Unit 2 Hobbies Further Study 說課稿 -2024-2025學(xué)年譯林版（2024）七年級英語上冊

Unit2HobbiesFurtherStudy說課稿-2024-2025學(xué)年譯林版（2024）七年級英語上冊學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：Unit2HobbiesFurtherStudy

2.教學(xué)年級和班級：2024-2025學(xué)年譯林版七年級英語上冊，七年級（1）班

3.授課時(shí)間：2024年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確使用英語描述個(gè)人愛好和興趣的能力，能夠流暢地表達(dá)自己的喜好和活動經(jīng)歷。

2.文化意識：通過討論不同文化背景下的愛好，增強(qiáng)學(xué)生對多元文化的理解和尊重。

3.思維品質(zhì)：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，鼓勵他們在描述愛好時(shí)運(yùn)用想象力和創(chuàng)新表達(dá)方式。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和探究的興趣，通過小組討論和互動活動，提高學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

-學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的英語語法結(jié)構(gòu)和常用詞匯。

-學(xué)生能夠用英語進(jìn)行簡單的自我介紹和日常交流。

-學(xué)生對個(gè)人愛好有一定的認(rèn)識，能夠用中文描述自己的興趣。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對探索和分享個(gè)人愛好表現(xiàn)出濃厚的興趣。

-學(xué)生具備一定的英語聽說能力，但書面表達(dá)能力相對較弱。

-學(xué)生喜歡互動性強(qiáng)、參與度高的學(xué)習(xí)活動，對合作學(xué)習(xí)有較高的積極性。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-在使用英語描述愛好時(shí)，可能會遇到詞匯量和語法結(jié)構(gòu)上的限制。

-學(xué)生可能不熟悉如何運(yùn)用英語進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)，可能會出現(xiàn)表達(dá)單一、缺乏新意的情況。

-在小組討論中，部分學(xué)生可能會因?yàn)楹π呋蜃孕判牟蛔愣辉敢庵鲃訁⑴c。教學(xué)資源-硬件資源：多媒體投影儀、電腦、音響設(shè)備

-軟件資源：MicrosoftPowerPoint、英語學(xué)習(xí)軟件

-課程平臺：學(xué)校在線學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)

-信息化資源：英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線詞典

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、互動問答、聽力練習(xí)材料教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-通過播放一段關(guān)于不同愛好活動的視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-提問學(xué)生：“你們看到了哪些愛好？你們自己有什么愛好？”

-引導(dǎo)學(xué)生用中文簡單描述自己的愛好，為學(xué)習(xí)新課程內(nèi)容做好鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

-使用PPT展示本節(jié)課的主題“Unit2HobbiesFurtherStudy”，并介紹相關(guān)詞匯和句型。

-通過示例句和情境對話，教授如何用英語描述個(gè)人愛好。

-分組討論，讓學(xué)生在小組內(nèi)用英語討論和分享自己的愛好。

-教師選取幾組學(xué)生進(jìn)行展示，并給予反饋和指導(dǎo)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-設(shè)計(jì)一些填空、改寫句子和翻譯練習(xí)，讓學(xué)生獨(dú)立完成。

-鼓勵學(xué)生互相檢查答案，并討論解題過程中的疑問。

-教師選取部分學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評，強(qiáng)調(diào)正確的語法結(jié)構(gòu)和詞匯使用。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，包括如何用英語描述愛好和相關(guān)詞匯。

-學(xué)生復(fù)述本節(jié)課學(xué)到的知識，鞏固記憶。

-教師鼓勵學(xué)生在日常生活中嘗試使用所學(xué)語言。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：用英語寫一篇關(guān)于自己愛好的短文，并在下節(jié)課上分享。

-提醒學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，并預(yù)習(xí)下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

-答疑環(huán)節(jié)，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。知識點(diǎn)梳理1.詞匯：

-愛好相關(guān)詞匯：hobby,interest,activity,favorite,enjoy,like,love,fun,exciting,relaxing

-描述愛好頻率的詞匯：often,usually,sometimes,rarely,never

-常用動詞短語：playsports,readbooks,listentomusic,watchmovies,travel,cook,draw,paint

2.句型：

-描述個(gè)人愛好：Ienjoy/enjoyplaying.../Ilike/loveto.../Myfavoritehobbyis...

