第三課《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》（第 1課時(shí)）說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

第三課《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》（第1課時(shí)）說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版第三課《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》（第1課時(shí)）。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：

1.了解煙酒與毒品對(duì)身體和心理健康的危害。

2.認(rèn)識(shí)煙酒與毒品對(duì)家庭和社會(huì)的影響。

3.學(xué)習(xí)如何拒絕煙酒與毒品，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

4.培養(yǎng)健康的生活方式和良好的行為習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括健康觀念與生活方式、法治意識(shí)、個(gè)人修養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：

1.增強(qiáng)健康觀念，認(rèn)識(shí)到煙酒與毒品對(duì)個(gè)人健康的危害，培養(yǎng)健康的生活方式。

2.提高法治意識(shí)，理解法律法規(guī)對(duì)煙酒與毒品的規(guī)定，學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己。

3.培養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺(jué)抵制不良誘惑，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

4.強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任，積極參與抵制煙酒與毒品的社會(huì)活動(dòng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

-學(xué)生在低年級(jí)時(shí)已經(jīng)接觸過(guò)一些關(guān)于健康和安全的基礎(chǔ)知識(shí)，如個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、遵守規(guī)則等。

-學(xué)生可能已經(jīng)通過(guò)家庭、社會(huì)媒體等途徑了解到煙酒與毒品對(duì)健康的基本危害。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-五年級(jí)的學(xué)生對(duì)周圍世界充滿好奇心，對(duì)新鮮事物有較強(qiáng)的探索欲望，因此對(duì)煙酒與毒品的危害有較高的學(xué)習(xí)興趣。

-學(xué)生具備了一定的邏輯思維能力和信息處理能力，能夠通過(guò)案例分析、小組討論等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

-學(xué)生可能偏好互動(dòng)性強(qiáng)、參與性高的學(xué)習(xí)方式，如角色扮演、小組合作等。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能對(duì)煙酒與毒品的危害認(rèn)識(shí)不夠深入，需要通過(guò)具體案例和事實(shí)來(lái)增強(qiáng)認(rèn)識(shí)。

-學(xué)生可能難以理解法律法規(guī)的細(xì)節(jié)，需要通過(guò)生活實(shí)例來(lái)加深理解。

-學(xué)生在拒絕不良誘惑時(shí)可能會(huì)面臨同伴壓力，需要培養(yǎng)堅(jiān)定的意志力和自我保護(hù)能力。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-講授法：通過(guò)講解煙酒與毒品的知識(shí)，讓學(xué)生了解其危害。

-討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享拒絕煙酒與毒品的策略。

-角色扮演法：讓學(xué)生模擬不同情境，實(shí)踐如何拒絕不良誘惑。

2.教學(xué)手段：

-多媒體教學(xué)：使用PPT展示煙酒與毒品的相關(guān)圖片和視頻，增強(qiáng)直觀感受。

-教學(xué)軟件：利用互動(dòng)教學(xué)軟件，讓學(xué)生參與知識(shí)問(wèn)答和情景模擬。

-網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生訪問(wèn)相關(guān)教育網(wǎng)站，獲取更多信息和教育資源。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

-（老師）同學(xué)們，大家好！今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)新的課題——《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，你們有?tīng)說(shuō)過(guò)煙酒與毒品嗎？它們對(duì)我們的身體會(huì)有什么影響呢？接下來(lái)，我們就來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。

2.知識(shí)講解

-（老師）首先，我要給大家講解一下煙酒與毒品的基本知識(shí)。煙酒是指煙草和酒精，它們?cè)谀撤N程度上會(huì)對(duì)我們的身體造成傷害。而毒品，是指那些具有依賴性和危害性的物質(zhì)，如鴉片、海洛因等?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家打開(kāi)課本，我們一起來(lái)閱讀第×頁(yè)的內(nèi)容，了解煙酒與毒品的危害。

3.案例分析

-（老師）剛剛我們學(xué)習(xí)了煙酒與毒品的基本知識(shí)，現(xiàn)在我們來(lái)分析一些真實(shí)的案例。請(qǐng)大家看PPT上的案例，這是一個(gè)關(guān)于青少年誤入歧途的故事。請(qǐng)大家思考一下，這個(gè)青少年是如何走上這條道路的？我們應(yīng)該如何避免這種情況發(fā)生在自己身上？

-（學(xué)生）討論案例，分享自己的看法。

4.探討拒絕方法

-（老師）了解了煙酒與毒品的危害之后，我們要學(xué)會(huì)如何拒絕它們?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家分成小組，討論一下如何拒絕不良誘惑，保護(hù)自己。每個(gè)小組選一個(gè)代表來(lái)分享你們的討論成果。

-（學(xué)生）小組討論，代表分享討論成果。

5.角色扮演

-（老師）接下來(lái)，我們來(lái)做一個(gè)角色扮演的游戲。我會(huì)請(qǐng)一些同學(xué)來(lái)扮演不同角色，如青少年、家長(zhǎng)、警察等。請(qǐng)大家根據(jù)角色特點(diǎn)，模擬一個(gè)拒絕煙酒與毒品的場(chǎng)景。

