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文檔簡介
-1-第1章緒論1.1研究背景互聯(lián)網(wǎng)概念的產(chǎn)生到如今的蓬勃發(fā)展,用了短短的幾十年時間就風(fēng)靡全球,使得全球各個行業(yè)都進(jìn)行了互聯(lián)網(wǎng)的改造升級,標(biāo)志著互聯(lián)網(wǎng)浪潮的來臨。在這個新的時代,各行各業(yè)都充分考慮互聯(lián)網(wǎng)是否能與本行業(yè)進(jìn)行結(jié)合,是否能解決本行業(yè)或者本行業(yè)中某些方面的自古以來的痛點(diǎn)。長期以來,數(shù)據(jù)內(nèi)容,數(shù)據(jù)傳播,數(shù)據(jù)儲存等都是一門門專業(yè)的內(nèi)容,因?yàn)樾枰涀〉膬?nèi)容很多,造成古人的言簡意賅,如今互聯(lián)網(wǎng)的到來讓數(shù)據(jù)更加的清晰好認(rèn)不復(fù)雜,一目了然不出錯,畢竟在整個歷史上數(shù)據(jù)的丟失,傳承的斷代,都是因?yàn)閿?shù)據(jù)不能好好的保存,不能好好的流傳。當(dāng)年的年代用互聯(lián)網(wǎng)思維和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),對大量數(shù)據(jù)的錄入更新,存儲匯總,備份分析方面,使得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)管理技術(shù)。在這樣的時代潮流下,采用新技術(shù)開發(fā)新軟件,對傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行革命性的改造成為了當(dāng)今的主流。本次開發(fā)大學(xué)生就業(yè)需求分析系統(tǒng),解決了學(xué)生就業(yè)信息信息管理關(guān)于數(shù)據(jù)方面的管理分析,存儲傳輸?shù)耐袋c(diǎn),不僅僅對管理員提供了便利,還能提高用戶的滿意度。1.2目的和意義此次大學(xué)生就業(yè)需求分析系統(tǒng)的開發(fā),需要用到的知識不僅涉及到界面設(shè)計(jì)與功能設(shè)計(jì)方面的知識,還需要涉及到數(shù)據(jù)庫與編程語言上面的知識,這些知識點(diǎn)對于一個即將畢業(yè)的學(xué)生來說,一是為了鞏固在校所學(xué)相關(guān)專業(yè)知識;二是為了讓學(xué)生學(xué)會如何將專業(yè)理論知識運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)軟件的開發(fā)過程;三是讓學(xué)生明白知識是無窮無盡的,要時刻明白活到老學(xué)到老的真正含義,讓學(xué)生要養(yǎng)成時刻學(xué)習(xí)的習(xí)慣,同時也要相信通過此次程序的開發(fā),會讓學(xué)生對于專業(yè)知識的理解與軟件開發(fā)水平的提高有著極大的幫助。1.3論文研究內(nèi)容論文設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)也是依照程序開發(fā)的流程進(jìn)展的,也涉及到功能需求分析,功能設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),程序測試等流程。緒論:講解課題的背景與意義,展示論文結(jié)構(gòu)。程序開發(fā)技術(shù):講解程序運(yùn)用到的工具與技術(shù)知識。系統(tǒng)分析:講解程序的功能需求與開發(fā)可行性問題。系統(tǒng)設(shè)計(jì):講解程序的功能與數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn):講解程序功能與界面實(shí)現(xiàn)。系統(tǒng)測試:講解程序的功能測試。
第2章程序開發(fā)技術(shù)2.1Mysql數(shù)據(jù)庫開發(fā)的程序面向用戶的只是程序的功能界面,讓用戶操作程序界面的各個功能,那么很多人就會問,用戶使用程序功能生成的數(shù)據(jù)信息放在哪里的?這個就需要涉及到數(shù)據(jù)庫的知識了,一般來說,程序開發(fā)通常就會對常用數(shù)據(jù)存儲工具的特點(diǎn)進(jìn)行分析比對,比如Mysql數(shù)據(jù)庫的特點(diǎn)與優(yōu)勢,Access數(shù)據(jù)庫的特點(diǎn)與優(yōu)勢,Sqlserver數(shù)據(jù)庫的特點(diǎn)與優(yōu)勢等,最終看哪個數(shù)據(jù)庫與需要開發(fā)的程序比較匹配,也符合程序功能運(yùn)行需要的數(shù)據(jù)存儲要求,比如,需要開發(fā)商業(yè)級別的程序,存儲的數(shù)據(jù)對數(shù)據(jù)庫要求較高,可以選用Oracle,如果只是比較簡單的程序,對數(shù)據(jù)存儲沒有過多要求,可以選用微軟旗下的Access,當(dāng)開發(fā)程序要求數(shù)據(jù)庫占用空間小,并能滿足程序數(shù)據(jù)存儲要求時,就可以考慮Oracle公司從瑞典MySQLAB公司在很早之前就收購過一個關(guān)系型數(shù)據(jù)庫,它是現(xiàn)在的Mysql數(shù)據(jù)庫。