2024年文明禮儀教育主題班會

2024年文明禮儀教育主題班會

文明禮儀教育主題班會1

一、活動目的：

通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，

初步樹立社會責任感。讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的

重要性。

二、活動準備：

1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：2、搜集中華文明禮儀的

故事等資料；調(diào)查爭做文明學生的做法。3、環(huán)境布置（黑板、場地等）°

三、活動過程：

（-）活動導入

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的.少

年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中,

把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》三題班會現(xiàn)在開始。

（二）活動開始

1、朗誦《歌頌文明》朗誦者張熙廷

通過此文讓學生更加深刻地理解文明乃是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、講述關(guān)于文明禮儀的小故事講述者高文博

通過講故事這個環(huán)節(jié)，讓學生能夠清晰的了解到文明禮儀就在我們的身邊，有些人做的好，

而有些人做得不好，讓學生自己思考自己的一些文明禮儀行為。

3、同學自己講述自己的文明禮儀經(jīng)歷，包括好的方面和不好的方面

4、文明禮儀知識問答提問者孫語濃

分小組進行知識問答，獲得最高分數(shù)的組，被評為“文明禮儀先驅(qū)小組”

（三）活動尾聲

1、主持人總結(jié)陳詞

主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們

要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；

講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不舌后亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，

相互監(jiān)督，共同促進,爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

2、班主任總結(jié)

親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代,

我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就

會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能

讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越

開越盛，開遍家庭、校園、社會！

文明禮儀教育主題班會2

男：文明就像一條緩緩流動的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，女：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，

展現(xiàn)我們學生的風采。男：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。女：我們乘著涼

爽的秋風，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。男：敬愛的老通門，

女：親愛的同學們，大家晚上好！

齊合：七年級五班"從你我開始，爭做文明人”主題隊會現(xiàn)在開始！

女：同學們，生活中總是會有一些不和諧的畫面，總有一些不文明的行為，比如.........

那面對這些不和諧的畫面時，我們有什么樣的感受呢，下面請XXX等同學給我們說說他們的感

受，大家掌聲歡迎。

男：聽完精彩的演講，相信大家對文明有了自己的概念，那現(xiàn)在就讓我們一起來檢驗一下,

下面進入搶答環(huán)節(jié)，檢驗一下你對文明禮儀的了解。

女：可以看出文明的重要性了吧，那，文明到底是什么呢?？請看大屏幕。

男：小時候睡覺，媽媽總是會在我的床邊給我講故事，哄我睡覺的、同時，也讓我明白了一

些做人道理,那在下面的幾則故事里，你有什么樣的感想請看大屏幕。。。

女：同學們，校園是我們學習和生活時間最久的地方，在這里我們有朝夕相處的老師、同學，

還有學習生活的教室和宿舍。刃峨們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象呢？（出示相關(guān)的圖片和視頻）

男：面對這些陋習我們應(yīng)該怎么辦呢?.........

男：倡議大家熱愛校園，說文明話，做文明人。

全班：我倡議大家愛護公共設(shè)施，不要損壞公物。

我倡議大家遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。我倡議大家多說文明用語。

我倡議大家統(tǒng)一穿校服。

我倡議大家不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。

我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。

我倡議大家舉止文明，言行得體。

班主任寄語：感謝同學們主持并參與了這場主題班會，通過今天的主題班會，我希望大家懂

得什么是文明，怎樣文明。今天不是結(jié)束，而是一個開始，一顆樹雖然不能從根本上改善周圍的

環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空.改變這種現(xiàn)象需要咱們?nèi)鄬W生一起努力.

我真心希望大家能通過這次主題班會，可以真正改正自己的不文明行為，從現(xiàn)在起，我們一起努

力。

男：我們現(xiàn)在生活在美麗的校園之中，文明禮儀構(gòu)筑了和諧。

女：通過這次活動，同學們應(yīng)該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分。

男：但是我們講文明11禮儀的行動還在進行中。

女：相信同學們從現(xiàn)在起已經(jīng)立志要做一個有道德、講文明的好學生

男：讓我們拿出勇氣，認真地履行我們今天的承諾！女：希望我們每一個人都可以從小事

做起,走向成功！合：七年級五班班"構(gòu)建文明校園從你我做起”主題班會到此結(jié)束！

文明禮儀教育主題班會3

文明禮貌主題班會為營造積極向上、文明禮貌、舒適優(yōu)雅的校園文化環(huán)境,20xx級旅游管

理專業(yè)3班班委會組織"文明禮貌、從我做起"主題班會于9月25日在文賢201教室舉行。

此次班會受到本班輔導

老師張新華老師及全班同學

的高度重視，活動以主持人真

實而感人的致詞開始，點明班

會"文明禮儀"的主題。此次

班會從什么是禮儀講起，充分

展現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)禮儀。并且在活動中聯(lián)系生活，講述校園文明禮儀與校園安全的重要性。

