2025年冀少新版七年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版七年級歷史上冊月考試卷804考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、電影《英雄》中，刺客無名對秦王說：“劍字有18種寫法?！鼻赝跽f：“統(tǒng)一后只留下一種。”秦統(tǒng)一后通行全國的文字是（）A.甲骨文B.金文C.小篆D.隸書2、戰(zhàn)國時期的社會特點不包括（）A.改革盛行B.戰(zhàn)爭不斷C.王室衰微D.國家統(tǒng)一3、《清明上河圖》（圖）是我國古代繪畫中最杰出的作品之一。在繪畫史；社會學和歷史學上都具有重要價值。畫卷展示的場景應(yīng)該出現(xiàn)在（）

A.宋朝B.元朝C.清朝D.明朝4、唐玄宗統(tǒng)治后期，貪圖享樂，不理政事，最終導致邊將叛亂，唐朝從此由盛而衰。歷史上把這一叛亂稱為（）A.七國之亂B.八王之亂C.安史之亂D.唐末農(nóng)民起義5、清政府終于無力抵抗殖民者血與火的劫掠，未能避免被西方列強宰割的“奇異的悲歌”。其根本原因是（）A.清朝實現(xiàn)閉關(guān)政策B.清政府實行殘酷的文化專制政策C.封建王朝的腐朽沒落D.西方國家迅速發(fā)展評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、23、武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。人稱她的統(tǒng)治_______。7、春秋晚期，莊子創(chuàng)立了道家學派。8、唐朝邊疆各族中是藏族的祖先，回紇是族的祖先。9、【題文】司馬遷的《史記》是我國第一部編年體通史。()

改正；10、基督教、____和____為世界三大宗教．11、581年，北周外戚____奪取政權(quán)，自立為帝，建立隋朝。____年，隋滅陳，結(jié)束了自西晉以來長期的分裂割據(jù)局面，重建了全國大一統(tǒng)的局面。12、五代十國的分裂局面，是唐朝后期以來_________的繼續(xù)和擴大。后周__________在位期間，后周強大起來，為后來結(jié)束分裂割據(jù)局面準備了條件。13、西周末年，王室勢力日益衰微。公元前771年，______攻破西周都城鎬京，殺死______，第二年，周平王遷都洛邑，歷史上稱之為______。14、他是東漢末年的名醫(yī)，寫成了《傷寒雜病論》，是中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者、被稱為“醫(yī)圣”，他是誰？______。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、（請你判斷下列說法是否正確，將判斷結(jié)果填入題后的括號內(nèi)，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。每題1分）成語“退避三舍”的故事，是發(fā)生在秦楚兩國爭霸戰(zhàn)爭期間。（）16、澶淵之盟簽訂雙方是北宋與遼。17、公元前1600年，武王與商軍在牧野決戰(zhàn)，商軍倒戈，周軍占領(lǐng)商朝，商朝滅亡。T.正確F.錯誤18、最能體現(xiàn)三國兩晉南北朝時期繪畫和雕塑綜合特點的是石窟藝術(shù)。______（判斷對錯）19、判斷題(正確的劃√錯誤的劃×)鐵制農(nóng)具和牛耕廣泛使用是在戰(zhàn)國時期。()20、漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造圓形方孔錢。（）評卷人得分四、材料題(共3題，共27分)21、江南地區(qū)的開發(fā)對我國經(jīng)濟產(chǎn)生了怎樣的影響？22、閱讀材料回答問題。材料公孫鞅曰：“前世不同教，何古之法？各當時而立法，因事而制禮。臣故曰：治世不一道，便國不法古。湯、武之王也，不循而興。殷、夏之滅也，不易禮而亡”?！渡叹龝じā?1)文中的公孫鞅指的是誰？

