒鲆徊糠炙螅績?nèi)上方空氣的體積變大，氣壓就變小，外界大氣壓大于瓶內(nèi)液體上方氣壓，水就停止從小孔中射出。

故答案為：在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；大于。

【解析】(1)

做功。

(2)3.2

當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大(3)

相同小于14、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)公式P=UI可求正常工作時(shí)的電流；

（2）電磁波波速、波長和頻率的關(guān)系式：c=λf．電磁波的波速是一個(gè)定值c=3×108m/s，波長與頻率成反比．當(dāng)電磁波的頻率減小時(shí)，電磁波的波長會增大．【解析】【解答】解：兩節(jié)新干電池電壓為3V；常工作時(shí)的電流為I===0.03A=30mA；

因?yàn)椴ㄩL與頻率成反比；所以在接受頻率逐漸減小的過程中，其所對應(yīng)電磁波的波長逐漸增大．

故答案為：30；增大．三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】【分析】磁場的分布情況可能通過撒鐵屑的方法粗略觀察，用鐵屑可以看出磁場的強(qiáng)弱，但無法確定方向．【解析】【解答】解：利用鐵屑可以看到磁體周圍磁場的分布情況；但看不到方向，磁場方向是人為規(guī)定的，故題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．16、√【分析】【分析】此題要從物體的固液氣三態(tài)的不同特點(diǎn)入手來考慮．【解析】【解答】解：固態(tài)物質(zhì)有固定的形狀和體積；液態(tài)物質(zhì)有固定的體積；但沒有固定的形狀；氣態(tài)物質(zhì)沒有固定的形狀和體積．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】刻度尺能否使用的判斷標(biāo)準(zhǔn)不是零刻線的有無，而是刻度是否均勻．【解析】【解答】解：零刻線被磨損的刻度尺；另選一個(gè)刻度值作為測量的起點(diǎn)，測量的結(jié)果減去起始值即可，因此零刻線被磨損的刻度尺還可以使用，這種說法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】要解答本題需掌握：測量值和真實(shí)值之間的差異叫誤差，誤差可以減小，但不能避免；【解析】【解答】解：真實(shí)值與測量值之間的差異叫誤差；誤差在是不可避免的，但可以減小誤差，可以采改進(jìn)測量方法；選用精密度高的測量工具、多次測量求平均值等方法來減小誤差．所以這種說法錯(cuò)誤．

故答案為：×19、√【分析】【分析】要解決此題，需要掌握凸透鏡成像的特點(diǎn)及規(guī)律．知道當(dāng)物距大于焦距時(shí)，成倒立的實(shí)像，當(dāng)物距小于焦距時(shí)，成正立的虛像．【解析】【解答】解：當(dāng)物距大于焦距時(shí)；凸透鏡成倒立的實(shí)像；當(dāng)物距小于焦距時(shí)，凸透鏡成放大；正立的虛像．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】做勻速直線運(yùn)動(dòng)物體的速度保持不變．與它通過路程的遠(yuǎn)近和時(shí)間的長短無關(guān)，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中速度都相等．【解析】【解答】解：已知物體做勻速運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，可根據(jù)ν=可知求速度的大小，這僅是數(shù)學(xué)關(guān)系，但沒有因果關(guān)系，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中速度保持不變，與它通過路程的遠(yuǎn)近和時(shí)間的長短無關(guān)；則根據(jù)ν=可知；做勻速直線運(yùn)動(dòng)物體的速度與通過的路程成正比，說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共30分)21、小亮；A、C；導(dǎo)體的長度；當(dāng)材料和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體越長電阻越大；三；C【分析】解：

(1)

在MN

之間分別接上不同的導(dǎo)體；則通過觀察電流表示數(shù)來比較導(dǎo)體電阻的大小，同時(shí)燈泡可以保護(hù)電路，從而防止燒壞電流表，故小亮的觀點(diǎn)正確；

(2)

要驗(yàn)證猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；應(yīng)控制導(dǎo)體材料與長度相同而橫截面積不同，由表中數(shù)據(jù)可知，應(yīng)選編號為AC

的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

(3)AB

兩根電阻絲材料相同、橫截面積相同；長度不同，可以探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度的關(guān)系．

分別將A

和B

兩電阻絲接入電路中MN

兩點(diǎn)間；電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當(dāng)材料和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體越長電阻越大．

(4)

要探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系時(shí)；需保證電阻絲的長度；橫截面積相同，材料不同，小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路不能完成對猜想三的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．

(5)A.

