2025年粵人版七年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版七年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】小明設計了如下圖所示的實驗。他把4支試管放在37℃溫水中10分鐘；取出后冷卻，向每支試管滴入碘液。若要探究“唾液淀粉酶的消化作用受溫度影響”，應選擇的兩支試管是。

A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丙2、下列關于人體的敘述中，錯誤的是（）A.肝臟、腎臟、心臟等都是人體十分重要的器官B.人體有四大組織、八大系統(tǒng)C.人體從外形可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分D.人體各系統(tǒng)分別負責一項或幾項生理活動，彼此獨立、毫無聯(lián)系3、如圖表示消化系統(tǒng)的組成；據(jù)圖回答16-19題。

營養(yǎng)物質消化吸收的主要器官是（）A.③B.④C.⑤D.⑥4、地球上的生物和它們生活的環(huán)境的總稱是A.陸地B.海洋C.森林D.生物圈5、泉州森林公園是天然“氧吧”，到此“吸氧”的最佳時間是（）A.凌晨B.上午C.黃昏D.深夜6、邊說邊笑吃東西，食物容易誤入氣管，其原因是（）A氣流沖擊，聲門裂開大B氣流沖擊，喉腔擴大C會厭軟骨沒能蓋住喉口的入口D環(huán)狀軟骨擴大7、【題文】我們日常食用的米面等食物中，含量最多的營養(yǎng)物質是A.蛋白質B.脂肪C.糖類D.維生素8、“藕斷絲連”中的絲屬于（）A.保護組織B.輸導組織C.分生組織D.機械組織評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、時下；飼養(yǎng)狗；貓等寵物成為時尚，同時也帶來了狂犬病傳播的隱患．人一旦被狗、貓咬傷，要及時注射狂犬疫苗．那么，所注射的物質和采取的措施分別是（）

A.抗原。

B.抗體。

C.保護易感人群。

D.切斷傳播途徑。

10、“一豬生九仔，連母十個樣”，這句話描述的生物特性是（）A.生長B.需要營養(yǎng)物質C.遺傳和變異D.能排出體內廢物11、下列關于生物圈的敘述，正確的是A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈是人類和其他生物共同生活的唯一家園C.生物圈是由地球上全部的生物組成的D.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈12、人體內各段消化道的吸收能力各不相同，胃能夠吸收的物質是（）A.無機鹽B.葡萄糖C.水D.氨基酸13、下列敘述與圖中的實驗裝置相符合的是（）A.-驗證水和空氣是種子萌發(fā)的條件B.-驗證蒸騰作用散失水分C.--驗證水是光合作用必要的原料之一D.--驗證呼吸作用釋放二氧化碳14、膳食纖維對人體的作用不包括（）A.提供豐富營養(yǎng)B.促進腸道的蠕動C.有利于預防心血管疾病D.轉化成脂肪，使人發(fā)胖15、【題文】食物中的營養(yǎng)成分中可以由消化道壁直接吸收的是（）A.脂肪、蛋白質B.水、無機鹽C.葡萄糖、維生素D.纖維素、氨基酸評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、在一個視野中看到一列8個細胞，此時物鏡和目鏡的放大倍數(shù)分別是“10”和“10”。如果將物鏡換成“40”，那么在視野中可以看到的細胞數(shù)目是_（17）____個。17、為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某同學設計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件進行培養(yǎng)．數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如表，請仔細閱讀回答：。裝置甲乙丙丁場所黑暗中黑暗中日光下日光下溫度23℃23℃23℃23℃棉花干濕狀態(tài)潮濕（含一定水分）干燥潮濕（含一定水分）干燥種子萌發(fā)的數(shù)量230240（1）據(jù)該實驗設可推測，本實驗探究了水分和____是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件．

（2）以實驗甲和乙對照，變量是____，通過這組實驗可以得出種子的萌發(fā)需要____．

（3）如果要證明光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件，那么與實驗丙作對照的試驗是____．

（4）實驗設計中，實驗乙和試驗丙不能形成對照，原因是____．18、細菌細胞內沒有葉綠體，因此，營養(yǎng)方式為______（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）．19、實驗選擇題。

（1）目鏡標有10X，物鏡標有50X，那么放大倍數(shù)是____．

A；10倍B、50倍C、60倍D、500倍。

（2）在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，先將天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是____．

