九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十單元酸和堿實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7溶液酸堿性的檢驗(yàn)課件新人教版

酸和堿

第十單元實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7

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課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接….課前預(yù)習(xí)1．利用__________________能確定溶液的酸堿性。2．利用________________測(cè)溶液的pH值，不僅能確定溶液的酸堿性，還能比較______________。酸堿指示劑酸堿度pH試紙課堂導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn)1：自制酸堿指示劑選擇植物的花瓣或果實(shí)，在__________中搗爛，加入__________浸泡；用紗布將浸泡出的汁液過(guò)濾或擠出。?易錯(cuò)提醒：進(jìn)行研磨操作時(shí)，研缽應(yīng)放在不易滑動(dòng)的物體上，研杵應(yīng)保持垂直。大塊的固體只能壓碎，不能用研杵搗碎，否則會(huì)損壞研缽、研杵或?qū)⒐腆w濺出。研缽中盛放固體的量不得超過(guò)其容積的1/3。研缽酒精課堂導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn)2：區(qū)分酸堿性和酸堿度1．測(cè)定溶液酸堿性的方法：用試管取少許待測(cè)液，然后滴入幾滴酸堿指示劑(可為紫色石蕊溶液，也可為無(wú)色酚酞溶液，或是自制的酸堿指示劑)。2．測(cè)定溶液酸堿度的方法：用______________蘸取少量待測(cè)液滴在pH試紙上，把試紙的顏色與________________________對(duì)照，即得出待測(cè)液的pH。?易錯(cuò)提醒：用石蕊溶液可以確定溶液的酸堿性，但利用酚酞溶液只能確定溶液的堿性。玻璃棒標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)1：自制酸堿指示劑1．小紅通過(guò)查閱資料得知：紅色、藍(lán)色、紫色的花里含有的色素叫花青素。花青素遇酸性溶液就變紅，遇堿性溶液就變藍(lán)，于是她選做了如下實(shí)驗(yàn)：用一朵紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里，喇叭花很快變藍(lán)，她又將另一朵喇叭花浸泡在家庭廚房里的某種調(diào)味品中，喇叭花變成了紅色，根據(jù)上述現(xiàn)象回答：對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練(1)小紅選用的調(diào)味品可能是__________。(2)如果小紅將純堿溶液滴在喇叭花上則喇叭花應(yīng)顯________色。(3)喇叭花汁液的性質(zhì)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的_______________________性質(zhì)相似。食醋藍(lán)石蕊溶液對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2．無(wú)色酚酞試液及某些植物的花瓣或果實(shí)的酒精浸出液遇到酸或堿溶液，也能顯示出不同的顏色。(如下表所示)：

酚酞大紅花紫羅蘭萬(wàn)壽菊雛菊酒精無(wú)色粉紅色紫色黃色無(wú)色酸溶液無(wú)色橙色紅色黃色無(wú)色堿溶液紅色綠色藍(lán)色黃色黃色對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練(1)上表列出的五種物質(zhì)中，不能作為酸堿指示劑的有_____________(填名稱(chēng))。(2)小明在廚房中取少量白醋滴入大紅花的花汁中，他看的現(xiàn)象為_(kāi)_______________________________。萬(wàn)壽菊大紅花的花汁變?yōu)槌壬珜?duì)點(diǎn)訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)2：區(qū)分酸堿性和酸堿度3．向某溶液中滴入無(wú)色酚酞試液后不變色，向該溶液中滴入紫色石蕊試液，則(

) A．一定顯紅色 B．可能為紫色也可能為紅色 C．可能顯藍(lán)色 D．一定顯無(wú)色B對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練4．下列敘述正確的是(

) A．pH越大溶液酸性越強(qiáng) B．酸性溶液可以用酚酞檢驗(yàn)出來(lái) C．酸性溶液可以使藍(lán)色石蕊試紙變紅 D．堿性溶液可以使藍(lán)色石蕊試紙變紅C課堂反饋5．某同學(xué)設(shè)計(jì)的下列各實(shí)驗(yàn)方案中，你認(rèn)為不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?

