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某學(xué)院2024年度高質(zhì)量就業(yè)工作實(shí)施方案為全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神和黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的決策部署,按照《教育部關(guān)于做好2024屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》、2024屆全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議、2024屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作第二次調(diào)度視頻會(huì)議精神、《2024屆畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)研報(bào)告》,落實(shí)“七個(gè)一百”大學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃,我院科學(xué)研判、提前謀劃,充分準(zhǔn)確掌握畢業(yè)生當(dāng)前求職就業(yè)意向與能力發(fā)展現(xiàn)狀,以便更加有針對(duì)性地開展2024屆畢業(yè)生就業(yè)工作,不斷提升就業(yè)工作成效,特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想就業(yè)工作是檢驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和應(yīng)用型人才培養(yǎng)成果的重要指標(biāo),是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“不求最大,但求最優(yōu),但求適應(yīng)社會(huì)需要”的辦學(xué)理念、全面推進(jìn)學(xué)校事業(yè)跨越提升的重要任務(wù)。全院上下應(yīng)堅(jiān)持就業(yè)育人,將就業(yè)教育、就業(yè)引導(dǎo)、就業(yè)幫扶作為“三全育人”的重要內(nèi)容,作為立德樹人的重要環(huán)節(jié),將思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿就業(yè)指導(dǎo)全過程,促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作工作與就業(yè)工作互融互通,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀、人生觀,促進(jìn)我院畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè),全面推動(dòng)我院就業(yè)工作提質(zhì)增效。二、工作目標(biāo)在學(xué)校“十四五”規(guī)劃期間,確保畢業(yè)生留閩就業(yè)率不低于50%,初次畢業(yè)去向落實(shí)率不低于83%,年終畢業(yè)去向落實(shí)率不低于97%,留榕就業(yè)率不低于40%,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生100%就業(yè),畢業(yè)生對(duì)學(xué)校綜合滿意度不低于95%,應(yīng)屆畢業(yè)生平均薪資高于全校平均水平。將進(jìn)一步提升畢業(yè)生升學(xué)率,國(guó)內(nèi)外研究生升學(xué)率不低于20%。另外,院領(lǐng)導(dǎo)每年度每人平均走訪企業(yè)數(shù)量不少于3家,學(xué)院提供給畢業(yè)生的就業(yè)崗位不少于1000個(gè)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整學(xué)院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生就業(yè)各項(xiàng)工作。組
長(zhǎng):副組長(zhǎng):成
員:三、組織實(shí)施(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)就業(yè)“一把手”工程全院上下要提高站位,深刻認(rèn)識(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要意義,加強(qiáng)形勢(shì)研判,準(zhǔn)確把握好畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),聚焦“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”重點(diǎn)任務(wù),將實(shí)施“深學(xué)爭(zhēng)優(yōu)、敢為爭(zhēng)先、實(shí)干爭(zhēng)效”行動(dòng)作為重要抓手,推動(dòng)
“一把手”工程落實(shí)到位。第一、學(xué)院黨政班子將就業(yè)工作納入重要議事日程、納入學(xué)院整體規(guī)劃和年度重點(diǎn)工作,將就業(yè)工作成效納入績(jī)效考核指標(biāo)中;黨政班子與家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生“結(jié)對(duì)子”,在2024年4月前開始提供就業(yè)幫扶;第二、學(xué)院黨政班子每學(xué)期至少開展一次黨政聯(lián)席會(huì)議研究就業(yè)工作,各專業(yè)教研室、院學(xué)生工作辦公室每學(xué)期不定期開會(huì)研究就業(yè)工作;第三、加強(qiáng)就業(yè)工作隊(duì)伍建設(shè),定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),加強(qiáng)就業(yè)形勢(shì)研判,密切關(guān)注并及時(shí)回應(yīng)學(xué)生關(guān)切問題,提升專業(yè)化水準(zhǔn)。