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絕密)★啟用前遼寧省名校聯(lián)盟2025年高三1月份聯(lián)合考試歷史命題人:遼寧名校聯(lián)盟試題研發(fā)中心審題人:遼寧名校聯(lián)盟試題研發(fā)中心哈爾濱第一中學(xué)曹爽本試卷滿分100分,考試時(shí)間75分鐘。注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答非選擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共24小題,每小題2分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。1.圖1是陶寺遺址出土的彩繪龍紋陶盤,特點(diǎn)在于其獨(dú)特的蟠龍紋樣,是黃河流域迄今為止發(fā)現(xiàn)的最早的蟠龍紋樣,代表了龍紋起源的一個(gè)重要階段。該陶盤體現(xiàn)了A.手工業(yè)制造技術(shù)日益成熟B.史料價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值相統(tǒng)一C.華夏認(rèn)同觀念的開(kāi)始出現(xiàn)D.采集漁獵是當(dāng)時(shí)主要生產(chǎn)方式2.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期文藝創(chuàng)作多元繁盛,留下許多傳世佳作,其中反映遠(yuǎn)古狩獵活動(dòng)的《彈歌》、反映農(nóng)夫艱辛勞作的《七月》、反映士兵征戰(zhàn)生活的《采薇》、反映青年愛(ài)情生活的《關(guān)雎》等流傳后世。據(jù)此可知,這一時(shí)期的文學(xué)創(chuàng)作A.說(shuō)明了文學(xué)走向世俗化B.推動(dòng)了百家爭(zhēng)鳴局面的形成C.彰顯了深厚的人民情懷D.體現(xiàn)了恬淡閑適的社會(huì)風(fēng)貌3.西漢時(shí)期,漢法只適用在漢朝直轄地區(qū),對(duì)王國(guó)事務(wù)的干預(yù)限于諸侯王及其親屬與普通吏民的謀反等罪。王國(guó)法律中部分由漢朝統(tǒng)一制定,其余由各國(guó)自行制定,內(nèi)容與漢法有同有異。西漢這一現(xiàn)象歷史第1頁(yè)(共8頁(yè))A.緣自于“推恩令”的實(shí)行B.抑制了豪強(qiáng)勢(shì)力C.是秦朝法律嚴(yán)苛的延續(xù)D.削弱了中央集權(quán)4.東漢史學(xué)家班彪作《史記后傳》百余篇,肯定司馬遷有“良史之才”,但批評(píng)司馬遷不能依五經(jīng)之法言,不能同圣人之是非。班彪的觀點(diǎn)可用來(lái)說(shuō)明A.儒家正統(tǒng)思想影響史學(xué)編纂B.兩漢乘筆直書(shū)的治史原則C.兩漢史書(shū)研究的多元性特征D.東漢社會(huì)秩序的衰敗跡象5.宋神宗熙寧三年(1070年)庚戌科科舉殿試策問(wèn),開(kāi)頭即說(shuō):“朕德不類,托于士民之上,所與待天下之治者,惟萬(wàn)方黎獻(xiàn)之求,詳延于廷,諏以世務(wù),豈特考子大夫之所學(xué),且以博朕之所聞?!边@說(shuō)明了A.科舉程序的逐步完善B.皇帝禮賢下士的態(tài)度C.官員行政行為的規(guī)范D.國(guó)家治理機(jī)制的弱化6.文化是時(shí)代的反映,表1是宋朝文化的相關(guān)描述。表中的宋代文化表1人物觀點(diǎn)或者活動(dòng)政治家范仲淹先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)哲學(xué)家張載為天地立心.為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平科學(xué)家沈括大凡物理有害有變……其造微之妙間不容發(fā)。推此而求,自臻至理書(shū)法家米芾其行書(shū)字態(tài)奇異超邁,神韻自然,神采飛揚(yáng),形式感更具意趣畫(huà)家張擇端畫(huà)作題材是具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性;其次,畫(huà)面中所刻畫(huà)的物象無(wú)不真實(shí)生動(dòng),畫(huà)法合理的遠(yuǎn)近透視、豐富的筆墨語(yǔ)言、情節(jié)的虛實(shí)對(duì)比等A.滲透著濃厚的理性色彩B.得益于主流思想的變化C.推動(dòng)著士階層走向衰落D.體現(xiàn)科技文化的總結(jié)性7.清朝前中期,在邊疆民族地區(qū)制定一系列民族法規(guī),包括《蒙古例》《蕃例》《回疆則例》《苗例》,以及管理蒙、回、藏等地區(qū)民族事務(wù)的通例——《理藩院則例》等包含了刑事法律在內(nèi)的綜合性法規(guī)。這說(shuō)明清朝A.邊疆危機(jī)日益嚴(yán)重B.政府主權(quán)意識(shí)強(qiáng)烈C.邊疆治理靈活務(wù)實(shí)D.民族交融深入發(fā)展8.表2是宣統(tǒng)元年(1909年)東三省議員選舉的選民統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。據(jù)表2可知,清末東北地區(qū)表2省份人口總數(shù)(人)選民(人)奉天1213330352679吉林558003015362黑龍江20287764652A.民主制度初步確立B.參政主體有所擴(kuò)大C.民主政治基礎(chǔ)薄弱D.政治專制色彩濃厚歷史第2頁(yè)(共8頁(yè))9.20世紀(jì)初,“新青年”一詞出現(xiàn)的頻率極低。1916年《青年雜志》更名為《新青年》,“新青年”借雜志的名分出現(xiàn)。五四之后,“新青年”的名號(hào)進(jìn)一步強(qiáng)化?!靶虑嗄辍币衙撾x單純的雜志意義,發(fā)展成為當(dāng)時(shí)社會(huì)認(rèn)可的熱點(diǎn)詞匯?!靶虑嗄辍睙岢霈F(xiàn)的主要原因是A.制度變革B.共和觀念C.五四運(yùn)動(dòng)D.民族危機(jī)10.1931年日本關(guān)東軍設(shè)立國(guó)防資源調(diào)查部,該部網(wǎng)羅日本軍隊(duì)、大學(xué)、商工部和滿鐵地質(zhì)所的專家學(xué)者組成礦產(chǎn)資源調(diào)查班,展開(kāi)對(duì)中國(guó)東北地區(qū)礦產(chǎn)資源的調(diào)查,并提交了大量的調(diào)查報(bào)告,使日本初步掌握了中國(guó)東北礦藏的全貌。