伊索寓言故事的感悟

伊索寓言故事的感悟TOC\o"1-2"\h\u5617第一章《走進(jìn)伊索寓言：一部經(jīng)典的智慧寶庫(kù)》 116118第二章《伊索寓言的主要內(nèi)容：動(dòng)物世界中的人性百態(tài)》 130621第三章《伊索寓言的獨(dú)特魅力：簡(jiǎn)潔故事中的深刻寓意》 232119第四章《我的感悟：從寓言中看生活真相》 215278第五章《“狼和小羊”：弱肉強(qiáng)食的社會(huì)縮影》 313350第六章《“龜兔賽跑”：堅(jiān)持與驕傲的啟示》 32579第七章《伊索寓言的現(xiàn)實(shí)意義：對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的警示與啟發(fā)》 362第八章《總結(jié)感悟：伊索寓言永恒的價(jià)值》 4第一章《走進(jìn)伊索寓言：一部經(jīng)典的智慧寶庫(kù)》伊索寓言啊，那可真是一座充滿智慧的寶庫(kù)。就像我們小時(shí)候聽到的那些故事，總是在不經(jīng)意間就教會(huì)了我們很多東西。伊索寓言誕生的時(shí)間很久遠(yuǎn)了，它是古希臘民間流傳的諷喻故事。它就像一個(gè)智慧的老者，默默地給一代又一代的人講述著那些充滿哲理的故事。比如說(shuō)《農(nóng)夫與蛇》這個(gè)故事，農(nóng)夫發(fā)覺了一條凍僵的蛇，出于好心就把蛇放在自己的懷里想要溫暖它。原文里說(shuō)“有位農(nóng)夫，他的農(nóng)田邊有棵大樹。一天，他在農(nóng)田里干活時(shí)，發(fā)覺了一條凍僵的蛇。他覺得這條蛇很可憐，于是小心翼翼地把蛇捧起來(lái)，放進(jìn)自己的懷里，想用自己的體溫讓蛇蘇醒過來(lái)?！笨墒墙Y(jié)果呢，蛇蘇醒后卻咬了農(nóng)夫一口。這個(gè)故事告訴我們，要分清善惡，對(duì)惡人不能心慈手軟。這些故事簡(jiǎn)短卻很有力量，從古希臘一直流傳到現(xiàn)在，成為了全人類共同的智慧財(cái)富。而且伊索寓言涵蓋的內(nèi)容特別豐富，有關(guān)于道德倫理的，有關(guān)于為人處世的，幾乎生活中的方方面面都能在里面找到對(duì)應(yīng)的智慧。第二章《伊索寓言的主要內(nèi)容：動(dòng)物世界中的人性百態(tài)》伊索寓言里有好多故事都是以動(dòng)物為主角的，可別小看這些動(dòng)物，它們身上可都體現(xiàn)著人性百態(tài)呢。你看《狐貍和葡萄》這個(gè)故事，狐貍想吃葡萄，但是夠不著，最后就說(shuō)葡萄是酸的。原文是這樣描述的“在一個(gè)炎熱的夏日，一只狐貍口渴難耐，它看見一串串成熟的葡萄掛在高高的葡萄架上。狐貍想盡辦法想要吃到葡萄，它跳起來(lái)去抓，可是怎么也夠不著。狐貍無(wú)奈地放棄了，邊走還邊說(shuō)：‘這些葡萄肯定是酸的，不好吃?！边@就像生活中的一些人，自己能力不夠，得不到某樣?xùn)|西的時(shí)候，就會(huì)說(shuō)那樣?xùn)|西不好。這種心理在人類社會(huì)里是很常見的，我們可能都有過類似的想法。還有《獅子和老鼠》，獅子原本覺得老鼠那么小，根本不可能對(duì)自己有什么幫助，可是當(dāng)獅子被獵人的網(wǎng)困住的時(shí)候，老鼠卻咬斷了網(wǎng)救了獅子。這告訴我們，不要小瞧任何一個(gè)人，每個(gè)人都可能有自己的能力和價(jià)值，即使他看起來(lái)很弱小。伊索寓言通過動(dòng)物之間的故事，把人類的各種性格特點(diǎn)、行為方式都展現(xiàn)得淋漓盡致。第三章《伊索寓言的獨(dú)特魅力：簡(jiǎn)潔故事中的深刻寓意》伊索寓言的魅力就在于它能用非常簡(jiǎn)潔的故事來(lái)講出深刻的寓意。就拿《狼和小羊》來(lái)說(shuō)，故事很簡(jiǎn)單，狼想要吃小羊，就找各種借口，說(shuō)小羊弄臟了它喝的水之類的，小羊無(wú)論怎么辯解都沒有用?！