A；使葉片內原有的淀粉消耗掉B、使葉片內的淀粉儲存在葉綠體中。

C；停止光合作用；使淀粉儲存在葉肉細胞中D、儲備養(yǎng)料，準備進行光合作用。

（3）觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，移動目鏡和玻片標本污點都不動，說明污點在____．

A；目鏡B、載玻片C、物鏡D、反光鏡。

（4）綠色開花植物在光下制造淀粉的實驗中，驗證是否產生淀粉，所用的試劑是____．

A、酒精B、鹽水C、碘液D、水．20、【題文】（3分）植物體組成的結構層次是：細胞________

________21、人糞尿無害化處理的方法有：____和____．其中生產農家肥的重要方式是____評卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)22、稻田中的雜草、蝗蟲、三化螟和青蛙構成了水稻的環(huán)境因素．______（判斷對錯）評卷人得分五、連線題(共4題，共24分)23、【題文】把下列結構和它的功能用線連起來。

1膀胱a.排出尿液。

2輸尿管b.輸送尿液。

3腎臟c.產生尿液。

4尿道d.貯存尿液24、【題文】

1、睪丸。A．產生卵細胞B．產生精子。

2、卵巢C．輸送卵細胞；形成受精卵的場所。

3、輸卵管D．分泌雄性激素4；子宮E、分泌雌性激素F、胚胎發(fā)育的場所。

1（）；()2（）、()3（）；

4（）25、【題文】。A．紅細胞a.對空氣有清潔作用，形成痰液的場所B．白細胞b.運輸氧氣C．血小板c.氣體交換的場所D．血漿d.止血和加速凝血的作用E.肺e.防御和保護作用；能吞噬侵入人體的病菌。

F.氣管和支氣管f.運載血細胞，運輸養(yǎng)料和代謝廢物26、【題文】連線題。

⑴牛吃草。A．應激性。

⑵向日葵向著太陽B．生長。

⑶植物的開花結果C．攝取營養(yǎng)。

⑷人體的排汗D．繁殖⑸小虎長成大老虎E、新陳代謝評卷人得分六、綜合題(共1題，共5分)27、【題文】下圖是反射弧的模式圖；箭頭代表神經(jīng)沖動傳導的方向，請據(jù)圖回答：

當叩擊膝蓋下的韌帶時，_________感受刺激，產生沖動并沿著傳到脊髓里特定的_________，由其產生的神經(jīng)沖動通過________傳到，引起大腿上相應肌肉的收縮，使小腿突然彈起。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【解析】本題的探究實驗時探究“唾液淀粉酶的消化作用受溫度影響”，實驗變量是溫度，所以應選擇溫度不同而其余條件都相同的兩支試管?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、D【分析】【解答】解：A；肝臟、腎臟、心臟等都是由不同的組織構成的器官；都是人體十分重要的器官．A正確；

B；細胞是人體結構和功能的基本單位；細胞分化形成組織，人體的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織等四種，由不同的組織構成器官，由器官構成系統(tǒng)，人體有八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內分泌形態(tài)、生殖系統(tǒng)，由八大系統(tǒng)構成一個完整的人體．B正確；

C．人的身體分部；主要分為頭；頸、軀干、四肢四部分．C正確；

D．人體的八大系統(tǒng)并不是相互孤立的；而是彼此聯(lián)系，相互合作的，共同構成一個完整的人體．D錯誤．

故選：D．

【分析】此題考查人體的結構層次的相關知識．人體的結構層次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．熟知人體構成是答題的關鍵．3、D【分析】解：圖中⑥小腸；小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所，這是與小腸的結構特點相適應的：小腸長約5～6m，小腸內具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，膽汁能促進脂肪的消化；小腸內壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養(yǎng)物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中。

故選：D。

圖中①是口腔；②是食道，③是肝臟，④是胃，⑤是胰腺，⑥是小腸，⑦是大腸；

解題的關鍵是知道小腸是主要的消化和吸收器官?！窘馕觥緿4、D【分析】【分析】本題考查的是生物圈的概念，解題的關鍵是理解生物圈的概念。【解答】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，它為生物提供了營養(yǎng)物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園。生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，包括所有生態(tài)系統(tǒng)，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。故D符合題意。故選D?！窘馕觥緿5、C【分析】解：植物的光合作用吸收二氧化碳；釋放氧氣，而呼吸作用恰恰相反，吸收氧氣，釋放二氧化碳；植物的光合作用只能在光下進行，而呼吸作用有光無光都能進行，即植物在白天既進行光合作用，也進行呼吸作用，而在夜晚只進行呼吸作用；黃昏時刻，植物進行了一天的光合作用，釋放了大量的氧氣，因此，此時是到泉州森林公園的天然“氧吧”“吸氧”的最佳時間．而在凌晨，植物剛剛進行了一晚的呼吸作用，消耗了大量的氧氣，森林中氧氣含量此時最低．