實際活動中同學們通過講述身邊同學的故事，指出校園里不和諧現(xiàn)象的形式，無形中對同學們自

身行為進行約束，以共同攜手，提高自己文明行為，創(chuàng)建和諧校園。

活動中通過主持人生司有趣的主持，播放文明禮貌相關(guān)PPT,以加深大家對文明的深刻認

識，并結(jié)合趣味問答讓同學們發(fā)表自己獨到的見解，活動過程中氣氛活躍，掌聲不斷，暖意融融，

每個同學都積極踴躍的參與進來，充分表現(xiàn)了活動中"文明禮貌，攜手同行"的主題思想。達到

了活動要增強學生文明禮儀素質(zhì)的預期目的；

文明禮貌是一粒最

有生命力的種子,作為一

名學生，作為中華民族的

后代，我們有義務(wù)，有責

任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，

樹立良好的自身形象。只

要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會

更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生

活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！

通過本次活動的開展，同學們對自己平時的言行有了一個更好的審視，也將會以更為嚴格的

標準來要求自己。

文明禮儀教育主題班會4

活動目的：

通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，

初步樹立社會責任感。讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的

重要性。活動準備：

1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事

等資料；

2、調(diào)查爭做文明學生的做法。

3、環(huán)境布置（黑板、場地等）.

活動過程：

一、活動導入

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新T弋的少年

兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂未幽的好學生，讓文明之花常開心中，

把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

二、活動開始

（一）、社會文明禮儀

主持人：在學校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢？

主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢？

學生自由發(fā)言。

主持人：說的好，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當文明好少年呢！

（二）、家庭文明禮儀。

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史

上有很多故事至今仍深深的教育著我們。同學們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和

兄弟姐妹？

學生自由發(fā)言。

主持人：現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢？

學生自由發(fā)言。

主持人：如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?學生自由發(fā)言。

（三）、校園文明禮儀

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的‘古國，文化源遠流長。"禮學"是中國文化的

重要組成部分.在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩

禮傳家"，被稱為"文明禮儀之邦"。

主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴

又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，

講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多直容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意

說給大家聽？

主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？學生自由發(fā)言。

主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學生,《小學生日常行為規(guī)范》也提出了明

確的要求。請聽《小學生日常行為規(guī)范三字歌》

朗誦《小學生日常行為規(guī)范三字歌》學生自由發(fā)言。

（四）、文明用語不離口

主持人：我們知道了禮儀對于我們小學生來說很重要，大家來看這位同學錯在哪里了？

主持人：談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時除了要內(nèi)容高雅，

有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？

主持人：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲"對不起”就能使對方的怒氣

煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。

主持人：同樣的T牛小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是"對不起"在起作用。生活

中，人際交往時學會文明用語，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。請看我們班同學對

文明用語的體會：

二、活動總結(jié)。

主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們

要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通：

講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃嚴格遵守學校規(guī)章制度，

相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

20xx年10月21日

文明禮儀教育主題班會5

活動背景中華民族素有崇尚禮儀，講究文明的優(yōu)良傳統(tǒng)。禮儀在中國，源遠流長，深入人

心。荀子曰："人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。"可見禮儀的重要性。青少年是

國家和民族的未來。目前，青少年中存在有不知禮儀、不用禮儀、不講禮儀等問題。因此，在校

園開展文明禮儀養(yǎng)成教育是非常必要的。

活動目的

1、通過競賽、講故事、小品等多種形式，讓學生了解文明禮儀知識。

2、引導學生用禮儀、講禮儀，以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

活動準備

活動過程

1、導入活動

主持人（甲）：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師！

主持人（乙）：親愛的同學們！

合：大家好！

主持人（甲）：中華民族自古就是一個禮儀之邦，五二年的歷史詮釋著祖國的精神文明。

主持人（乙）：從曾子避席到程門立雪；從廉藺交歡到孔融讓梨；從魏文候冒雨踐約到劉備

三請諸葛亮。古人用自己的實際行動闡釋了文明禮儀的內(nèi)涵。

主持人（甲）：文明猶如一盞明燈為行人照亮前方的旅途。

主持人（乙）：禮儀猶如一泓清泉給人們帶來清涼的慰藉.

