陜西省2024九年級化學上冊第七單元燃料及其利用實驗活動4燃燒條件的探究課件新版新人教版

第七單元能源的合理利用與開發(fā)實驗活動4燃燒條件的探究1.

將一根火柴折斷，分成火柴頭和火柴梗兩部分，放在銅片

上，如圖所示。用酒精燈加熱銅片，發(fā)現(xiàn)火柴頭先燃燒。

下列敘述中錯誤的是(

B

)A.

用酒精燈加熱要使用外焰B.

說明了燃燒需要助燃劑C.

說明火柴頭和火柴梗有不同的著火點D.

利用了銅片良好的導熱性B2345612.

【創(chuàng)新題·新裝置】在一次家庭小實驗中，當點燃纏繞著

銅絲的紙條時，纏繞銅絲的部分紙條沒有燃燒，其主要原

因是(

B

)A.

紙條不是可燃物B.

溫度低于著火點C.

與氧氣接觸面太小D.

紙條著火點變低B234561點撥：當點燃纏繞著銅絲的紙條時，纏繞銅絲的部分紙條

沒有燃燒，主要原因是銅絲具有較好的導熱性，銅絲吸熱

使溫度低于可燃物紙條的著火點(紙條的著火點是本身的

屬性，無法改變)，故選B。2345613.

[2023阜新]如圖所示是探究“物質燃燒條件”的三個實

驗。下列說法中錯誤的是(

A

)A.

實驗一中熱水的作用僅是提供熱量B.

實驗二說明物質燃燒需要可燃物C.

實驗三說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點D.

實驗一中的現(xiàn)象也能說明可燃物燃燒需要氧氣A234561點撥：熱水的作用是提供熱量、隔絕氧氣，A錯誤；對比

小木塊燃燒，小石塊不燃燒，說明物質燃燒需要可燃物，

B正確；對比銅片上的小木塊和小煤塊，銅片上的小木塊

先燃燒，小煤塊后燃燒，說明燃燒需要溫度達到可燃物的

著火點，C正確；對比銅片上的白磷和水中的白磷，銅片

上白磷與空氣(氧氣)接觸燃燒，而水中白磷不與空氣(氧

氣)接觸不燃燒，說明燃燒需要可燃物與空氣(氧氣)接觸，

D正確。2345614.

[2023山西模擬]燃燒是人類最早利用的化學反應之一，探

明燃燒條件后，可通過控制燃燒反應造福人類。某興趣小

組的同學們想設計實驗驗證燃燒條件。請你幫他們補全實

驗報告單?！緦嶒炗闷贰繜㈣囎?、坩堝鉗、酒精燈、三腳架、薄

銅片、酒精、水、棉花、小木塊、小煤塊、蠟燭?！緦嶒瀮热荨?1)用提供的實驗用品設計一個簡單的實

驗，驗證燃燒條件之一。234561實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論用鑷子夾取棉花分

別蘸取酒精和水，

放到酒精燈上加熱

片刻蘸有酒精的棉花燃

燒，蘸有水的棉花

不燃燒燃燒需要可燃物

(合理即可)234561(2)寫出一個雙球管中可能發(fā)生反應的化學方程

式：

?。

【創(chuàng)新實驗】234561(3)若要證明燃燒的條件是溫度達到可燃物的著火點，需

要進行的實驗操作是

?

?。擠壓右滴管，產(chǎn)生氧氣，再微

熱燃燒管2345615.

【新題型·項目式學習】[2024西安交通大學附屬中學月考]