因?yàn)殡娐放c電壓；電阻都有關(guān)系；在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量法；

B.壓力的作用效果跟壓力大??；受力面積有關(guān)；在探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量法；

C.在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中用到的是等效替代法；

D.摩擦力與壓力；接觸面的粗糙程度有關(guān)；在探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量法．

以上4

個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有運(yùn)用控制變量法的是C

．

故答案為：(1)

小亮；(2)AC(3)

導(dǎo)體的長度；當(dāng)材料和橫截面積相同時(shí)；導(dǎo)體越長電阻越大；(4)

三；(5)C

．

(1)

電流表串聯(lián)在電路中；電源電壓一定，導(dǎo)體電阻越大，電路電流越小，導(dǎo)體電阻越小，電路電流越大，可以通過電流表示數(shù)大小判斷導(dǎo)體電阻大小，根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)分析小燈泡的作用．

(2)

影響導(dǎo)體電阻大小的因素：導(dǎo)體的材料；長度和橫截面積；在研究電阻與其中某個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要采用控制變量法的思想，要研究導(dǎo)體的電阻大小與一個(gè)量之間的關(guān)系，需要保持其它量不變．

探究影響電阻大小的因素采用了控制變量法的思想，電阻大小的變化是通過電流表的示數(shù)變化體現(xiàn)的，這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想．【解析】小亮；AC

導(dǎo)體的長度；當(dāng)材料和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體越長電阻越大；三；C

22、略

【分析】解：(1)

當(dāng)支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)距離成為力臂時(shí)；力臂最大，拉力最小，所以應(yīng)在B

點(diǎn)沿著豎直向下的方向拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，使杠桿在水平位置平衡；

(2)

由圖可知；OC

為最長力臂，當(dāng)彈簧測力計(jì)由位置1

轉(zhuǎn)至位置2

的過程中，動(dòng)力臂先變長后變短，而杠桿在水平位置始終保持平衡，根據(jù)杠桿平衡條件可知，測力計(jì)示數(shù)將先變小后變大．

故答案為：(1)

豎直向下；(2)

先變小后變大．

(1)

把鉤碼對杠桿的作用看成阻力；把彈簧測力計(jì)對杠桿的作用看成動(dòng)力，要使杠桿在水平位置平衡，判斷彈簧測力計(jì)的具體施力方向．

(2)

阻力和阻力臂不變時(shí)；動(dòng)力臂減小，動(dòng)力變大；動(dòng)力臂變大，動(dòng)力變?。?/p>

杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測力計(jì)傾斜拉動(dòng)杠桿還在水平位置平衡，阻力和阻力臂不變，動(dòng)力臂變小，動(dòng)力變大這是常見的一種題型．【解析】豎直向下；先變小后變大23、略

【分析】【分析】讀取天平示數(shù)時(shí)應(yīng)將砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)相加，讀取量筒示數(shù)時(shí)要觀察凹液面的最低處，最后利用公式算出牛奶的密度．【解析】【解答】解：天平的示數(shù)為100g+5g+0.8g=105.8g；牛奶的密度ρ===1.04×103kg/m3，如下表所示．。牛奶與燒杯的質(zhì)量

m1（g）剩余牛奶與燒杯的質(zhì)量

m2（g）牛奶的質(zhì)量

m（g）量筒內(nèi)牛奶的體積

V（cm3）牛奶密度

ρ（kg/m3）105.864.241.64010.4×103五、解答題(共1題，共3分)24、略

【分析】

（1）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知；同一鋼球從不同的高度滾下，位置高的滾到斜面底端的速度就大．把木塊推得越遠(yuǎn)說明運(yùn)動(dòng)的木塊做功多，動(dòng)能大，由此得出結(jié)論：在質(zhì)量一定時(shí)，鋼球的速度越大，動(dòng)能就越大．

（2）讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下；小球到達(dá)斜面底端時(shí)的速度就是一定的，質(zhì)量大的把木塊推的遠(yuǎn)，說明了動(dòng)能的大小和質(zhì)量有關(guān)，在速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能也就越大．

（3）由此可知；物體動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)．

故答案為：（1）速度；速度；

（2）質(zhì)量；越大；

（3）物體的質(zhì)量和物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)．

【解析】【答案】（1）動(dòng)能的決定因素有兩個(gè)：質(zhì)量和速度．讓同一鋼球從不同的高度滾下；是采用控制變量法控制質(zhì)量一定而速度不同，從斜面越高的位置滾下，鋼球到達(dá)液面底端