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語(yǔ)言特點(diǎn)2025屆全國(guó)新高考語(yǔ)文沖刺復(fù)習(xí)

賞析語(yǔ)段的語(yǔ)言特點(diǎn)

一、使用詞語(yǔ)的內(nèi)容及特點(diǎn)第一部分:用詞1.一系列動(dòng)詞/形容詞

公鹿扭頭瞅瞅,撇開(kāi)鹿群,一瘸一拐地直奔山坡跑來(lái),它跑上山頂,到石崖前放慢腳步,一步一步蹬著石崖??雌饋?lái)它很費(fèi)力,忍著痛。2.疊詞/擬聲詞波塔波夫終于走到了房子跟前。小心翼翼地打開(kāi)小門,可是小門還是咯吱地響了一聲?;▓@仿佛抖動(dòng)了一下。樹(shù)枝上有雪花簌簌飄落,沙沙作響?!瓕?xiě)出了公鹿堅(jiān)忍的特點(diǎn)1.環(huán)境之靜2.忐忑的心理

一、使用詞語(yǔ)的內(nèi)容及特點(diǎn)第一部分:用詞3.虛詞(副詞、助詞、關(guān)聯(lián)詞、人稱代詞)

三點(diǎn)一刻到了電影院,電影已經(jīng)開(kāi)映。這當(dāng)然是電影院不對(duì);二姐實(shí)在覺(jué)得有罵一頓街的必要,可是沒(méi)罵出來(lái),她有時(shí)候也很能“文明”一氣。因?yàn)閱嗡纳┳涌抟换兀匆换?,總不肯死心塌地的蓋上;幸虧王九媽等得不耐煩,氣憤憤的跑上前,一把拖開(kāi)他,才七手八腳的蓋上了。

散落的虛詞,有強(qiáng)調(diào)意味,寫(xiě)出二姐以自我為中心、蠻橫無(wú)理的形象特點(diǎn)。極具反諷意味

一、使用詞語(yǔ)的內(nèi)容及特點(diǎn)第一部分:用詞3.虛詞(副詞、助詞、關(guān)聯(lián)詞、人稱代詞)

她買她的花褲子,她買她的紅番茄,然后,倆人你提著我的花褲子,我拎著你的紅番茄,再次進(jìn)入診室,

太陽(yáng)一出來(lái)了,那些在夜里冷清清的絲蔓,一變而為溫暖了。于是它們向前發(fā)展的速率更快了,好像眼看著那絲蔓就長(zhǎng)了,就向前跑去了。因?yàn)榉N在磨房窗根下的黃瓜秧,一天爬上了窗臺(tái),兩天爬上了窗欞,等到第三天就在窗欞上開(kāi)花了。再過(guò)幾天,一不留心,那黃瓜梗經(jīng)過(guò)了磨房的窗子,爬上房頂去了。強(qiáng)調(diào)了黃瓜生長(zhǎng)迅速表現(xiàn)賣買雙方關(guān)系融洽、緊密

一、使用詞語(yǔ)的內(nèi)容及特點(diǎn)第一部分:用詞4.反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)在分析上可能會(huì)與動(dòng)詞、形容詞的分析重合,他們只是分析角度不同而已。

母親端著碗,出神,她似乎用眼神示意過(guò)父親別口不擇言,但是現(xiàn)在她卸去了笑容,朝著屋外黑糊糊的夜空,一直出神。5.另外,有時(shí)文章中還會(huì)出現(xiàn)成語(yǔ)、古語(yǔ)詞等,具體效果應(yīng)結(jié)合具體文章具體分析。兩次“出神”強(qiáng)調(diào)了母親沉浸在茫然、憂心和無(wú)奈的心理狀態(tài)中。

二、用詞的語(yǔ)體色彩第一部分:用詞

語(yǔ)體色彩是指某個(gè)領(lǐng)域里使用的語(yǔ)言的特點(diǎn)。高中小說(shuō)中常見(jiàn)的是口語(yǔ)語(yǔ)體和書(shū)面語(yǔ)體??谡Z(yǔ)語(yǔ)體:自然樸實(shí)、通俗平易、生動(dòng)活潑,富有濃厚的生活氣息。書(shū)面語(yǔ)體:典雅、簡(jiǎn)潔、莊重、正式

一、修辭手法第二部分:手法比喻、擬人、排比、象征等……1.根據(jù)文章內(nèi)容具體決定分析效果,切不可籠統(tǒng)地談;2.點(diǎn)釋析三部分析法;

二、描寫(xiě)手法第二部分:手法描寫(xiě)環(huán)境的手法有時(shí)賞析的語(yǔ)段是環(huán)境描寫(xiě)段,需要分析環(huán)境描寫(xiě)的手法,如白描、動(dòng)靜結(jié)合、多感官、多角度地描寫(xiě)等,使文章生動(dòng)細(xì)致、形象鮮明。

