2025年新科版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年新科版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷57考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下面四組詞語(yǔ)中，讀音有錯(cuò)誤的是（）。A.暫zàn時(shí)乘chèng機(jī)供gòng應(yīng)特殊shūB.血泊pō魁梧wú吞沒mò懲chéng罰C.跌跌撞撞zhuàng解剖pōu惡劣liè可惡wùD.要挾xié骨髓suǐ計(jì)較jiào造詣yì2、選出“天賦”的“賦”的正確解釋（）。A.給予，交給；B.舊指天地稅；C.我國(guó)古代的一種文體；D.做詩(shī)。3、選出“盛況空前”中“盛”字的正確解釋（）。A.興盛、繁榮B.強(qiáng)烈、旺盛C.盛大、隆重D.深厚4、與“自告奮勇”的“自”意思不一樣的是（）。A.不自量力B.自言自語(yǔ)C.自力更生D.自遠(yuǎn)而近5、依次選擇“花”的意思，正確的選項(xiàng)是____。

花:a花朵b形狀像花朵的東西c花紋d耗費(fèi)。

①咱們村的人都舍得為蓋新房花()氣力。

②這樣花()起錢來；太不應(yīng)該了。

③妹妹一笑起來臉像一朵花()一樣好看。

④這碗上面的花樣()真美。

⑤春天到了，公園里的花()真是萬(wàn)紫千紅。?A.d、d、a、a、bB.d、c、b、c、bC.d、d、a、c、aD.d、c、a、b、a6、下面表述不正確的一項(xiàng)是()。A.隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外B.“畫時(shí)圓，寫時(shí)方；冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)”的謎底是“日”。C.“刪”字是立刀旁，因?yàn)楣湃擞玫对谥窈?jiǎn)上刻字。D.我們把古時(shí)候刻在龜甲和獸骨上的一種文字叫做甲骨文。評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、辨字組詞。

旬____募____籌____顛____簇____

名____幕____壽____慎____族____8、寫出反義詞。

高潮—____升騰—____抗?fàn)帯猒___

抒發(fā)—____舒緩—____起伏—____9、排列順序。

____①而人類又靠吃動(dòng)植物生長(zhǎng)。

____②植物靠陽(yáng)光；水分和大氣中的氧、二氧化碳生長(zhǎng)。

____③對(duì)地球來說；太陽(yáng)十分重要。

____④由此可見；地球上的生命是不能缺少太陽(yáng)的。

____⑤動(dòng)物靠吃植物生長(zhǎng)。10、填一填。

丈二和尚____有借有還____?11、我是拼音小能手。光澤掠過蝸牛櫻桃________________12、看漢字寫拼音。yǎnjingfēngzhēngpiàoliangshāngliang____________?____評(píng)卷人得分三、問答題(共5題，共10分)13、讀課文《半截蠟燭》；回答問題。

劇本與一般寫人記事的文章有什么不同？14、解釋句中加橫線的詞。

①兒童不____春何在

②使出渾身____數(shù)15、讀課文《神鳥》；說說神鳥給依爾特戈?duì)柨珊怪v了幾個(gè)故事?

16、讀課文《劉三姐》，說說重點(diǎn)部分寫了劉三姐的哪幾件事？17、下面是十個(gè)成語(yǔ)。請(qǐng)你在每個(gè)成語(yǔ)中選出一個(gè)字；組成杜甫詩(shī)中的一聯(lián)名句。

隨機(jī)應(yīng)變珠圓玉潤(rùn)談笑風(fēng)生物換星移潛移默化精打細(xì)算絲絲人扣無(wú)微不至夜以繼日聲勢(shì)浩大。

這個(gè)名句是：評(píng)卷人得分四、綜合題(共4題，共16分)18、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