-（學(xué)生）參與角色扮演，體驗(yàn)拒絕不良誘惑的過(guò)程。

6.總結(jié)全文

-（老師）通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們了解了煙酒與毒品的危害，也學(xué)會(huì)了如何拒絕不良誘惑。在這里，我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，我們要時(shí)刻保持警惕，珍惜自己的生命，遠(yuǎn)離煙酒與毒品。現(xiàn)在，請(qǐng)大家用自己的話來(lái)總結(jié)一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

-（學(xué)生）總結(jié)全文，分享學(xué)習(xí)心得。

7.課后作業(yè)

-（老師）最后，我要給大家布置一個(gè)課后作業(yè)。請(qǐng)大家回家后，向家人宣傳煙酒與毒品的危害，并分享我們今天學(xué)到的拒絕方法。下節(jié)課，我們會(huì)請(qǐng)一些同學(xué)來(lái)分享他們的宣傳成果。

-（學(xué)生）完成課后作業(yè)，向家人宣傳煙酒與毒品危害。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-相關(guān)法律法規(guī)：介紹《中華人民共和國(guó)禁毒法》、《中華人民共和國(guó)煙草專賣法》等相關(guān)法律法規(guī)，讓學(xué)生了解國(guó)家對(duì)煙酒與毒品問(wèn)題的態(tài)度和法律規(guī)定。

-健康教育資料：提供一些關(guān)于健康生活方式的資料，如營(yíng)養(yǎng)飲食、運(yùn)動(dòng)鍛煉、心理健康等方面的知識(shí)，幫助學(xué)生建立全面健康觀念。

-成功案例分析：分享一些成功拒絕煙酒與毒品、走出困境的真實(shí)案例，讓學(xué)生從他人經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)到拒絕不良誘惑的方法。

-科普文章：提供一些科普文章，如煙酒對(duì)青少年身體發(fā)育的影響、毒品的危害等，幫助學(xué)生深入了解相關(guān)知識(shí)。

2.拓展建議：

-組織主題班會(huì)：以“拒絕煙酒與毒品，健康成長(zhǎng)”為主題，組織一次班會(huì)，讓學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，討論如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。

-開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加社區(qū)禁毒宣傳活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)提高自己的法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

-家庭教育：建議家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí)煙酒與毒品的知識(shí)，加強(qiáng)家庭教育，共同營(yíng)造一個(gè)健康、和諧的家庭環(huán)境。

-閱讀拓展：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀有關(guān)煙酒與毒品危害的書(shū)籍、文章，增加知識(shí)儲(chǔ)備，提高自我保護(hù)意識(shí)。

-觀看教育影片：推薦學(xué)生觀看一些反映煙酒與毒品危害的影片，如《湄公河行動(dòng)》、《毒戰(zhàn)》等，通過(guò)影片了解毒品問(wèn)題的嚴(yán)重性。

-建立成長(zhǎng)檔案：鼓勵(lì)學(xué)生記錄自己的成長(zhǎng)過(guò)程，包括學(xué)習(xí)煙酒與毒品知識(shí)、拒絕不良誘惑的經(jīng)歷，定期反思和總結(jié)。

-成立興趣小組：鼓勵(lì)學(xué)生成立健康生活方式、法治教育等興趣小組，定期開(kāi)展活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)、交流、成長(zhǎng)。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課中，我嘗試了角色扮演法，讓學(xué)生在模擬情境中學(xué)會(huì)拒絕煙酒與毒品，這種方法提高了學(xué)生的參與度和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2.我引入了多媒體教學(xué)，通過(guò)生動(dòng)的圖片和視頻資料，讓學(xué)生更直觀地了解煙酒與毒品的危害，增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性和感染力。

（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)管理方面，課堂紀(jì)律控制有待加強(qiáng)，部分學(xué)生在討論環(huán)節(jié)過(guò)于活躍，導(dǎo)致課堂秩序有些混亂。

2.教學(xué)組織方面，時(shí)間分配不夠合理，導(dǎo)致課堂小結(jié)環(huán)節(jié)較為匆忙，學(xué)生未能充分吸收和總結(jié)所學(xué)內(nèi)容。

3.教學(xué)方法方面，雖然嘗試了多種教學(xué)方法，但未能充分考慮到所有學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格，部分學(xué)生可能未能完全適應(yīng)。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)課堂紀(jì)律問(wèn)題，我將提前制定詳細(xì)的課堂規(guī)則，并在課堂上加強(qiáng)監(jiān)督和引導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能在有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

2.為了解決時(shí)間分配問(wèn)題，我將在課前詳細(xì)規(guī)劃每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都能得到充分的展開(kāi)，尤其是課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行思考和總結(jié)。

3.針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格，我將在教學(xué)中更多地采用個(gè)性化教學(xué)策略，例如為視覺(jué)學(xué)習(xí)者提供更多視覺(jué)輔助材料，為聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)者提供更多口頭解釋，為動(dòng)手學(xué)習(xí)者提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，確保每個(gè)學(xué)生都能在適合自己的方式下學(xué)習(xí)。

此外，我計(jì)劃在課后收集學(xué)生的反饋，了解他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和困難，根據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，我也將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，為學(xué)生的健康發(fā)展提供更多的支持和幫助。內(nèi)容邏輯關(guān)系①教學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：