(2)公孫鞅在誰的支持下進行了變法？使其達到“兵強”是哪條措施？

(3)他的變法產(chǎn)生了怎樣的影響？

(4)他的變法給了我們什么啟示？23、據(jù)史書記載，西周初年有800個諸侯國，春秋初年還剩170多個，戰(zhàn)國初期還有十幾個諸候國，到公元前221年，實現(xiàn)了“四海一”。這一歷史現(xiàn)象反映了我國歷史發(fā)展的什么趨勢？評卷人得分五、連線題(共4題，共16分)24、請將下列歷史人物與其相應(yīng)史實用直線連接起來，將正確答案填入答題卡相應(yīng)位置A.蔡倫a.《史記》B.張仲景b.《水經(jīng)注》C.華佗c.改進造紙術(shù)D.司馬遷d.《傷寒雜病論》E.酈道元e.“五禽戲”25、中國文化博大精深，成語典故往往形成于歷史事件中，請把與下列成語對應(yīng)事件的字母寫在括號內(nèi)起來。（）1.圍魏救趙A.巨鹿之戰(zhàn)（）2.紙上談兵B.桂陵之戰(zhàn)（）3.破釜沉舟C.長平之戰(zhàn)（）4.問鼎中原D.淝水之戰(zhàn)（）5.揭竿斬木E.春秋爭霸（）6.草木皆兵F.大澤鄉(xiāng)起義26、連線題（4分）（1）唐太宗a.開設(shè)武舉和殿試（2）武則天b.擴充國學規(guī)模（3）吳道子c.《步輦圖》（4）閻立本d.《送子天王圖》27、連線：

儒家____無為而治。

法家____兼愛非攻。

道家____知己知彼；百戰(zhàn)不殆。

墨家____用“刑罰”統(tǒng)治。

兵家____以禮治國評卷人得分六、改錯題(共4題，共40分)28、在探究學習中，小明以“政權(quán)分立與民族交融”為主題做了一期手抄報，其中一幅反映三國時期政權(quán)分立狀況的示意圖（如圖所示）．該示意圖是否正確？請說明理由。29、為了加強思想控制，漢武帝采納了董仲舒的建議，實行了“焚書坑儒”政策。錯誤：____。理由1：____。理由2：____。30、下面一段文字中存在著三處與史實不相符的地方；請你找出來，并說明錯誤的理由。

繁盛的唐朝自武則天統(tǒng)治后期就開始出現(xiàn)了危機；最終出現(xiàn)了安史之亂，安史之亂是地方的諸侯王進行的叛亂，最終推翻了唐朝的統(tǒng)治。

（1）錯誤：______；理由：______。

（2）錯誤：______；理由：______。

（3）錯誤：______；理由：______。31、小力同學認為：“約公元前2070年，湯建立夏朝，是我國歷史上第一個奴隸制王朝?！?，他的說法正確嗎？請說明理由。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】試題分析：秦朝建立后，秦始皇下令廢除六國的文字，規(guī)定以秦國所用小篆為標準文字?？键c：秦統(tǒng)一文字點評：本題考查了學生對基本史實的識記能力，屬基礎(chǔ)題。識記秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。【解析】【答案】C2、D【分析】試題分析：本題考查的內(nèi)容是戰(zhàn)國時期的社會特點。戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家，瓜分晉國。稍后齊國大夫田氏，取代原來的國君，建立田氏齊國。這樣就形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立的局面。這種局面的出現(xiàn)是由于春秋以來王室造成的，而選項D國家統(tǒng)一顯然不是這一時期的特點；戰(zhàn)國時期，各國之間戰(zhàn)爭更為頻繁，顯然選項B戰(zhàn)爭不斷是戰(zhàn)國時期的特點；戰(zhàn)國時期，新興的地主階級為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟，先后在各國掀起變法運動。故選項A改革盛行也是戰(zhàn)國時期的特點，故本題的答案選D?？键c：人教新課標七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭。【解析】【答案】D3、A【分析】【分析】宋代隨著城市的發(fā)展；反映人民生活的風俗畫增多。張擇端的《清明上河圖》描繪了北宋東京汴河沿岸風光和繁華景象。故選A。