為了更容易理解Mysql數(shù)據(jù)庫,接下來就對其具備的主要特征進(jìn)行描述。(1)首選Mysql數(shù)據(jù)庫也是為了節(jié)省開發(fā)資金,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上對Mysql的源碼都已進(jìn)行了公開展示,開發(fā)者根據(jù)程序開發(fā)需要可以進(jìn)行下載,并做一些改動就可以使用在程序中,可以推動開發(fā)者開發(fā)此程序的開發(fā)進(jìn)度。(2)SQL數(shù)據(jù)語言在Mysql里面也同樣適用(3)Mysql不僅可以支持多種編程語言,比如在校期間學(xué)到的C語言,Java語言,以及課后接觸的PHP語言,C++語言等編程語言,它都能很好的支持,而且Mysql的安裝與使用還不挑剔使用平臺。(4)Mysql可以支持具有千萬條數(shù)據(jù)記錄的數(shù)據(jù)庫,電腦操作系統(tǒng)在進(jìn)行首次安裝或者是重裝時,可以根據(jù)需要選擇安裝32位或64位操作系統(tǒng),這兩種操作系統(tǒng)對表文件的支持力度不一樣,32位的操作系統(tǒng)最多可以存放4GB的表文件,64位操作系統(tǒng)最多可以存放8TB的表文件。(5)Mysql數(shù)據(jù)庫可以通過GPL協(xié)議進(jìn)行個性化定制,需要開發(fā)者自己對數(shù)據(jù)庫的源代碼進(jìn)行修改,以此開發(fā)出屬于自己的Mysql。2.2Java語言程序開發(fā)語言有很多,但是截至目前,Java語言在IT領(lǐng)域內(nèi),仍然是最被認(rèn)可,以及被廣泛運(yùn)用的編寫語言之一,因此在選擇此程序的編寫語言上,果斷選擇這門編程語言進(jìn)行程序開發(fā)??梢哉f經(jīng)過了這么多年的發(fā)展,Java語言不僅在Web開發(fā)領(lǐng)域有了突出性貢獻(xiàn),而且在大數(shù)據(jù)開發(fā)領(lǐng)域以及Android開發(fā)領(lǐng)域都得到了廣泛運(yùn)用。由于Java語言擁有較強(qiáng)的擴(kuò)展性能,并且表現(xiàn)出的穩(wěn)定性能,讓其成為大型后端系統(tǒng)開發(fā)語言首選,現(xiàn)如今,Java語言也成為了一種常用的互聯(lián)網(wǎng)平臺的解決方案。作為一種源碼在網(wǎng)絡(luò)上開源的面向?qū)ο蟮某绦蜷_發(fā)Java語言,由它開發(fā)完成的程序是不可能直接運(yùn)行在各大平臺的,Java程序的運(yùn)行,需要在操作平臺上配置其運(yùn)行的環(huán)境,包括數(shù)據(jù)庫軟件與Java程序開發(fā)軟件等工具的安裝與配置。在Win7,Win10或其它操作平臺上配置Java程序運(yùn)行環(huán)境,只要環(huán)境配置成功,Java程序都可以運(yùn)行起來。
第3章系統(tǒng)分析在進(jìn)行系統(tǒng)分析之前,需要從網(wǎng)絡(luò)上或者是圖書館的開發(fā)類書籍中收集大量的資料,因?yàn)檫@個環(huán)節(jié)也是幫助即將開發(fā)的程序軟件制定一套最優(yōu)的方案,一旦確定了程序軟件需要具備的功能,就意味著接下來的工作和任務(wù)都是圍繞著這個方案執(zhí)行的,所以系統(tǒng)分析需要對程序功能反復(fù)進(jìn)行思考和研究。3.1可行性分析開發(fā)一款系統(tǒng)軟件之前,用戶都會思考這個軟件程序值不值得去開發(fā),把開發(fā)軟件過程中可能涉及到的問題羅列出來,并一個個分析解決,以此來確定開發(fā)這款程序軟件是否有必要,這樣的分析方法也能幫助用戶降低損失,不至于開發(fā)者開發(fā)進(jìn)度進(jìn)行到一半之后,突然遇到問題就放棄對軟件的開發(fā),到那時,資金損失,人力投入等方面就損耗太大了。3.1.1技術(shù)可行性分析此次開發(fā)程序使用到的開發(fā)工具有:Eclipse,Mysql等工具,使用的開發(fā)語言是Java,選擇的開發(fā)工具和開發(fā)語言都是在大學(xué)課堂接觸并學(xué)習(xí)過,后期因?yàn)樽约阂脖容^感興趣,所以也通過網(wǎng)絡(luò)渠道,或借助圖書館的開發(fā)類書籍進(jìn)行過軟件開發(fā)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí),讓自己有了一定的知識積累,加上自己在校期間也獨(dú)立開發(fā)過一些軟件作品,也積累了一定的開發(fā)經(jīng)驗(yàn),所以這次畢設(shè)作品的制作在技術(shù)上無須擔(dān)憂過多。