2025年滬科版八年級化學(xué)上冊月考試卷_第1頁
2025年滬科版八年級化學(xué)上冊月考試卷_第2頁
2025年滬科版八年級化學(xué)上冊月考試卷_第3頁
2025年滬科版八年級化學(xué)上冊月考試卷_第4頁
2025年滬科版八年級化學(xué)上冊月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級化學(xué)上冊月考試卷696考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、水是我們?nèi)粘I罱?jīng)常用到的物質(zhì),下列說法正確的是()A.水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的B.水是由氫、氧兩種元素組成的C.水分子是由兩個氫分子和一個氧原子構(gòu)成的D.一個水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的2、等質(zhì)量的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應(yīng),下列圖像能正確生產(chǎn)氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時間之間關(guān)系的是A.B.C.D.3、以下對自然界的水凈化處理方法中,凈化程度最高的是rm{(}rm{)}A.吸附B.沉降C.蒸餾D.過濾4、下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.甲烷可以在空氣中燃燒B.金屬汞常溫下是液體C.高錳酸鉀是紫黑色固體D.銀具有良好的延展性5、下列生產(chǎn)過程主要發(fā)生物理變化的是rm{(}rm{)}A.

沼氣生產(chǎn)B.

沼氣生產(chǎn)C.

轉(zhuǎn)爐煉鋼D.

高爐煉鐵評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)6、O2不表示()A.一個氧元素B.氧氣C.氧氣由氧元素組成D.兩個氧原子7、英國科學(xué)家法拉第曾以蠟燭為主題,對青少年發(fā)表了一系列演講,其演講內(nèi)容被編成rm{隆露}蠟燭的化學(xué)史rm{隆路}一書。下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述不正確的是()A.蠟燭燃燒時,在頂端會形成一個液態(tài)石蠟的凹槽B.用玻璃管從蠟燭火焰中引出的白煙是水蒸氣C.蠟燭燃燒時,液態(tài)石蠟抵達(dá)燭芯上汽化并燃燒D.拿住火柴梗一端迅速平放入蠟燭火焰,rm{1-2s}后取出,處于內(nèi)焰的部分最先炭化變黑8、在甲乙兩個燒杯中分別加入等質(zhì)量的稀鹽酸,向甲燒杯中加入一定質(zhì)量的鐵,恰好完全反應(yīng)rm{.}再向乙燒杯中加入等質(zhì)量的金屬rm{x},充分反應(yīng)后,兩燒杯中剩余物的總質(zhì)量相等,則rm{X}可能是()

A.rm{M}rm{g}B.rm{A}rm{l}C.rm{C}rm{u}D.rm{Z}rm{n}9、兩種微粒的核外電子數(shù)相同,核電荷數(shù)相同,則它們可能是rm{(}rm{)}A.兩種不同的原子B.兩種不同的離子C.同一種元素的原子或離子D.不同種元素的原子或離子10、小楊同學(xué)在參考書上發(fā)現(xiàn)鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒.于是他到實驗室里做了如下實驗:將鎂條用砂紙擦亮;點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒.發(fā)出白光,集氣瓶變熱,產(chǎn)生一種白色粉末(MgO)和一種黑色粉末(C).你認(rèn)為他的下列結(jié)論正確的是()

A.某些金屬的燃燒不能用CO2滅火。

B.該反應(yīng)放出熱量。

C.該反應(yīng)的實質(zhì)是Mg和CO2中混有的O2反應(yīng)。

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg+CO2MgO+C

評卷人得分三、填空題(共5題,共10分)11、在rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}CO_{2}}的反應(yīng)中,______份質(zhì)量的碳與______份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成______份質(zhì)量的二氧化碳.12、在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成不良后果.

rm{(1)}滴管取用試劑后平放或倒置____.

rm{(2)}傾倒細(xì)口瓶里的藥液時,標(biāo)簽沒向著手心____.

rm{(3)}用試管刷刷洗試管時,用力過猛____.