袄莵?lái)到小溪邊，看見小羊正在那兒喝水。狼很想吃掉小羊，可是它想找個(gè)借口再吃。于是它惡狠狠地對(duì)小羊說(shuō)：‘你把我喝的水弄臟了！你安的什么心？’小羊吃了一驚，溫和地說(shuō)：‘我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？您站在上游，水是從您那兒流到我這兒來(lái)的，不是從我這兒流到您那兒去的?！笨墒抢亲詈筮€是把小羊吃了。這個(gè)簡(jiǎn)短的故事，深刻地反映了在弱肉強(qiáng)食的世界里，強(qiáng)者為所欲為，弱者往往沒有話語(yǔ)權(quán)。這種寓意不需要長(zhǎng)篇大論地去解釋，讀者一下子就能明白。再比如《烏鴉喝水》，烏鴉為了喝到瓶子里的水，不斷地把小石子放進(jìn)瓶子里，最后喝到了水。故事簡(jiǎn)單明了，卻告訴我們遇到困難的時(shí)候要多動(dòng)腦筋想辦法。伊索寓言就是這樣，用簡(jiǎn)短的故事讓我們?cè)谛^或者思考過后，能收獲到很有用的人生道理。第四章《我的感悟：從寓言中看生活真相》從伊索寓言里啊，我真的看到了很多生活的真相。就像《螞蟻和蟬》這個(gè)故事，螞蟻在夏天的時(shí)候就辛勤地儲(chǔ)備糧食，而蟬卻一直在唱歌玩耍。結(jié)果到了冬天，蟬沒有食物，只能挨餓。這讓我想到了在生活中，那些有遠(yuǎn)見、懂得未雨綢繆的人，他們總是能在生活中過得比較安穩(wěn)。而那些只知道享樂，沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的人，往往在遇到困難的時(shí)候就不知所措了。還有《兩只口袋》這個(gè)故事，說(shuō)的是每個(gè)人都背著兩只口袋，前面的口袋裝著別人的缺點(diǎn)，后面的口袋裝著自己的缺點(diǎn)。這多像我們生活中的很多人啊，總是很容易看到別人的不足，卻很難發(fā)覺自己的問題。我自己有時(shí)候也會(huì)這樣，在和朋友相處的時(shí)候，可能會(huì)對(duì)朋友的某個(gè)小毛病耿耿于懷，卻忽略了自己也有很多需要改進(jìn)的地方。伊索寓言就像一面鏡子，讓我能從這些故事里看到自己和周圍人的影子，從而更好地去反思自己的生活。第五章《“狼和小羊”：弱肉強(qiáng)食的社會(huì)縮影》《狼和小羊》這個(gè)故事真的是弱肉強(qiáng)食社會(huì)的一個(gè)縮影啊。在故事里，小羊明明是無(wú)辜的，它只是在溪邊喝水，但是狼卻憑借自己的強(qiáng)大，找各種借口想要吃掉小羊。小羊的弱小讓它根本沒有反抗的能力，只能任由狼欺負(fù)。這在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多類似的情況。比如說(shuō)在一些職場(chǎng)里，有些小職員就像小羊一樣，他們努力工作，沒有做錯(cuò)什么事情，但是那些有權(quán)有勢(shì)的上司如果想要打壓他們，就會(huì)找各種理由。就像有的上司會(huì)因?yàn)樽约旱男那椴缓?，就?duì)小職員的一點(diǎn)小失誤大發(fā)雷霆，甚至扣工資或者給小職員穿小鞋。而小職員為了保住自己的工作，往往只能默默忍受。這就是現(xiàn)實(shí)中的弱肉強(qiáng)食，強(qiáng)者占據(jù)著主導(dǎo)地位，弱者很難去維護(hù)自己的權(quán)益。這個(gè)寓言故事提醒我們，要想在這樣的社會(huì)環(huán)境里生存，要么讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)，要么就要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，避免陷入無(wú)端的欺負(fù)之中。第六章《“龜兔賽跑”：堅(jiān)持與驕傲的啟示》《龜兔賽跑》這個(gè)故事大家肯定都特別熟悉。