從側(cè)面看,日本關(guān)東軍此舉A.可佐證《論持久戰(zhàn)》的科學(xué)性B.意在促進(jìn)中日技術(shù)交流C.促進(jìn)了以華治華局面的形成D.推動(dòng)中國(guó)重工業(yè)的發(fā)展11.1938年前后,武漢的抗戰(zhàn)書(shū)刊如雨后春筍般出現(xiàn);學(xué)校、傷兵醫(yī)院、大街小巷的“救亡圖書(shū)室”亦相繼設(shè)立,數(shù)量眾多,且實(shí)行無(wú)條件借閱。這A.凸顯了圖書(shū)館服務(wù)公眾的職能B.推動(dòng)了社會(huì)教育普遍化C.利于提升民眾團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的意識(shí)D.保存了中國(guó)文化的典籍12.圖2為林濤在1960年創(chuàng)作的宣傳畫(huà)《聽(tīng)黨的話,做一代有文化的農(nóng)民,建設(shè)社會(huì)主義的新農(nóng)村》。該宣傳畫(huà)折射出A.“八字方針”調(diào)整的效果顯著B(niǎo).“一五”計(jì)劃取得了巨大成就C.女性成為新農(nóng)村建設(shè)主力軍D.勞動(dòng)精神與經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合13.表3為國(guó)家“三五”計(jì)劃和“七五”計(jì)劃中關(guān)于中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的策略描述。該變化體現(xiàn)了表3“三五”計(jì)劃(1966—1970年)“七五”計(jì)劃(1986—1990年)一二線要充分發(fā)揮生產(chǎn)潛力,為三線建設(shè)出人、出材料、出技術(shù)、出設(shè)備,一二三線要相互促進(jìn)加速東部沿海地帶發(fā)展,把能源、原材料建設(shè)的重點(diǎn)放到中部地帶,積極做好進(jìn)一步開(kāi)發(fā)西部的準(zhǔn)備A.經(jīng)濟(jì)體制改革的推進(jìn)B.國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的適時(shí)調(diào)整C.市場(chǎng)調(diào)節(jié)作用的增強(qiáng)D.黨和政府工作重心的轉(zhuǎn)移歷史第3頁(yè)(共8頁(yè)).14.表4為1978—1990年中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展情況簡(jiǎn)表。據(jù)此可知表4年份各年實(shí)際價(jià)格指數(shù)總產(chǎn)值(億元)職工人數(shù)(萬(wàn)人)全國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力(萬(wàn)人)19781.000493.07282728455.619851.2812728.39697937065.119902.0774612.95926242009.5A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平大幅提高B.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的年均增長(zhǎng)率較高C.農(nóng)民可支配收入明顯增加D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)促進(jìn)勞動(dòng)就業(yè)成效顯著15.圖3所示為2019—2022年我國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模情況。這一狀況A.促使勞動(dòng)方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變B.有力地推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)入信息化時(shí)代C.為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力D.表明大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)是高新科技競(jìng)爭(zhēng)16.在古埃及,法老把劃分同樣大小的正方形土地分給自由民,土地持有者要交納租金。如果河水沖泡了某人分得的土地,法老便派人測(cè)量損失的面積,其租金就按減少后的土地面積征收。正是有了這樣的做法,埃及才有了幾何學(xué)(量地法),而希臘人又從那里學(xué)到了它。以上材料說(shuō)明①尼羅河對(duì)埃及的農(nóng)業(yè)影響較大②古埃及農(nóng)民的賦稅負(fù)擔(dān)沉重③數(shù)學(xué)的發(fā)展與生產(chǎn)有密切關(guān)系④古埃及數(shù)學(xué)成就的廣泛傳播A.①④B.①③C.②④D.②③17.自克洛維起,法蘭克國(guó)王一般會(huì)把征伐來(lái)的土地?zé)o條件賞賜給私人扈從,或者饋贈(zèng)給教會(huì)。到8世紀(jì)時(shí)查理·馬特卻廢除了這一傳統(tǒng),代之以新規(guī)定:領(lǐng)主向其附庸授予采邑并提供保護(hù),附庸向領(lǐng)主宣誓效忠并服兵役。這一變化表明A.封建政治權(quán)力結(jié)構(gòu)的變化B.君主專制的政治體制出現(xiàn)C.神圣羅馬帝國(guó)的逐步擴(kuò)張D.教會(huì)權(quán)力已高于世俗王權(quán)歷史第4頁(yè)(共8頁(yè))18.14世紀(jì)中期開(kāi)始,西歐的藝術(shù)家們將體育元素融入藝術(shù)創(chuàng)作中,如在繪畫(huà)、雕塑等作品中出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員的形象和體育場(chǎng)景,科學(xué)家們也開(kāi)始研究人體運(yùn)動(dòng)的原理,對(duì)人體的解剖學(xué)、生理學(xué)進(jìn)行了深入的探索。這一現(xiàn)象得益于A.宗教改革的推動(dòng)B.科學(xué)革命的助力C.人性的不斷解放D.天賦人權(quán)的傳播19.