3.1.2經(jīng)濟(jì)可行性分析目前的信息時代,對信息的管理趨于高效化,便捷化,這也是計(jì)算機(jī)大力普及所帶來的便利,此程序軟件在設(shè)備選用上,依靠的是比較大眾的電腦設(shè)備,對電腦的配置沒有過多要求,一般學(xué)校的計(jì)算機(jī)機(jī)房的電腦都可以滿足程序開發(fā)需求,另外,開發(fā)出此款程序,讓信息處理變得高效率,其所帶來的高效益是遠(yuǎn)超程序開發(fā)的低成本的,因此程序開發(fā)的資金投入是可以忽略不計(jì)的。3.1.3操作可行性分析程序軟件的操作界面是符合大眾審美的需求,功能模塊的布局也是類似于社會上同種類型的軟件,因此使用者操作該軟件可以無需培訓(xùn)就上手。加上現(xiàn)在計(jì)算機(jī)入駐各家各戶,大部分人的計(jì)算機(jī)操作水平都比較高,這樣的局面也表明開發(fā)出來的程序在操作性問題上也是不用擔(dān)心的。綜合上面的可行性論證,基本可以確定程序開發(fā)完全可行。3.2系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境程序經(jīng)過編碼可以實(shí)現(xiàn)對程序設(shè)計(jì)的功能。但是編碼實(shí)現(xiàn)時需要一定的配置環(huán)境,包括了電腦上的硬件環(huán)境,也包括在電腦操作系統(tǒng)上安裝的軟件環(huán)境。硬件環(huán)境:一臺可以正常使用并能夠上網(wǎng)的筆記本或者是電腦,電腦內(nèi)存最低要求4個G,電腦的中央處理器可以配置i5CPU。軟件環(huán)境:運(yùn)用的微軟操作系統(tǒng)是比較穩(wěn)定的win7旗艦版系統(tǒng),采用比較熟練360安全瀏覽器,并在此系統(tǒng)上通過瀏覽器下載安裝好Eclipse軟件,下載安裝好MYSQL軟件等。3.3系統(tǒng)流程分析分析程序的流程,涉及到程序的整體操作流程,通過分析與設(shè)計(jì),繪制的程序操作流程圖見下圖。此程序?yàn)榱舜_保安全,會讓使用者通過登錄模塊驗(yàn)證信息,符合要求的使用者才有權(quán)限操作程序。圖3-1程序操作流程圖程序處理數(shù)據(jù)會涉及到數(shù)據(jù)的錄入環(huán)節(jié),繪制的添加流程見下圖。程序錄入數(shù)據(jù)過程中,始終與數(shù)據(jù)庫保持同步。圖3-2信息添加流程圖程序里面的數(shù)據(jù)也會出現(xiàn)錯誤,因此就有相應(yīng)的修改數(shù)據(jù)的功能,繪制的程序修改流程見下圖。此過程也是跟后臺數(shù)據(jù)庫進(jìn)行數(shù)據(jù)同步顯示。圖3-3信息修改流程圖程序數(shù)據(jù)存放于數(shù)據(jù)倉庫,有時也會涉及到數(shù)據(jù)刪除,此過程對應(yīng)的流程圖見下圖。數(shù)據(jù)信息被刪除之后,數(shù)據(jù)庫里面也就沒有了該數(shù)據(jù)信息了。圖3-4信息刪除流程圖
第4章系統(tǒng)設(shè)計(jì)4.1系統(tǒng)設(shè)計(jì)的原則在系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程中,也需要遵循相應(yīng)的設(shè)計(jì)原則,這些設(shè)計(jì)原則可以幫助設(shè)計(jì)者在短時間內(nèi)設(shè)計(jì)出符合設(shè)計(jì)規(guī)范的設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)原則主要有可靠性,安全性,可定制化,可擴(kuò)展性,可維護(hù)性,可升級性以及客戶體驗(yàn)等原則。下面就對這些原則進(jìn)行簡要闡述??煽啃裕阂粋€軟件是否可靠決定了其是否被用戶使用,設(shè)計(jì)不可靠的軟件,用戶很容易就遺棄;安全性:程序軟件承擔(dān)了信息的保存與管理等事務(wù),安全性不足的軟件會導(dǎo)致使用者承擔(dān)巨大的損失;所以系統(tǒng)安全也是需要考慮進(jìn)入的;可定制化:市場環(huán)境從來都不是一直固定不變,面對客戶群體的改變,以及使用環(huán)境的改變,市場需求的改變等因素,程序軟件也要易于調(diào)整以適應(yīng)各種變化;可擴(kuò)展性:程序軟件在運(yùn)行使用期間,也需要及時引進(jìn)當(dāng)下的新技術(shù)來進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化,主要就是在系統(tǒng)功能層面,系統(tǒng)性能層面上進(jìn)行相應(yīng)的擴(kuò)展,只有這樣才能讓系統(tǒng)在實(shí)際生活中繼續(xù)占有市場;可維護(hù)性:程序軟件的維護(hù)需要一定量的資金,不管是排除現(xiàn)有程序錯誤,還是變更軟件的現(xiàn)有需求,都需要在軟件技術(shù)上投入一定資金,所以易于維護(hù)的軟件程序就可以降低技術(shù)層面的資金消耗;可升級性:程序軟件的投入使用,會面臨用戶數(shù)量增多的情況,用戶對軟件的使用率也會提升,所以系統(tǒng)面臨這種情況,仍然需要通過升級保持性能的合理,這樣才能夠適應(yīng)市場;客戶體驗(yàn):設(shè)計(jì)出來的程序軟件在界面上不能夠太復(fù)雜,要遵循界面設(shè)計(jì)的原理設(shè)計(jì)出簡單,方便操作的功能操作界面,讓用戶易于接受軟件,并樂于使用軟件提供的功能。