-詢問他人愛好：Whatdoyouliketodoinyourfreetime?/Doyouenjoy...?

-表達(dá)頻率：Ioftenplaybasketball./Iusuallyreadbooksonweekends.

-表達(dá)感受：It'sfunto.../It'srelaxingto...

3.語法：

-一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)：用來描述習(xí)慣、喜好和經(jīng)常發(fā)生的事情。

-動名詞：作為愛好活動的名詞形式，如：reading,playing,listening,cooking。

4.文化內(nèi)容：

-了解不同文化背景下的愛好差異，如：某些國家流行的運(yùn)動、藝術(shù)形式等。

-探討愛好如何反映個(gè)人的興趣和文化身份。

5.語言技能：

-聽力：理解對話中關(guān)于愛好的描述，捕捉關(guān)鍵信息。

-口語：能夠用英語流暢地描述個(gè)人愛好，并能參與小組討論。

-書面表達(dá)：能夠撰寫關(guān)于個(gè)人愛好的簡短文章，使用正確的語法和詞匯。

6.學(xué)習(xí)策略：

-利用圖表、思維導(dǎo)圖等工具來組織和記憶愛好相關(guān)的詞匯。

-通過角色扮演、情景模擬等方式實(shí)踐英語口語交流。

-通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，提高語言運(yùn)用能力。

7.思維品質(zhì)：

-培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，鼓勵他們用新穎的方式描述自己的愛好。

-培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，讓他們分析不同愛好背后的文化含義。

8.價(jià)值觀教育：

-通過討論愛好，培養(yǎng)學(xué)生積極的生活態(tài)度和對個(gè)人興趣的尊重。

-鼓勵學(xué)生嘗試新事物，培養(yǎng)他們的探索精神和冒險(xiǎn)精神。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我嘗試使用了視頻材料，這樣可以更直觀地展示不同愛好，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

2.在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我引入了互動問答和角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)知識，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)組織方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在小組討論時(shí)參與度不高，可能是因?yàn)楹π呋蜃孕判牟蛔恪?/p>

2.在教學(xué)方法上，我意識到可能過于依賴PPT和課本，沒有充分調(diào)動學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。

3.在教學(xué)評價(jià)方面，我反思自己在課堂上的反饋可能不夠具體，沒有針對性地指出學(xué)生的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。

（三）改進(jìn)措施

1.為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在小組討論環(huán)節(jié)加入更多互動元素，比如小組競賽或獎勵機(jī)制，以激勵學(xué)生積極參與。

2.我將嘗試引入更多實(shí)踐活動，如讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)愛好相關(guān)的項(xiàng)目或活動，這樣可以更好地激發(fā)他們的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)動力。

3.在教學(xué)評價(jià)上，我會更加注重個(gè)性化的反饋，針對每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)給予具體的評價(jià)和建議，幫助他們認(rèn)識到自己的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。

4.我也會考慮與家長和社區(qū)合作，讓學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中，比如組織一次關(guān)于愛好的小型展覽或分享會，這樣可以幫助學(xué)生建立自信，同時(shí)也能讓家長看到孩子的學(xué)習(xí)成果。

5.為了豐富教學(xué)手段，我會探索使用更多的教學(xué)資源，如在線學(xué)習(xí)平臺、教育游戲等，以增加學(xué)習(xí)的趣味性和互動性。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-愛好的定義和分類

-描述愛好頻率的詞匯

-常用動詞短語

②重點(diǎn)詞匯：

-hobby,interest,activity,favorite,enjoy,like,love,fun,exciting,relaxing

-often,usually,sometimes,rarely,never

-playsports,readbooks,listentomusic,watchmovies,travel,cook,draw,paint

③重點(diǎn)句型：

-Ienjoy/enjoyplaying...

-Ilike/loveto...

-Myfavorite