英國(guó)小說(shuō)《號(hào)手長(zhǎng)》展示了拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)期間英國(guó)國(guó)民大動(dòng)員的氛圍。無(wú)論是騎兵還是海軍、民兵還是志愿兵,上至將軍下至普通村民,在對(duì)法軍事準(zhǔn)備和戰(zhàn)爭(zhēng)中幾乎每個(gè)人都恪盡職守,逐步走出自我,認(rèn)同國(guó)家命運(yùn)。這從側(cè)面體現(xiàn)出拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)A.迫使殖民地呈現(xiàn)出多元文化B.推動(dòng)歐洲政治文化重構(gòu)C.激發(fā)被征服地區(qū)的反抗斗爭(zhēng)D.利于實(shí)現(xiàn)歐洲市場(chǎng)統(tǒng)一20.表5為1870—1970年間英、法、美、德四國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)率(%)。其中甲是表5國(guó)家1870—1913年1913—1950年1950—1960年1960—1970年甲1.60.75.05.8乙2.21.72.82.7丙4.32.93.24.0丁2.91.37.74.8A.法國(guó)B.英國(guó)C.美國(guó)D.德國(guó)21.哥倫比亞作家馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》描述的不僅是馬孔多小鎮(zhèn)的興衰史更是整個(gè)拉丁美洲歷史的縮影。主人公烏蘇拉發(fā)出了“時(shí)間像是在打圈圈”的感嘆,揭示了拉丁美洲重復(fù)宿命的輪回。這說(shuō)明了拉美A.社會(huì)發(fā)展的艱難性B.歷史發(fā)展的多元性C.政治經(jīng)濟(jì)的一體性D.文明交流的互鑒性22.1845年,恩格斯在《英國(guó)工人階級(jí)狀況》中說(shuō)到:“做某些工作,幾乎包括工業(yè)中的一切工作在內(nèi),都需要有相當(dāng)?shù)奈幕潭取夹枰欢ǖ募寄芎统R?guī)性,而要達(dá)到這一點(diǎn)就要求工人具有一定的文化水平。”恩格斯的言論A.表明了工人社會(huì)地位的提高B.助于研究英國(guó)初等教育推廣動(dòng)因C.體現(xiàn)了科學(xué)與技術(shù)完美結(jié)合D.說(shuō)明了工人階級(jí)政治地位的提高23.圖4是創(chuàng)作于1945年6月的時(shí)政漫畫(huà)《不錯(cuò)的隊(duì)伍—但有點(diǎn)兒團(tuán)結(jié)精神就好了》。此漫畫(huà)體現(xiàn)了注:圖中英文意為“聯(lián)合國(guó)俱樂(lè)部規(guī)則:所有球員一起玩的目的不是去束縛別的球員的風(fēng)格。(這樣做是不切實(shí)際的)”;圖中人物從左向右依次為:斯大林、丘吉爾、杜魯門、戴高樂(lè)、宋子文。A.冷戰(zhàn)對(duì)抗局面已全面形成B.綏靖政策仍在延續(xù)發(fā)展C.二戰(zhàn)后國(guó)際秩序的兩面性D.聯(lián)合國(guó)規(guī)則的公平公正歷史第5頁(yè)(共8頁(yè))公眾號(hào)。云川渝貴桂黑遼吉蘇試卷資料24.近年來(lái),美國(guó)針對(duì)拉美地區(qū),接連打出“民主自由人權(quán)價(jià)值”“美洲增長(zhǎng)倡議”“近岸外包”“重建更美好世界”牌籠絡(luò)拉美國(guó)家,甚至強(qiáng)行改變選舉規(guī)則,推薦美國(guó)人當(dāng)選美洲開(kāi)發(fā)銀行行長(zhǎng)。這反映了A.“強(qiáng)權(quán)即公理”的延續(xù)B.美國(guó)的大國(guó)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)C.美洲一體化進(jìn)程加快D.全球治理體系不斷完善二、非選擇題:本題共3小題,共52分。均為必考題,每個(gè)試題考生都必須作答。25.閱讀材料,完成下列要求。(15分)材料漢唐時(shí)期,長(zhǎng)安、洛陽(yáng)是國(guó)家統(tǒng)治的兩大核心地區(qū)。統(tǒng)治者對(duì)長(zhǎng)安、洛陽(yáng)及其之間的政區(qū)設(shè)置,對(duì)國(guó)家發(fā)展有著特殊和重要的影響。圖5、圖6分別是隋代598年、612年長(zhǎng)安、洛陽(yáng)之間的政區(qū)設(shè)置示意圖。()du………姚——據(jù)胡方《漢唐時(shí)期長(zhǎng)安、洛陽(yáng)之間地域空間研究》(1)對(duì)比圖5,概述圖6中隋代政區(qū)設(shè)置的變化。(9分)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析這些變化對(duì)當(dāng)時(shí)區(qū)域開(kāi)發(fā)產(chǎn)生的影響。(6分)歷史第6頁(yè)(共8頁(yè))26.閱讀材料,完成下列要求。(25分)材料一在中央部署下,“新的世界產(chǎn)業(yè)革命與我國(guó)對(duì)策”第一次討論會(huì)于1983年召開(kāi)。會(huì)議的對(duì)策研究把科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三者融合起來(lái),著重研究了哪些技術(shù)可以不經(jīng)過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家所走過(guò)的道路,而直接采用其成果,以便抓緊時(shí)機(jī),迎接挑戰(zhàn)。此后,1984年1月,“對(duì)策領(lǐng)導(dǎo)小組”組織專家討論了綜合對(duì)策,并分組起草了微電子和計(jì)算機(jī)對(duì)策等8項(xiàng)對(duì)策。自1984年初,在中央領(lǐng)導(dǎo)的積極倡導(dǎo)與帶動(dòng)下,各地區(qū)、各政府部門開(kāi)始結(jié)合自身情況開(kāi)展一系列的對(duì)策研討。從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部到專家學(xué)者、從青年學(xué)生到生產(chǎn)第一線人員都廣泛而熱烈地參與了這次討論。研討涵蓋了集會(huì)、專題研討會(huì)、講習(xí)班、座談會(huì)、出版刊物、宣講團(tuán)以及邀請(qǐng)國(guó)外有關(guān)專家作報(bào)告等多種形式。