故選：C

綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；植物體吸收空氣中的氧，將體內的有機物轉化成二氧化碳和水，同時將儲存在有機物中的能量釋放出來的過程，叫做呼吸作用．

此題考查的是光合作用和呼吸作用進行的條件，以及二者之間的關系．【解析】C6、C【分析】試題分析：吸氣時，會厭軟骨靜止不動，讓空氣進入氣管，當我們吞咽時，一方面軟顎會向后延伸，阻止食物進入氣管，另一方面喉的上升，令會厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進入食道，由此可知，在吞咽那一刻，我們呼吸是暫停的，吞咽完畢，軟顎、喉會厭軟骨迅速恢復原位，于是呼吸可照常進行，所以當吃飯時說笑，若吞咽時會厭軟骨來不及蓋下，會使食物進入氣管，引起劇烈咳嗽，故選C?？键c：本題考查的是呼吸與吞咽的關系，解答此題的關鍵是熟練掌握消化道與呼吸道的組成?！窘馕觥俊敬鸢浮緾7、C【分析】【解析】

試題分析：蛋白質是構成人體細胞的基本物質；人體的生長發(fā)育；組織的更新等都離不開蛋白質，蛋白質主要從瘦肉、魚、奶、蛋、豆類和谷類等食物中獲得；脂肪是人體內備用的能源物質，同時也參與細胞膜的構建，脂肪主要從豬油、奶油、蛋黃、花生油、芝麻、豆類和硬果類中獲得；糖類是人體最重要的供能物質，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，糖類也是構成細胞的一種成分，糖類主要從食糖、谷類、豆類和根莖類等食物中獲得；維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用，維生素的種類很多，不同種類的維生素其食物來源不同．因此我們日常食用的米面等食物中，含量最多的營養(yǎng)物質是糖類．

考點：人體需要的主要營養(yǎng)物質【解析】【答案】C8、B【分析】【分析】輸導組織是植物體中擔負物質長途運輸?shù)闹饕M織；是植物體中最復雜的系統(tǒng)，根從土壤中吸收的水分和無機鹽，由輸導組織（導管）運送到地上部分，葉的光合作用的產物，由輸導組織（篩管）運送到根；莖、花、果實中去，植物體各部分之間經(jīng)常進行的物質的重新分配和轉移，也要通過輸導組織來進行，輸導組織分布于各器官，從根莖葉到花果實種子各處都有，因為各器官都需要運輸養(yǎng)料和廢物，導管的細胞之間上下貫通連接形成一條條細長的管子從根到莖、到葉、到花、到果實種子都有，篩管的細胞之間通過篩孔連接在一起也形成了一條條細長的管子，上下貫通的細長管子就像一條條細長的絲分布于整個植物體，藕就屬于莖，其中的細絲主要是由導管和篩管組成，導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物，屬于輸導組織，因此“藕斷絲連”中的絲主要是輸導組織。

【點評】注意知識的積累和拓展，了解藕絲的特點，熟知植物的主要組織及功能，就能解答此題。二、多選題(共7題，共14分)9、AC【分析】

由分析可知不小心被狗咬傷后；要在24小時內注射狂犬疫苗，是由病原體狂犬病毒制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后不會使人得病，但能刺激免疫細胞產生抵抗狂犬病毒的抗體，因此注射的疫苗相當于抗原，其產生的抗體，能抵抗狂犬病毒，保護人體不被狂犬病毒侵襲，維持人的身體健康，在預防傳染病的措施上屬于保護易感人群．

故選：A；C．

【解析】【答案】疫苗是由低毒的；滅活的病原體制成的生物制品．接種疫苗能產生免疫力；有效的預防某種傳染病，據(jù)此作答．

10、AC【分析】解：“一豬生九崽；連母十個樣”體現(xiàn)了親代與子代之間以及子代個體之間性狀上的差異性，因此“一豬生九崽，連母十個樣”這句話描述了生物的變異現(xiàn)象，說明生物具有遺傳變異的特性．

