2025年浙教新版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷145考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、通過觀察下列實驗現(xiàn)象，不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ〢.

觀察燃燒的木條是否熄滅，檢驗二氧化碳是否集滿B.

觀察反應(yīng)有無氣泡產(chǎn)生，判斷白色粉末是否為碳酸鈣C.

觀察反應(yīng)劇烈程度，比較鎂與鋅的活動性D.

觀察燃燒先后順序，比較可燃物的著火點2、規(guī)范的操作是實驗成功的保證，下列實驗操作正確的是（）A.

點燃酒精燈B.

讀出液體的體積C.

滴加液體D.

過濾3、在不用指示劑的情況下，要把含鹽酸的氯化鈣溶液由酸性變?yōu)橹行?，下列試劑可以選用的是（）A.石灰石粉末B.生灰石粉末C.澄清的石灰水D.硝酸銀溶液4、在工作、生活中，為了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施不安全的是rm{(}rm{)}A.廚房煤氣泄漏要關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng)B.霉變的大米，要煮熟后食用C.燃放煙花爆竹時，遠(yuǎn)離人群和可燃物D.電器失火后首先要切斷電源5、下列關(guān)于氯酸鉀和二氧化錳共熱反應(yīng)時各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系，正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.6、一瓶KNO3的飽和溶液，若經(jīng)如下處理后，其說法正確的是（）A.不論升溫還是降溫處理后，溶液的成分不會改變B.溫度不變，加入少量NaCl晶體，晶體不溶解C.升高溫度變成不飽和溶液，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D.恒溫蒸發(fā)部分溶劑，有KNO3晶體析出，過濾后的母液為不飽和溶液評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、下列說法你不贊成的是（）A.塑料象把雙刃劍，它既可極大地方便人們地生活，又給環(huán)境帶來嚴(yán)重地污染B.使用一次性筷子，既方便又衛(wèi)生，且耗木材不多，應(yīng)提倡大量使用C.大氣中二氧化碳的濃度不斷上升，使全球變暖，但也有利于促進(jìn)植物的光合作用D.甲烷是一種優(yōu)良的氣體燃料，但礦井里由于它的存在，在通風(fēng)不良時，易發(fā)生爆炸8、Fe、Mg、Al三種金屬分別跟稀鹽酸充分反應(yīng)，得到相同質(zhì)量的氫氣，其原因是（）A.Fe，Mg、Al的質(zhì)量相等，鹽酸足量B.Fe，Mg、Al的質(zhì)量比是28：12：9，鹽酸足量C.Fe，Mg、A1的質(zhì)量比是56：24：27，鹽酸足量D.Fe，Mg、Al均為過量，所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和質(zhì)量都相同9、在一定條件下；一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示．下列未知數(shù)據(jù)計算正確的是（）

。物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量（g）1010反應(yīng)中的質(zhì)量（g）623①反應(yīng)后的質(zhì)量（g）②③④

A.①為7

B.②為5

C.③為3.75

D.④為16.25

10、如圖是某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥的過程。其中試劑甲和乙分別可能是（）A.甲：熟石灰；乙：稀鹽酸B.甲：水；乙：氫氧化鈉溶液C.甲：氫氧化鈉溶液；乙：稀硫酸D.甲：稀鹽酸；乙：氯化鈉溶液11、（2009?東麗區(qū)模擬）除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)；所用試劑和方法均正確的是（）

。物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑和方法AH2HCl氣體先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸BNaOH溶液Ba（OH）2溶液先加入CuSO4溶液、過濾CCO氣體CO2氣體先通過Ca（OH）2溶液，再通過濃硫酸DCu（OH）2固體CuCl2加入適量的稀鹽酸。A.AB.BC.CD.D12、下列做法或說法中錯誤的是rm{(}rm{)}A.回收廢舊電池，既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染B.人體缺鋅會引起生長發(fā)育緩慢，因此鋅元素攝入得越多越好C.“低碳生活”倡導(dǎo)大量使用化石燃料，鼓勵人們多開汽車出行D.使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料，有利于減輕“白色污染”13、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)空氣清潔的有效措施是（）A.減少使用塑料袋B.用石油代替煤C.減少城市人口D.加強(qiáng)工業(yè)排氣管理14、銅與濃硫酸共熱的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：Cu+2H2SO4=CuSO4+SO2↑+2H2O，但是在工業(yè)生產(chǎn)硫酸銅的流程是：①2Cu+O2=2CuO②CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，你認(rèn)為這樣的優(yōu)點是（）A.節(jié)約能源B.不產(chǎn)生污染大氣的二氧化硫C.提高硫酸的利用率D.提高銅的利用率評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、（2014秋?博山區(qū)校級月考）改正如圖給試管里的液體加熱實驗操作的錯誤．

