2025年湘教版八年級科學下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版八年級科學下冊月考試卷593考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、在實驗的基礎(chǔ)上進行科學推理是研究問題的方法之一，得出下列科學規(guī)律的過程中，運用了這一方法的是（）A.導(dǎo)體與絕緣體B.凸透鏡成像C.真空不能傳聲D.平面鏡成像特點2、人在吸氣的時候與下列情況相符合的是（）A.膈肌收縮、膈頂下降、胸腔擴大、氣壓變小B.膈肌收縮、膈頂上升、胸腔縮小、氣壓變大C.膈肌舒張、膈頂下降、胸腔擴大、氣壓變小D.膈肌舒張、膈頂上升、胸腔縮小、氣壓變大3、天氣的突出特點是（）A.多變B.穩(wěn)定C.冷熱D.風雨4、如圖是制作葉片橫切臨時切片的實驗步驟；正確順序是（）

A.dcbaB.dbcaC.dabcD.dcab5、在MgRO4中，Mg與O的質(zhì)量分數(shù)分別是20%和53.3%，則MgRO4的式量是（）A.24B.32C.96D.120評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、相對分子質(zhì)量：一個分子中各原子的____質(zhì)量總和。計算物質(zhì)相對分子質(zhì)量的步驟有：（1）寫出正確的____；（2）查出各元素的____；（3）求分子中各原子的相對原子質(zhì)量____。7、收音機、電視機、手機都是利用____波進行遠程信息傳遞的．8、有質(zhì)量相同的兩個實心球，其密度分別為水的密度的2倍和5倍．把它們分別掛在兩個彈簧測力計的下端，然后將兩球完全浸沒在水中，此時兩球所受浮力之比為____，兩彈簧測力計的示數(shù)之比為____．9、空氣質(zhì)量的高低與空氣中所含____的數(shù)量有關(guān)，可以用____來表示。10、動物越低等，學習能力越____，學會某種行為中“嘗試”與“錯誤”的次數(shù)越____。11、由于長江上游的植被受到破壞，造成水土流失，使得長江水中的泥沙含量增加，這相當于液體的密度____了，因此，在同等深度的情況下，泥沙含量增加了的長江水對堤壩的壓強____，從而使堤壩受到破壞的可能性增加了（以上兩空填“增大”或“減小”）；且在建造堤壩時，考慮到壓強的影響，堤壩的底部應(yīng)比上部建得____（填“寬”或“窄”）。12、如圖所示電路，燈Ll、L2、L3是____聯(lián)的，若去掉電壓表V2，三盞燈能否繼續(xù)發(fā)光：____，V1的讀數(shù)如何變化：____

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共4題，共32分)19、如圖所示；請你根據(jù)通電螺線管的N；S極，標出小磁針的N極、通電螺線管的磁感線方向以及電源的正負極．

20、在圖1中畫出光線經(jīng)過凸透鏡后的光路圖（O為光心；F為焦點）；在圖2中，根據(jù)通電螺線管的N；S極，分別標出電源的正負極和兩個小磁針靜止時的N、S極．

21、請在圖中畫出通電螺線管的繞法及磁感線的方向。

22、圖中甲圖的a是閉合電路的導(dǎo)體在磁場中的橫截面；⊙表示導(dǎo)體按箭頭運動時產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向．根據(jù)甲圖的情況標出乙；丙中○內(nèi)的感應(yīng)電流方向。

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】有不少實驗由于條件限制難以實現(xiàn)；在大量可靠實驗基礎(chǔ)上經(jīng)過概括；抽象、推理得出規(guī)律的一種研究問題的方法，但得出的某些規(guī)律卻又不能用實驗直接驗證，這種研究方法叫實驗推理法，又稱理想實驗法。