【點評】本題考查《清明上河圖》。4、C【分析】根據(jù)題干給出的“唐朝從此由盛而衰”可知是安史之亂．安史之亂持續(xù)八年之久；對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面．

故選C．

本題考查了安史之亂．開元末年之后；唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝廷日趨腐敗．

本題考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記安史之亂的影響．【解析】【答案】C5、C【分析】本題考查清政府衰亡的根本原因。根據(jù)所學知識可知，由于清政府的腐朽落后的封建統(tǒng)治，既然實行的閉關(guān)鎖國政策，拉大了中國與世界的距離，使得中國落后，在歷次的對外侵略戰(zhàn)爭中都以失敗而告終，未能避免被西方列強宰割的“奇異的悲歌”。所以ABD不符合題意，故選C。【解析】C二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】本題考查的是對武則天統(tǒng)治時期的評價。武則天統(tǒng)治時期，重用狄仁杰等人才，發(fā)展農(nóng)業(yè)，社會生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展，有“政啟開元，治宏貞觀”的美譽。故填政啟開元，治宏貞觀?！窘馕觥空㈤_元，治宏貞觀7、略

【分析】試題分析：本題主要考查道家學派的創(chuàng)始人。道家學派的創(chuàng)始人不是莊子，而是春秋晚期的老子，他的學說記錄在《道德經(jīng)》里，老子認為，一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化，而莊子是戰(zhàn)國時期道家學派的一位著名的代表人物，他提出了治理國家要順其自然，“無為而治”?？键c：人教新課標七年級上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?中華文化的勃興（二）【解析】【答案】錯誤：莊子訂正：老子8、略

【分析】試題分析：本題考查唐朝民族關(guān)系相關(guān)問題，對教材知識準確記憶即可回答，吐蕃人是藏族的祖先，很早生活在青藏高原一帶；回紇是維吾爾族的祖先，游牧于色楞格河流域，逐漸向南發(fā)展?？键c：人教版七年級下冊·繁榮與開放的社會·“和同為一家”【解析】【答案】吐蕃維吾爾9、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是隋煬帝的相關(guān)知識內(nèi)容?！妒酚洝肥侵袊鴼v史上第一部紀傳體通史；作者是西漢時期的司馬遷，此書記事始于傳說中的黃帝，下限到漢武帝時期，前后跨越三千多年歷史。全書共一百三十篇，有十二本紀；十表、八書、三十世家、七十列傳，五十二萬六千五百字。

考點：人教新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·昌盛的秦漢文化【解析】【答案】ד編年體”改為“紀傳體”10、伊斯蘭教佛教【分析】【分析】世界上的三大宗教是基督教；伊斯蘭教和佛教．

故答案為：伊斯蘭教；佛教．

【點評】世界上現(xiàn)有將近半數(shù)的人信仰宗教，其中信徒最多和流傳最廣的宗教是基督教，教徒總數(shù)超過10億，分布在100多個國家和地區(qū)，主要分布在歐洲、美洲、大洋洲．伊斯蘭教教徒被稱為穆斯林，主要分布在亞洲的西部和東南部，非洲的北部和東部．佛教是世界第三大宗教，教徒以亞洲為最多．11、楊堅589【分析】【分析】考查的隋朝的建立和統(tǒng)一的時間；結(jié)合教材給出答案。

【點評】此題較為簡單，識記基礎(chǔ)知識點12、略

【分析】本題主要考查了五代十國的有關(guān)知識。根據(jù)所學知識，五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)，它們的開過君主都是掌握兵權(quán)的武將。五代時期后周皇帝柴榮在位期間，整軍練卒、裁汰冗弱、招撫流亡、減少賦稅，使后周政治清明、百姓富庶，后周強大起來，為后來結(jié)束分裂割據(jù)局面準備了條件。故填：藩鎮(zhèn)割據(jù)；世宗柴榮。【解析】藩鎮(zhèn)割據(jù)；世宗柴榮。13、犬戎周幽王東周【分析】公元前771年；太子的外祖父申侯聯(lián)合少數(shù)民族犬戎，進攻鎬京。幽王被殺，西周滅亡。西周滅亡后，公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱東周。