4.2系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上,經(jīng)綜合考慮還是選擇比C/S更省資金的B/S結(jié)構(gòu)模式,現(xiàn)如今瀏覽器已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了普及,并在技術(shù)上逐漸完善和成熟,它在節(jié)約軟件開發(fā)成本的基礎(chǔ)上,還能實(shí)現(xiàn)原本用專業(yè)軟件操作才能實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)大功能??傊?,B/S結(jié)構(gòu)是當(dāng)下全新的,認(rèn)可度高的系統(tǒng)構(gòu)造技術(shù)。系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖通過繪制,效果展示如下:圖4-1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖4.3功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在管理員功能模塊確定下來的基礎(chǔ)上,對管理員各個功能進(jìn)行設(shè)計(jì),確定管理員功能的詳細(xì)模塊。繪制的管理員功能結(jié)構(gòu)見下圖。大學(xué)生就業(yè)需求分析系統(tǒng)大學(xué)生就業(yè)需求分析系統(tǒng)系個人信息管理管學(xué)生就業(yè)管理管簡歷投遞管理管邀請面試管理大學(xué)生管理修個人信息修改密修改密碼新學(xué)生新增是學(xué)生修改刪學(xué)生刪除刪邀請面試刪除申邀請面試新增申邀請面試修改刪學(xué)生就業(yè)刪除新學(xué)生就業(yè)新增修學(xué)生就業(yè)修改用簡歷投遞新增用簡歷投遞修改用簡歷投遞刪除管招聘管理新招聘新增吸招聘修改刪招聘刪除圖4.3管理員功能結(jié)構(gòu)圖4.4數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)開發(fā)一個系統(tǒng)也需要提前設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫。這里的數(shù)據(jù)庫是相關(guān)數(shù)據(jù)的集合,存儲在一起的這些數(shù)據(jù)也是按照一定的組織方式進(jìn)行的。目前,數(shù)據(jù)庫能夠服務(wù)于多種應(yīng)用程序,則是源于它存儲方式最佳,具備數(shù)據(jù)冗余率低的優(yōu)勢。雖然數(shù)據(jù)庫為程序提供信息存儲服務(wù),但它與程序之間也可以保持較高的獨(dú)立性。總而言之,數(shù)據(jù)庫經(jīng)歷了很長一段時間的發(fā)展,從最初的不為人知,到現(xiàn)在的人盡皆知,其相關(guān)技術(shù)也越發(fā)成熟,同時也擁有著堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。4.4.1數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計(jì)這部分內(nèi)容需要借助數(shù)據(jù)庫關(guān)系圖來完成,也需要使用專門繪制數(shù)據(jù)庫關(guān)系圖的工具,比如Visio工具就可以設(shè)計(jì)E-R圖(數(shù)據(jù)庫關(guān)系圖)。設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫,也需要按照設(shè)計(jì)的流程進(jìn)行,首先還是要根據(jù)需求完成實(shí)體的確定,分析實(shí)體具有的特征,還有對實(shí)體間的關(guān)聯(lián)關(guān)系進(jìn)行確定。最后才是使用E-R模型的表示方法,繪制本系統(tǒng)的E-R圖。不管是使用億圖軟件,還是Visio工具,對于E-R模型的表示符號都一樣,通常矩形代表實(shí)體,實(shí)體間存在的關(guān)系用菱形符號表示,實(shí)體的屬性也就是實(shí)體的特征用符號橢圓表示。最后使用直線將矩形,菱形和橢圓等符號連接起來。接下來就開始對本系統(tǒng)的E-R圖進(jìn)行繪制。(1)下圖是招聘信息實(shí)體和其具備的屬性。