①____

②____．16、“五?一”節(jié)到了，小冬和爸爸登山游玩，他親身體驗到化學(xué)就在我們身邊．。面料成份。

棉65%

滌綸30%

氨綸5%（1）媽媽為他準(zhǔn)備了雞蛋、黃瓜、面包和礦泉水等食物，其中富含糖類的是____．

（2）為了方便出行，小冬穿的是運(yùn)動裝．右圖是上衣標(biāo)簽的部分內(nèi)容，其中屬于天然纖維的是____．

（3）旅途中，小冬沒有隨意丟棄用過的塑料袋，這樣做主要是為了減少“____污染”．

（4）小冬看到山腳下有一條小溪，他想知道溪水是硬水還是軟水，于是，他取樣后帶回家，進(jìn)行了檢驗，方法是向其中加入____．17、如圖是rm{a}rmrm{c}三種物質(zhì)的溶解度曲線；回答下列問題：

rm{壟脵P}點的含義是______；rm{t_{2}隆忙}時rm{a}rmrm{c}三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是______．

rm{壟脷t_{2}隆忙}時，將rm{50ga}物質(zhì)放入rm{50g}水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為______rm{g}將rm{c}物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ莀_____．

rm{壟脹a}中含有少量rm時，得到較純rm{a}的方法是______．

rm{壟脺}將rm{t_{2}隆忙}時，rm{a}rmrm{c}三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至rm{t_{1}隆忙}所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是______．

rm{壟脻t_{1}隆忙}時，將盛有rm{c}的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中rm{(}如圖rm{2)}向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后，試管中的溶液變渾濁，原因是______．18、物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是______。如火柴梗折斷，冰、水和水蒸氣互變，石蠟熔化的變化過程中，只是______發(fā)生了變化，但它們的本質(zhì)沒有變化，屬于______，而鎂條燃燒時，生成白色固體氧化鎂，它是一種不同于鎂的新物質(zhì)，因此這一變化屬于______。19、（2015秋?常州期中）NH3常用來制取常見的氮肥．如圖是兩種化肥包裝袋上的部分說明：

（1）NH4HCO3中N的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____．

（2）碳酸氫銨化肥中NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____．

（3）兩袋碳酸氫銨化肥與多少千克尿素化肥中的氮元素質(zhì)量相等？（結(jié)果均保留一位小數(shù)）20、圖中“”和“””表示兩種不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是____（填字母．下同），表示單質(zhì)的是____表示化合物的是____

21、工業(yè)生產(chǎn)的“三廢”和生活____的任意排放，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的____、化肥等，隨雨水流入河中，都會使水資源受到污染．22、化工廠利用苦鹵制取生產(chǎn)鎂的原料--無水氯化鎂的生產(chǎn)流程如下：

（1）在苦鹵中加入試劑a可以選用____，驗證苦鹵中氯化鎂已完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀的方法是____．

（2）試劑b可以選用____（填溶質(zhì)化學(xué)式），該步反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____．評卷人得分四、探究題(共3題，共15分)23、實驗室有一瓶硫酸廢液，老師請小紅同學(xué)設(shè)計方案測定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{.}小紅同學(xué)先取一純凈小燒杯，稱其質(zhì)量為rm{18.2g}然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量，總質(zhì)量為rm{33.2g}之后，將一枚質(zhì)量為rm{10.8g}的鐵釘rm{(}已用砂紙砂去鐵銹rm{)}放入該小燒杯中反應(yīng)，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱量，總質(zhì)量為rm{43.9g}．

請回答下列問題：

rm{(1)}寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

rm{(2)}反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是______．

rm{(3)}計算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{(}寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)rm{)}．

rm{(4)}如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈，對rm{(3)}計算結(jié)果的影響是______rm{(}選填“偏大”、“偏小”、“無影響”rm{)}原因是______．24、我會觀察現(xiàn)象：

rm{(1)}如圖rm{1}紅磷在空氣中燃燒冒出大量______，rm{(}選“白煙”或“白霧”填rm{)}紅磷燃燒的表達(dá)式：______；在探究空氣的成分實驗中，進(jìn)入水的體積約為集氣瓶總體積的______rm{(}選“rm{4/5}”或“rm{1/5}”填rm{)}．

rm{(2)}如圖rm{2}木炭在空氣中燃燒只發(fā)出______光，rm{(}選“紅”或“白”填rm{)}木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮______色光、放熱、生成使澄清石灰水變______的氣體；木炭燃燒的表達(dá)式：______，rm{(}______反應(yīng)rm{)}．

rm{(3)}如圖rm{3}硫在空氣中燃燒發(fā)出______色火焰，rm{(}選“淡藍(lán)”或“藍(lán)紫”填rm{)}硫在氧氣中燃燒發(fā)出______色火焰；放熱、有______性氣味氣體生成；硫燃燒的表達(dá)式：______．