2、宣布活動開始

主持人（甲）：讓我們高擎文明這盞明燈，暢飲禮儀這泓清泉。

主持人（乙）：下面我宣布《文明駐我心禮儀伴我行》主題班會活動現(xiàn)在開始！

3、進行活動

（1）小組代表匯報發(fā)言

主持人（甲）：今天的活動，我們以小組匯報的形式展示。下面來認識一下四個小組吧。

代表發(fā)言：

我們是第一小組，今天與大家分享的是儀表之禮。

首先，出示課件，結(jié)合身邊的事例，具體講解儀表之禮的內(nèi)容。

接著，表演《校園文明禮儀三句半》

我們是第二小組,今天與大家分享的是餐飲之禮。

首先，出示課件，講解餐飲之禮的具體內(nèi)容。

接著，表演小品《好人一生平安》

我們是第三小組，今天與大家分享的是言談之禮。

首先，出示課件，結(jié)合身邊的事例，闡述言談之禮的具體內(nèi)容。

接著，表演校園情景劇《同學之間》.

我們是第四小組，今天與大家分享的是待人之禮。

首先，出示課件，結(jié)合身邊的事例，講解待人之禮的具體內(nèi)容。

接著，講述古代關(guān)于待人禮儀的故事（廉藺交歡、魏文候冒雨踐約、劉備三請諸葛亮）。

主持人（乙）：剛才四個小組的展示都相當精彩。我工在輕松的狀態(tài)下學習了儀表之禮、餐

飲之禮、言談之禮和待人之禮。下面氣氛要緊張起來了，四個小組之間將進行有關(guān)行走之禮、觀

賞之禮、游覽之禮和儀式之禮方面知識的pk.

（2）四小組展開關(guān)于行走之禮、觀賞之禮、游覽之未閑儀式之禮的知識競賽。主持人（甲）：

看來同學們對"八禮"的內(nèi)容學習得還不錯。其實，學習"八禮"只是第一步我們還要踐行"八

禮”，做知禮、用禮、講禮的好少年?！抖Y記》中曾提到“知不足然后能自反也"。我們先來找

找存在的不足吧，說說我們身邊還有哪些不符合禮儀的地方。

假如你是咱們學校的."文明大使"，你想對同學們說點什么呢？

(3)采訪“文明大使‘，說出你的心聲。

(4)集體宣誓

主持人(甲)：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，

你不算失敗，因為人生的價值不在金錢。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)

失去了做人的真諦?？追蜃釉f過："不學無以立。"我們要把文明禮儀貫徹在平時的日

常生活中。下面請同學們和我倆一起來宣誓：

1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，態(tài)度和遮，友愛同學、

尊敬師長、孝敬父母。

2、舉止文明，情趣健康，不賭博，不迷信，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。

3、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。

4、遵紀守法，嚴格遵守中學生行為規(guī)范。在校不帶手機、隨身聽、MP3把精力

集中到學習中來。

5、爰護公物，遵守公德。不亂涂亂畫，遵守公共秩序，爰護公用設(shè)施，不在公共

場所喧嘩、起哄。

主持人(乙)：時間過得真快，本次主題班會也接近尾聲。讓我們用歌聲唱出文明禮儀的美

好。

(5)合唱《歌聲與微笑》

主持人(甲)：歌聲悠揚，心潮澎湃。讓我們有請班三任來為本次的班會課進行總結(jié)。

(6)班主任總結(jié)