圖4.1招聘信息實(shí)體屬性圖(2)下圖是用戶實(shí)體和其具備的屬性。
圖4.2用戶實(shí)體屬性圖(3)下圖是邀請面試實(shí)體和其具備的屬性。
圖4.3邀請面試實(shí)體屬性圖(4)下圖是公司實(shí)體和其具備的屬性。
圖4.4公司實(shí)體屬性圖(5)下圖是簡歷實(shí)體和其具備的屬性。
圖4.5簡歷實(shí)體屬性圖(6)下圖是學(xué)生就業(yè)信息實(shí)體和其具備的屬性。
圖4.6學(xué)生就業(yè)信息實(shí)體屬性圖(7)下圖是簡歷投遞實(shí)體和其具備的屬性。
圖4.7簡歷投遞實(shí)體屬性圖4.4.2數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)在進(jìn)行這部分設(shè)計(jì)之前,需要明白和掌握數(shù)據(jù)類型以及各個數(shù)據(jù)類型的長度范圍等知識,因?yàn)樵谝粡埦唧w的數(shù)據(jù)表中,為了方便理解,這里就舉個簡單的例子。比如用戶信息表,這個表格的字段就是用戶這個實(shí)體具備的屬性,這時就需要對字段進(jìn)行數(shù)據(jù)類型,以及字段長度的設(shè)置,也要設(shè)置一個主鍵來作為用戶信息表的唯一標(biāo)識。這些都是數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)需要完成的內(nèi)容。根據(jù)大學(xué)生就業(yè)需求分析系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)以及數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)要求,展示該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)。表4.1字典表序號列名數(shù)據(jù)類型說明允許空1IdIntid否2dic_codeString字段是3dic_nameString字段名是4code_indexInteger編碼是5index_nameString編碼名字是6super_idInteger父字段id是7beizhuString備注是8create_timeDate創(chuàng)建時間是表4.2公司表序號列名數(shù)據(jù)類型說明允許空1IdIntid否2gongsi_nameString公司名稱是3hanye_typesInteger所在行業(yè)是4gongsi_phoneString聯(lián)系方式是5gongsi_emailString郵箱是6gongsi_photoString營業(yè)執(zhí)照展示是7gongsi_contentString公司簡介是8gongsi_deleteInteger邏輯刪除是9create_timeDate創(chuàng)建時間是表4.3簡歷表序號列名數(shù)據(jù)類型說明允許空1IdIntid否2yonghu_idInteger用戶是3jianli_uuid_numberString簡歷唯一編號是4jianli_nameString簡歷名稱是5jianli_xingmingString姓名是6jianli_sex_typesInteger性別是7jianli_phoneString手機(jī)號是8jianli_photoString照片是9yuanxi_typesInteger院系是10jiaoyu_textString教育經(jīng)歷是11shixi_textString實(shí)習(xí)或工作經(jīng)歷是12geren_textString個人介紹是13create_timeDate創(chuàng)建時間是表4.4簡歷投遞表序號列名數(shù)據(jù)類型說明允許空1IdIntid否2jianli_idInteger簡歷是3zhaopin_idInteger招聘是4insert_timeDate投遞時間是5create_timeDate創(chuàng)建時間是表4.5學(xué)生就業(yè)信息表序號列名數(shù)據(jù)類型說明允許空1IdIntid否2yonghu_idInteger用戶是3xueshengjiuye_uuid_numberString就業(yè)編號是4xueshengjiuye_addressString就業(yè)地點(diǎn)是5xueshengjiuye_gongsiString就業(yè)公司是6xueshengjiuye_zhiweiString就業(yè)職位是7xueshengjiuye_xinziBigDecimal就業(yè)薪資/月是8jiuye_timeDate就業(yè)時間是9xueshengjiuye_contentString就業(yè)備注是10insert_timeDate記錄時間是11create_timeDate創(chuàng)建時間是表4.6邀請面試表序號列名數(shù)據