集氣瓶中預(yù)先裝少量水或飽和氫氧化鈉溶液作用是______rm{(}選“散熱降溫”或“吸收降解”填rm{)}

rm{(4)}如圖rm{4}鐵在空氣中燃燒不能，在氧氣中能燃燒現(xiàn)象是：______；放熱、生成______色固體物質(zhì)．

鐵燃燒的表達(dá)式：______；集氣瓶中預(yù)先裝少量水作用是______rm{(}選“散熱降溫”或“吸收降解”填rm{)}25、水是生命之源；請回答下列問題．

rm{(1)}圖rm{1}為電解水的裝置rm{.}試管rm{A}中收集到的氣體是______；如何檢驗rm{B}中的氣體______；電解水的化學(xué)方程式是______．

rm{(2)}水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如圖rm{2}所示：

rm{壟脵}自來水廠生產(chǎn)自來水時；使用的凈水方法有______．

A.沉淀rm{B.}過濾rm{C.}煮沸rm{D.}蒸餾rm{E.}吸附。

rm{壟脷}實驗室過濾過程中用到的玻璃儀器除了燒杯；漏斗外還有______；該儀器的作用是______．

rm{壟脹}在吸附池中加入______rm{(}填寫物質(zhì)名稱rm{)}來吸附除去水中的異味，這個分離過程屬于______rm{(}填“物理變化”或“化學(xué)變化”rm{)}．

rm{壟脺}可以用______檢驗凈化后的自來水是硬水還是軟水．評卷人得分五、推斷題(共3題，共9分)26、小剛欲將失去標(biāo)簽的鹽酸；氯化鈉、氫氧化鈉三瓶溶液鑒別出來；重新貼好標(biāo)簽．為了鑒別這三種溶液，小剛?cè)∵@三種溶液各少許，分別編號為A，B，C，按下圖步驟進(jìn)行實驗，同時觀察到以下現(xiàn)象：

由此小剛能推測出三種溶液分別是：A為____溶液；B為____溶液；C為____溶液．27、某化學(xué)興趣小組為了測定鐵銅合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；取出5g合金樣品，將50g稀硫酸分5次加入樣品中，充分反應(yīng)后過濾；洗滌、干燥、稱重，得到的實驗數(shù)據(jù)如下：

。稀硫酸用量10g20g30g40g50g剩余固體質(zhì)量mg4.44g4.16g3.88g3.8g（1）合金樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____；

（2）m的值為____；

（3）計算加入第一次10g稀硫酸后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留小數(shù)點后一位）．28、rm{A}rm{H}都是初中化學(xué)常見物質(zhì)。其中rm{B}為紫紅色固體，rm{E}rm{F}是組成元素相同的兩種氣體，rm{A}rm{H}為黑色固體。他們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖rm{(}反應(yīng)條件及部分生成物已略去rm{)}

rm{(1)}反應(yīng)rm{A隆煤B}屬于______rm{(}填基本反應(yīng)類型rm{)}

rm{(2)}寫出沉淀rm{D}的化學(xué)式______。

rm{(3)}寫出反應(yīng)rm{E隆煤F}的化學(xué)方程式______。

rm{(4)}指出rm{G}的一種用途______。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】A；根據(jù)二氧化碳不燃燒也不支持燃燒進(jìn)行解答；

B；根據(jù)白色固體粉末與鹽酸反應(yīng)放出氣體不一定是碳酸鈣進(jìn)行解答；

C；根據(jù)活動性強(qiáng)金屬與相同的酸反應(yīng)更劇烈進(jìn)行解答；

D、根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A；二氧化碳不燃燒也不支持燃燒；能使燃著的木條熄滅，所以觀察燃燒的木條是否熄滅，檢驗二氧化碳是否集滿，故A正確；

B；白色固體粉末與鹽酸反應(yīng)放出氣體不一定是碳酸鈣；還有可能是其它的碳酸鹽，例如碳酸鈉等，故B錯誤；

C；活動性強(qiáng)金屬與相同的酸反應(yīng)更劇烈；所以觀察反應(yīng)劇烈程度，能比較鎂與鋅的活動性，故C正確；

D；由于可燃物都與氧氣接觸；控制的變量只是可燃物不同，所以觀察燃燒先后順序，能比較可燃物的著火點高低，故D正確．

故選：B．2、B【分析】解：A；點燃酒精燈時；用火柴點燃，如用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，易引起酒精失火，造成危險，圖中操作錯誤，故錯誤．

B；量取液體時；視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作正確，故B正確；

C；膠頭滴管不能伸入試管；故C錯誤；

D；過濾時要用玻璃棒引流；漏斗尖嘴部分緊貼燒杯內(nèi)壁，故D錯誤．

故選：B．

A；點燃酒精燈時；不能用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈．

B；量取液體時；視線沒與液體的凹液面最低處保持水平；

C；根據(jù)膠頭滴管的正確使用方法進(jìn)行分析；

D；根據(jù)過濾的正確操作進(jìn)行分析．

解答本題關(guān)鍵是要熟記常見儀器的使用方法，熟悉實驗基本操作．【解析】【答案】B3、A【分析】解：A；石灰石不溶于水；只溶于酸，跟鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，所以加稍過量的石灰石能除去鹽酸且溶液顯中性，故A正確；

B；生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰；熟石灰和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，不引進(jìn)新的雜質(zhì)，但因沒有指示劑，所以加稍過量的溶液顯堿性，故B錯誤；