本次主題班會從準備到召開，都離不開同學們的辛勤付出和積極參與。在此，

我首先要對同學們表示衷心的感謝。文明禮儀猶如一條緩緩流淌的小溪，滋潤我們每一個人

的心田；猶如一首輕輕吟詠的小詩，慰藉我們每一個人的心

靈。荀子曰："人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蓖瑢W們正值

少年，是國家的希望和未來，將擔負著國家的前途和命運。所以，更應(yīng)該學

好禮儀、踐行禮儀；做知禮、用禮、講禮的好少年，讓家長放心、讓祖國放

心！

（7）宣布結(jié)束

主持人（乙）：感謝班主任的精彩總結(jié)。我們也深感肩上的使命重大。就讓我們從文明禮儀

入手，從做一名文明的中學生開始！

主持人（甲）：感謝各位領(lǐng)導蒞臨指導，感謝同學們的積極參與?！段拿黢v我心禮儀伴我

行》主題班會活動到此結(jié)束！

活動總結(jié)（略）

活動反思（略）

文明禮儀教育主題班會6

班會目的：

1、通過聽取海事局指揮中心人員做暑期安全教育主題講座，布置學生查找暑期安全教育內(nèi)

容，提高學生的安全意識，增強自我保護能力。

2、通過觀看二（9）班"我的地盤我做主，室外室內(nèi)保清潔"公開班會和文明禮儀數(shù)字故

事，來強調(diào)總結(jié)學生個人衛(wèi)生習慣的具體做法及"坐立行走"好習慣的保持，反思我們的彳故法，

使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生好習慣。

3、結(jié)合本班實際，總結(jié)"灑掃應(yīng)對"衛(wèi)生好習慣養(yǎng)成教育活動情況，評選表彰衛(wèi)生小標兵，

使學生在榜樣的作用下行為越來越規(guī)范。

4、通過總結(jié)路隊情況，進一步規(guī)范學生路隊安全行為，檢查上周歌曲《木瓜恰恰恰》、古

詩《所見》；布置本周學唱歌曲《長江，我的家》，古詩《觀書有感》，英語歌曲《Howdoyoud?！?/p>

班會過程：

1、師引導出示本次主預班會主題。

2、通過聽取海事局指揮中心人員做暑期安全教育主題講座，布置學生查找暑期安全教育內(nèi)

容，為下次召開暑期安全教育主題班會服務(wù)。

觀看二(9)班"我的地盤我做主，室外室內(nèi)保清潔"公開班會和文明禮儀數(shù)字故事，并讓

生說出自己的感受。

3、結(jié)合上周孩子fl］的表現(xiàn)，進行班級總結(jié)，針對出現(xiàn)的問題提出新的希望和要求：

(1)同學們互相監(jiān)督，互相提醒，注意個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。

(2)教室里要經(jīng)常通風,地面不能有紙屑；

(3)不要把零食帶到學校里來，更不要買路邊小儺點的東西吃，注意飲食衛(wèi)生。

(4)"坐立行走"良好的行為習慣要繼續(xù)保持。

4、師總結(jié)路隊情況：

(1)放學站隊要做到快靜齊，值勤班長和路隊長做好本職工作，提醒同學們應(yīng)如何去做。

(2)檢杳上周歌曲檢杳上周歌曲檢杳上周歌曲《木瓜恰恰恰》、古詩《所見》；布置本周

學唱歌曲《長江，我的家》，古詩《觀書有感》，英語歌曲《Howdoyoud?！?/p>

5、針對藝術(shù)節(jié)活動方案安排相關(guān)活動。

周四上午進行班級大合唱和班級節(jié)目展示.

文明禮儀教育主題班會7

一、教學主題：

文明禮貌伴我行

二、教學目標：

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見

一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說："不必這樣，

你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧「他把"請"字說得很響亮，很親切。

然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓

通過此次班會課，使學生對文明習慣有更明確的認識，體會到文明的重要性。在日常生活中

會養(yǎng)成文明習慣，清除不文明行為，人人都爭做有優(yōu)良品質(zhì)的文明學生。

三、教學重點：

明確學生在家、校的文明禮貌行為，提高學生文明、禮貌語言的使用率。

四、教學難點：

能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習慣。

五、教學過程：

首先通過多媒體放映幾個反映不文明行為的場景，讓學生討論并發(fā)表意見。然后給同學們介

紹一些常用的禮貌用語，讓學生來學習。再給同學講我國古代“孔融讓梨"，"程門立雪”等講

求美德的小故事，讓同學感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

中國在歷史上，是世奧公認的“文明之邦"、"禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、

仁、義、理、智、信"等美德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅,

舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。但是另一方面，我們也經(jīng)常會看到一些人不注意個人修養(yǎng)，