rm{(4)}實驗剩余的藥品放回原瓶____.13、用下列物質(zhì)的序號回答有關(guān)問題:rm{(}多選或少選不給分rm{)}rm{壟脵}潔凈的空氣rm{壟脷}自來水rm{壟脹}加碘食鹽rm{壟脺}高錳酸鉀加熱分解后的固體剩余物rm{壟脻}紅磷rm{壟脼}液氧rm{壟脽}氯酸鉀rm{壟脿}蒸餾水rm{壟謾}二氧化碳rm{壟芒}四氧化三鐵屬于混合物是_______,屬于單質(zhì)是________屬于化合物是_________屬于氧化物是_______,含有氧分子的是_______。14、有下列儀器:rm{a}試管rm燒杯rm{c}量筒rmoobbsci錐形瓶rm{e}集氣瓶rm{f}細(xì)口瓶rm{g}玻璃棒rm{h}膠頭滴管,其中rm{(1)}給液體直接加熱可用____________。rm{(2)}用來存放氣體或收集氣體的儀器是_____。rm{(3)}只用來盛放液體試劑的是____________。rm{(4)}可用于攪拌液體的是____________。rm{(5)}用于吸取和滴加少量液體的是____________。rm{(6)}加熱時必須墊石棉網(wǎng)的是____________。15、在點燃條件下;A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示.

請回答以下問題:

(1)1個B分子中含有____個原子.

(2)4種物質(zhì)中,屬于化合物的是____(填圖中字母).

(3)A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為____.

(4)據(jù)圖分析,在該反應(yīng)中,生成物C和D的化學(xué)計量數(shù)之比為____.評卷人得分四、推斷題(共3題,共27分)16、將暗紫色rm{(}或紫紅色rm{)}的固體rm{A}加熱,產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{B}取淡黃色粉末rm{C}點燃放入rm{B}中,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體rm{D}試回答:寫出物質(zhì)的名稱:rm{B}___________,rm{D}___________。17、rm{(1)}已知:化合物甲rm{+}單質(zhì)乙rm{overset{脪祿露簍脤玫錄鎂}{=}}化合物丙rm{+}單質(zhì)丁,如果丙在常溫下是無色氣體,丁是紅色固體,請寫出符合條件的化學(xué)方程式:_________________;如果丙在常溫下是無色液體,丁是紅色固體,請寫出符合條件的化學(xué)方程式:_____________________________________。18、白銅rm{(Cu}rm{Ni}合金rm{)}因為光澤好、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點,常代替金屬銀做飾品,如圖所示是某實驗室分離廢棄白銅飾品成分的流程,其中固體rm{A}為紅色固體單質(zhì),溶液rm{E}中溶質(zhì)只有一種rm{(}部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去rm{)}rm{(1)}實驗步驟Ⅰ操作名稱是_____________,所得固體rm{A}的是______________;rm{(2)}溶液rm{E}的溶質(zhì)是______________rm{(}填化學(xué)式rm{)}rm{(3)Cu}rm{Ni}rm{Zn}的金屬活動性由強到弱的順序是________________________。評卷人得分五、探究題(共2題,共18分)19、根據(jù)電解水的實驗裝置圖完成下列問題:

(1)指出電源的正.負(fù)極,左邊為______,右邊為______,事先往水里加少量硫酸或氫氧化鈉溶液,目的是為了______.

(2)左試管中產(chǎn)生的是______,檢驗該氣體的方法是______;右試管中產(chǎn)生的是______,檢驗該氣體的方法是______.左右兩個試管中的氣體體積比為______

(3)若正極收集到氣體10mL,則負(fù)極可以收集到氣體______mL.20、化學(xué)課上我們曾經(jīng)觀察過如圖所示的實驗。

rm{(1)}實驗中,銅片上的白磷很快燃燒,其化學(xué)反應(yīng)方程式為____。rm{(2)}燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是____rm{(}填序號rm{)}A.作可燃物rm{B.}隔絕空氣rm{C.}升高溫度rm{(3)}小明同學(xué)在銅片上、水中都放了白磷和紅磷,下列屬于對比實驗的有rm{(}填序號rm{)}A、銅片上的白磷和紅磷rm{B}水中的白磷和紅磷C、銅片上的白磷和水中的白磷rm{D}銅片上的紅磷和水中的紅磷參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】解:A;分子是由原子構(gòu)成的;所以水分子中不能含有氫分子,故A說法錯誤;

B、由水的化學(xué)式為H2O;可知水是由氫氧兩種元素組成的化合物,故B說法正確;

C;分子是由原子構(gòu)成的;所以水分子中不能含有氫分子,故C說法錯誤;

D;一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的;故D說法錯誤.

故選:B.

水的化學(xué)式為H2O;從化學(xué)式可以知道很多信息,如:水是由水分子構(gòu)成的,水由氫;氧兩種元素組成,一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成,水的相對分子質(zhì)量為18等等.