C；澄清的石灰水能與鹽酸反應(yīng)；生成氯化鈣和水，不引進(jìn)新的雜質(zhì)，但因沒有指示劑，所以加稍過量的溶液顯堿性，故C錯誤；

D；硝酸銀與兩種物質(zhì)均反應(yīng)；反應(yīng)后的溶液顯酸性，不選．

故選：A．

根據(jù)將含有鹽酸的氯化鈣溶液由酸性調(diào)至中性；也就是除去鹽酸，可選堿或碳酸鹽，但是在選擇時因不用指示劑，所以必須自己能控制溶液的酸堿性進(jìn)行分析．

在除雜質(zhì)時，所選的藥品只能跟雜質(zhì)反應(yīng)，不能跟主物質(zhì)反應(yīng)，且不能引進(jìn)新的雜質(zhì)．同時在沒有指示劑時，控制溶液的酸堿性也是要考慮的因素．【解析】【答案】A4、B【分析】解：rm{A}屋里發(fā)生煤氣泄露；立即開窗使氣體盡快散失，且不可開關(guān)電器及使用明火，屬于安全措施；

B；霉變的大米含有有毒物質(zhì)；不可食用，煮熟后也不能食用，屬于不安全措施；

C；煙花爆竹燃放時；會生成有毒氣體、且產(chǎn)生火花，而且有巨大的響聲，所以要遠(yuǎn)離人群和可燃物，屬于安全措施；

D；電器失火時；為防止觸電，要先切斷電源，再滅火，屬于安全措施．

故選B．

A；根據(jù)煤氣是可燃性氣體分析；

B；根據(jù)霉變的大米含有有毒物質(zhì)；不可食用分析；

C；根據(jù)燃放煙花爆竹的危險性分析；

D；根據(jù)電器著火的滅火方法分析．

本題考查學(xué)生對發(fā)生爆炸的條件的知識掌握程度和在生活中知識的應(yīng)用，屬基礎(chǔ)性知識考查題．【解析】rm{B}5、B【分析】解：rm{A}氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}

rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{

.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{245}rm{149}

可見隨著氯化鉀的質(zhì)量增加，氧氣的質(zhì)量增加，且質(zhì)量比為：rm{96}rm{149}rm{96=49.7}不符合質(zhì)量比關(guān)系，故錯誤；

B、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}

rm{32}rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{

.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{245}

可見隨著氯酸鉀反應(yīng)的質(zhì)量增加，氧氣的質(zhì)量增加，且質(zhì)量比為：rm{149}rm{96}rm{245}符合題意，故正確；

C、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，氧氣的生成質(zhì)量與二氧化錳無關(guān)，故圖象與實驗操作過程不對應(yīng)rm{96=24.5}故錯誤；

D；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣；隨著固體混合物質(zhì)量的減少，氧氣的質(zhì)量增加，故圖象與實驗操作過程不對應(yīng)，故錯誤．

故選：rm{32}．

氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣；反應(yīng)過程中氯酸鉀的質(zhì)量減少，氯化鉀；氧氣的質(zhì)量增加，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，據(jù)此結(jié)合圖象進(jìn)行分析判斷．

本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合過氧化氫分解的原理，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進(jìn)而確定正確的圖象．rm{.}【解析】rm{B}6、C【分析】【分析】根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的概念再結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)去做，飽和溶液：某一溫度下，當(dāng)一定量的溶劑中不能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)時稱為飽和溶液；不飽和溶液：某一溫度下，當(dāng)一定量的溶劑中還能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)時稱為不飽和溶液．【解析】【解答】解：A、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，在升溫時，KNO3的飽和溶液變成不飽和溶液；成分不變，如果降低溫時，硝酸鉀飽和溶液中的溶質(zhì)會結(jié)晶析出，溶液中的溶質(zhì)減少，組成發(fā)生了改變，故A說法錯誤；

B、是KNO3的飽和溶液；不是NaCl的飽和溶液，加入NaCl晶體能溶解．故B說法錯誤；

C；溫度升高硝酸鉀的溶解度增大；飽和溶液就會變?yōu)椴伙柡腿芤海苜|(zhì)不會析出溶液質(zhì)量也不會變化，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不變故．C說法正確；

D、恒溫蒸發(fā)部分溶劑，有KNO3晶體析出；過濾后的母液為飽和溶液，故D說法不正確．

故選C．二、多選題(共8題，共16分)7、BC【分析】【分析】A；根據(jù)生活中的廢棄物如塑料、橡膠等；給環(huán)境帶來嚴(yán)重地污染，進(jìn)行判斷；

B；根據(jù)大量使用一次性筷子會破壞樹木；不利于環(huán)境保護(hù)，進(jìn)行判斷；

C；二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”；但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，導(dǎo)致溫室效應(yīng)，進(jìn)行解答；

D、根據(jù)不純的甲烷燃燒時，可能會引起爆炸；進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A；根據(jù)生活中的廢棄物如塑料、橡膠等；給環(huán)境帶來嚴(yán)重地污染，故A說法不符合題意；

