6 我們神圣的國土 第二課時 （說課稿）-部編版道德與法治五年級上冊

6我們神圣的國土第二課時（說課稿）-部編版道德與法治五年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：部編版道德與法治五年級上冊《6我們神圣的國土》第二課時

2.教學(xué)年級和班級：五年級

3.授課時間：2023年9月

4.教學(xué)時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生的國家觀念和民族自豪感，使其能夠理解和尊重國家的歷史文化和地理特點。

2.提升學(xué)生的法治意識，通過了解國土知識，增強對國家法律法規(guī)的尊重和遵守。

3.培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，通過收集和分析國土相關(guān)的資料，提高信息檢索和整理能力。

4.增強學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力，通過小組討論和分享，提升溝通表達和團隊協(xié)作能力。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

①讓學(xué)生掌握我國的基本國土知識，包括國土面積、地理位置、主要地形地貌等。

②引導(dǎo)學(xué)生理解我國國土的重要性和保護國土資源的意義。

2.教學(xué)難點：

①如何生動形象地介紹我國復(fù)雜的地理特征，使學(xué)生能夠清晰理解和記憶。

①利用地圖、圖片和視頻等多媒體資源，幫助學(xué)生直觀地認識我國的地理分布。

②如何激發(fā)學(xué)生對國土知識的興趣，并引導(dǎo)他們主動參與到學(xué)習(xí)中來。

②設(shè)計互動性強的小組活動，如國土知識競賽、角色扮演等，以提高學(xué)生的參與度和興趣。同時，通過講述與國土相關(guān)的感人故事，培養(yǎng)學(xué)生的情感共鳴。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，講解我國國土知識，同時鼓勵學(xué)生提問和分享自己的見解。

2.設(shè)計角色扮演活動，模擬不同地區(qū)的居民如何保護當(dāng)?shù)丨h(huán)境，增強學(xué)生的代入感和實踐能力。

3.利用多媒體資源，如地理信息系統(tǒng)（GIS）和互動地圖，讓學(xué)生直觀地探索國土特征，提高學(xué)習(xí)興趣。

4.實施項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，讓學(xué)生分組研究特定地區(qū)的文化、歷史和自然環(huán)境，制作展示報告，促進深度學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

（1）同學(xué)們，大家好！上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《我們神圣的國土》的第一課時，大家對我國的國土有了基本的了解。今天我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)這一課題的第二課時，進一步了解我國國土的重要性和我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任。

（2）請大家回顧一下上一節(jié)課的內(nèi)容，誰能告訴我我國國土面積排名世界第幾？

（3）很好，我國國土面積排名世界第三位。那么，這么廣闊的國土上，都有哪些值得我們自豪的地理特征呢？今天我們就來深入探討這個問題。

2.探究我國國土的主要特征

（1）請同學(xué)們打開課本，翻到第XX頁，我們一起來看一下我國國土的主要特征。

（2）請大家仔細閱讀課文，找出我國國土的四個主要特征，并在紙上簡單記錄下來。

（3）現(xiàn)在，請各組分享一下你們找到的答案。其他同學(xué)注意聽，看看有沒有補充或修正的地方。

（4）根據(jù)同學(xué)們的回答，我總結(jié)了一下，我國國土的主要特征有：面積廣大、地形多樣、氣候復(fù)雜、資源豐富。

3.深入了解我國國土的重要性

（1）接下來，我們來了解一下我國國土的重要性。請大家閱讀課文第XX段，思考一下，為什么說我國國土是神圣的？

（2）現(xiàn)在，請各組分享一下你們的答案。其他同學(xué)注意聽，看看有沒有補充或修正的地方。

（3）根據(jù)同學(xué)們的回答，我總結(jié)了一下，我國國土之所以神圣，是因為它為我們提供了生存空間、發(fā)展資源，承載著中華民族的歷史和文化。

4.學(xué)習(xí)保護國土資源的意義

（1）既然我國國土如此重要，那么我們每個人應(yīng)該如何保護國土資源呢？請大家閱讀課文第XX段，思考一下，保護國土資源的意義有哪些？

（2）現(xiàn)在，請各組分享一下你們的答案。其他同學(xué)注意聽，看看有沒有補充或修正的地方。

（3）根據(jù)同學(xué)們的回答，我總結(jié)了一下，保護國土資源的意義有以下幾點：維護國家安全、促進經(jīng)濟發(fā)展、保障人民生活、保護生態(tài)環(huán)境。

