四年級(jí)數(shù)學(xué)北大版下冊(cè)教案_第1頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)北大版下冊(cè)教案_第2頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)北大版下冊(cè)教案_第3頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)北大版下冊(cè)教案_第4頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)北大版下冊(cè)教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩143頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)習(xí)必備歡迎下載第一單元小數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法............................2第二單元認(rèn)識(shí)圖形....................................23第三單元小數(shù)乘法....................................36整理與復(fù)習(xí)(一)........................................51 第六單元游戲公平....................................74整理與復(fù)習(xí)(二)........................................80第七單元認(rèn)識(shí)方程....................................82總復(fù)習(xí)..................................................98學(xué)習(xí)必備歡迎下載算學(xué)習(xí)必備歡迎下載(事先布置學(xué)生找一找生活中的小數(shù),除了某些商品的標(biāo)價(jià)用到小數(shù)外學(xué)習(xí)必備歡迎下載教師根據(jù)學(xué)生的回答板書(shū):教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō):你覺(jué)得小數(shù)和什么數(shù)聯(lián)系特學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過(guò)程:學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)反思:學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)反思:學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載少年宮正在舉行一個(gè)個(gè)人廣播體操比賽,下面是先出場(chǎng)的兩位選手的資料學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過(guò)程:學(xué)習(xí)必備歡迎下載方法:先看整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大;整數(shù)部分一樣就看十分位,十分位大的那個(gè)數(shù)就大;教學(xué)反思:學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教師:說(shuō)到比較大小,有一位同學(xué)也在比較幾個(gè)數(shù)的教師:看來(lái),小數(shù)點(diǎn)雖然小,但影響卻很大,我們來(lái)學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)反思:學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載兩件物品一共多少元?(售貨員收的錢對(duì)嗎?)學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)反思:學(xué)習(xí)必備歡迎下載第六課小數(shù)加減運(yùn)算(二)2、能結(jié)合具體情景,提出數(shù)學(xué)問(wèn)題;解決日常生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生計(jì)算的準(zhǔn)確率。學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)反思:學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)重點(diǎn)能正確進(jìn)行小數(shù)加減混合運(yùn)算,并能選擇簡(jiǎn)便學(xué)習(xí)必備歡迎下載第1題。學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)反思:學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)重點(diǎn)能運(yùn)用小數(shù)加減法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,提高教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)反思:學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載匯報(bào)分三種情況:學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)反思:學(xué)習(xí)必備歡迎下載教師:這些三角形看著這些長(zhǎng)得相似,但實(shí)際上大大小小、形狀各異、零零亂亂,從角分:直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形。講解直角三學(xué)習(xí)必備歡迎下載在等腰三角形中有沒(méi)有三條邊都相等的?(等邊三角形)1、第25第1題:猜三角形。教師注意引導(dǎo)學(xué)生正確思考第二幅圖。讓學(xué)生體會(huì)到畫(huà)一個(gè)直角三角形,一條直角邊是3厘米,一條直角邊是4厘米;教學(xué)反思:學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載秘的特征,你們的發(fā)現(xiàn)真了不起!學(xué)習(xí)必備歡迎下載底角是50°,你能知道其它兩個(gè)角的大小嗎?教學(xué)反思:學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的結(jié)論,來(lái)判斷指定長(zhǎng)度的三條線段學(xué)習(xí)必備歡迎下載通過(guò)實(shí)驗(yàn),學(xué)生發(fā)現(xiàn)并不是任意三根小棒都可以圍成2、擺一擺,從下面的5根小棒中人以取出3根小棒,擺出兩種不同的三角形。學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)反思:學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教師展示學(xué)生的分類方法,如和課本不一致,引導(dǎo)學(xué)教師邊引導(dǎo)邊板書(shū):如果用一個(gè)圈把平行四邊形都放學(xué)習(xí)必備歡迎下載你能將一個(gè)平行四邊形剪成兩個(gè)平行四邊形嗎?還能剪出什么?學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)反思:教學(xué)難點(diǎn)會(huì)利用基本圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱,設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)反思:學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載包裝————————————————————————2課時(shí)機(jī)動(dòng)————————————————————————2課時(shí)學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)反思:學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)難點(diǎn)正確應(yīng)用小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化這一規(guī)律計(jì)算有學(xué)習(xí)必備歡迎下載倍……學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)反思:學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載?(學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)反思:學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)難點(diǎn)正確用豎式計(jì)算小數(shù)乘法,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)反思:學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)反思:學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載7.2×3=21.6(元)學(xué)習(xí)必備歡迎下載要浪費(fèi)很多木材,而大樹(shù)可以用來(lái)凈化環(huán)境,使學(xué)生教學(xué)反思:學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載第1題:體現(xiàn)了小數(shù)乘法在生活中的實(shí)際運(yùn)用。要使學(xué)生學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)反思:學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生整理知識(shí)的能力及運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載通過(guò)數(shù)學(xué)游戲,使學(xué)生進(jìn)一步熟悉所學(xué)圖形的特征教學(xué)反思:學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)目標(biāo)1、能根據(jù)提供的一組照片或畫(huà)面,辨別不同位置觀察到的物體的范圍學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)反思:學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載(1)學(xué)生獨(dú)立完成。(2)教師巡視,對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。(3)集體訂正,指名說(shuō)一說(shuō)自己選擇的理由。對(duì)想象存在困難的學(xué)生教師可以提供一定的實(shí)物2、試一試第一題。和小路的相對(duì)位置。如:大樹(shù)在房子的右邊,石登在房子右前方、大樹(shù)的左前(1)獨(dú)立思考。(2)小組討論。對(duì)有困難的學(xué)生讓其上臺(tái)用模型擺一擺,看一看。(3)集體訂正。第60頁(yè)第2題。教學(xué)反思:學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)具體情境,體會(huì)小數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系,進(jìn)一步理解除法學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載(2)積的小數(shù)位數(shù)是一位小數(shù)()×2=11.5學(xué)習(xí)必備歡迎下載00學(xué)習(xí)必備歡迎下載0學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)在組織學(xué)生探索時(shí),由于學(xué)生已學(xué)會(huì)小數(shù)除以整學(xué)習(xí)必備歡迎下載在試算前,可以估計(jì)一下得數(shù)的大致范圍,最后教學(xué)反思:學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載=()÷122.38÷0.34=()÷()=()÷325161÷0.46=()÷()教學(xué)反思:格規(guī)學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)反思:學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教師用投影儀出示:教材上黑板報(bào)中有關(guān)小動(dòng)物的一學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)反思:學(xué)習(xí)必備歡迎下載生所列綜合算式為例,研究連除、乘除混合學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)反思:學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)反思:學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載看來(lái)有些游戲的公平性我們可以直接分析得學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載……?(學(xué)習(xí)必備歡迎下載…教學(xué)反思:…學(xué)習(xí)必備歡迎下載?(說(shuō))學(xué)習(xí)必備歡迎下載教師可以先引導(dǎo)學(xué)生找出日歷中盡可能多的規(guī)律,并教學(xué)反思:學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)天平游戲,發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù),等式仍今天我們要在天平上做游戲,通過(guò)游戲我們將發(fā)現(xiàn)(同學(xué)們分組做實(shí)驗(yàn),列算式)學(xué)習(xí)必備歡迎下載方程來(lái)表示在紙上寫(xiě)一下)(同桌兩人互相研究一下)學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載說(shuō)出你是怎么想的?學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)反思:學(xué)習(xí)必備歡迎下載

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論