故答案為：

犬戎；周幽王；東周。

本題考查西周的滅亡和東周的建立。要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上；對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題考查周朝的重要史實，考查學生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥咳种苡耐鯑|周14、張仲景【分析】東漢末年；張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學的基礎(chǔ)，張仲景是中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。

故答案為：

張仲景。

本題主要考查張仲景的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握張仲景的相關(guān)史實?！窘馕觥繌堉倬叭⑴袛囝}(共6題，共12分)15、×【分析】試題分析：本題主要考查成語“退避三舍”的故事的來源。成語“退避三舍”的故事，是發(fā)生在晉楚兩國爭霸戰(zhàn)爭期間，公元前7世紀后期，晉楚雙方在城濮大戰(zhàn)，決戰(zhàn)前，晉軍以報答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開楚軍鋒芒，誘敵深入，大敗楚軍。故本題秦應(yīng)改為晉。考點：人教新課標七年級上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?春秋戰(zhàn)國的紛爭【解析】【答案】×16、√【分析】【分析】本題考查的是澶淵之盟。北宋建立后，曾對遼用兵，失敗后改為消極防御，真宗時，遼軍大舉進攻，一直打到黃河岸邊的澶州城下，威脅東京。宋庭一片慌亂，后皇帝在宰相寇準的力勸下親征到澶州城，鼓舞了宋軍士氣，打退遼軍，后遼宋議和，遼朝撤兵，宋給遼歲幣，史稱澶淵之盟，此后很長時間，遼宋之間保持和平局面。故本題說法正確。17、×【分析】本題主要考查了學生對牧野之戰(zhàn)相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學知識可知，公元前1046年周武王發(fā)動了牧野之戰(zhàn)，周武王聯(lián)軍與商朝軍隊在牧野進行的決戰(zhàn)。牧野之戰(zhàn)終止了六百年的商王朝，確立了西周王朝的統(tǒng)治，為西周時期禮樂文明的全面興盛開辟了道路。所以本題錯誤。故選F?！窘馕觥縁18、√【分析】為了宣傳佛教；北朝的統(tǒng)治者令人在許多地方劈山削崖，開鑿石窟，雕造佛像，為后人留下了精湛而輝煌的石窟藝術(shù)。山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟是著名的兩大石窟。這些宏偉精巧的雕像，繼承了秦漢以來的造型藝術(shù)的傳統(tǒng)風格，同時吸收了佛教藝術(shù)的優(yōu)點，是中外文化交融的產(chǎn)物。最能體現(xiàn)三國兩晉南北朝時期繪畫和雕塑綜合特點的是石窟藝術(shù)，這個表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了石窟藝術(shù)。石窟藝術(shù)是中外文化交融的產(chǎn)物。

本題考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記最能體現(xiàn)三國兩晉南北朝時期繪畫和雕塑綜合特點的是石窟藝術(shù)。【解析】√19、√【分析】試題分析：本題考查的是鐵農(nóng)具和牛耕的使用，通過所學知識，我們知道：鐵制農(nóng)具的使用和牛耕的出現(xiàn)都是在春秋時期，在戰(zhàn)國時期都得到了推廣，所以本題是正確的。考點：人教新課標七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·大變革的時代【解析】【答案】正確20、×【分析】【分析】秦滅六國以后；秦始皇規(guī)定在全國統(tǒng)一貨幣以圓形方孔銅錢為全國統(tǒng)一貨幣（“半兩”錢）；漢武帝時鑄造的是五銖錢。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查漢武帝的經(jīng)濟舉措。四、材料題(共3題，共27分)21、（1）據(jù)“江南地廣野豐；民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑．絲綿布帛之饒，覆衣天下”可知，這是魏晉南北朝時期，江南地區(qū)得到開發(fā)的表現(xiàn)．江南地區(qū)得到開發(fā)，出現(xiàn)“一歲或稔”則“數(shù)郡忘饑”的原因有南方自然條件優(yōu)越；北人南遷，帶來勞動力和先進工具和技術(shù)；南方社會比較安定，南北勞動人民的共同勞動等．