出現(xiàn)一些不文明現(xiàn)象。希望可以通過這一次班會，在/J浮生的心中埋下文明禮貌的種子

再者從四個方面來分析文明禮儀：

一、個人禮儀

（一）儀表儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現(xiàn)。一個人的衛(wèi)生習慣、服飾與形

成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關(guān)系

1、衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若

滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做

到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前"打

掃個人衛(wèi)生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應(yīng)該避開他人進

行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應(yīng)保持一定距離，聲音不要太大,不要對人

口沫四濺。

2、服飾：服飾反映了一個人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。具體說來,它既要自然得

體，協(xié)調(diào)大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應(yīng)，還

必須時刻注意客觀環(huán)境、場合對人的著裝要求，即著裝打拴要優(yōu)先考慮時間、地點和目的三大要

素，并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協(xié)調(diào)一致。

（二）言談言談作為一門藝術(shù)，也是個人禮儀的一個重要組成部分。

1、禮貌：態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人。

2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的"請"、"謝謝"、"對不起"，

第二人稱中的"您"字等。初次見面為“久仰"；很久不見為"久違"；請人批評為“指教’；

麻煩別人稱"打擾";求給方便為“借光”;托人辦事為“拜托”等等.要努力養(yǎng)成使用敬語的

習慣?，F(xiàn)在，我國提倡的禮貌用語是十個字："您好"、"請"、"謝謝"、"對不起"、"再

見"。這十個字體現(xiàn)了說話文明的基本的語言形式。

（三）儀態(tài)舉止

1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時，首

先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人

心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。

2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的美。站立時，身體應(yīng)與地面垂直，重心放

在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交"眼睛平視，

面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交*在胸前，

更不要下意識地做些小動作，刃蹄不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。

3、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。

正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一

般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合,入座時要輕柔和緩,起座要端

莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如

古人所言的"坐如鐘"。若堅持這一點，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會優(yōu)美、自然。

4、起姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態(tài)的美。"行如風"就是用風行水上

來形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩目艮平視,面帶微

笑，自然擺臂。

二、見面禮儀

1、握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。與他人握手時，目光

注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右吩，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下,

握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌.握手也講究一定的順序：

一般講究"尊者決定"，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚

者、職位低者方可伸出手去呼應(yīng)。若一個人要與許多人握手,那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先

主人后客人序是：先上級后下、級，先長輩后晚輩,先主人士。

三、公共禮儀

(-)特定公共場所禮儀

1影劇院:觀眾應(yīng)盡早入座.如果自己的座位在中間應(yīng)當有禮貌的向已就座者示意，合其讓自

己通過;通過讓座者時要與之正面想對，切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的.應(yīng)注意

衣著整潔,即使天氣炎熱，袒胸露腹,也是不雅觀的.在影劇院萬不可大呼小叫，笑語喧嘩，也別把影院

當成小吃店大吃大喝;演出結(jié)束后觀眾應(yīng)有秩序地離開，不要推操.

2、圖書館、閱覽室：圖書館、閱覽室是公共的學習場所。

一、要注意整潔，遵守規(guī)則。不能穿汗衫和拖拉鞋入內(nèi)。就座甲，不要為別人預占位輅，查

閱目錄卡片時,不可把卡片翻亂或撕環(huán)，或用筆在卡片上涂抹劃線。

二、要保持安靜和衛(wèi)生。走動時腳步要輕，不要高聲談話，不要吃有聲或帶有果殼的食物，

這些都是有悖于文明;的。

三、對圖書館、閱覽室的圖書桌椅板凳等等屬于公共財產(chǎn)，也應(yīng)該注意愛護，不要隨意刻畫，

破壞。

(二)乘車禮儀

1、騎白行車：要嚴格遵守交通規(guī)則。不闖紅燈，騎車時不撐雨傘，不互相追逐或曲折競駛，

不騎車帶人。遇到老弱病殘者動作遲緩，要給予諒解，主動禮讓。

2、乘火車、輪船：在候車室、候船室里，要保持安靜，不要大聲喊叫。上車、登船時要依

次排隊，不要亂擠亂撞。在車廂、輪船里，不能隨地吐痰，不能亂丟紙屑果皮，也不能讓小孩隨

地大小便.