【解答】解析：A、導(dǎo)體與絕緣體可直接使用電路測試出來；B、凸透鏡成像也可透過實驗直接獲?。还蔄B都不符合題意；C、在實驗時，隨著玻璃罩內(nèi)空氣的減少聲音逐漸減小，可以推理當是真空時，聲音就會消失，是通過實驗進行科學推理的，此選項符合題意；D、平面鏡成像實驗可以利用兩根相同的蠟燭和刻度尺及平面鏡進行分析得出規(guī)律，可以實驗驗證不用推理，此選項不符合題意。2、A【分析】【解答】選A。吸氣時；膈肌收縮，膈頂部下降，引起胸腔上下徑增大；肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右徑增大，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動．所以，選項A符合要求．

【分析】肺泡與外界的氣體交換叫做肺的通氣；呼吸肌的收縮和舒張引起呼吸運動，呼吸運動實現(xiàn)了肺的通氣．該題要從該方面考慮解答．3、A【分析】【分析】天氣是指某個地方距離地表較近的大氣層在短時間內(nèi)的具體狀態(tài)．我們經(jīng)常這樣描述：晴；雨，氣溫高，氣溫低，風力大，風力小等．天氣的突出特點是多變．本題考查天氣的突出特點，一定注意天氣和氣候的區(qū)別．

【解答】解：天氣的突出特點是多變；氣候的特點是相對穩(wěn)定．

故選：A．4、C【分析】【分析】本題涉及切片的制作知識．切片就是用刀片將標本切成0.5mm以下的極薄片；再制成玻片標本．明確切片的制作過程是解題的關(guān)鍵。

【解答】解：制作葉片的玻片標本的過程是：1、將新鮮的葉片平放到小木板上（圖d）；2、右手捏緊并排的兩個刀片橫向迅速切割葉片（圖a）；3、把刀片夾縫中存在的薄片放人水中（圖b）；5；選用最薄的一片制成臨時裝片（圖c）。

故答案為：C5、D【分析】【分析】根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=進行分析解答。本題難度不大，考查同學們靈活運用元素質(zhì)量分數(shù)的有關(guān)計算進行分析問題；解決問題的能力。

【解答】解：在MgRO4中，O的質(zhì)量分數(shù)是53.3%，設(shè)MgRO4的式量（相對分子質(zhì)量）為x，=53.3%；則x≈120。

故答案為：D二、填空題(共7題，共14分)6、相對原子化學式相對原子質(zhì)量總和【分析】【分析】一個分子中各原子的相對原子質(zhì)量總和就是該分子的相對分子質(zhì)量。求物質(zhì)的相對分子質(zhì)量；首先要寫出正確的化學式，再利用相對原子質(zhì)量表，查出各元素的相對原子質(zhì)量，最后根據(jù)分子中各元素的相對原子質(zhì)量總和求出相對分子質(zhì)量。

【解答】相對分子質(zhì)量：一個分子中各原子的____質(zhì)量總和。計算物質(zhì)相對分子質(zhì)量的步驟有：（1）寫出正確的____；（2）查出各元素的____；（3）求分子中各原子的相對原子質(zhì)量總和。

故答案為：相對原子；化學式；相對原子質(zhì)量；總和。7、電磁【分析】【解答】解：手機屬于移動電話；它既是電磁波發(fā)射臺也是電磁波接受臺，所以是利用電磁波來傳遞信息的；

收音機；電視機能接收電磁波信號；它們也是利用電磁波傳遞信息的．

故答案為：電磁．

【分析】廣播、電視和移動通信都是利用電磁波來傳遞信息的．8、5：25：8【分析】【解答】解：因為ρ=兩球的質(zhì)量相同為m，假設(shè)兩個實心球是甲和乙，甲、乙兩球密度分別為水的密度的2倍和5倍，則ρ乙=ρ甲；

所以V甲：V乙==ρ乙：ρ甲=5：2；

浸沒水中，V排=V球；

受到水的浮力：

F甲：F乙=ρ水V甲g：ρ水V乙g=V甲：V乙=5：2；

因為=mg；兩球的質(zhì)量相同；

所以兩球重相同；

因為F示=G﹣F浮；

F示甲：F示乙=（G﹣F甲）：（G﹣F乙）=（ρ甲V甲g﹣ρ水V甲g）：（ρ乙V乙g﹣ρ水V乙g）

=（ρ甲﹣ρ水）V甲：（ρ乙﹣ρ水）V乙===5：8．

故答案為：5：2；5：8．

【分析】知道兩球的質(zhì)量相等和密度大小；利用密度公式得出兩球的體積關(guān)系（浸沒水中排開水的體積大小關(guān)系），根據(jù)阿基米德原理求兩球受到的水的浮力的大小關(guān)系；