（2）根據(jù)所學知識可知；江南地區(qū)的開發(fā)為經(jīng)濟重心的逐漸南移奠定了基礎(chǔ)．

故答案為：

（1）北方農(nóng)民南遷；帶來了先進的生產(chǎn)技術(shù)和方法；南方土地肥沃，氣候溫暖；戰(zhàn)爭相對較少，社會秩序比較安定；南北方勞動人民的共同勞動．

（2）江南的開發(fā)，為經(jīng)濟重心逐漸南移奠定了基礎(chǔ)．【分析】

本題以《宋書》的記載為切入點；考查的是江南地區(qū)得到開發(fā)的相關(guān)知識點．

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力．識記與靈活運用江南地區(qū)發(fā)展的原因、表現(xiàn)和影響．【解析】【小題1】（1）據(jù)“江南地廣野豐；民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑．絲綿布帛之饒，覆衣天下”可知，這是魏晉南北朝時期，江南地區(qū)得到開發(fā)的表現(xiàn)．江南地區(qū)得到開發(fā)，出現(xiàn)“一歲或稔”則“數(shù)郡忘饑”的原因有南方自然條件優(yōu)越；北人南遷，帶來勞動力和先進工具和技術(shù)；南方社會比較安定，南北勞動人民的共同勞動等．

（2）根據(jù)所學知識可知；江南地區(qū)的開發(fā)為經(jīng)濟重心的逐漸南移奠定了基礎(chǔ)．

故答案為：

（1）北方農(nóng)民南遷；帶來了先進的生產(chǎn)技術(shù)和方法；南方土地肥沃，氣候溫暖；戰(zhàn)爭相對較少，社會秩序比較安定；南北方勞動人民的共同勞動．

（2）江南的開發(fā)，為經(jīng)濟重心逐漸南移奠定了基礎(chǔ)．【小題2】22、略

【分析】（1）本題考查商鞅變法。文中的公孫鞅指的是商鞅。（2）本題考查商鞅變法。在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行變法。國家規(guī)定獎勵軍功，根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。使其達到“兵強”是獎勵軍功。（3）本題考查商鞅變法的影響。經(jīng)過商鞅變法，秦國的封建經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力加強，逐步成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。（4）本題考查商鞅變法的啟示。根據(jù)所學知識，我們覺得改革時國家發(fā)展的動力。我們應(yīng)該堅持改革，發(fā)展經(jīng)濟，促進國家發(fā)展，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

【解析】（1）商鞅（2）秦孝公獎勵軍功（3）使得秦國的國力大為增強，提高軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。（4）改革時國家發(fā)展的動力。我們應(yīng)該堅持改革，促進國家發(fā)展。23、（1）由戰(zhàn)國七雄中形勢圖可以看出；地理位置最東的齊國；位于最南的諸侯國是楚國。

（2）戰(zhàn)國時期政治上的主要特點是攻伐不斷；各國重視變法。

（3）“諸侯國”源于西周的分封制。各諸侯對周天子的義務(wù)是向周天子納貢；聽從周天子號令，隨周天子作戰(zhàn)等。

（4）秦國能夠能夠迅速崛起的最主要的原因是商鞅變法。商鞅變法主要踐行的是法家學派的改革思想。

（5）據(jù)史書記載；西周初年有800個諸侯國，春秋初年還剩170多個，戰(zhàn)國初期還有十幾個諸候國，到公元前221年，實現(xiàn)了“四海一”。這一歷史現(xiàn)象反映的是我國歷史發(fā)展的統(tǒng)一趨勢。