B；根據(jù)大量使用一次性筷子會破壞樹木；不利于環(huán)境保護(hù)，不符合生態(tài)理念；故B說法符合題意；

C；二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”；但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，導(dǎo)致溫室效應(yīng)，不利于環(huán)境保護(hù)，故C說法符合題意；

D；根據(jù)不純的甲烷燃燒時；可能會引起爆炸；因此礦井里由于它的存在，在通風(fēng)不良時，易發(fā)生爆炸；故D說法不符合題意；

故選BC．8、BD【分析】【分析】根據(jù)一定質(zhì)量金屬完全反應(yīng)放出氫氣質(zhì)量=，三種金屬質(zhì)量相等時與足量鹽酸反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量并不相等；根據(jù)反應(yīng)生成的氫氣全部鹽酸中所含的氫元素，要得到相同質(zhì)量的氫氣，則三種金屬消耗鹽酸的質(zhì)量一定相等．【解析】【解答】解：A、Fe、Mg、Al的質(zhì)量相等，鹽酸足量，利用一定質(zhì)量金屬完全反應(yīng)放出氫氣質(zhì)量=；三種金屬質(zhì)量相等時與足量鹽酸反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量由多到少的關(guān)系為Al＞Mg＞Fe；故A不正確；

B、鹽酸足量時，質(zhì)量比為28：12：9的Fe、Mg、Al完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量比=：：=1：1：1；即得到相同質(zhì)量的氫氣，故B正確；

C、鹽酸足量時，質(zhì)量比為56：24：27的Fe、Mg、Al完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量比=：：=2：2：3；即得到氫氣的質(zhì)量不相等；故C不正確；

D；根據(jù)反應(yīng)生成的氫氣全部鹽酸中所含的氫元素；Fe、Mg、Al均為過量，所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和質(zhì)量都相同時，充分反應(yīng)，得到相同質(zhì)量的氫氣；故D正確；

故選BD．9、BC【分析】

由反應(yīng)前與反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系可求可知反應(yīng)前a是10反應(yīng)中是6消耗了4，b則是由10變成2消耗了8，所以ab的質(zhì)量比=1：2，所以當(dāng)消耗10gb時需要5個a；故②=5g；

由反應(yīng)前與反應(yīng)中bc質(zhì)量關(guān)系可以看出bc反應(yīng)的質(zhì)量比=8：3，消耗10個b時c的質(zhì)量應(yīng)為：③3.75g

由于反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量不變；所以①=10g+10g-6g-2g-3g=9g；

故有cd的質(zhì)量比=1：3；③=3.75g時④=11.25g

故選BC

【解析】【答案】利用反應(yīng)前與反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系可求ab的質(zhì)量比；可得②的質(zhì)量．同理可求③的質(zhì)量值，利用反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量不變利用反應(yīng)前與中可求①的值，再利用質(zhì)量比的原理求出④的質(zhì)量數(shù)即可．

10、AC【分析】在第一步鑒別過程中，加入試劑甲，兩種銨態(tài)氮肥有氨味，可推斷試劑甲顯堿性；在第二步鑒別過程中，加入試劑乙，NH4HCO3中有氣泡產(chǎn)生，可推斷試劑乙是一種酸，對照各選項，符合題意的答案應(yīng)選A、C?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C11、AC【分析】

A；氫氧化鈉會與氯化氫反應(yīng)；濃硫酸有吸水性，通過氫氧化鈉，將氯化氫除去，通過濃硫酸再將水蒸氣除去，最后只剩氫氣，故A正確．

B；氫氧化鈉和氫氧化鋇都會和硫酸銅反應(yīng)；這樣既除去了氫氧化鋇，也除去了氫氧化鈉，除去了雜質(zhì)，也除去了有用的物質(zhì)，故B錯誤．

C；一氧化碳不與氫氧化鈣和濃硫酸反應(yīng)；二氧化碳能和氫氧化鈣溶液反應(yīng)，但氫氧化鈣的溶解性很小，氫氧化鈣溶液只能吸收少量的二氧化碳，故不能徹底除去一氧化碳中的二氧化碳，故C正確．

D、Cu（OH）2固體能和鹽酸反應(yīng)；會把原物質(zhì)除去，故D錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】本題屬于除雜質(zhì)題；一般的除雜質(zhì)題必須同時滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)②反應(yīng)時不能加入新的雜質(zhì)．HCl氣體能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，硫酸銅能與堿溶液反應(yīng)，氫氧化鈣一般用來檢驗二氧化碳，用氫氧化鈉來除二氧化碳?xì)怏w，氫氧化銅能和鹽酸反應(yīng)．

12、BC【分析】解：rm{A}電池中含有重金屬；會污染土壤和地下水，所以應(yīng)該回收減少污染，同時又可以節(jié)約資源，所以A正確。

B；人體缺鋅會引起生長發(fā)育緩慢；因此要適量的攝入鋅元素，而不是攝入的越多越好，所以B錯誤．

C；“低碳生活”是減少二氧化碳的排放量；“低碳生活”應(yīng)倡導(dǎo)減少使用化石燃料，鼓勵人們少開汽車出行，所以C錯誤．

D；傳統(tǒng)塑料難以降解容易造成“白色污染”；所以使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料，有利于減輕“白色污染”，所以D正確．