牽頭部門:黨政辦(二)強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo),落實(shí)技能培訓(xùn)以就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作全方位、精準(zhǔn)化為目標(biāo),堅(jiān)持以生為本加強(qiáng)個(gè)性化指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn),增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)綜合實(shí)力。第一、前期畢業(yè)班輔導(dǎo)員開展畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查,全面了解每個(gè)學(xué)生就業(yè)意向,就業(yè)需求以及就業(yè)困難;第二、提前建立健全學(xué)業(yè)導(dǎo)師就業(yè)指導(dǎo)幫扶機(jī)制,3-6月,專任教師每學(xué)年幫扶論文指導(dǎo)學(xué)生,在專業(yè)課程、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)實(shí)踐調(diào)查等重要環(huán)節(jié)中,鼓勵(lì)畢業(yè)生結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)主動(dòng)投身國(guó)家和區(qū)域重要領(lǐng)域就業(yè);6-8月,學(xué)院將有就業(yè)意愿學(xué)生分配給專任教師,積極為畢業(yè)生推介高質(zhì)量就業(yè)崗位,專任教師于當(dāng)年度11月15日前將幫扶記錄報(bào)送院學(xué)生工作辦公室,學(xué)院將就業(yè)幫扶成果納入對(duì)老師的年終績(jī)效考核指標(biāo)中。第三、學(xué)院搭建學(xué)科競(jìng)賽、科研師生交流平臺(tái)。充分鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽,配備專任老師為指導(dǎo)老師,學(xué)院將幫扶學(xué)生參加科研、學(xué)科及三創(chuàng)競(jìng)賽情況納入對(duì)老師的年終績(jī)效考核指標(biāo)中。第四、設(shè)立考研獎(jiǎng)學(xué)金、留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金,根據(jù)考取學(xué)校層次按照各類獎(jiǎng)學(xué)金細(xì)則獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于在校期間考取ACCA/CFA國(guó)際證書的學(xué)生,每人獎(jiǎng)勵(lì)8000元/生;對(duì)于考取學(xué)院認(rèn)定的專業(yè)相關(guān)職業(yè)技能證書,每人獎(jiǎng)勵(lì)800元/生。牽頭部門:各系、學(xué)工辦、教學(xué)部(三)優(yōu)化崗位供給,拓展就業(yè)渠道全面推進(jìn)訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng),落實(shí)落細(xì)《2024年訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》文件精神。第一、學(xué)院召開教職工大會(huì),動(dòng)員部署2024年訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng);第二、系主任帶頭積極走訪合作單位,調(diào)研當(dāng)前行業(yè)崗位需求及用人要求,根據(jù)教育教學(xué)需求,不斷開拓高質(zhì)量的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地,加強(qiáng)校企校地合作。第三、加強(qiáng)校友聯(lián)系,走訪校友企業(yè),提供專業(yè)對(duì)口高質(zhì)量崗位;第四、抓住招聘關(guān)鍵期,用好校園招聘主渠道,結(jié)合用人單位需求開展線上線下招聘宣講會(huì)、專場(chǎng)宣講會(huì)不少于2場(chǎng)。第五、學(xué)院針對(duì)2024屆部分就業(yè)困難應(yīng)屆畢業(yè)生,各部門、科研平臺(tái)每年度以勞務(wù)派遣形式設(shè)立相應(yīng)行政人員崗位,吸納2名應(yīng)屆畢業(yè)生留院階段性就業(yè)(就業(yè)時(shí)長(zhǎng)一般為3至12個(gè)月)。牽頭部門:各部門(四)加強(qiáng)就業(yè)育人,注重政策引導(dǎo)第一、畢業(yè)班輔導(dǎo)員通過班會(huì)、年級(jí)大會(huì)等形式加強(qiáng)就業(yè)教育和就業(yè)引導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德教育,引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)價(jià)值觀。第二、開展基層就業(yè)項(xiàng)目專項(xiàng)宣傳活動(dòng),畢業(yè)班輔導(dǎo)通過年級(jí)大會(huì)、班會(huì)、走訪宿舍形式將各項(xiàng)優(yōu)惠政策宣傳到位。通過學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐等典型人物宣講,讓畢業(yè)班學(xué)生充分了解基層具體工作情況。做好選調(diào)生、“三支一扶”、鄉(xiāng)村振興計(jì)劃、志愿服務(wù)社區(qū)計(jì)劃、西部計(jì)劃、專招、應(yīng)征入伍、軍隊(duì)文職等基層項(xiàng)目選拔。第三、畢業(yè)班輔導(dǎo)員開展就業(yè)安全教育大會(huì),幫助和支持畢業(yè)生防范求職風(fēng)險(xiǎn),維護(hù)就業(yè)權(quán)益,做好文明離校等安全教育。