故答案為：

（1）齊國；楚國。

（2）攻伐不斷；各國重視變法。

（3）分封制；向周天子納貢；聽從周天子號令，隨周天子作戰(zhàn)等。

（4）商鞅變法；法家學派。

（5）統(tǒng)一趨勢?！痉治觥?/p>

本題以戰(zhàn)國七雄形勢圖為切入點；考查戰(zhàn)國七雄；商鞅變法。

本題以戰(zhàn)國七雄、商鞅變法為背景，考查學生分析史料和識記歷史知識能力?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）由戰(zhàn)國七雄中形勢圖可以看出；地理位置最東的齊國；位于最南的諸侯國是楚國。

（2）戰(zhàn)國時期政治上的主要特點是攻伐不斷；各國重視變法。

（3）“諸侯國”源于西周的分封制。各諸侯對周天子的義務(wù)是向周天子納貢；聽從周天子號令，隨周天子作戰(zhàn)等。

（4）秦國能夠能夠迅速崛起的最主要的原因是商鞅變法。商鞅變法主要踐行的是法家學派的改革思想。

（5）據(jù)史書記載；西周初年有800個諸侯國，春秋初年還剩170多個，戰(zhàn)國初期還有十幾個諸候國，到公元前221年，實現(xiàn)了“四海一”。這一歷史現(xiàn)象反映的是我國歷史發(fā)展的統(tǒng)一趨勢。

故答案為：

（1）齊國；楚國。

（2）攻伐不斷；各國重視變法。

（3）分封制；向周天子納貢；聽從周天子號令，隨周天子作戰(zhàn)等。

（4）商鞅變法；法家學派。

（5）統(tǒng)一趨勢?！拘☆}2】【小題3】【小題4】【小題5】五、連線題(共4題，共16分)24、略

【分析】本題考查的是古代歷史上的文化成就，根據(jù)課本所學，蔡倫改進造紙術(shù)；《傷寒雜病論》是張仲景的醫(yī)學著作；華佗的“五禽戲”；司馬遷的《史記》；《水經(jīng)注》是酈道元的地理著作，只要熟練掌握基礎(chǔ)知識即可?！窘馕觥緼—c；B—d；C—e；D—a；E—b25、略

【分析】本題主要考查了我國古代成語典故的相關(guān)內(nèi)容。成語故事“圍魏救趙”發(fā)生在戰(zhàn)國時期，公元前354年，魏國將軍龐涓指揮大軍包圍了趙國的都城邯鄲。趙國向齊國求援，齊國任命田忌為將，孫臏為軍師，率軍前往救援。孫臏主張采取避實擊虛的靈活戰(zhàn)術(shù)，向魏國的國都大梁（今河南開封）進軍，造成兵臨城下，大軍壓境之勢。田忌采納了孫臏的計謀，率軍進攻魏國。龐涓得知消息，從趙國撤軍回國。孫臏預(yù)先在魏軍回國的必經(jīng)之地掛陵設(shè)下埋伏，當龐涓率軍經(jīng)過時，齊軍突然出擊，大敗魏軍。這場戰(zhàn)役又稱為桂陵之戰(zhàn)，把這種作戰(zhàn)方法叫做圍魏救趙，從此，孫臏名揚天下，世間爭相傳誦他的兵法，故圍魏救趙桂陵之戰(zhàn)；成語“紙上談兵”出自歷史上的著名的秦趙之間的長平之戰(zhàn)，說的是趙括熟讀兵書，談起用兵的道理來，頭頭是道，自以為天下無敵，連他父親也不在他眼里。卻沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗，到長平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案，結(jié)果四十多萬趙軍盡被殲滅，他自己也被秦軍箭射身亡，故紙上談兵長平之戰(zhàn)；破釜沉舟指的是巨鹿之戰(zhàn)中，項羽渡河后將渡船沉于水中，搗毀做飯用的鍋灶，每個士兵僅帶三日口糧，表示與秦軍血戰(zhàn)到底，義無反顧。項羽率領(lǐng)的這只起義軍與秦軍交戰(zhàn)中“無不一以當十”，最終大敗秦軍，擊垮了秦王朝的主力部隊，故破釜沉舟巨鹿之戰(zhàn)；春秋時期楚莊王北伐，并向周天子的使者詢問九鼎的重量，大有奪取周朝天下之勢，故問鼎中原春秋爭霸；陳勝吳廣在中國封建社會里首舉義旗，領(lǐng)導了我國歷史上第一次農(nóng)民大起義，其“奮臂為天下倡始”的首義精神，“王侯將相寧有種乎”的造反思想，“斬木為兵，揭竿而起”的斗爭氣魄，鼓舞著后來千千萬萬農(nóng)民反抗封建統(tǒng)治的斗爭。后世用揭竿斬木來形容農(nóng)民起義的精神，故揭竿斬木大澤鄉(xiāng)起義；“草木皆兵”這個成語來源于《晉書.苻堅載記》，堅與苻融登城而望王師，見部陣齊整，將士精銳；又北望八公山上草木，皆類人形。在淝水之戰(zhàn)中，前秦軍師把野草樹木都當成敵兵。形容在受到某種打擊時驚恐萬狀、疑神疑鬼的心態(tài)。故草木皆兵淝水之戰(zhàn)?。【解析】B；C；A；E；F；D。26、略