故選BC．

A；根據(jù)電池的成份和危害進(jìn)行分析．

B；根據(jù)微量元素與人體健康關(guān)系分析判斷．

C；根據(jù)“低碳生活”是指少排放二氧化碳分析解答．

D；根據(jù)傳統(tǒng)塑料難以降解容易造成“白色污染”進(jìn)行解答．

化學(xué)與人的生活環(huán)境密切相關(guān)，我們要有化學(xué)知識去了解人的健康與化學(xué)物質(zhì)的關(guān)系，用化學(xué)知識與解決我們生活中的具體問題．【解析】rm{BC}13、AD【分析】【分析】根據(jù)環(huán)境、空氣的污染源分析保護(hù)環(huán)境、保護(hù)空氣清潔的有效措施．【解析】【解答】解：A；減少使用塑料袋；能防止白色污染，故A符合題意；

B；用石油代替煤；不能減少環(huán)境、空氣的污染．故B不符合題意；

C；減少城市人口；不能減少環(huán)境、空氣的污染，故C不符合題意；

D；加強(qiáng)工業(yè)排氣管理；能減少空氣的污染．故D符合題意．

故選AD．14、BC【分析】【分析】由于濃硫酸與銅直接反應(yīng)時會生成有毒的二氧化硫，且需要的硫酸量較大所以一般不采用這種方式進(jìn)行．【解析】【解答】解：在濃硫酸與銅的反應(yīng)中不但生成了污染物二氧化硫；而且還消耗了較多的硫酸，因為硫以二氧化硫的形式跑掉了一部分，而利用將銅屑在空氣中加熱氧化，然后浸入稀硫酸中反應(yīng)過濾，并反復(fù)加熱和浸入操作，有效地避免了這一些．

故選BC三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】【分析】根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項考慮分析本題．【解析】【解答】解：給試管內(nèi)液體加熱的注意事項是：用外焰加熱；試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一，試管口不能朝著有人的地方，夾試管時從底部往上套，套到距試管口三分之一處．試管與桌面呈45度角．開始加熱時要預(yù)熱，再在不停移動試管使液體中下部均勻受熱．

由圖示可知操作錯誤是：；試管內(nèi)液體量超過了試管容積的；試管夾夾到試管的中部；沒有移動試管使液體均勻受熱．

故答案為：①試管夾夾到試管的中部；

②試管內(nèi)液體量超過了試管容積的；16、略

【分析】

（1）雞蛋；黃瓜、面包和礦泉水等食物中；富含糖類的是面包．

故填：面包．

（2）棉屬于天然材料；滌綸；氨綸屬于合成材料．

故填：棉．

（3）小冬沒有隨意丟棄用過的塑料袋；這樣做主要是為了減少白色污染．

故填：白色．

（4）想知道溪水是硬水還是軟水；可以用肥皂水檢驗，方法是：向溪水中加入肥皂水，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫，是硬水．

故填：肥皂水；如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫，是硬水．

【解析】【答案】（1）米；面中含有豐富的糖類物質(zhì)；

（2）材料包括天然材料和合成材料；

（3）白色污染通常是指塑料污染；

（4）用肥皂水可以檢驗水的軟硬．

17、略

【分析】解：rm{壟脵}通過分析溶解度曲線可知，rm{P}點的含義是：rm{t_{1}隆忙}時，rm{a}rm{c}兩物質(zhì)的溶解度相等，rm{t_{2}隆忙}時rm{a}rmrm{c}三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是：rm{a>b>c}

rm{壟脷t_{2}隆忙}時，rm{a}物質(zhì)的溶解度是rm{50g}所以將rm{50ga}物質(zhì)放入rm{50g}水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為rm{75g}將rm{c}物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ巧邷囟龋?/p>

rm{壟脹a}物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大，所以rm{a}中含有少量rm時，得到較純rm{a}的方法是降溫結(jié)晶；

rm{壟脺t_{1}隆忙}rm物質(zhì)的溶解度最大，rm{c}物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，所以rm{c}物質(zhì)不會析出晶體，將rm{t_{2}隆忙}時，rm{a}rmrm{c}三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至rm{t_{1}隆忙}所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是rm{b>a>c}

rm{壟脻}通過分析可知，rm{t_{1}隆忙}時，將盛有rm{c}的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中rm{(}如圖rm{2)}向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后，試管中的溶液變渾濁，原因是：氫氧化鈉固體溶于水放熱，而rm{c}物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小；所以會有晶體析出．

故答案為：rm{壟脵t_{1}隆忙}時，rm{a}rm{c}兩物質(zhì)的溶解度相等，rm{a>b>c}

rm{壟脷75}升高溫度；

rm{壟脹}降溫結(jié)晶；

rm{壟脺b>a>c}

rm{壟脻}氫氧化鈉固體溶于水放熱，而rm{c}物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減??；所以會有晶體析出．