高層主導(dǎo)的對(duì)策研究通常只涉及關(guān)乎國(guó)家發(fā)展的重大領(lǐng)域和關(guān)鍵行業(yè),而全國(guó)范圍內(nèi)的對(duì)策研討幾乎涉及工業(yè)、情報(bào)、教育、醫(yī)藥等各行各業(yè)的發(fā)展。經(jīng)過(guò)大討論,深化了對(duì)新科技革命的看法。1994年6月3日,中國(guó)工程院正式成立,掀開(kāi)了我國(guó)工程科學(xué)技術(shù)事業(yè)發(fā)展的新篇章?!幾远爬凇陡母镩_(kāi)放初期新技術(shù)革命對(duì)策大討論研究》材料二值此中國(guó)工程院建院30周年之際,我代表黨中央,向你們致以熱烈祝賀!向全院院士和廣大工程科技工作者致以誠(chéng)摯問(wèn)候!30年來(lái),在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)工程院團(tuán)結(jié)凝聚院士和廣大工程科技工作者,大力推動(dòng)工程科技發(fā)展,不斷攻克科技難關(guān),建設(shè)大國(guó)工程,鑄造國(guó)之重器,為推動(dòng)我國(guó)工程科技創(chuàng)新進(jìn)步、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。工程科技是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的重要引擎。希望中國(guó)工程院在新的起點(diǎn)上,發(fā)揮國(guó)家戰(zhàn)略科技力量作用,弘揚(yáng)科學(xué)家精神,引領(lǐng)工程科技創(chuàng)新,加快突破關(guān)鍵核心技術(shù),強(qiáng)化國(guó)家高端智庫(kù)職能,為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)作出新的更大貢獻(xiàn)——摘自習(xí)近平總書(shū)記致中國(guó)工程院建院30周年的賀信(1)根據(jù)材料,指出改革開(kāi)放初期新技術(shù)革命對(duì)策大討論開(kāi)展的特點(diǎn)。(12分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)重視科技的重要意義。(13分)歷史第7頁(yè)(共8頁(yè))27.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料學(xué)者錢乘旦指出:“世界大國(guó)”一定是在世界整體變化的過(guò)程中發(fā)揮關(guān)鍵作用的國(guó)家。換言之,它們改變世界。一個(gè)國(guó)家一旦發(fā)揮這種作用,這個(gè)國(guó)家就成為世界大國(guó),改變世界是“世界大國(guó)”最基本的特征,而這些大國(guó)的興與衰、崛起與沒(méi)落,就標(biāo)志著時(shí)代的變遷?!幾藻X乘旦《風(fēng)氣云飛揚(yáng)》依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),提煉材料中一個(gè)觀點(diǎn),并運(yùn)用世界近現(xiàn)代史知識(shí)加以評(píng)析。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,邏輯清晰。)歷史第8頁(yè)(共8頁(yè))參考答案及解析一、選擇題1.B【解析】圖片中龍紋陶盤出土于新石器時(shí)代晚期,代表了龍紋起源的情況,作為文物能較好地反映當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)生活情況,具有較高的史料價(jià)值,同時(shí)作為藝術(shù)品該陶盤還呈現(xiàn)了古人的審美具有較高的藝術(shù)價(jià)值,所以B項(xiàng)正確;陶盤雖然是手工業(yè)品,但是卻無(wú)法體現(xiàn)整個(gè)手工業(yè)制造水平的成熟,所以A項(xiàng)不正確,華夏認(rèn)同是在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)的,所以C項(xiàng)不正確,陶盤是新石器晚期出現(xiàn)的,這個(gè)時(shí)候人類已經(jīng)走向定居生活,所以D項(xiàng)不正確。2.C【解析】文學(xué)是時(shí)代的反映,題干中的文學(xué)作品從內(nèi)容上涉及了人類的生活、情感、生產(chǎn)、社會(huì)等諸多領(lǐng)域的情況,深刻地反映了社會(huì)實(shí)際與人民生活實(shí)際,體現(xiàn)了文學(xué)緣于生活又高于生活的基本特征,更展現(xiàn)了古典文學(xué)的人民情懷,所以C項(xiàng)正確;中國(guó)古典文學(xué)走向世俗化是在宋朝時(shí)期,所以A項(xiàng)不正確,百家爭(zhēng)鳴局面是思想上的詰難與吸收和文學(xué)發(fā)展并無(wú)直接關(guān)聯(lián),所以B項(xiàng)不正確,春秋戰(zhàn)國(guó)是大動(dòng)蕩的時(shí)代并非恬淡閑適的特點(diǎn),所以D項(xiàng)不正確。3.D【解析】漢朝初年漢法推行范圍有限,對(duì)地方約束力有限,而地方的勢(shì)力較大,長(zhǎng)時(shí)期推行不利于中央對(duì)地方的強(qiáng)化管理,不利于國(guó)家鞏固統(tǒng)一,所以D項(xiàng)正確;題中的情況是由于郡國(guó)并行制導(dǎo)致的,所以A項(xiàng)不正確,題干主要體現(xiàn)王國(guó)的法律自主性比較強(qiáng),這對(duì)地方豪強(qiáng)勢(shì)力的抑制是不利的,所以B項(xiàng)不正確,題中只是體現(xiàn)了法律的二元性而沒(méi)有反映嚴(yán)苛性,所以C項(xiàng)不正確。4.A【解析】題干中體現(xiàn)了東漢史學(xué)家班彪對(duì)司馬遷著《史記》指導(dǎo)思想的一種批判,班彪主張著史應(yīng)注重依據(jù)五經(jīng)之言,充分體現(xiàn)儒學(xué)對(duì)史書(shū)的影響,所以A項(xiàng)正確,B、C、D三項(xiàng)與題干不相符,均排除。5.B【解析】殿試不僅是一場(chǎng)選拔官吏的考試,也是皇帝聆聽(tīng)考生對(duì)時(shí)政看法的一次機(jī)會(huì),皇帝以謙虛的、禮賢下士的口吻來(lái)提出問(wèn)題,就是要表達(dá)這種需求。