【分析】【解析】試題分析：（1）科舉制在隋朝創(chuàng)立，在唐朝完善，唐太宗擴充國學規(guī)模，擴建學舍，增加學員。（2）武則天親自面試參加科舉考試的人，這是殿試。他讓各州每年送武藝好的人，進行騎射等考試稱為武舉。（3）《送子天王圖》是吳道子代表作，《送子天王圖》此圖描繪了佛教始祖釋迦牟尼降生以后，起伏凈飯王和摩耶夫人抱著他到天神廟禮拜諸神的故事。該圖是全畫中最精彩的兩部分，第一幅圖為原畫第一段，描寫天王召見送子之神。天王端坐中間，莊嚴肅穆；第二圖為原畫的最后一段，表現(xiàn)凈飯王抱子謁神，摩耶夫人及其侍從緊隨其后，迎面則是倉皇跪迎的天神。（4）《步輦圖》是唐朝畫家閻立本的名作之一。公元640年（貞觀十四年），吐蕃王松贊干布仰慕大唐文明，派使者祿東贊到長安通聘?！恫捷倛D》所繪是祿東贊朝見唐太宗時的場景?？键c：本題考查唐朝的教育文化?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）唐太宗——（b）（2）武則天——（a）（3）吳道子——（d）（4）閻立本——（c）27、以禮治國用“刑罰”統(tǒng)治無為而治兼愛非攻知己知彼，百戰(zhàn)不殆【分析】【分析】老子認為一切事物都有對立面；對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化，主張“無為而治”，老子是春秋晚期道家學派的創(chuàng)始人，莊子的思想是以老子的學說為基礎(chǔ)而發(fā)展的，主張道法自然，無為而治。天人合一，一切順其自然，不可強求，因此道家與無為而治連線；墨家的創(chuàng)始人墨子主張“兼愛”和“非攻”，要求對待別人就像對待自己一樣，人與人之間互助互愛；堅決反對以大欺??；以強凌弱的戰(zhàn)爭。墨家連接兼愛非攻；兵家孫武著《孫子兵法》，提出了“知彼知己、百戰(zhàn)不殆”的思想，“知彼知己、百戰(zhàn)不殆”與兵家連接；韓非子是戰(zhàn)國末期杰出的思想家，主張改革，用“刑罰”統(tǒng)治，提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家，深受秦國國君的賞識。法家連接用“刑罰”統(tǒng)治；荀子是戰(zhàn)國時期儒家的代表人物，強調(diào)“禮學”，“禮”是衡量一切的最高標準和治國的根本。強調(diào)把“禮”和“法”結(jié)合起來才能治理好國家，明確尊卑等級。以禮治國與儒家連接起來。

故