(jù)類型說明允許空1IdIntid否2jianli_idInteger簡歷是3zhaopin_idInteger招聘是4mianshi_timeDate面試時間是5mianshi_addressString面試地點(diǎn)是6mianshi_textString面試需知是7insert_timeDate邀請時間是8create_timeDate創(chuàng)建時間是表4.7用戶表序號列名數(shù)據(jù)類型說明允許空1IdIntid否2yonghu_nameString用戶姓名是3yonghu_phoneString用戶手機(jī)號是4yonghu_id_numberString用戶身份證號是5yonghu_photoString用戶頭像是6jiuye_typesInteger是否就業(yè)是7yonghu_emailString電子郵箱是8create_timeDate創(chuàng)建時間是表4.8招聘信息表序號列名數(shù)據(jù)類型說明允許空1IdIntid否2gongsi_idInteger公司是3zhaopin_nameString招聘信息名稱是4zhaopin_photoString招聘信息照片是5zhaopin_daiyuString薪資待遇是6zhaopin_addressString上班地點(diǎn)是7lianxiren_nameString聯(lián)系人是8zhaopin_phoneString招聘電話是9zhaopin_typesInteger招聘崗位是10zhaopin_renshu_numberInteger招聘人數(shù)是11shangxia_typesInteger是否上架是12zhaopin_contentString招聘信息詳情是13create_timeDate創(chuàng)建時間是表4.9管理員表序號列名數(shù)據(jù)類型說明允許空1IdIntid否2usernameString用戶名是3passwordString密碼是4roleString角色是5addtimeDate新增時間是
系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)這個章節(jié)的內(nèi)容主要還是展示系統(tǒng)的功能界面設(shè)計(jì)效果,在實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)基本功能,比如修改,比如添加,比如刪除等管理功能的同時,也顯示出系統(tǒng)各個功能的界面實(shí)現(xiàn)效果,該部分內(nèi)容一方面與前面提到的系統(tǒng)分析,系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容相呼應(yīng),另一方面也是一個實(shí)際成果的展示。5.1管理員功能實(shí)現(xiàn)5.1.1學(xué)生就業(yè)信息管理此頁面讓管理員管理學(xué)生就業(yè)信息的數(shù)據(jù),學(xué)生就業(yè)信息管理頁面見下圖。此頁面主要實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)信息的增加、修改、刪除、查看的功能。圖5-1學(xué)生就業(yè)信息管理頁面5.1.2招聘信息管理招聘信息管理頁面提供的功能操作有:新增招聘,修改招聘,刪除招聘操作。下圖就是招聘信息管理頁面。圖5.3招聘信息管理頁面5.1.3招聘崗位類型管理招聘崗位類型管理頁面顯示所有招聘崗位類型,在此頁面既可以讓管理員添加新的招聘信息類型,也能對已有的招聘崗位類型信息執(zhí)行編輯更新,失效的招聘崗位類型信息也能讓管理員快速刪除。下圖就是招聘崗位類型管理頁面。圖5.4招聘崗位類型列表頁面
第6章系統(tǒng)測試程序軟件的開發(fā)階段也包括了系統(tǒng)測試,這個部分就是程序質(zhì)量評定的一個重要環(huán)節(jié),如果說程序通過編碼實(shí)現(xiàn)功能之后,不通過測試檢查程序中出現(xiàn)的錯誤,那么程序一旦投入生活中運(yùn)行使用時,就會產(chǎn)生許多大大小小的錯誤,這個時候去解決問題已經(jīng)晚了,所以一個程序在被交付給使用者使用之前,開發(fā)者就需要使用多種測試方法反復(fù)進(jìn)行測試,也是對程序的一個負(fù)責(zé)表現(xiàn)。程序進(jìn)入系統(tǒng)測試階段,在講究策略進(jìn)行測試時,也需要對時效性進(jìn)行把控。當(dāng)開發(fā)者測試完程序,并解決完測試期間程序產(chǎn)生的各種錯誤時,就需要程序的驗(yàn)收方來對程序進(jìn)行驗(yàn)收測試,這也是程序測試的最后一個操作步驟。驗(yàn)收測試也是對程序的質(zhì)量以及可交付性方面起到關(guān)鍵的作用。6.1系統(tǒng)測試方法程序軟件進(jìn)入到系統(tǒng)測試這一個環(huán)節(jié)時,也需要根據(jù)測試的方法進(jìn)行規(guī)范化測試操作,測試方法以及使用順序分別是:首先是單元測試,接著是集成測試和系統(tǒng)測試,最后才是驗(yàn)收測試,下面將描述系統(tǒng)測試方法。