皇帝誠(chéng)懇地表示,殿試的目的是治世安民,自己雖努力治國(guó),但在諸多方面還不夠理想。因士子們來(lái)自社會(huì)的各階層,又飽讀詩(shī)書(shū),明于道義,留心當(dāng)世時(shí)務(wù),所以望士子們開(kāi)誠(chéng)布公,悉心以對(duì),大膽提出意見(jiàn)和建議,所以B項(xiàng)正確;題干并沒(méi)有體現(xiàn)科舉程序,主旨是皇帝求賢若渴的態(tài)度,所以A項(xiàng)不正確,題干主要是官員的選拔而不是官員的管理,所以C項(xiàng)不正確,題干與國(guó)家治理機(jī)制無(wú)關(guān),所以D項(xiàng)不正確。6.A【解析】據(jù)材料“文化是時(shí)代的反映”及表中“先天下之憂而憂”“為天地立心”“推此而求,自臻至理”“形式感更具意趣”“合理的遠(yuǎn)近透視”并結(jié)合所學(xué),可以看出宋代文化中的理性色彩這一特征,所以A項(xiàng)正確;宋朝主流思想依然是儒學(xué),所以B項(xiàng)不正確,材料體現(xiàn)了士階層的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),不是走向衰落,所以C項(xiàng)錯(cuò)誤,古代科技進(jìn)入總結(jié)階段是在明清時(shí)期,所以D項(xiàng)不正確。7.C【解析】依據(jù)材料可知,清朝在邊疆治理上依據(jù)不同的民族習(xí)俗制定不同的法律,充分說(shuō)明了清朝因俗而治的特點(diǎn),對(duì)邊疆治理起到了積極的作用,所以C項(xiàng)正確;清朝邊疆危機(jī)日益嚴(yán)重是在19世紀(jì)70年代,所以A項(xiàng)不正確,清朝前中期秉持天朝上國(guó)理念,主權(quán)意識(shí)淡漠,所以B項(xiàng)不正確,本題沒(méi)有體現(xiàn)民族交融,所以D項(xiàng)不正確。8.C【解析】據(jù)材料“宣統(tǒng)元年(1909年)東三省議員選舉的選民統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,盡管清末東北地區(qū)進(jìn)行了選民選舉,但從選民人數(shù)占人口總數(shù)的比例來(lái)看,參與選舉的選民比例非常低,這說(shuō)明具有選舉權(quán)的人數(shù)非常少,反映出近代民主制在該地區(qū)的民主政治基礎(chǔ)非常薄弱,所以C項(xiàng)正確;1906年,清政府實(shí)行預(yù)備立憲和1908年頒布、欽定憲法大綱》,改革本質(zhì)仍是維護(hù)君主專制,因此代議制民主沒(méi)有初步確立,A項(xiàng)不正確,材料反映東三省選民人數(shù)很少,“有所擴(kuò)大”說(shuō)法有誤,B項(xiàng)不正確,材料反映的是選民人數(shù)少,但在一定程度上反映了民主制的端倪,“濃厚”說(shuō)法錯(cuò)誤,D項(xiàng)不正確。9.D【解析】據(jù)材料“五四之后,‘新青年’的名號(hào)進(jìn)一步強(qiáng)化”“發(fā)展成為當(dāng)時(shí)社會(huì)認(rèn)可的熱點(diǎn)詞匯”并結(jié)合所學(xué)可知,五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)以青年學(xué)生為先鋒,工人階級(jí)為主力的徹底的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),此時(shí)的中國(guó)正面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)和社會(huì)動(dòng)蕩,新青年們代表著一種新思想、新文化、新觀念,渴望通過(guò)改革和創(chuàng)新來(lái)推動(dòng)國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展,而“新青年”熱反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)新青年所代表的這種力量的廣泛認(rèn)同和熱烈追求,而促進(jìn)青年熱的根源就在于深重的民族危機(jī),D項(xiàng)正確;中國(guó)制度變革與共和觀念的深入發(fā)生在辛亥革命以后,與題干不符,A、B兩項(xiàng)不正確,據(jù)材料“發(fā)展成為當(dāng)時(shí)社會(huì)認(rèn)可的熱點(diǎn)詞匯”可知,“新青年”熱反映的是社會(huì)對(duì)青年群體的認(rèn)可和重視,而不僅僅反映五四運(yùn)動(dòng)對(duì)青年本身的影響,C項(xiàng)不正確。10.A【解析】日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)主要是資本主義侵略性擴(kuò)張性的體現(xiàn),日本自身國(guó)情是資源不足、市場(chǎng)狹小無(wú)法正常供養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),所以日本侵華采取了以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)的策略,這就從側(cè)面說(shuō)明了日本不可能很快滅亡中國(guó),中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)持久性抗戰(zhàn)的科學(xué)性,佐證了毛澤東《論持久戰(zhàn)》思想的正確性,所以A項(xiàng)正確;日本關(guān)東軍勘探中國(guó)資源是為發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù),所以B、D兩項(xiàng)不正確,題干中的現(xiàn)象是以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)并不是以華治華,所以C項(xiàng)不正確。11.C【解析】抗戰(zhàn)書(shū)刊的大量涌現(xiàn)以及無(wú)條件借閱的圖書(shū)室,使這些信息很容易傳播到廣大民眾中,增強(qiáng)他們的抗戰(zhàn)意識(shí)和團(tuán)結(jié)精神,所以C項(xiàng)正確;雖然圖書(shū)室的設(shè)立確實(shí)體現(xiàn)了服務(wù)公眾的精神,但在這個(gè)特定的歷史背景下,更重要的是抗戰(zhàn)宣傳和教育,而非僅僅凸顯圖書(shū)館的服務(wù)職能,A項(xiàng)不正確,題干中強(qiáng)調(diào)的是抗戰(zhàn)書(shū)刊和救亡圖書(shū)室,并不能使社會(huì)教育普遍化,排除B.