本題主要考查了水的組成和物質(zhì)的分類知識,難度不大.【解析】【答案】B2、B【分析】【分析】主要考查了金屬和酸溶液的反應(yīng)的圖象從中可以得到什么樣的信息,從而培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,加強學(xué)生對金屬活動性順序的理解,在金屬活動性順序中,rm{Mg>Zn>Fe}則鎂的反應(yīng)速率最快,鐵的反應(yīng)速率最慢,等質(zhì)量的稀硫酸與足量的鎂、鐵、鋅反應(yīng),則酸全部參加反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量相同,另外關(guān)于變化曲線類問題,需要關(guān)注曲線的起點、折點及趨勢,根據(jù)這三個方面的特殊意義可正確分析曲線與變化的關(guān)系。則鎂的反應(yīng)速率最快,鐵的反應(yīng)速率最慢,等質(zhì)量的稀硫酸與足量的鎂、鐵、鋅反應(yīng),則酸全部參加反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量相同,另外關(guān)于變化曲線類問題,需要關(guān)注曲線的起點、折點及趨勢,根據(jù)這三個方面的特殊意義可正確分析曲線與變化的關(guān)系。rm{Mg>Zn>Fe}A.圖中所示;充分反應(yīng)后所得氫氣質(zhì)量不等,與實驗分析不一致,故A錯誤;

B.圖中所示;充分反應(yīng)后放出氫氣質(zhì)量相等,并且與鐵充分反應(yīng)所需要時間最長;與鎂反應(yīng)時間最短,與實驗分析相符,故B正確;

C.圖中所示;充分反應(yīng)后產(chǎn)出氫氣質(zhì)量相等,但與鋅反應(yīng)的時間最長,不符合金屬活動性強弱關(guān)系,故C錯誤;

D.圖中所示;充分反應(yīng)后所產(chǎn)生氫氣質(zhì)量不等,與實驗分析不一致,故D錯誤。

故選B。【解答】【解析】rm{B}3、C【分析】解:吸附可以除去水中的色素和異味;沉降;過濾可以除去不溶于水的物質(zhì),蒸餾得到的水中不含有其他的雜質(zhì),是凈化程度最高的凈水方法,觀察選項,故選C.

根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析;蒸餾得到的水中不含有其他的雜質(zhì),是凈化程度最高的凈水方法.

本題考查了凈水的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行rm{.}解答本題要充分理解各種凈化水的方法的特點,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.【解析】rm{C}4、A【分析】【分析】

本題考查物質(zhì)的性質(zhì);難度較小,化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)必須通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),甲烷的可燃性屬于化學(xué)性質(zhì);物質(zhì)的狀態(tài);顏色、延展性都屬于物理性質(zhì)。

【解答】

A.甲烷可以在空氣中燃燒;需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故A選項正確;

B.金屬汞常溫下是液體;描述的是狀態(tài),不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故B選項錯誤;

C.高錳酸鉀是紫黑色固體;描述的是顏色;狀態(tài),不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故C選項錯誤;

D.銀具有良好的延展性;不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故D選項錯誤。

故選A。

【解析】rm{A}5、B【分析】解:rm{A}沼氣生成過程生成了主要成分為甲烷的物質(zhì);有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故A錯;

B;石油蒸餾是利用各物質(zhì)的沸點不同進(jìn)行的分離;沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B正確;

C;轉(zhuǎn)爐煉鋼是利用化學(xué)變化把生鐵中過量的碳除掉;有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C錯;

D;高爐煉鐵是利用還原劑將鐵礦石中的鐵元素還原出來;有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故D錯.

故選B.

本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定rm{.}判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化;要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.

搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵rm{.}判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)rm{.}一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.【解析】rm{B}二、多選題(共5題,共10分)6、AD【分析】解:根據(jù)O2化學(xué)式的意義:①宏觀意義:a.表示氧氣;b.表示氧氣是由氧元素組成;

②微觀意義:a.表示氧氣的一個氧氣分子;b.表示一個氧氣的分子由2個氧原子構(gòu)成.

則由分析可知:O2既可表示氧氣;又可表示氧氣是由氧元素組成;還能表示一個氧氣分子以及一個氧氣的分子由2個氧原子構(gòu)成.

故選:AD.

根據(jù)化學(xué)式表示的意義:①宏觀意義:a、表示這種物質(zhì);b、表示這種物質(zhì)是由什么元素組成;②微觀意義:a、表示該物質(zhì)的一個分子;b;表示物質(zhì)的分子構(gòu)成.