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：rm{壟脵}查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，rm{壟脷}比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，rm{壟脹}判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況；從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．【解析】rm{t_{1}隆忙}時，rm{a}rm{c}兩物質(zhì)的溶解度相等；rm{a>b>c}rm{75}升高溫度；降溫結(jié)晶；rm{b>a>c}氫氧化鈉固體溶于水放熱，而rm{c}物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以會有晶體析出18、新物質(zhì)生成狀態(tài)物理變化化學(xué)變化【分析】解：物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是新物質(zhì)生成。如火柴梗折斷；冰；水和水蒸氣互變，石蠟熔化的變化過程中，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，但它們的本質(zhì)沒有變化，屬于物理變化，而鎂條燃燒時，生成白色固體氧化鎂，它是一種不同于鎂的新物質(zhì)，因此這一變化屬于化學(xué)變化。

故填：新物質(zhì)生成；狀態(tài)；物理變化；化學(xué)變化。

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化?！窘馕觥啃挛镔|(zhì)生成狀態(tài)物理變化化學(xué)變化19、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；進(jìn)行分析解答．

（2）由題意；碳酸氫銨化肥中含氮量為17.1%，根據(jù)化合物的質(zhì)量=該化合物中某元素的質(zhì)量÷該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

（3）由題意，每袋化肥凈重50kg，含氮量為17.1%，每袋尿素凈重50kg，含氮量為46.2%，進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）NH4HCO3中N的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%≈17.7%．

（2）碳酸氫銨化肥中含氮量為17.1%，則碳酸氫銨化肥中NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是17.1%÷17.7%≈96.6%．

（3）每袋化肥凈重50kg；含氮量為17.1%，每袋尿素凈重50kg，含氮量為46.2%，設(shè)需要尿素的質(zhì)量為x

50kg×2×17.1%=x×46.2%x≈37.0Kg．

故答案為：（1）17.7%；（2）96.6%；（3）37.0Kg．20、略

【分析】【分析】只要是由分子構(gòu)成的物質(zhì)中如果由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由兩種或兩種以上分子構(gòu)成屬于混合物，由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)中如果由不同元素組成屬于化合物．【解析】【解答】解：A；由一種分子構(gòu)成屬于純凈物；由一種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)；

B；由一種分子構(gòu)成屬于純凈物；由一種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)；

C；由圖示可知由兩種分子構(gòu)成；屬于混合物；

D；由圖示可知由一種分子構(gòu)成；屬于純凈物，含有兩種原子，屬于化合物；

故答案為：C；AB；D．21、略

【分析】

水污染的主要途徑是工業(yè)；農(nóng)業(yè)、以及生活污水的任意排放．在工業(yè)生產(chǎn)中會產(chǎn)生很多廢渣、廢水、廢氣；而在生活會有生活垃圾及污水，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的化肥農(nóng)藥等都是現(xiàn)在造成水污染的主要因素．

故答案為：污水；農(nóng)藥．

【解析】【答案】因在工業(yè)生產(chǎn)中會產(chǎn)生許多的廢物；對環(huán)境造成很大的污染，并且日常生活中的污水以及化肥的使用都會造成嚴(yán)重的污染．

22、略

【分析】

（1）由氯化鎂的生產(chǎn)流程；要將苦鹵中氯化鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂，應(yīng)加入的試劑是可溶性的堿，加入試劑a可以選用熟石灰，驗證苦鹵中氯化鎂已完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀的方法是取少量濾液于試管中，滴加氫氧化鈉溶液，無明顯實驗現(xiàn)象；

（2）由氯化鎂的生產(chǎn)流程，要將氫氧化鎂沉淀轉(zhuǎn)化為氯化鎂，應(yīng)加入的試劑b是稀鹽酸，反應(yīng)的方程式是：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；該反應(yīng)由兩種化合物相互交化成分生成了兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)．

故答為：（1）熟石灰，取少量濾液于試管中，滴加氫氧化鈉溶液，無明顯實驗現(xiàn)象；（2）HCl，Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；復(fù)分解反應(yīng)．

【解析】【答案】（1）根據(jù)氯化鎂的生產(chǎn)流程；要將苦鹵中氯化鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂，應(yīng)加入的試劑是可溶性的堿，常加入熟石灰．根據(jù)氯化鎂與可溶性堿反應(yīng)的現(xiàn)象分析驗證苦鹵中氯化鎂已完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀的方法；

（2）根據(jù)氯化鎂的生產(chǎn)流程；要將氫氧化鎂沉淀轉(zhuǎn)化為氯化鎂，應(yīng)加入的試劑是稀鹽酸，根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式并分析反應(yīng)的類型．

四、探究題(共3題，共15分)23、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；0.1g；偏小；鐵銹也能消耗一部分硫酸【分析】解：rm{(1)}鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{Fe+H_{2}SO_{4}簍TFeSO_{4}+H_{2}隆眉.}

