江蘇省鹽城市亭湖新區(qū)初級(jí)中學(xué) 蘇科版物理八年級(jí)上冊 八年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測物理（含答案）

八年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測物理本試卷滿分70分，時(shí)間60分鐘。一、選擇題(每小題2分，計(jì)24分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的)1.如圖為玩具鳥在平面鏡中的成像示意圖。下列能改變像位置的是()A.豎直上移玩具鳥B.豎直下移平面鏡C.人向平面鏡靠近D.像與鏡間放一木板2.下面對老牛和蜜蜂的對話描述正確的是()A.蜜蜂飛行時(shí)發(fā)出的聲音音調(diào)高，牛的叫聲響度大B.蜜蜂飛行時(shí)發(fā)出的聲音音調(diào)低，牛的叫聲響度小C.蜜蜂飛行時(shí)發(fā)出的聲音響度小，牛的叫聲音調(diào)高D.蜜蜂飛行時(shí)發(fā)出的聲音響度大，牛的叫聲音調(diào)低3.用有形的水波的傳播來研究無形的聲波的傳播。研究物理問題采用的這種方法稱為()A.推理B.類比C.替代D.轉(zhuǎn)換4.甲、乙兩物體同時(shí)同地同方向開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲的速度大于乙的速度，它們的s-t圖象為如圖所示的a、b、c三條圖線中的兩條，運(yùn)動(dòng)5秒甲、乙間的距離大于2米，則()A.甲的s-t圖象一定為圖線aB.甲的s-t圖象可能為圖線bC.乙的s-t圖象一定為圖線cD.乙的s-t圖象可能為圖線a5.下列說法正確的是()A.溫度為0℃時(shí)，冰和水可能共存，但沒有水蒸氣B.水在沸騰時(shí)繼續(xù)加熱溫度會(huì)越來越高C.霧的形成是汽化現(xiàn)象D.樹枝上“霧凇”的形成是凝華現(xiàn)象6.在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下：①冰熔化；②鐵水凝固；③乙醚蒸發(fā)；④水沸騰；在發(fā)生這些物態(tài)變化的過程中物質(zhì)的溫度一定保持不變的是()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.在嚴(yán)寒的冬季，當(dāng)橋面結(jié)冰時(shí)，我們會(huì)看到交通管理人員往路面撒鹽，這樣做的主要作用是()A.鹽和冰雪混合可以降低冰的熔點(diǎn)B.鹽和冰雪混合可以升高冰的熔點(diǎn)C.鹽和冰雪混合可以升高冰的凝固點(diǎn)D.鹽與冰發(fā)生化學(xué)反應(yīng)放出大量的熱8.某同學(xué)對自然界的水循環(huán)有下列幾種認(rèn)識(shí)，其中正確的是()A.太陽光使海洋中的水溫上升到100℃以后變成水蒸氣上升B.在高空水蒸氣溫度降低到0℃以下才會(huì)凝結(jié)成小水滴C.云層中的小水滴合并成大水滴時(shí)，可能會(huì)降雨D.降雨的時(shí)候，空氣中一定沒有水蒸氣9.光的色散說明白光是一種復(fù)色光，棱鏡對不同色光的偏折程度不同，其中對紅光的偏折程度最小，對紫光的偏折程度最大。圖中能正確表示白光通過三棱鏡發(fā)生色散的是()10.廣告公司在拍攝水果廣告時(shí)，為了追求某種藝術(shù)效果，在暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤中的紅色蘋果及黃色香蕉。站在旁邊的攝影師將看到()A.蘋果呈黑色，瓷盤呈白色，香蕉呈黑色B.蘋果呈紅色，瓷盤呈黑色，香蕉呈黑色C.蘋果呈黑色，瓷盤呈紅色，香蕉呈紅色D.蘋果呈紅色，瓷盤呈紅色，香蕉呈黑色11.物體從距凸透鏡12cm移到距凸透鏡18cm的過程中，調(diào)整光屏的位置，總能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知，此凸透鏡的焦距可能是()A.6cmB.10cmC.16cmD.20cm12.如圖所示為小孔成像的現(xiàn)象，其成像的原因是()A.光的反射B.光的折射C.光的色散D.光的直線傳播二、填空題(每空1分，共21分)13.小賀聽到優(yōu)美的琴聲來自琴弦的，悠揚(yáng)的琴聲傳得很遠(yuǎn)是通過傳播的，琴聲在傳播的過程中，發(fā)生變化的是(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。14.如圖，將一枚硬幣放在碗底，眼睛在A處恰好看不到它，保持人眼、碗和硬幣的位置不變，要使眼睛再次看到“硬幣”，以下方案：①沿碗壁緩緩向碗中加水；②在碗上方適當(dāng)位置放一光屏；③用手電筒照亮硬幣；④在碗上方適當(dāng)位置放一平面鏡，其中可行的有。15.如圖所示的放大鏡是一個(gè)透鏡，我們通過它看到的是放大、正立的(填“虛”或“實(shí)”)像，眼鏡就是利用這種透鏡制作的，它對光線有作用。16.刮風(fēng)時(shí)，若窗子關(guān)的不嚴(yán)，留一縫隙，便會(huì)聽見風(fēng)的呼嘯聲，縫隙越細(xì)，(填“響度”或“音調(diào)”)就越高。