二、描寫(xiě)手法第二部分:手法描寫(xiě)人物的手法母親端著碗,出神,她似乎用眼神示意過(guò)父親別口不擇言,但是現(xiàn)在她卸去了笑容,朝著屋外黑糊糊的夜空,一直出神。

她買她的花褲子,她買她的紅番茄,然后,倆人你提著我的花褲子,我拎著你的紅番茄,再次進(jìn)入診室,臉上蕩漾著番茄紅。兩處神態(tài)描寫(xiě),包含了對(duì)照意味,細(xì)致地刻畫(huà)了母親嗔怪、沉重等心理變化蕩漾在臉上的“番茄紅”,和手里的“紅番茄”形成呼應(yīng),就近取物形容人物的神態(tài),表現(xiàn)心情愉悅。

一、長(zhǎng)短第三部分:句式

長(zhǎng)句是指詞語(yǔ)多,結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子;短句則相反,是指詞語(yǔ)少,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的句子(包括復(fù)句中的分句)。長(zhǎng)句的修辭效果是表意周密、嚴(yán)謹(jǐn)、精確、細(xì)致,短句的修辭效果是表意簡(jiǎn)潔、明快、靈活。較多長(zhǎng)句或短劇連用會(huì)給人以急促或拖沓的感覺(jué),而長(zhǎng)短句交錯(cuò)出現(xiàn)則使得語(yǔ)言流暢自然。二、整散第三部分:句式

整句是指結(jié)構(gòu)相同或者相似的一組句子,散句是句子的結(jié)構(gòu)并不整齊,句子各式各樣交錯(cuò)運(yùn)用的一組句子。整句與散句各有表達(dá)效果。整句的形式整齊,聲音相對(duì)和諧,氣勢(shì)貫通,表達(dá)的意義鮮明。散句散而不亂,相對(duì)比較靈活,避免呆板、單調(diào),能取得活潑、生動(dòng)的效果。整句適用于表達(dá)比較豐富的感情,給人以鮮明、深刻的印象,散句中,各種的句式交錯(cuò)的使用,層次起伏變化,能收到統(tǒng)一和諧的藝術(shù)表達(dá)效果。一般來(lái)說(shuō),根據(jù)表達(dá)的需要,整句和散句的交錯(cuò)運(yùn)用,能使文字既不單調(diào)呆板,又不顯得雜亂,收到既語(yǔ)式連貫,又表意深刻的表達(dá)效果。三、固定的句式第三部分:句式

被字句、把字句、倒裝句四、按語(yǔ)氣劃分的句式

陳述句、疑問(wèn)句、感嘆句、祈使句第三部分:整體風(fēng)格豪放與柔婉豪放所表現(xiàn)的題材多為雄心偉業(yè);所描寫(xiě)的景象境界開(kāi)闊;所運(yùn)用的動(dòng)詞富有力度、形容詞和副詞色彩鮮明;有時(shí)有激越昂揚(yáng)的抒情;多用排比、夸張、反復(fù)、反問(wèn)等修辭手法。柔婉所表述的對(duì)象纖巧細(xì)致;所表現(xiàn)的情感細(xì)致纏綿;所描寫(xiě)的畫(huà)面色調(diào)輕柔;修辭上少用排比、夸張、反問(wèn)。直露與含蓄直露表達(dá)作者的感受和觀點(diǎn)比較直接。含蓄不直接表情達(dá)意,而是托物言志、借景抒情;多用象征、比喻、設(shè)問(wèn)等手法。質(zhì)樸與華麗質(zhì)樸(平實(shí))語(yǔ)言通俗化、口語(yǔ)化;少用修辭,少描繪性語(yǔ)句。華麗(典雅)講究節(jié)奏和韻律,多描繪性語(yǔ)言;多用引用、排比、對(duì)偶、用典等修辭手法。莊重與詼諧莊重文章的話題較為嚴(yán)肅、語(yǔ)氣凝重,句式整齊、完整而綿長(zhǎng);關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用完整準(zhǔn)確。詼諧語(yǔ)氣輕松幽默,多夸張、反語(yǔ)、比喻,有趣味。簡(jiǎn)潔與繁復(fù)簡(jiǎn)潔語(yǔ)勢(shì)流暢,多用短句。繁復(fù)(細(xì)膩)多用長(zhǎng)句,多對(duì)比性和辯證性語(yǔ)言。第三部分:整體風(fēng)格小說(shuō)的風(fēng)格不只是表格中所列的這些,還有更多詞語(yǔ)需要同學(xué)們?cè)谄匠5淖鲱}中不斷積累,具體文章具體分析。對(duì)

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