單元測試:這個部分需要涉及到程序的代碼方面的知識,這個操作環(huán)節(jié)是程序的開發(fā)者進(jìn)行的,當(dāng)程序開發(fā)者通過代碼編寫程序的子功能模塊時,就會進(jìn)行單元級別的測試,通常這個環(huán)節(jié)的測試也會被稱作是白盒測試。集成測試:這個步驟的前提是程序的所有功能模塊都已完成開發(fā),這個時候需要把程序所有的子功能模塊集成到一起,形成一個完整的系統(tǒng),此測試的主要目的就是檢查這些功能模塊集成在一起時的兼容性,也就是檢測它們是否按照預(yù)期正常運(yùn)行。系統(tǒng)測試:當(dāng)程序測試進(jìn)入到這個環(huán)節(jié)時,就意味著程序測試工作已經(jīng)進(jìn)行到一半了,這個部分的測試也有另外一個名字,稱作是黑盒測試,主要用于測試系統(tǒng)的功能是否按照預(yù)期進(jìn)行運(yùn)行。驗(yàn)收測試:開發(fā)的程序已經(jīng)通過了前面的單元測試,集成測試,以及系統(tǒng)測試環(huán)節(jié)時,就需要進(jìn)行驗(yàn)收了,這個環(huán)節(jié)的操作用戶就是程序面臨的最終用戶或者是客戶。測試主要目的就是驗(yàn)證開發(fā)完成的程序是不是能夠符合用戶對其的期望,以及程序的所有功能是否符合用戶的真正需求。6.2系統(tǒng)功能測試6.2.1用戶登錄測試登錄模塊主要還是驗(yàn)證使用者的信息,判斷使用者是否具備使用權(quán)限。測試的數(shù)據(jù)見下表,這里主要針對管理員進(jìn)行測試。表6-1管理員登錄測試數(shù)據(jù)表選取的功能具體步驟填寫的數(shù)據(jù)預(yù)測結(jié)果最終結(jié)果管理員登錄依照頁面提示依次填寫賬號,密碼,然后點(diǎn)擊登錄按鈕保持賬號與密碼這兩項(xiàng)數(shù)據(jù),其中一個有誤,另一個正確,進(jìn)行測試失敗失敗保持賬號與密碼都正確成功成功6.2.2添加賬戶功能測試此部分主要測試程序的“添加賬戶”功能。測試信息使用數(shù)據(jù)表展示。表6-2添加新聞功能測試數(shù)據(jù)表選取的功能具體步驟填寫的數(shù)據(jù)預(yù)測結(jié)果最終結(jié)果添加賬戶功能管理員在添加賬戶頁面根據(jù)提示填寫數(shù)據(jù)并提交標(biāo)題和內(nèi)容為null或數(shù)據(jù)格式有誤失敗失敗標(biāo)題和內(nèi)容填寫無誤成功成功6.3系統(tǒng)測試分析大學(xué)生就業(yè)需求分析系統(tǒng)在經(jīng)歷了一系列測試步驟之后,可以確定該系統(tǒng)可以交付給使用者進(jìn)行使用了,在系統(tǒng)的功能主界面上可以清晰展示各個功能,并且各個功能的超鏈接也是正常跳轉(zhuǎn),能夠?qū)崿F(xiàn)用戶要求的功能。在程序的穩(wěn)定性,可靠性,驗(yàn)證邏輯以及操作流程方面跟需求文檔很貼合。所以,開發(fā)完成的大學(xué)生就業(yè)需求分析系統(tǒng)符合用戶需求,它在用戶電腦上運(yùn)行使用帶給用戶的便利是顯而易見的。
結(jié)論大學(xué)生就業(yè)需求分析系統(tǒng)的開發(fā)制作,從題目確定到成品完成,自己投入的精力與心血是非常多的。從大學(xué)生就業(yè)需求分析系統(tǒng)的前臺頁面實(shí)現(xiàn),到大學(xué)生就業(yè)需求分析系統(tǒng)的后臺代碼的編輯,我用到的軟件包括了數(shù)據(jù)庫軟件Mysql,Java開發(fā)工具IDEA,辦公軟件Office,瀏覽器軟件Fireworks,圖像處理軟件Photoshop等,這也是我第一次使用Java語言,開發(fā)的這個比較簡單的大學(xué)生就業(yè)需求分析系統(tǒng)。大學(xué)生就業(yè)需求分析系統(tǒng)開發(fā)過程中,自己之前覺得比較抽象的許多門課程,例如數(shù)據(jù)庫原理,軟件工程,動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)等課程開始變得很清晰,只有自己獨(dú)立開發(fā)程序,才會覺得這些開發(fā)類的課程在實(shí)踐中具有的重要作用。為了讓自己設(shè)計(jì)的作品能夠順利的完成,我把所學(xué)知識全部運(yùn)用在程序的開發(fā)流程中,包括了程序的需求分析環(huán)節(jié),程序的編碼環(huán)節(jié),程序的測試環(huán)節(jié)等,讓程序軟件在開發(fā)周期內(nèi)完成制作,并能夠保證程序質(zhì)量達(dá)標(biāo),力求程序開發(fā)流程規(guī)范化,程序?qū)?yīng)的配套文檔標(biāo)準(zhǔn)化。本次開發(fā)的系統(tǒng)整體界面還是比較清晰簡明,功能上面考慮得比較全,幾乎可以滿足用戶使用要求。