項(xiàng),題干中并未提及與文化典籍保存相關(guān)的內(nèi)容,D項(xiàng)與題干描述的現(xiàn)象不直接相關(guān),所以D項(xiàng)不正確。12.D【解析】從宣傳畫(huà)的名稱《聽(tīng)黨的話,做一代有文化的農(nóng)民,建設(shè)社會(huì)主義的新農(nóng)村》可以看出,漫畫(huà)一方面體現(xiàn)了農(nóng)民聽(tīng)黨指揮的積極勞動(dòng)精神,另一方面“建設(shè)社會(huì)主義的新農(nóng)村”體現(xiàn)了與經(jīng)濟(jì)建設(shè)相關(guān)的內(nèi)容。這反映出當(dāng)時(shí)農(nóng)民的勞動(dòng)精神被用于社會(huì)主義新農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中,體現(xiàn)了這一時(shí)期積極進(jìn)取、自力更生的時(shí)代精神,所以D項(xiàng)正確;“八字方針”主要是1961年提出的,與材料時(shí)間不符,A項(xiàng)不正確,“一五”計(jì)劃重點(diǎn)是優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)等工業(yè)領(lǐng)域的建設(shè),而宣傳畫(huà)主要強(qiáng)調(diào)的是農(nóng)民建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,二者不屬于同一范疇,B項(xiàng)不正確,女性為新農(nóng)村建設(shè)做出重要貢獻(xiàn),但不能說(shuō)是“主力軍”,C項(xiàng)不正確。13.B【解析】根據(jù)材料內(nèi)容比較可知,中國(guó)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略由重點(diǎn)發(fā)揮一二線的生產(chǎn)潛力為三線建設(shè)提供支持變?yōu)榧铀贃|部沿海地帶發(fā)展,協(xié)調(diào)中西部共同發(fā)展,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,B項(xiàng)正確;中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,主要指從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的狀態(tài),但材料僅涉及國(guó)家計(jì)劃制定發(fā)展的大政方針,沒(méi)有明確面向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革社會(huì)層面的具體表現(xiàn),A項(xiàng)不正確,市場(chǎng)調(diào)節(jié)的作用指的是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中通過(guò)供求關(guān)系、價(jià)格機(jī)制等市場(chǎng)力量自動(dòng)調(diào)節(jié)資源配置、生產(chǎn)和消費(fèi)的過(guò)程,故“市場(chǎng)調(diào)節(jié)作用的增強(qiáng)”相對(duì)片面,C項(xiàng)不正確,十一屆三中全會(huì)標(biāo)志著黨和政府工作重心轉(zhuǎn)向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),但中西部地區(qū)還在維護(hù)國(guó)家安全等特殊地位,使得其發(fā)展過(guò)程還承載著戰(zhàn)略因素,故“工作重心的轉(zhuǎn)移”表述相對(duì)片面,D項(xiàng)不正確。14.D【解析】據(jù)表格信息,1978—1990年中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的實(shí)際價(jià)格指數(shù)、總產(chǎn)值、職工人數(shù)和全國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力人數(shù)都呈現(xiàn)大幅度增長(zhǎng),體現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在承接農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的過(guò)程中起到了巨大的促進(jìn)作用,D項(xiàng)正確;鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)主要分布于地方鄉(xiāng)鎮(zhèn),代表的是城市生產(chǎn)力水平,A項(xiàng)不正確,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)只能代表小部分企業(yè)的發(fā)展情況,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值涵蓋了工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)和對(duì)外貿(mào)易等多個(gè)領(lǐng)域,B項(xiàng)不正確,農(nóng)民可支配收入與整體收入水平、市場(chǎng)價(jià)格水平和日常必需品支出都有密切關(guān)系,受到社會(huì)多種因素的影響,C項(xiàng)不正確。15.C【解析】據(jù)材料信息可知,2019—2022年我國(guó)人工智能行業(yè)的核心產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)規(guī)模和帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大,這可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力,所以C項(xiàng)正確;“根本轉(zhuǎn)變”的表述過(guò)于絕對(duì),所以A項(xiàng)不正確,20世紀(jì)90年代以來(lái),互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及,標(biāo)志著人類社會(huì)開(kāi)始進(jìn)入信息時(shí)代,B項(xiàng)不正確,材料強(qiáng)調(diào)我國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)規(guī)模的情況,并無(wú)有關(guān)大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的信息,D項(xiàng)不正確。