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,還考查了對化學(xué)符號意義的了解.【解析】【答案】AD7、BD【分析】【分析】本題考查蠟燭燃燒試驗的知識。根據(jù)已有的知識即可解答?!窘獯稹緼.蠟燭燃燒時,在頂端會形成一個液態(tài)石蠟的凹槽,故A說法正確;B.用玻璃管從蠟燭火焰中引出的白煙是石蠟蒸氣,故B說法錯誤;C.蠟燭燃燒時,液態(tài)石蠟抵達(dá)燭芯上汽化并燃燒,故C說法正確;D.拿住火柴梗一端迅速平放入蠟燭火焰,rm{1-2s}后取出,處于外焰的部分最先炭化變黑,故D說法錯誤。后取出,處于外焰的部分最先炭化變黑,故D說法錯誤。rm{1-2s}故選BD?!窘馕觥縭m{BD}8、AB【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,金屬的化學(xué)性質(zhì)等知識的理解,學(xué)生依據(jù)題意分析即可?!窘獯稹縭m{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H2隆眉}rm{56}rm{73}rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{24}rm{73}rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{54}rm{219}rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{65}rm{73}銅屬于不活潑金屬,與酸不反應(yīng)。由于稀鹽酸和鐵恰好完全反應(yīng),因此為了使rm{X}和鐵得到的氫氣一樣多,乙燒杯中的稀鹽酸也必須全部參與化學(xué)反應(yīng),即rm{X}應(yīng)該是過量的,即等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的酸溶液消耗的rm{X}比鐵少,根據(jù)化學(xué)方程式不難看出rm{X}有可能是鎂或鋁,故A、rm{B}符合題意。故選AB。【解析】rm{AB}9、BD【分析】解:rm{A}原子中核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù);如果是兩種不同的原子,兩種微粒的核外電子數(shù)相同,則其核電荷數(shù)相等,是同一種元素,故錯誤;

B;兩種不同的離子;如鈉離子和銨根離子,核外電子數(shù)相同,核電荷數(shù)也相同,正確;

C;同一元素的原子和離子;其核電荷數(shù)相同,核外電子數(shù)不同,與題干不符,錯誤;

D;兩種不同元素的原子和離子;其核電荷數(shù)一定不相等,但核外電子數(shù)可能相等,正確;

故選:rm{BD}.

原子或分子中核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù);而離子中核外電子數(shù)與核電荷數(shù)不相等;兩種微粒的核外電子數(shù)相同,核電荷數(shù)不同,則兩種微粒只能是一種原子或分子,一種是離子,或者是兩種離子.

本題考查了原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì),明確不同質(zhì)子數(shù),相同核外電子數(shù)的含義即可解答,難度不大.【解析】rm{BD}10、AB【分析】

A、一般情況下,二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒.由題中的信息:“發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光”,說明鎂能在C02中燃燒;所以鎂條燃燒時不能用二氧化碳來滅火,故A正確;

B;由題中的信息:“集氣瓶變熱”;說明鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒放出熱量,故B正確;

C、鎂點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,不可能存在02;故C不正確;

D、鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳,其化學(xué)方程式為:2Mg+C022MgO+C;而選項中的化學(xué)方程式?jīng)]有配平,故D不正確.

故選AB.

【解析】【答案】本題由同學(xué)自行實驗中的發(fā)現(xiàn);給出了一個的新信息,要求通過所給實驗的閱讀分析,對相關(guān)結(jié)論進(jìn)行評價.解題時,要抓住關(guān)鍵詞:①鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,②集氣瓶變熱,③產(chǎn)生一種白色粉末(MgO)和一種黑色粉末(C),由此推出答案.

三、填空題(共5題,共10分)11、123244【分析】解:碳的相對分子質(zhì)量為rm{12}氧氣的相對分子質(zhì)量為rm{32}二氧化碳的相對分子質(zhì)量為rm{44}.

故答案為:rm{12}rm{32}rm{44}.

根據(jù)相對分子質(zhì)量及化學(xué)式前的化學(xué)計量數(shù)即可得出答案.

本題主要考查學(xué)生對元素的相對原子質(zhì)量和化學(xué)方程式意義的認(rèn)識.【解析】rm{12}rm{32}rm{44}12、液體試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進(jìn)試液;液體流出腐蝕標(biāo)簽;可能會搗碎試管;污染瓶內(nèi)藥品【分析】試題分析:rm{(1)}使用時膠頭在上;管口在下,禁止平放或倒置;

rm{(2)}標(biāo)簽向著手心;防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;

rm{(3)}用試管刷蘸水慢慢旋轉(zhuǎn)進(jìn)入試管rm{.}輕輕在試管中轉(zhuǎn)動,上下也行rm{.}注意不要不試管弄破rm{.}輕拿輕放;

rm{(4)}用剩的藥品要做到“三不一要“:不放回原瓶;不隨丟棄;不拿出實驗室;要放入指定容器.