盡管我對這次的畢設(shè)付出了許多的努力,但是程序還是有很多不足的地方,系統(tǒng)界面整體感覺還行,但是字體字號的選取上面還是有些不符合現(xiàn)實(shí)審美,在程序的CSS樣式編碼上面,我還有許多不熟悉的地方,雖然經(jīng)過反復(fù)的測試與調(diào)試選中了現(xiàn)在這樣的程序界面,但是我還是明顯感覺到自己對一些常用CSS樣式的不熟悉,編碼過程中,我還要多次進(jìn)行資料查看才知道。另外我編寫的代碼寫作不是很規(guī)范,可讀性比較差,幸運(yùn)的是,我最終還是實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)中所要求的功能。獨(dú)立開發(fā)程序期間,才會發(fā)現(xiàn)有許多知識都是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用得來的,畢竟大學(xué)期間所學(xué)知識比較有限,專業(yè)知識掌握得比較淺顯,這也給自己制造了許多麻煩,比如程序開發(fā)期間遇到的中文亂碼問題,程序?qū)?yīng)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)安全問題,程序開發(fā)中框架的使用問題等,這些問題都需要隨時去翻閱書籍,或通過百度瀏覽器等方式尋找解決辦法,這也耽誤了許多程序開發(fā)的寶貴時間,后期我也通過對周邊同學(xué)的請教,以及指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo),讓我找到了程序開發(fā)的相關(guān)技巧,也積累了一定的知識量,慢慢地糾正了許多不該犯的錯誤。也推動了我的程序開發(fā)進(jìn)程。大學(xué)生就業(yè)需求分析系統(tǒng)現(xiàn)已完成了開發(fā),除了基本功能可以符合用戶需求外,在頁面設(shè)計(jì)層面上沒有融入更多的設(shè)計(jì)元素,需要從美學(xué)角度進(jìn)行優(yōu)化,另外在程序的代碼層面,也有許多重合部分,需要進(jìn)行整理歸類,讓代碼變得更加的簡潔。實(shí)踐出真知,但是知識也是通過實(shí)踐變得更加深刻,這次作品制作,讓自己的專業(yè)知識水平與解決問題的能力得到了提高。也讓自己更加明白活到老學(xué)到老的真正含義??偟恼f來,這次編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)作品,我真正鍛煉了自己的實(shí)際操作能力,以前只知道理論知識,現(xiàn)在通過實(shí)踐,我對理論知識的認(rèn)識變得更加深刻,由于編寫程序時間比較短暫,程序開發(fā)期間遇到過很多坎坷,但最后都通過老師還有同學(xué)幫忙解決了,可以說這次的畢設(shè)作品進(jìn)展得還算順利。
致謝大學(xué)幾年下來,我不僅學(xué)到了計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)知識,也學(xué)會了許多有關(guān)做人,有關(guān)做事的道理。在現(xiàn)在這個緊張而又重要的時刻,我要向我的大學(xué)老師們表示由衷的感謝,也需要向我的論文指導(dǎo)老師表達(dá)我最真摯的謝意。指導(dǎo)老師在我論文指導(dǎo)期間一直都是不厭其煩的進(jìn)行指導(dǎo),包括論文的題目選擇,論文文章的結(jié)構(gòu),以及系統(tǒng)開發(fā)的功能設(shè)計(jì)等問題,都是指導(dǎo)老師的及時幫助,才讓我有解決問題的信心與解決思路,正因?yàn)槿绱?,我才可以在短時間內(nèi)得到成長,并成功完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的作品制作與論文編寫。短短幾個月時間,指導(dǎo)老師的無私的奉獻(xiàn)精神,以及指導(dǎo)老師的愛崗敬業(yè)的教學(xué)態(tài)度,讓我也開始重新認(rèn)識所學(xué)的專業(yè)知識,并有信心將所學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)問題相結(jié)合,并提供一個可靠有效的解決方案。大學(xué)校園是溫暖而又美好的,大學(xué)同學(xué)的無私幫助與建議,也讓我的論文寫作有了更多的思路,在此,我對我的大學(xué)同學(xué)一并表示感謝。我的成長與寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會也離不開大學(xué)校園這個平臺,感謝大學(xué)校園給了我更多學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓我結(jié)識到許多大學(xué)同學(xué)和優(yōu)秀的校園老師,讓我的大學(xué)生活變得如此豐富多彩!
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