16.B【解析】據(jù)材料“其租金就按減少后的土地面積征收”可知,由于河水沖泡土地導(dǎo)致需要測(cè)量損失面積并調(diào)整租金,從而也能體現(xiàn)尼羅河對(duì)埃及農(nóng)業(yè)的較大影響,故①正確;據(jù)材料“其租金就按減少后的土地面積征收”可知,埃及征收賦稅具有一定的人文性,不能說(shuō)明其賦稅負(fù)擔(dān)沉重,故②錯(cuò)誤;據(jù)材料“埃及才有了幾何學(xué)”可知,因?yàn)橥恋氐膭澐?、面積的測(cè)量以及租金的調(diào)整等實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng)催生了幾何學(xué)(量地法),這充分表明數(shù)學(xué)的發(fā)展與生產(chǎn)有著密切的關(guān)系,故③正確;據(jù)材料“希臘人又從那里學(xué)到了它”可知,希臘人從埃及學(xué)到了幾何學(xué),這就意味著古埃及的數(shù)學(xué)成就影響到了歐洲,沒(méi)有體現(xiàn)廣泛傳播,故④不正確。所以B項(xiàng)正確。17.A【解析】“領(lǐng)主向其附庸授予采邑并提供保護(hù),附庸向領(lǐng)主宣誓效忠并服兵役”,體現(xiàn)的是封君封臣制度,這是西歐封建政治制度的核心內(nèi)容之一。這種制度下,封建主之間以土地關(guān)系為紐帶,形成了明確的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系,標(biāo)志著西歐封建政治制度的確立,A項(xiàng)正確;領(lǐng)主在自己的領(lǐng)地內(nèi)有相對(duì)獨(dú)立的權(quán)力,君主并沒(méi)有絕對(duì)的統(tǒng)治權(quán),不能說(shuō)君主專制的政治體制出現(xiàn),B項(xiàng)不正確,神圣羅馬帝國(guó)主要是在德意志地區(qū),而材料體現(xiàn)的是“法蘭克”,C項(xiàng)不正確,“領(lǐng)主向其附庸授予采邑并提供保護(hù),附庸向領(lǐng)主宣誓效忠并服兵役”,主要是關(guān)于世俗領(lǐng)主和附庸之間的關(guān)系變化,而不是教會(huì)權(quán)力和世俗王權(quán)的比較,不能得出“教會(huì)權(quán)力已高于世俗王權(quán)”,D項(xiàng)不正確。18.C【解析】14—17世紀(jì)西歐進(jìn)行了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),文藝復(fù)興以人文主義為主要旗幟,人文主義肯定人性,反對(duì)教會(huì)的束縛,題干中藝術(shù)家和科學(xué)家關(guān)注人的價(jià)值和人的尊嚴(yán),關(guān)注人本身的發(fā)展,所以C項(xiàng)正確;宗教改革、科學(xué)革命、天賦人權(quán)都與題干時(shí)間、核心內(nèi)容不相符,所以A、B、D三項(xiàng)不正確。19.B【解析】材料中提到,在拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)期間,英國(guó)從將軍到普通村民都恪盡職守,逐步走出自我、認(rèn)同國(guó)家命運(yùn)。這種全民動(dòng)員和強(qiáng)烈的國(guó)家認(rèn)同感,無(wú)疑對(duì)當(dāng)時(shí)的歐洲政治文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,推動(dòng)了其重構(gòu).B項(xiàng)正確;材料主要講述的是英國(guó)國(guó)內(nèi)在拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)期間的大動(dòng)員和國(guó)民對(duì)國(guó)家的認(rèn)同,并未提及殖民地或多元文化的變化,A項(xiàng)不正確,材料描述的是英國(guó)國(guó)內(nèi)的情況,并未提及被征服地區(qū)或反抗斗爭(zhēng),C項(xiàng)不正確,材料主要講述的是英國(guó)國(guó)內(nèi)的大動(dòng)員和國(guó)家認(rèn)同,并未涉及歐洲市場(chǎng)的統(tǒng)一,D項(xiàng)不正確。20.A【解析】從1870—1913年的數(shù)據(jù)看,甲的增長(zhǎng)率1.6%相對(duì)較低;1913—1950年,甲的增長(zhǎng)率0.7%也較低,這期間法國(guó)經(jīng)歷兩次世界大戰(zhàn),經(jīng)濟(jì)破壞嚴(yán)重,增長(zhǎng)緩慢;1950—1960年和1960—1970年,甲的增長(zhǎng)率分別為5.0%和5.8%,這反映了甲戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的快速?gòu)?fù)蘇和發(fā)展。結(jié)合所學(xué)可知,法國(guó)在19世紀(jì)末20世紀(jì)初,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度相對(duì)較慢。在兩次世界大戰(zhàn)期間,法國(guó)本土遭受戰(zhàn)爭(zhēng)破壞,經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到嚴(yán)重阻礙。戰(zhàn)后,法國(guó)經(jīng)濟(jì)開(kāi)始復(fù)蘇,20世紀(jì)五六十年代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率較高,與表格中甲的數(shù)據(jù)特點(diǎn)相符,A項(xiàng)正確;英國(guó)在19世紀(jì)末20世紀(jì)初,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度已經(jīng)逐漸被美國(guó)和德國(guó)趕超。