故選：C．

生物具有一下特征：1；生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內產生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、生物具有遺傳變異的特性．7、除病毒外；生物都是由細胞構成的．

解答此類題目的關鍵是理解生物的特征．【解析】AC11、AB【分析】【分析】此題考查了生物圈的有關知識。明確生物圈的范圍是解決此題的關鍵。【解答】生物圈是地球上所有生物及其生活環(huán)境的總稱，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、人工生態(tài)系統(tǒng)等所有的生態(tài)系統(tǒng)，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。包括大氣圈的下層、巖石圈的上層、整個水圈，是人類和其他生物共同生活的唯一家園。故AB正確。?故選AB。

【解析】AB12、AC【分析】解：據(jù)分析可見：胃只能吸收少量的水；無機鹽和酒精．

故選：AC

各消化器官中；口腔和食道基本上沒有吸收能力，胃只能吸收少量的水；無機鹽和酒精，小腸是吸收營養(yǎng)的主要器官，能大量吸收各種營養(yǎng)成分，大腸也只能吸收少量的水、無機鹽和部分維生素．

回答此題的關鍵是要明確營養(yǎng)物質被吸收的情況．【解析】AC13、BC【分析】解：A；1與2種子唯一不同的變量是水分；因此是驗證水是種子萌發(fā)的條件，而不能證空氣是種子萌發(fā)的條件，錯誤；

B；塑料袋內壁上有水珠產生．表明植物蒸騰作用是通過氣孔散失水分．因此可以驗證蒸騰作用散失水分；正確；

C；水是光合作用的必須原料；水由導管運輸．將葉片的主葉脈切斷，則葉脈中的導管被切斷，這樣葉片A區(qū)就得不到從根運輸來的水分了，因此在葉片的A區(qū)和B區(qū)就形成以水為惟一變量的對照實驗組．因此驗證水是光合作用必要的原料之一，正確；

D；呼吸作用消耗氧氣；氧氣有助燃作用，燃燒的蠟燭熄滅表明氧氣被萌發(fā)的種子吸收了，因此可以驗證呼吸作用消耗氧氣，而不是釋放二氧化碳，錯誤．

故選：B丶C

（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．

（3）光合作用是綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程．

（4）呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放出能量的過程．

（5）植物的蒸騰作用是指植物體內的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程．

（6）導管是植物體內把根部吸收的水和無機鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結構．葉脈內有導管；導管運輸水和無機鹽．

明確實驗目的，確定實驗原理，遵循實驗原則，選擇實驗材料，設計實驗步驟，預測實驗結果，是解答此類題目的關鍵．【解析】BC14、AD【分析】解：人類所需要的營養(yǎng)物質主要有糖類；脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素等六大類；現(xiàn)在把膳食纖維列為第七類營養(yǎng)元素。膳食纖維主要存在于蔬菜、水果、海藻和糧食等植物性食物中，纖維素等膳食纖維能促進胃腸的蠕動和排空，所以多吃一些富含膳食纖維的食物，就會排便通暢、降低人體內過高的血脂和血糖，有利于維護心腦血管的健康，除此之外，多食用膳食纖維還可以消除饑餓感?？梢夾D符合題意。

故選：AD。

膳食纖維是指除淀粉以外較復雜糖類物質；包括纖維素和果膠等，這些復雜的糖類物質人體是不能消化的。

熟練掌握人體需要的主要的六大類營養(yǎng)物質，重點理解膳食纖維的作用?！窘馕觥緼D15、BC【分析】【解析】

試題分析：小分子物質如水；無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等能夠直接被人體的消化道吸收；而淀粉、蛋白質和脂肪是大分子物質，不能直接被吸收，要經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化后分別變成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被吸收．故選：BC

考點：食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程．【解析】【答案】BC三、填空題(共6題，共12分)16、2【分析】【解答】顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)；目鏡不變，物鏡由“10×”換為“40×”，顯微鏡的放大倍數(shù)擴大了4倍，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中看到的細胞數(shù)目越少，倍數(shù)擴大了4倍，因此視野中看到的細胞數(shù)目是原來的1/4，因此在視野中可以看到的細胞數(shù)一般是2個。