第四、學(xué)院加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng),開展招聘宣講會(huì)、實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)、升學(xué)與就業(yè)指導(dǎo)等重要會(huì)議時(shí)同步線上直播。讓家長(zhǎng)也積極加入推進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)中。第五、以提升學(xué)子未來就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為目的,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié),職業(yè)分享會(huì)、升學(xué)規(guī)劃、簡(jiǎn)歷撰寫與點(diǎn)評(píng)、面試1V1輔導(dǎo)、無領(lǐng)導(dǎo)小組群面模擬、企業(yè)部門走訪等多個(gè)環(huán)節(jié),舉辦企業(yè)文化節(jié)。牽頭部門:學(xué)工辦(五)完善信息網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)精準(zhǔn)推送學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專任教師、學(xué)工隊(duì)伍充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式,準(zhǔn)確掌握畢業(yè)生求職意愿和用人單位崗位需求信息,建立健全精準(zhǔn)推送就業(yè)服務(wù)機(jī)制。第一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子利用訪企拓崗等機(jī)會(huì),踐行“走百企”計(jì)劃獲取企業(yè)最新招聘需求,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)為學(xué)生精準(zhǔn)推送就業(yè)崗位;利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),開展畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查,掌握每個(gè)學(xué)生求職情況第二、專任教師利用線上線下多種形式開展社會(huì)調(diào)研,了解用人單位崗位需求;同時(shí),收集意向直接就業(yè)學(xué)生簡(jiǎn)歷,如有合適單位可直接投遞簡(jiǎn)歷,更高效精準(zhǔn)推送崗位。第三、學(xué)工隊(duì)伍充分運(yùn)用“24365大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)”資源和省級(jí)“云招聘”、直播等線上服務(wù)平臺(tái),提升就業(yè)信息員的信息對(duì)接高效性和精準(zhǔn)性,促進(jìn)信息充分調(diào)動(dòng),實(shí)現(xiàn)供需對(duì)接、人崗匹配,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、專任教師、學(xué)工隊(duì)伍合計(jì)推薦1000個(gè)崗位以上。牽頭部門:學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專任教師、學(xué)工辦(六)聚焦重點(diǎn)群體,提升幫扶質(zhì)量院學(xué)工辦應(yīng)持續(xù)做好三困學(xué)生、少數(shù)民族、殘疾等各類困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作,加強(qiáng)摸排,健全臺(tái)賬,做到底數(shù)清、情況明。第一、整理三困學(xué)生、少數(shù)民族、殘疾等各類困難畢業(yè)生名單,確定重點(diǎn)人群幫扶對(duì)象;8月31日前百分百就業(yè)。第二、對(duì)明確向?qū)W院提出就業(yè)幫扶的學(xué)生,配備一名幫扶老師,采取一對(duì)一精準(zhǔn)指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)“一生一檔”、“一生一策”促就業(yè),其他同學(xué)加強(qiáng)就業(yè)跟蹤,落實(shí)就業(yè)進(jìn)度。第三、總結(jié)就業(yè)幫扶經(jīng)驗(yàn),提前謀劃下半年2025屆畢業(yè)生(含全日制研究生)就業(yè)幫扶工作。牽頭部門:學(xué)工辦(七)深化精準(zhǔn)培才,打造分層分類育人體系修訂《學(xué)院本科學(xué)生精準(zhǔn)培才工程實(shí)施方案》,設(shè)定考研培優(yōu)計(jì)劃、留學(xué)培育計(jì)劃、公考培訓(xùn)計(jì)劃,陸續(xù)完善配套成長(zhǎng)服務(wù)措施與課程體系,結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),學(xué)生求職方向等進(jìn)一步擴(kuò)大職涯教育和覆蓋面。考研培優(yōu)計(jì)劃旨在幫助意愿考研學(xué)生熟知學(xué)院考研趨勢(shì)、目標(biāo)專業(yè)考研考情、備考準(zhǔn)備及時(shí)間規(guī)劃。留學(xué)培育計(jì)劃旨在幫助同學(xué)們明確留學(xué)目的、專業(yè)方向以及目標(biāo)院校定位,極大地開闊學(xué)生的視野、真實(shí)體驗(yàn)多元文化、鍛煉獨(dú)立思考的能力。公考培訓(xùn)計(jì)劃旨在幫助低年級(jí)學(xué)生提前熟知公考具體科目信息、公考報(bào)考形勢(shì),高年級(jí)確定公考同學(xué)學(xué)習(xí)過程中更高效備考,學(xué)習(xí)成績(jī)得到大幅度提
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