解;rm{(1)}滴管取用試劑后平放或倒置;液體試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進(jìn)試液;

rm{(2)}傾倒細(xì)口瓶里的藥液時;標(biāo)簽沒向著手心,液體流出腐蝕標(biāo)簽;

rm{(3)}用試管刷刷洗試管時;用力過猛,可能會搗碎試管;

rm{(4)}實驗剩余的藥品放回原瓶污染瓶內(nèi)藥品.

故答為:rm{(1)}液體試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進(jìn)試液;

rm{(2)}液體流出腐蝕標(biāo)簽;

rm{(3)}可能會搗碎試管;

rm{(4)}污染瓶內(nèi)藥品.【解析】液體試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進(jìn)試液rm{;}液體流出腐蝕標(biāo)簽rm{;}可能會搗碎試管rm{;}污染瓶內(nèi)藥品13、①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑧⑨⑩①⑥【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,純凈物是由一種物質(zhì)組成,純凈物又分為單質(zhì)和化合物,由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,據(jù)此進(jìn)行解答?!窘獯稹炕旌衔锸怯蓛煞N或兩種以上的物質(zhì)組成,其中潔凈的空氣、自來水、加碘食鹽、高錳酸鉀加熱分解后的固體剩余物都屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成,純凈物又分為單質(zhì)和化合物,由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),屬于單質(zhì)的是:紅磷、液氧;由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,屬于化合物的是:氯酸鉀、蒸餾水、二氧化碳、四氧化三鐵;氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,屬于氧化物的是:蒸餾水、二氧化碳、四氧化三鐵;含有氧分子的是:潔凈的空氣和液氧。故答案為:rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}rm{壟脻壟脼}rm{壟脽壟脿壟謾壟芒}rm{壟脿壟謾壟芒}rm{壟脵壟脼}【解析】rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}rm{壟脻壟脼}rm{壟脽壟脿壟謾壟芒}rm{壟脿壟謾壟芒}rm{壟脵壟脼}14、(1)a(2)e(3)f(4)g(5)h(6)b【分析】【分析】根據(jù)常見儀器圖示中這些常用儀器的名稱和各儀器的用途;進(jìn)行分析判斷,作出相應(yīng)的選擇即可。本題難度不大,考查常見儀器的作用,需要同學(xué)們在平時的化學(xué)實驗中;課堂上了解各個實驗儀器的作用。

【解答】rm{(1)}試管可作為液體直接加熱的容器;故填:rm{a}

rm{(2)}集氣瓶用于放氣體或收集氣體;故填:rm{e}

rm{(3)}細(xì)口瓶只用來盛放液體試劑,故填:rm{f}

rm{(4)}玻璃棒用于攪拌液體或引流液體;故填:rm{g}

rm{(5)}用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管,故填:rm{h}

rm{(6)}燒杯等底面積大不能直接加熱可間接加熱,加熱必須墊石棉網(wǎng),故填:rm

【解析】rm{(1)a}rm{(2)e}rm{(3)f}rm{(4)g}rm{(5)h}rm{(6)b}15、略

【分析】

將圖對應(yīng)成微粒相等如圖:

化學(xué)方程式為:4NH3+3O22N2+6H2O

(1)通過觀察方程式可以發(fā)現(xiàn)物質(zhì)B是氧氣;1個B分子中含有2個氧原子;

(2)在方程式4NH3+3O22N2+6H2O中氨氣與水是由多種元素組成的純凈物;屬于化合物;

(3)A是氨氣則氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14:1×3=14:3;

(4)化學(xué)計量數(shù)之比及化學(xué)式前的系數(shù)之比;所以生成物C和D的化學(xué)計量數(shù)之比為2:6=1:3.

故答案為:(1)2;(2)A;D;(3)14:3;(4)1:3.

【解析】【答案】首先要對模型圖進(jìn)行觀察;分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成;物質(zhì)的類別,再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)目關(guān)系,寫出反應(yīng)的方程式,然后再對題中各問加以分析解答.