5.實踐活動：保護國土，從我做起

（1）下面，我們來進行一個實踐活動。請大家分成小組，每組選擇一個與保護國土相關(guān)的主題，如節(jié)約用水、減少污染、保護植被等。

（2）請各組討論一下，如何在自己的生活中落實這個主題，并制定一個具體的行動計劃。

（3）十分鐘后，請各組代表分享你們的行動計劃。其他同學(xué)注意聽，看看有沒有可以借鑒的地方。

6.總結(jié)與反思

（1）同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了《我們神圣的國土》的第二課時，通過深入了解我國國土的主要特征、重要性以及保護國土資源的意義，相信大家對我國的國土有了更深刻的認識。

（2）請大家回顧一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，分享一下你們的收獲和感受。

（3）最后，我想提醒大家，保護國土不僅僅是口號，更需要我們每個人從自身做起，落實在行動上。希望大家在今后的生活中，能夠時刻牢記保護國土的責(zé)任，為我們的家園貢獻自己的力量。

（4）謝謝大家的積極參與，今天的課就到這里，下課！六、知識點梳理1.我國的國土面積與排名

我國國土面積約為960萬平方公里，位居世界第三位。

2.我國國土的主要特征

（1）面積廣大：我國國土面積廣闊，擁有豐富的自然資源和多樣的生態(tài)環(huán)境。

（2）地形多樣：我國地形復(fù)雜多樣，包括高原、山地、丘陵、平原、盆地等多種類型。

（3）氣候復(fù)雜：我國氣候類型多樣，有溫帶、亞熱帶、熱帶、寒帶等。

（4）資源豐富：我國擁有豐富的自然資源，包括水資源、土地資源、礦產(chǎn)資源、生物資源等。

3.我國國土的重要性

（1）生存空間：我國國土為我們提供了廣闊的生存空間，養(yǎng)育了眾多的中華民族兒女。

（2）發(fā)展資源：我國國土蘊含著豐富的自然資源，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力支撐。

（3）歷史文化：我國國土承載著中華民族悠久的歷史和文化，是我們的精神家園。

4.保護國土資源的意義

（1）維護國家安全：保護國土資源是維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的需要。

（2）促進經(jīng)濟發(fā)展：合理利用和節(jié)約資源，有利于促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。

（3）保障人民生活：保護國土資源，有利于保障人民群眾的生存和發(fā)展權(quán)益。

（4）保護生態(tài)環(huán)境：保護國土資源，有利于維護生態(tài)平衡，保障人類和自然和諧共生。

5.保護國土資源的方法

（1）節(jié)約資源：在生產(chǎn)、生活中注重節(jié)約，減少浪費。

（2）合理利用資源：根據(jù)資源特點，科學(xué)合理地開發(fā)和利用。

（3）保護生態(tài)環(huán)境：加強環(huán)境保護，防治污染，保護生物多樣性。

（4）法律法規(guī)保障：加強法律法規(guī)建設(shè)，確保國土資源保護工作的落實。

6.個人行動建議

（1）節(jié)約用水：關(guān)好水龍頭，珍惜每一滴水。

（2）減少污染：減少使用一次性用品，垃圾分類處理。

（3）保護植被：參加植樹造林活動，保護綠色家園。

（4）宣傳國土保護知識：向身邊的人宣傳國土保護的重要性，提高全民意識。七、反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本次教學(xué)中，我嘗試使用了多媒體資源，如互動地圖和地理信息系統(tǒng)（GIS），使得學(xué)生能夠更直觀地理解我國國土的分布和特征，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.我還設(shè)計了一個實踐活動，讓學(xué)生分組研究特定地區(qū)的文化、歷史和自然環(huán)境，并制作展示報告。這種項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)的方式，不僅增強了學(xué)生的實踐能力，還培養(yǎng)了他們的團隊合作精神。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對地理知識的掌握程度不夠，導(dǎo)致在討論和分享時，難以深入理解和表達。

2.由于課堂時間有限，我在引導(dǎo)學(xué)生進行深入探究時，未能充分考慮到每個學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏，導(dǎo)致部分學(xué)生跟不上教學(xué)進度。

3.在教學(xué)評價方面，我主要依賴于學(xué)生的口頭反饋，缺乏系統(tǒng)的評價機制，難以全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

（三）改進措施

1.針對學(xué)生對地理知識掌握不足的問題，我計劃在課前增加一些基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，確保學(xué)生具備必要的背景知識，以便更好地參與課堂討論。

2.為了適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏，我將在課堂上提供更多的時間讓學(xué)生思考和討論，同時，對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我將安排額外的輔導(dǎo)時間，以確保他們能夠跟上教學(xué)進度。

3.在教學(xué)評價方面，我將設(shè)計一些定期的書面測驗和項目作業(yè)，以評估學(xué)生對知識點的掌握情況。此外，我還會鼓勵學(xué)生進行自我評價，以培養(yǎng)他們的自我監(jiān)控和反思能力。八、板書設(shè)計1.我國國土的基本信息

①國土面積：960萬平方公里

②世界排名：第三位

③地理位置：亞洲東部、太平洋西岸

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