) A．用燃著的木條鑒別二氧化碳和氧氣 B．用無(wú)色酚酞溶液鑒別食鹽水和稀鹽酸 C．用濃硫酸除去氫氣中混有的水蒸氣 D．用紫色石蕊溶液鑒別澄清的石灰水和蒸餾水B課堂反饋6．某活動(dòng)小組分別用藍(lán)紫色牽牛花、大紅色月季花、紫蘿卜花、絲瓜花提取指示劑。

步驟1：分別在研缽中將上述物質(zhì)搗爛，加乙醇溶液(乙醇和水的體積比為1∶1)浸泡10分鐘。 (1)用研缽搗爛的目的是__________________； (2)乙醇在其中起到的作用是_______。 A．催化劑 B．參加化學(xué)反應(yīng) C．溶質(zhì) D．溶劑

步驟2：將步驟1得到的混合物，用紗布過(guò)濾； (3)過(guò)濾的目的是___________________________。榨取花汁D得到花汁的浸取液課堂反饋

步驟3：將步驟2中得到的浸取液，分別滴入到澄清石灰水中。植物名稱(chēng)植物顏色浸取液顏色在不同溶液中所呈現(xiàn)的顏色石灰水食醋

牽?；ㄋ{(lán)紫紅棕色黃綠粉紅月季花大紅玫瑰紅橙黃粉紅蘿卜花紫紫紅黃綠粉紅絲瓜花黃綠黃綠黃黃課堂反饋(4)上述四種浸取液，最不適合用作酸堿指示劑的(填植物名稱(chēng))____________。(5)將月季花的浸取液滴入稀鹽酸中，溶液呈_________色；滴入氫氧化鈉溶液中，溶液呈_________色。(6)將牽?；ǖ慕∫旱稳肽橙芤褐谐尸F(xiàn)黃綠色，則原溶液可能是(

) A．氫氧化鈉溶液B．稀硫酸C．水絲瓜花粉紅橙黃A課堂反饋7．炎炎夏日，喝上一杯汽水會(huì)給我們帶來(lái)清爽涼快的感覺(jué)。下圖是某種雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容，小明同學(xué)通過(guò)查閱資料得知：檸檬酸是一種無(wú)色晶體，能溶于水，屬于有機(jī)酸，具有酸的通性。香料、苯甲酸鈉、白砂糖等不顯酸性。品名雪碧汽水(清爽檸檬味)配料碳酸水(水、二氧化碳)白砂糖、檸檬酸、香料、苯甲酸鈉保質(zhì)期18個(gè)月注意禁止加熱、避免陽(yáng)光直曬課堂反饋(1)以上信息中屬于檸檬酸物理性質(zhì)的是_______________________________________________。(2)小明想利用此種雪碧汽水和同學(xué)們進(jìn)一步驗(yàn)證檸檬酸的酸性：

①小明首先將適量的雪碧汽水倒入一潔凈的試管中，然后滴加紫色石蕊試液，發(fā)現(xiàn)石蕊試液變紅色。據(jù)此，小明斷定檸檬酸確實(shí)具有酸性。他做出這種判斷的依據(jù)是_____________________________。無(wú)色晶體，能溶于水酸能使石蕊試液變紅課堂反饋②小紅認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不夠嚴(yán)密，她的理由是_______________________________________________；她建議在原來(lái)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再進(jìn)行一步操作，即把①中已經(jīng)變紅的混合液體加熱，若看到_________________，這樣就能充分證明檸檬酸確實(shí)具有酸性了。汽水中的碳酸也能使石蕊試液變紅紅色不褪去中考鏈接8．(2015·南昌)某校同學(xué)開(kāi)展了如下“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：

(1)把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中，觀察到的現(xiàn)象如下表所示：中考鏈接溶液白醋鹽酸蔗糖水草木灰水石灰水加入紫薯汁后紅色紅色紫色綠色綠色

①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱(chēng)________________；

②據(jù)上表推測(cè)，紫薯汁能做酸堿指示劑，遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是_______________，該汁液__________(選填“能”或“不能”)做酸堿指示劑。滴瓶紅色能中考鏈接(2)用pH試紙測(cè)定圖1中部分溶液的酸堿度：草木灰水pH>7，屬于__________(選填“酸性”“中性