【分析】此題稍有一定的難度，顯微鏡放大倍數(shù)越大，看到的細胞體積越大，視野范圍越小，放大倍數(shù)越小，看到的細胞體積越小，視野范圍越大，解答時可以從放大倍數(shù)與物像數(shù)目之間的關系方面來切入。17、光照水分一定量的水分實驗甲有兩個變量【分析】【解答】解：（1）由表分析可知溫度同在23℃下；這一條件為不變量，變量為水分和光照，所以可以推測，本實驗探究了水分和光照是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件．

（2）實驗甲和乙對照；唯一的變量為水分，實驗甲潮濕（含一定水分）種子萌發(fā)，而實驗乙干燥種子不萌發(fā)，因此通過這組實驗可以得出的結論種子萌發(fā)需要一定量的水分．

（3）實驗甲和丁對照；唯一的變量為光照，實驗甲在黑暗環(huán)境中種子萌發(fā)，而實驗丙在日光下種子也萌發(fā)通過，因此這組實驗可以得出的結論光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件，因為在潮濕和23℃下，有光；無光種子都能萌發(fā)．

（4）在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；一組對照實驗只能有一個變量，乙和丙具有兩個變量光照和水分，因此不能形成對照實驗．

【分析】本題考查種子萌發(fā)的條件．一般情況下，我們認為在對照實驗中呈現(xiàn)為自然狀態(tài)（即未加處理）的一組為對照組，而進行了實驗處理（或者說人工處理）的為實驗組．18、異養(yǎng)【分析】解：細菌細胞內沒有葉綠體；必須依靠現(xiàn)成的有機物生活，因此，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）．

故答案為：異養(yǎng)。

細菌的基本結構有細胞壁；細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；酵母菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核和大液泡，沒有葉綠體．

解答此類題目的關鍵是理解掌握細菌的結構特點以及細菌的營養(yǎng)方式．【解析】異養(yǎng)19、略

【分析】

（1）顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡的放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的成積．10×50=500．故選：D

（2）在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中；先將天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是使葉片內原有的淀粉消耗掉，使實驗效果更準確．故選：A

（3）顯微鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一污點；移動目鏡和玻片標本污點都不動，說明不在目鏡和玻片標本上，那就只有在物鏡上了．故選：C

（4）淀粉遇碘變藍是淀粉的特性；所以檢驗淀粉的存在通常碘液做試劑．故選：C

故答案為：（1）D（2）A（3）C（4）C

【解析】【答案】本題考查制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞和綠色植物在光下制造有機物的實驗．

20、略

【分析】【解析】該題考的是植物的結構層次，與動物的結構層次相比，植物少了系統(tǒng)?！窘馕觥俊敬鸢浮拷M織、器官、植物體21、建沼氣池、高溫堆肥建生態(tài)廁所高溫堆肥【分析】【解答】沼氣池的原理是利用細菌；真菌等微生物分解人糞尿中的有機物；釋放能量，產生高溫，高溫可以殺死人糞尿中的各種病菌和蟲卵，從而達到就地對人糞尿進行無害化處理的目的．其中生產農家肥的重要方式是高溫堆肥，就是將人糞、禽畜糞尿和秸桿等堆積起來，使細菌和真真等大量繁殖，細菌和真菌等可以將有機物分解，并且釋放出能量，形成高溫．

故答案為：建沼氣池；高溫堆肥；建生態(tài)廁所；高溫堆肥．

【分析】無害化處理的方式主要有建沼氣池、高溫堆肥和建生態(tài)廁所．四、判斷題(共1題，共6分)22、×【分析】解：水稻的環(huán)境因素不僅包括稻田中的雜草；蝗蟲、三化螟和青蛙；還包括非生物因素，因此題干的說法不正確．

故答案為：×

環(huán)境中影響生物生活和分布的各種因素叫做生態(tài)因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．

解答此類題目的關鍵是理解掌握環(huán)境因素的概念、非生物因素和生物因素【解析】×五、連線題(共4題，共24分)23、略

【分析】【解析】人體的泌尿系統(tǒng)是由腎臟（形成尿液）、輸尿管（輸送尿液）、膀胱（暫時貯存尿液）、尿道（排出尿液）組成?！窘馕觥俊敬鸢浮?—d2—b3—c4—a24、略

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