在兩次世界大戰(zhàn)中,英國(guó)經(jīng)濟(jì)受到重創(chuàng),戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)恢復(fù)相對(duì)緩慢,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率低于美國(guó),故乙是英國(guó),B項(xiàng)不正確,美國(guó)在第二次工業(yè)革命后經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,在19世紀(jì)末20世紀(jì)初,美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率較高。在兩次世界大戰(zhàn)期間,美國(guó)經(jīng)濟(jì)雖然也受到一定影響,但由于其本土未受戰(zhàn)爭(zhēng)破壞,并且通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)貿(mào)易等手段,經(jīng)濟(jì)仍保持一定的增長(zhǎng)勢(shì)頭。戰(zhàn)后,美國(guó)經(jīng)濟(jì)更是進(jìn)入高速發(fā)展時(shí)期,特別是在20世紀(jì)五六十年代,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率在發(fā)達(dá)國(guó)家中處于較高水平,故丙是美國(guó),C項(xiàng)不正確,德國(guó)在19世紀(jì)末20世紀(jì)初,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,第二次工業(yè)革命后德國(guó)工業(yè)實(shí)力大增。兩次世界大戰(zhàn)德國(guó)都是戰(zhàn)敗國(guó),經(jīng)濟(jì)遭受沉重打擊,但戰(zhàn)后德國(guó)在美國(guó)的扶持下,經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇很快,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率較高,故丁是德國(guó),D項(xiàng)不正確。21.A【解析】通過(guò)題干中“時(shí)間像是在打圈圈”可以得出,拉美在獲得獨(dú)立后,社會(huì)依然沒(méi)有本質(zhì)的進(jìn)步,考迪羅主義、大地產(chǎn)制依然存在,殖民主義沒(méi)有消失,拉美社會(huì)發(fā)展任重而道遠(yuǎn),所以A項(xiàng)正確,B、C、D三項(xiàng)無(wú)法體現(xiàn),且與材料主旨不符,所以不正確。22.B【解析】從時(shí)間來(lái)看恩格斯的著作發(fā)表于工業(yè)革命以后,題干中工業(yè)生產(chǎn)的專業(yè)化對(duì)工人文化程度要求也比較高,所以在工業(yè)革命后英國(guó)開(kāi)始普及義務(wù)教育,不允許再雇傭童工,這一切都可證明英國(guó)初等教育的推廣是工業(yè)革命的結(jié)果,所以B項(xiàng)正確;題干重點(diǎn)說(shuō)工人文化素質(zhì),并沒(méi)有提到社會(huì)地位,所以A項(xiàng)不正確,科技結(jié)合是第二次工業(yè)革命的特點(diǎn),C項(xiàng)不正確,本題重點(diǎn)研究的是工人文化素質(zhì)問(wèn)題,與政治地位沒(méi)有關(guān)系,所以D項(xiàng)不正確。23.C【解析】1945年5月,德國(guó)投降,世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)即將勝利.舊金山會(huì)議制定了《聯(lián)合國(guó)憲章》,聯(lián)合國(guó)體現(xiàn)了第二次世界大戰(zhàn)后的國(guó)際政治秩序。聯(lián)合國(guó)吸取國(guó)聯(lián)的教訓(xùn),將制裁侵略的權(quán)力集中于安理會(huì),實(shí)行五個(gè)常任理事國(guó)一致同意的“大國(guó)一致”原則,使和平解決爭(zhēng)端和制裁侵略具有更強(qiáng)的可操作性。但與此相關(guān)的雅爾塔體系也是大國(guó)相互妥協(xié)的產(chǎn)物,帶有明顯的強(qiáng)權(quán)政治色彩,嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的國(guó)家利益。戰(zhàn)后由于國(guó)家利益與意識(shí)形態(tài)的差異導(dǎo)致美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟的基礎(chǔ)發(fā)生動(dòng)搖,最終導(dǎo)致冷戰(zhàn)的發(fā)生,深刻影響了二戰(zhàn)后的國(guó)際秩序,所以C項(xiàng)正確;從時(shí)間來(lái)看冷戰(zhàn)正式開(kāi)始是1947年杜魯門主義、兩極格局形成是在1955年,所以A項(xiàng)不正確,二戰(zhàn)后綏靖政策已經(jīng)結(jié)束,所以B項(xiàng)不正確,材料既體現(xiàn)戰(zhàn)后國(guó)際規(guī)則的合理性也反映了其局限性,公平公正過(guò)于片面,所以D項(xiàng)不正確。24.A【解析】二戰(zhàn)后美國(guó)對(duì)拉美雖然放棄了“門羅主義”但依然干涉其發(fā)展,并從新的視角加以控制,本質(zhì)上依然是霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治,所以A項(xiàng)正確,B、C、D三項(xiàng)與材料主旨相違背,所以不正確?!?·二、非選擇題二、非選擇題27.觀點(diǎn)1:“世界大國(guó)”一定是在世界整體變化的過(guò)程中發(fā)揮關(guān)鍵作用的國(guó)家。25.(1)變化:從洛陽(yáng)政治地位角度作答:洛陽(yáng)成為都城,出現(xiàn)兩個(gè)統(tǒng)治中心(兩京制);從地方行政區(qū)劃角度作答:罷州置郡,州縣制演變?yōu)榭たh制;從州郡數(shù)量和管轄范圍角度作答:州多郡少,郡管轄范圍大。27.觀點(diǎn)
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