心理健康教育一年級下知識課件

心理健康教育一年級（下）第一課尋求真摯友情海南師大教育系2001級教育學(xué)本科蔡娟

友誼是光彩熠熠的字眼，是人與人之間溝通的橋梁！古今中外，有多少著名詩人寫下了一首首贊頌友誼的詩歌。

說說你所知道的贊頌友誼的詩句？教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生認(rèn)識什么是友情，友情有哪些特點(diǎn)。2.學(xué)會怎樣選擇朋友。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.友情的定義。

2.如何看待自己生活中已經(jīng)擁有的友情。教學(xué)形式：分小組討論不論是多情的詩句、漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替無比親密的友誼。你曾經(jīng)治好我心靈的創(chuàng)痛；?。∈冀K于渝的朋友，我也獻(xiàn)給了你。這短促但已經(jīng)受過命運(yùn)考驗(yàn)的一生，和這些也許因?yàn)槟悴诺玫搅送炀鹊母星椋∧阒牢遗畈那啻簳r(shí)代的心；你也看到后來在熱情的激動中，我像個(gè)精疲力竭的受難者暗自受著折磨；當(dāng)我掉下隱秘的深淵時(shí)，你用堅(jiān)定的手來支援我，你使朋友得到了希望和安寧……致察達(dá)耶夫A.他家與你家很近，可以一起上學(xué)。B.他的興趣和愛好和你的一樣。C.他似乎什么都不如你。D.他各方面都不錯。E.他的脾氣、秉性與你相似。F.他和你是兩種類型的人。請寫下你選擇的朋友的順序（只寫字母）1.

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與誰做朋友，為什么與他們做朋友，每個(gè)人心中都有一定的尺度和標(biāo)準(zhǔn)。正因?yàn)槊總€(gè)人心中都有一把衡量他人是否能成為自己朋友的標(biāo)尺，我們在與人交往的過程中，就不會隨意地與他人交上朋友。這說明，友情具有一個(gè)特性，即友情的選擇性。1、友情的特點(diǎn)：

（1）友情選擇性（2）友情的穩(wěn)定性

“真正的友情，不是三月桃花一現(xiàn)，而是松柏常青?！薄坝弥艺\和信任筑成的友誼長堤是牢固的，不會被任何意外的風(fēng)浪摧毀?！币话銇碚f，友情一旦建立，就會有相對的穩(wěn)定性。請用實(shí)例說明中學(xué)、小學(xué)哪一時(shí)期的友情更穩(wěn)固，為什么？《友誼冊》姓名:(1)(2)(3)(4)(5)交友時(shí)間共同的志趣最欣賞對方的性格品德才能建立自己的《友誼冊》：

人的一生會有很多選擇，選對一個(gè)好的朋友將使你的一生受益。點(diǎn)評：本教案結(jié)構(gòu)合理、條理清晰、層次分明。教案采用討論的形式，充分調(diào)動了學(xué)生的積極參與性，既讓學(xué)生認(rèn)識友情的特點(diǎn)，又達(dá)到了讓學(xué)生學(xué)