故填：rm{Fe+H_{2}SO_{4}簍TFeSO_{4}+H_{2}隆眉.}

rm{(2)}完全反應(yīng)后，容器中的物質(zhì)的質(zhì)量差，就是生成氫氣的質(zhì)量，氫氣的質(zhì)量為：rm{33.2g+10.8g-43.9g=0.1g}．

故填：rm{0.1g}．

rm{(3)}解：設(shè)與鐵反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為rm{X}

小燒杯中稀硫酸廢液的質(zhì)量為：rm{33.2g-18.2g=15.0g}

rm{Fe+H_{2}SO_{4}簍TFeSO_{4}+H_{2}隆眉}

rm{98}rm{2}

rm{X}rm{0.1g}

rm{dfrac{98}{2}=dfrac{X}{0.1g}}

rm{dfrac{98}{2}=dfrac

{X}{0.1g}}

該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{4.9g}{15.0g}隆脕100%=32.7%}

答：廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是rm{X=4.9g}．

rm{dfrac

{4.9g}{15.0g}隆脕100%=32.7%}如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈；則鐵銹消耗一部分硫酸，根據(jù)氫氣求出的硫酸質(zhì)量就偏小，從而使計算出的硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。?/p>

故填：偏??；鐵銹也能消耗一部分硫酸．

鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣；鐵銹和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水；根據(jù)質(zhì)量差可以求生成氫氣的質(zhì)量；如果考慮不全面會影響計算結(jié)果．

本題主要考查化學(xué)方程式的書寫和有關(guān)化學(xué)方程式的計算，難度較小，書寫化學(xué)方程式時要注意四步，一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確，二是遵循質(zhì)量守恒定律，三是寫上必要的條件，四是看是否有“rm{32.7%}”或“rm{(4)}”．rm{隆眉}【解析】rm{Fe+H_{2}SO_{4}簍TFeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{0.1g}偏小；鐵銹也能消耗一部分硫酸24、略

【分析】解：

rm{(1)}紅磷在空氣中燃燒冒出大量白煙，生成五氧化二磷，紅磷燃燒的表達(dá)式：磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；在探究空氣的成分實驗中，進(jìn)入水的體積約為集氣瓶總體積的rm{dfrac{1}{5}}

rm{(2)}木炭在空氣中燃燒只發(fā)出紅光，木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光、放熱、生成使澄清石灰水變渾濁的氣體二氧化碳，碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，反應(yīng)文字表達(dá)式是碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳；屬于化合反應(yīng)；

rm{(3)}硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰、放熱，有刺激性氣味氣體生成；硫燃燒的表達(dá)式：硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫；集氣瓶中預(yù)先裝少量水或飽和氫氧化鈉溶液作用是吸收降解，防止二氧化硫污染空氣；

rm{(4)}鐵在空氣中燃燒不能；在氧氣中能燃燒現(xiàn)象是：劇烈燃燒；火星四射、放熱、生成黑色固體物質(zhì)．

鐵燃燒的表達(dá)式：鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵；集氣瓶中預(yù)先裝少量水作用是散熱降溫；防止生成物濺落下來炸裂瓶底．

答案：

rm{(1)}白煙；磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；rm{dfrac{1}{5}}

rm{(2)}紅；白；渾濁；碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳；化合；

rm{(3)}淡藍(lán)；藍(lán)紫；刺激；硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫；吸收降解；

rm{(4)}劇烈燃燒、火星四射；黑；鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵；散熱降溫．

rm{(1)}根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象及氧氣約占空氣體積的rm{dfrac{1}{5}}解答；

rm{(2)}根據(jù)木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光；放熱、生成使澄清石灰水變渾濁的氣體解答；

rm{(3)}根據(jù)硫在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象及注意事項解答；

rm{(4)}根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象回答．

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力，掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題．【解析】白煙；磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；rm{dfrac{1}{5}}紅；白；渾濁；碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳；化合；淡藍(lán)；藍(lán)紫；刺激；硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫；吸收降解；劇烈燃燒、火星四射；黑；鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵；散熱降溫25、略

【分析】解：rm{(1)A}中氣體的體積較大，是氫氣，rm{B}管中的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃；水通電生成氫氣和氧氣；故填：氫氣；用帶火星的木條放入試管中，觀察木條是否復(fù)燃；rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}由圖中可知，自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附，故選：rm{(2)壟脵}

rm{ABE}過濾操作中用到的玻璃儀器是燒杯；漏斗和玻璃棒；玻璃棒的作用是引流；故填：玻璃棒；引流；

rm{壟脷}活性炭具有吸附作用；能夠吸附色素和異味，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故填：活性炭；物理變化；

rm{壟脹}區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水；加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；故填：肥皂水．

rm{壟脺}根據(jù)電解水的知識進(jìn)行分析rm{(1)}電解水通入的是直流電，正極生成的氣體較少是氧氣，負(fù)極生成氣體較多是氫氣，氫氣和氧氣的體積比是rm{.}rm{2}．

rm{1}根據(jù)沉淀；過濾、吸附等方法都可以用來凈化水進(jìn)行分析；

根據(jù)過濾所用儀器來分析；

根據(jù)活性炭具有吸附作用解答；

硬水是指