關于燃燒的研究是一項重要的課題。某課外小組以“探究

燃燒的奧秘”為主題開展項目式學習?！救蝿找弧刻骄咳紵龡l件。如圖實驗操作步驟如下：(信息：白磷的著火點為40

℃，紅磷的著火點為260

℃)234561Ⅰ.將一定量的白磷、紅磷分別浸入80

℃熱水中，如圖所示。Ⅱ.升高右側漏斗至紅磷露出水面。Ⅲ.升高左側漏斗至白磷露出水面。(1)能得出可燃物燃燒要接觸氧氣的實驗步驟是

(填序

號)。Ⅲ

234561點撥：(1)根據(jù)題意，實驗步驟Ⅲ升高左側漏斗至白磷露

出水面，由于之前溫度已經(jīng)達到白磷的著火點，因此白磷

一旦露出水面與氧氣接觸則開始燃燒，故實驗步驟Ⅲ說明

燃燒需要與氧氣接觸。234561【任務二】認識滅火原理。有一種滅火器為液態(tài)二氧化碳滅火器，若滅火器中液態(tài)二氧

化碳大約為3

L時，噴出的氣體二氧化碳約1

000

L。(2)請從微觀角度解釋該變化

?。點撥：(2)分子之間有間隔，二氧化碳氣體可以壓縮到很

小的容器內。(3)液態(tài)二氧化碳滅火的原理是：①降溫至可燃物著火點以

下；②

?。分子間有間隔隔絕氧氣234561【任務三】某些可燃物燃燒的探究。234561(4)寫出甲中儀器①的名稱：

，丙實驗中鐵絲燃燒

的化學方程式為

。鐵絲燃燒的

現(xiàn)象為

?。集氣瓶

劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體234561(5)對上述實驗，說法正確的是

(填序號)。A.

甲實驗中水的作用是吸收二氧化硫，減少空氣污染B.

乙實驗中，觀察到木炭燃燒發(fā)出白光C.

丁實驗中，觀察到澄清石灰水變渾濁，則通入的X氣體一

定是二氧化碳A

234561點撥：(5)硫燃燒后生成有毒的二氧化硫，且二氧化硫溶

于水，甲實驗中集氣瓶中水的作用是吸收二氧化硫，減少

空氣污染，A正確；木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，不是白

光，B錯誤；丁實驗中，蠟燭燃燒后也會生成二氧化碳，

故無法說明通入的氣體X一定是二氧化碳，C錯誤。234561【任務四】對燃燒的調控。打鐵花是一種傳統(tǒng)民間焰火表演藝術。其原理是將生鐵燃

燒，熔化成為鐵水，再將鐵水在空中用力擊打而形成四處飛

濺的耀眼“鐵花”。(6)燒鐵水時，用鼓風機不斷向燃著的焦炭中鼓入空氣，其目

的是

?。提供充足的氧氣，使焦炭充分燃燒2345616.

為探究燃燒的條件，某興趣小組進行了如圖實驗，實驗裝

置如圖1所示。

234561【實驗步驟】步驟1：取一小塊白磷(著火點為40

℃)，放

在一鋁箔制的小盒中，然后放入裝有生石灰的錐形瓶內。

點燃蠟燭，塞緊橡膠塞，蠟燭燃燒一會兒就熄滅了。步驟2：待裝置冷卻后，打開分液漏斗的活塞，向錐形

瓶中注入少量水，立即關閉活塞，觀察到鋁盒中的白

磷燃燒。234561【實驗分析】(1)小明認為步驟1中蠟燭燃燒一會兒就熄滅

了，是因為裝置內沒有氧氣了，你

(填“贊同”

或“不贊同”)小明的觀點，原因是

?

?。(2)上述步驟2中白磷燃燒應滿足的條件：①溫度達到白磷的

著火點；②

?。【實驗反思】(3)在該實驗中，生石灰的主要作用是

?

，該反應的化學方程式為

?

?。不贊同步驟2中白磷燃燒需要

消耗氧氣，若沒有氧氣，白磷不會燃燒(合理即可)

白磷與氧氣接觸為

白磷燃燒提供熱量CaO＋

234561【進一步探究】(4)小華對蠟燭熄滅后白磷還能繼續(xù)燃燒的現(xiàn)

象產(chǎn)生好奇，利用數(shù)字傳感器分別測定了蠟燭、白磷在密閉

容器中燃燒時氧氣濃度的變化，結果如圖2所示。①根據(jù)圖2中數(shù)據(jù)分析可知白磷能夠燃燒而蠟燭不燃燒的氧

氣濃度范圍是

?。5.1％＜～≤15.4％

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