兔子因?yàn)樽约号艿每?，就特別驕傲，在比賽途中還睡起了大覺。而烏龜呢，雖然跑得慢，但是它特別有毅力，一直堅(jiān)持朝著終點(diǎn)爬去。原文里說(shuō)“兔子跑了一會(huì)兒，回頭一看，烏龜還在老遠(yuǎn)的地方慢慢地爬著，心想：‘烏龜跑得這么慢，我先睡一覺也來(lái)得及?！谑牵米泳驮谝豢么髽湎绿上聛?lái)，很快就睡著了。烏龜雖然爬得慢，但是它一刻也不停地朝著終點(diǎn)爬去。”最后烏龜贏得了比賽。這個(gè)故事給我們很多啟示啊。在我們的生活中，有很多像兔子這樣的人，他們可能很有天賦，能力很強(qiáng)，但是就是因?yàn)樘湴亮耍X得自己肯定能成功，就不把別人放在眼里，結(jié)果往往因?yàn)樽约旱氖韬龆?。而那些像烏龜一樣的人，雖然可能起點(diǎn)比較低，能力沒有那么強(qiáng)，但是他們憑借著自己的堅(jiān)持和毅力，一步一個(gè)腳印地往前走，最終卻能取得成功。就像有些學(xué)生，可能不是特別聰明，但是他們每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持積累知識(shí)，最后在考試中取得了好成績(jī)；而有些聰明的學(xué)生，因?yàn)橛X得自己聰明就不努力，最后成績(jī)卻不理想。第七章《伊索寓言的現(xiàn)實(shí)意義：對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的警示與啟發(fā)》伊索寓言在現(xiàn)代社會(huì)有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義呢。比如說(shuō)《北風(fēng)和太陽(yáng)》這個(gè)故事，北風(fēng)和太陽(yáng)打賭，看誰(shuí)能讓行人脫下衣服。北風(fēng)使勁地吹，想把行人的衣服吹掉，可是行人卻把衣服裹得更緊了。而太陽(yáng)呢，它溫和地照耀著行人，行人覺得熱了，就主動(dòng)脫下了衣服。這個(gè)故事告訴我們，強(qiáng)硬的手段有時(shí)候并不一定能達(dá)到目的，而溫和、友善的方式可能更有效。在現(xiàn)代社會(huì)的管理中，就有這樣的情況。有些領(lǐng)導(dǎo)總是對(duì)員工很嚴(yán)厲，經(jīng)常批評(píng)員工，想用這種方式讓員工提高工作效率，可是結(jié)果往往適得其反，員工會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒。而有些領(lǐng)導(dǎo)呢，他們會(huì)關(guān)心員工，給員工提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)，員工就會(huì)很積極地工作。還有《斷了尾巴的狐貍》這個(gè)故事，狐貍因?yàn)樽约旱奈舶蛿嗔耍拖胱屍渌傄舶盐舶团獢?，說(shuō)尾巴沒有什么用。這就像現(xiàn)代社會(huì)中的一些人，自己做了不好的事情，就想拉別人一起下水，讓別人也變得和自己一樣。伊索寓言就像是一盞明燈，時(shí)刻警示著我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)里應(yīng)該怎么做，也給我們帶來(lái)很多啟發(fā)。第八章《總結(jié)感悟：伊索寓言永恒的價(jià)值》伊索寓言的價(jià)值是永恒的。它不受時(shí)間和空間的限制，無(wú)論是古代還是現(xiàn)代，無(wú)論是東方還是西方，人們都能從這些故事里得到啟示。這些故事雖然簡(jiǎn)單，但是它們所蘊(yùn)含的哲理卻很深?yuàn)W。就像我們前面提到的很多故事，無(wú)論是《狼和小羊》還是《龜兔賽跑》，它們都能讓不同年齡、不同文化背景的人理解。對(duì)于孩子來(lái)