3、乘公共汽車：車到站時應(yīng)依次排隊，對婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。上車

后不要搶占座位，更不要把物品放到座位上替別人占座。遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應(yīng)主

動讓座。四、學校禮儀學咬，作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。

4、學生禮儀學生是學校工作的主體，因此，學生應(yīng)具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要

的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。

1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課,當教師宣布上課時，全

班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應(yīng)當準時到校上課，若因特殊情況，

不得已在教師上課后進入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進入教室。

(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。

當老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)

度要落落大方,聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當使用普通話。

(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應(yīng)當安心聽講,不要忙著收拾書本，

或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道："再

見"。待老師離開教室后，學生方可離開。

(4)、服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是：合體；適時；整潔；大方；講究

場合。

(5)、尊師禮儀：學生在校園內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好。學

生進老師的辦公室時或宿舍，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不

能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點點,評頭論足，要尊重老師的習慣

和人格。

(6)、同學問禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結(jié)友愛的力量.注意同學之間的

禮儀禮貌，是你獲得良好同學關(guān)系的基本要求。同學問可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"

等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用"請"、"謝謝"、"麻煩你’’等禮貌用語。

借用學習和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不

幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的.幫助。對

同學的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的

生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議

論同學的不是。

(7)、集會禮儀：集會在學校是經(jīng)常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)

眾多，又是正規(guī)場合,因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升

降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中4浮還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。

升旗時，全體學生應(yīng)列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽;

行注目禮，直至升旗完畢。神態(tài)要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。

(8)、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、

不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共

財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校

內(nèi)堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

作為現(xiàn)在是學生的我們來說學校禮儀是十分重要的，教師也應(yīng)注意自己的禮儀舉止，這對我

們今后乃至一生的生活是十分有意義的。

作為一個有五千年歷史的禮儀之邦的公民來說，從小處來講，從小培養(yǎng)自己的禮儀有助于在

今后的生活、工作、與學習中和他人保持融洽的關(guān)系，與人預計都十分有益。從大處來說，在這

個日益開放和全球化的時代，良好的禮儀能讓我們向全世界的人展示我們中華民族良好的品德和

精神面貌，有助于我們今后與世界的交往和契易.

文明禮儀教育主題班會8

目的：

1、通過學習中學生在校禮儀，具體細致地了解在校學生應(yīng)該做到的禮儀細則，去指導學生

的日常行為規(guī)范。

2、學生通過學習在校禮儀，能夠指導學生走好人生之路，做個社會有用之人。過程：

一、導入

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新T弋的中學

生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把

文明之美到處傳播！一個學期的教育，我們也個個成為了文明好學生，今天我們就來展示一下,

現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

二、班主任講話

（-）禮儀的重要性

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期

共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮

儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國

家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要

內(nèi)容。

（二）、禮儀的范疇

禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、

待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、

文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強

道德實踐應(yīng)注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、直減”的原則上進行人際交往，告別不文明

的言行。

（三）、禮儀原則

禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原

則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里

如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是

適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行

不一。

三、活動開始

（一）、家庭文明禮儀。

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史

上有很多故事至今仍深深的教育著我們，例如歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》等。

主持人：這兩個小故事我們耳熟能詳，聽完這兩個故事，同學們說一說你們在家都是怎么孝

敬父母和對待兄弟姐妹的？

學生自由發(fā)言。

（二）、校園文明禮儀

主持人:看來我們在家也都能像孔融、黃香一樣，在家里我們要做懂事的好孩子，在學校里，

我們不僅要學好文化知識，還要自覺講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。你知道哪些校園禮儀嗎?

誰愿意說給大家聽？

學生自由發(fā)言。

（三）、社會文明禮儀

主持人：在學校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，那么在公共場合我們該怎樣做呢？請聽

歌謠《讓座》

文明乘車歌

同學們，要記牢，上下車時隊排好。上了車，不亂跑，刷卡買票別忘了。

車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶，老人孩子照顧到。

下車時，不擁擠，耽誤時間易摔跤。講文明，講未,開開心心上學校。

主持人：說的好，相信你們能做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當文明好少年

呢！

(四)個人禮儀

1、儀表

儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現(xiàn)。一個人的衛(wèi)生習慣、服飾與形成和保持

端莊、大方的儀表有著密切的關(guān)系

(1)、衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華

貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習

慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人

前“打掃個人衛(wèi)生"。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應(yīng)該避開他

人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應(yīng)保持一定距離，聲音不要太大，不要

對人口沫四濺。

(2)、服飾：服飾反映了一個人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自

然得體力辦調(diào)大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應(yīng),

還必須時刻注意客觀環(huán)境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時間、地點和目的‘三

大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協(xié)調(diào)一致。2、言談

言談作為一門藝術(shù)，也是個人禮儀的一個重要組成部分。

(1)、禮貌：態(tài)度要城懇、親切；聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人.