四、推斷題(共3題,共27分)16、氧氣二氧化硫【分析】【分析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答,暗紫色固體rm{A}加熱產(chǎn)生的氣體rm{B}能使淡黃色的粉末rm{C}燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰,故A是高錳酸鉀,rm{B}是氧氣,rm{C}是硫,rm{D}是二氧化硫,據(jù)此解答?!窘獯稹堪底仙腆wrm{A}加熱產(chǎn)生的氣體rm{B}能使淡黃色的粉末rm{C}燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰,故A是高錳酸鉀,rm{B}是氧氣,rm{C}是硫,rm{D}是二氧化硫,故答案:氧氣;二氧化硫。【解析】氧氣二氧化硫17、rm{C+2CuOoverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}rm{{H}_{2}+CuOoverset{?}{=}Cu+{H}_{2}O}【分析】【分析】丙在常溫下是無色氣體,丁是紅色固體,丁是單質(zhì),丁是銅,丙可以是二氧化碳,則甲是氧化銅,單質(zhì)乙是碳,碳與氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳,寫出化學(xué)方程式,進(jìn)行分析解答;丙在常溫下是無色液體,丙是水,丁是紅色固體,丁是單質(zhì),丁是銅,單質(zhì)乙是氫氣,化合物甲是氧化銅,氫氣與氧化銅在加熱條件下生成銅和水,寫出化學(xué)方程式即可,進(jìn)行分析解答。【解答】丙在常溫下是無色氣體,丁是紅色固體,丁是單質(zhì),丁是銅,丙可以是二氧化碳,則甲是氧化銅,單質(zhì)乙是碳,碳與氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:rm{C+2CuOoverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}故填:rm{C+2CuOoverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}丙在常溫下是無色液體,丙是水,丁是紅色固體,丁是單質(zhì),丁是銅,單質(zhì)乙是氫氣,化合物甲是氧化銅,氫氣與氧化銅在加熱條件下生成銅和水,化學(xué)方程式為:rm{{H}_{2}+CuOoverset{?}{=}Cu+{H}_{2}O}故填:rm{{H}_{2}+CuOoverset{?}{=}Cu+{H}_{2}O}【解析】rm{C+2CuOoverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}rm{{H}_{2}+CuOoverset{?}{=}Cu+{H}_{2}O}18、(1)過濾Cu

(2)ZnSO4

(3)Zn>Ni>Cu【分析】【分析】根據(jù)金屬的活潑性順序:銅在氫的后面與酸不反應(yīng),可知白銅飾品中加入過量的稀硫酸,鎳可以與硫酸反應(yīng),銅不能與稀硫酸反應(yīng),則固體rm{A}是銅,說明鎳的金屬活動性強于氫是銅,說明鎳的金屬活動性強于氫rm{A}為硫酸鎳和稀硫酸的混合物,再加入適量的鋅粉,因為溶液;溶液rm{B}為硫酸鎳和稀硫酸的混合物,再加入適量的鋅粉,因為溶液rm{E}中只有一種溶質(zhì),則是鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,鋅與硫酸鎳反應(yīng)生成硫酸鋅和鎳,說明鋅比鎳活潑,代入檢驗符合相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,據(jù)此分析解答即可。中只有一種溶質(zhì),則是鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,鋅與硫酸鎳反應(yīng)生成硫酸鋅和鎳,說明鋅比鎳活潑,代入檢驗符合相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,據(jù)此分析解答即可。rm{B}rm{E}根據(jù)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系以及上述分析可知,實驗步驟【解答】操作將固體rm{(1)}根據(jù)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系以及上述分析可知,實驗步驟rm{I}操作將固體rm{A}從液體中分離出來,所以操作rm{I}是過濾,所得固體rm{A}的是銅,故答案:從液體中分離出來,所以操作rm{(1)}是過濾,所得固體rm{I}的是銅,故答案:過濾;rm{A}rm{I}根據(jù)上述分析可知,溶液rm{A}是硫酸鋅溶液,其溶質(zhì)是硫酸鋅,化學(xué)式為rm{Cu}故答案:rm{(2)}rm{E}根據(jù)上述分析可知,鋅的活動性強于鎳,鎳的活動性強于氫,氫的活動性強于銅,所以rm{ZnSO_{4}}rm{ZnSO_{4}}rm{(3)}的金屬活動性由強到弱的順序是rm{Cu}故答案:rm{Ni}rm{Zn}【解析】rm{(1)}過濾rm{Cu}過濾rm{(1)}rm{Cu}rm{(2)ZnSO}rm{(2)ZnSO}rm{4}五、探究題(共2題,共18分)19、略

【分析】解:(1)左側(cè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論