兩球質(zhì)量相等、重力相同，再根據(jù)F示=G﹣F浮=ρ球v球g﹣ρ水V球g得出彈簧測力計的示數(shù)大小關(guān)系9、污染物污染指數(shù)【分析】【解答】空氣污染指數(shù)指空氣被污染的程度；指數(shù)越大，空氣污染越嚴重，當空氣污染指數(shù)小于50時，空氣質(zhì)量級別是一級，空氣質(zhì)量狀況是優(yōu)，當空氣指數(shù)在51~100之間時，空氣質(zhì)量級別是二級，空氣質(zhì)量狀況是良。

【分析】此題考查空氣質(zhì)量的評價，理解解答即可。10、弱多【分析】【解答】動物的行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學習行為。先天性行為指動物生來就有的；由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為；對維持最基本的生存必不可少，如蚯蚓喜歡生活在陰濕的環(huán)境中、動物的取食行為；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為，也稱為后天性行為。如蚯蚓走迷宮、動物的繞道取食行為。不同動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)不一樣，說明了動物越高等，學習能力越強，學會某種行為中“嘗試與錯誤“的次數(shù)越少，相反，動物越低等，學習能力越弱，學會某種行為中“嘗試”與“錯誤”的次數(shù)越多。

【分析】本題主要考查學習行為的相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。11、變大變大寬【分析】【分析】由題意；河水中的泥沙含量增加，根據(jù)公式ρ=mV，可知密度的變化，河水密度變化，根據(jù)公式P=ρgh，可知河水對堤壩的壓強的變化．由于堤壩底部受到水的壓強大，所以堤壩底部應(yīng)建的寬些．本題考查了泥沙對河水密度的影響和液體壓強公式的應(yīng)用，分析液體壓強變化時，要同時考慮影響液體壓強的兩個因素（液體密度和深度）．

【解答】解：由題意，泥沙含量增加水的質(zhì)量m增加，而水的體積不變，根據(jù)公式可知河水的密度變大；

河水的密度變大；根據(jù)公式P=ρgh，可知在同等深度的情況下，河水對堤壩的壓強變大．

由于堤壩底部水深h大；根據(jù)公式P=ρgh，可知堤壩底部受水的壓強大，為了安全，所以堤壩底部應(yīng)建的寬些．

故答案為：變大；變大；寬．12、串|能|不變【分析】【分析】電壓表所處的支路可以認為是斷路狀態(tài)；沒有電流通過，這樣就可以很清楚的看出電流的流向，從而可以判斷出燈泡的連接方式，結(jié)合串并聯(lián)電路的電壓特點進行分析電壓表測的是哪個用電器的電壓及它的電壓值．

【解答】解：如果把電壓表所在的電路都認為是斷路；那么電路圖中的電流依次通過三個燈泡，所以它們是串聯(lián)的；

去掉電壓表V2；三盞燈能繼續(xù)發(fā)光；

電壓表并在Ll和L2串聯(lián)以后的兩端，去掉電壓表V2前后；

根據(jù)歐姆定律可知：電路中電阻和電流不變時；電壓不變．

故答案為：串；能；不變．三、判斷題(共6題，共12分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、其他(共4題，共32分)19、【解答】解：如圖，螺線管的左端為N極，右端為S極．因為在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極，故箭頭方向向右．

根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的左端為S極，右端為N極．

根據(jù)安培定則：伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流是從螺線管的右端流入的．所以電源的右端為正極，左端為負極．如圖所示．【分析】【分析】①根據(jù)圖中通電螺線管的N；S極；可判斷磁感線的方向．

②根據(jù)磁極間的相互作用再判斷小磁針的磁極．

③最后根據(jù)安培定