我們聽到風(fēng)聲是空氣產(chǎn)生的；請根據(jù)此現(xiàn)象提出一個(gè)值得探究的科學(xué)問題：。17.冬天，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣變成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成水珠(填“會(huì)吸熱”、“會(huì)放熱”、“，不會(huì)吸熱或放熱”)，水珠會(huì)出現(xiàn)在車窗的(填“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”、“內(nèi)、外側(cè)”)。用同一支溫度計(jì)分別測量當(dāng)天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示，則晚上的氣溫是℃。18.晴朗的天氣，中午時(shí)我們可以在大樹底下看到各種形狀的光斑，其中屬于太陽的像的是(填“圓形”或“非圓形”)的，這些像的形狀與孔的形狀(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。如果發(fā)生日偏食，太陽的像將會(huì)變成(填“圓形”或“月牙形”)的。19.光在真空中傳播的速度是m/s。聲音在空氣中傳播的速度是m/s。聲吶是利用來工作的(填“超聲波”或“次聲波”)。20.如圖甲為色光三原色的示意圖，圖中區(qū)域l應(yīng)標(biāo)色。如圖乙所示，若在三棱鏡和光屏之間放一個(gè)紅色、透明的塑料板，則在光屏上會(huì)看到的顏色是色。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(16分)21.(8分)在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小聰和小明一次性的完成了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。他們使用相同的絕熱性能良好的電熱杯對冰進(jìn)行加熱，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出溫度—時(shí)間關(guān)系圖象如圖所示。(1)要完成這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，都需要的測量儀器是計(jì)時(shí)器和。(2)由小聰?shù)膱D象可知，冰的熔點(diǎn)是℃，此時(shí)的大氣壓強(qiáng)(填“大于”、“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，在2~4min該物質(zhì)處于。(3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：“冰的熔化”和“水的沸騰”過程的共同之處是：。(4)小聰指出小明的圖象不合理，所以需要重新實(shí)驗(yàn)，請你幫小明找出圖象的不合理之處，并說明理由：。22.(8分)小周用圖所示的裝置探究凸透鏡成像規(guī)律。(1)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在;(2)小周在圖中所示位置得到一個(gè)清晰的像。老師要求她在凸透鏡不動(dòng)的情況下，在光屏上成一個(gè)更小的實(shí)像，小周應(yīng)當(dāng)把蠟燭向左移動(dòng)，同時(shí)把光屏向移動(dòng)；(3)小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，她應(yīng)當(dāng)向移動(dòng)光屏，可再次得到清晰的像；(4)燭焰成虛像時(shí)，人眼應(yīng)該從一側(cè)向透鏡方向觀察。(選填“燭焰”或“光屏”)綜合題(9分)23.(4分)(1)打雷時(shí)，為什么總是先看見閃電后聽到雷聲?(2)如看見閃電后經(jīng)過5秒才聽到雷聲，估算一下發(fā)生雷鳴處離聽者有多遠(yuǎn)?(聲音在空氣中的速度v?=340m/s)24.(5分)某司機(jī)駕車前行，突然發(fā)現(xiàn)前方80m處有障礙物。司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到踩剎車制動(dòng)需要的反應(yīng)時(shí)間為0.75s，這段時(shí)間內(nèi)汽車保持原速前行了15m，汽車制動(dòng)后還要繼續(xù)向前滑行30m才能停下。(1)汽車制動(dòng)前的速度是多少?(2)若司機(jī)酒后駕車，反應(yīng)時(shí)間是平時(shí)的4倍，請通過計(jì)算判斷汽車是否撞上障礙物。1.A2.A3.B4.A5.D6.B7.A8.C9.B10.D11.B12.D13.振動(dòng)空氣響度14.①④15.虛遠(yuǎn)視會(huì)聚16.音調(diào)振動(dòng)流過窗戶縫隙間的空氣柱的振動(dòng)快慢是否和空氣柱的粗細(xì)有關(guān)17.會(huì)放熱內(nèi)側(cè)-4℃18.圓形無關(guān)圓形19.3×10?340