(2)、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的"請"、"謝謝"、"對不起‘，第

二人稱中的"您&qu。

t；字等。初次見面為"久仰"；很久不見為"久違"；請人批評為“指教'；麻煩別人稱"打擾?；求

給方便為“借光"；托人辦事為"拜托"等等。要努力養(yǎng)成使用敬語的習慣?，F(xiàn)在，我國提倡的禮貌

用語是十個字："您好"、"請"、"謝謝"、"對不起"、"再見"。這十個字體現(xiàn)了說話文明的基本的

語言形式。

3、儀態(tài)舉止

(1)、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時，

首先雙方要互相正視、互相傾聽，不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給

人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。

(2)、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的美。站立時，身體應(yīng)與地面垂直，

重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，

眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或

交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，力解不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失

儀態(tài)的莊重。

(3)、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美

感。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏，男性膝部可分開一些，但不要過大，

一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要

端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正,

如古人所言的“坐如鐘，若堅持這一點，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會優(yōu)美、自然。

(4)、走姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態(tài)的美。“行如風"就是用風行水上

來形容輕快自然的步態(tài).正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩日艮平視，面帶微

笑，自然擺臂。

四、活動總結(jié)。

主持人：同學們，今天我們加深了解了很多禮儀方面的知識，通過這些活動形式，我們也看

到了一個個新時代的少先隊員，我們要做到：

遇到師長、來賓，主動敬禮問好；

上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；

講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；

愛護公共財物,不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度,相互監(jiān)督，共同促進,爭做一個講文

明、懂禮儀的好學生。

五、班主任講話：

親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，

我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就

會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能

讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越

開越盛，開遍家庭、校園、社會！

文明禮儀教育主題班會9

一、活動目的

1、通過本次德育活動，使學生認識到文明禮儀的內(nèi)容，體會文明禮貌用語的重要性。

2、通過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，引導學生自覺遵守“守則”

和"規(guī)范"。

二、活動準備

準備課件

準備文明禮儀的"守則"和"規(guī)范”準備發(fā)言稿

三、活動過程：

（一）班主任講話引入：

同學們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的"文明之邦"、"禮儀之邦"。到了現(xiàn)代，

在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班

集體里，也有不少文明標兵、衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一

些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔，有的同學在教

室打籃球等等。

作為一名湛江二中合格的中學生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德?就讓你

用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！

（二）中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對于我們中學生，《中學生

守則》、《中學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。

小組派代表進行發(fā)言。

（三）講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話

文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語有哪些？

同學說一說：請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……

（四）互相查一查：

Q）高三32班班級里有哪些不文明的舉止？

（2）宿舍里，哪些同學不講文明？

（3）家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的.現(xiàn)象？

（4）學校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些?（先小組內(nèi)進行交流，后進行全班性的

匯報.）

（五）作為一個中學生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應(yīng)該做些什么?要怎么做?（學生

發(fā)言）

四、活動結(jié)束（希望寄語）

班主任：我們每個同學都應(yīng)該以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成道德好習慣。現(xiàn)在，老師給大

家提出十個道德好習慣的要求：

1、文明用語，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就問，勤于思考。

4、勤儉節(jié)約，計劃用錢。

5、自己的事情自己做，

6、說了就要努力去做，

7、及時感謝別人的幫助。

8、用過的東西放回原處。

9、集體的事情一起干，

10、干干凈凈迎接每一天。希望全體學生嚴格要求自己，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明

天！

文明禮儀教育主題班會10

活動目的：

1、讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：

(1)語言上講文明

(2)行為上講規(guī)范

(3)生活中講衛(wèi)生

(4)活動中講參與

(5)集體中講團結(jié)

(6)待人上講未戰(zhàn)

(7)處事上講謙讓

(8)時時處處講安全

2、引導學生自覺遵守"守則"和"規(guī)范"，養(yǎng)成一個合格小學生的文明習慣以實際行動繼

承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

活動過程：