如果就因?yàn)樗圆坏?1)、____有全國(guó)的老百姓的支持，____我們的勝利就有保證。(2)、毛主席____為解放全中國(guó)的事業(yè)操勞著，____惦記著普通群眾的日常生活瑣事。(3)、你____能夠刻苦用功，成績(jī)____會(huì)很快提高。19、給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)、哥哥還不滿足____為什么它這么直____長(zhǎng)得這么大____(2)、____爸爸____大孩子搖著他的腿____你看那樹多高_(dá)___20、先回答病句原因，再把修改后的句子寫下來。(1)、兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人熱烈地握手。(2)、懷著激動(dòng)的心情，發(fā)表了個(gè)人意見。21、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。(1)、形容顏色繁多，非常好看。____(2)、高而險(xiǎn)峻的山嶺。____(3)、形容聲勢(shì)壯闊廣大。____(4)、形容藝術(shù)形象生動(dòng)逼真，像活的一樣。____評(píng)卷人得分五、書面表達(dá)(共4題，共32分)22、讀課文《大自然的語(yǔ)言》；說說下列句子中引號(hào)的作用。

大雁在編隊(duì)南飛，不就像“省略號(hào)”一串？23、用上“像”寫一個(gè)比喻句24、寫出下列句子中破折號(hào)的作用。

①側(cè)耳細(xì)聽；原來是親昵得變了調(diào)的地方話—“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”

②意想不到的事情發(fā)生了—一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)不大一樣，像是發(fā)生了什么事情。25、仔細(xì)讀《七律長(zhǎng)征》，找出文章的中心句評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共9分)26、生說與表達(dá)。

從下面兩個(gè)題目中任選一題；完成一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。文中請(qǐng)不要出現(xiàn)。

學(xué)校；老師、同學(xué)或自己的真實(shí)姓名；如需可用昵稱或“XXX”代替。

(一)請(qǐng)圍繞“成長(zhǎng)的煩惱”這個(gè)主題寫一篇作文；要通過具體的事例表達(dá)出自己。

的真實(shí)情感。題目自擬。

(二)細(xì)心觀察，用心思考，釣魚、吃花生這樣的小事也會(huì)給我們啟示。在你的生活中，曾經(jīng)遇到過什么事情，也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請(qǐng)選擇這樣的一件事寫一篇作文，可以是親身經(jīng)歷，也可以是看到的或聽到的。注意要把事情和得到的啟示寫清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。供應(yīng)，讀作gōngyìng，供應(yīng)即供給所需的財(cái)物。亦指滿足需要的物資。暫時(shí)，近義詞：臨時(shí)、暫且、短暫，短時(shí)間內(nèi)。乘機(jī)，利用機(jī)會(huì)、找空子。只能找空子，等待時(shí)機(jī)，不使用技巧和欺詐等手段，所遇到的時(shí)機(jī)富有偶然性和可預(yù)見性。特殊，不同于一般的，與別的事物不相同，形容詞。罕見的；奇怪的；怪僻的。血泊（xiepō），指大灘的血，名詞?？?，形容詞，是指軀干高大；強(qiáng)壯粗大，亦作“魁吾”。形容身體強(qiáng)壯高大，肌肉豐滿，體格健壯。吞沒，侵吞經(jīng)管的公共財(cái)物或他人財(cái)物。懲罰，具有動(dòng)詞和名詞詞義，表示懲戒、責(zé)罰；處罰?；蛘呤┘颖揄^或體罰使之服貼、受辱或以苦行贖罪。跌跌撞撞，形容走路不穩(wěn)的樣子。解剖（jiepōu）；是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，意思是對(duì)事物作深入的分析研究。同時(shí)，解剖也是一個(gè)醫(yī)學(xué)；生物學(xué)用語(yǔ)，是指用特制的刀、剪把人體或動(dòng)植物體剖開。解剖學(xué)還是一門歷史悠久的學(xué)科。惡劣，形容詞；詞義是，非常壞，壞到接近于極點(diǎn)；常用做形容天氣，環(huán)境，也廣泛用于形容人的品行、作風(fēng)等思想方面?？蓯海钊藚拹簮篮蘅蓯褐畼O。要挾，揚(yáng)言要懲罰、報(bào)復(fù)或危害某人而強(qiáng)迫他答應(yīng)自己的要求：利用對(duì)方的弱點(diǎn)、借力量、威脅或其他壓力以強(qiáng)迫對(duì)方去做或去選擇。人體內(nèi)的造血組織，位于長(zhǎng)骨的髓腔及所有骨松質(zhì)內(nèi)。造詣，它指運(yùn)用學(xué)問、文武、藝術(shù)等所達(dá)到的程度、境界、水平，只有道行而無(wú)修為者談不上造詣。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟練程度，對(duì)于這些易寫錯(cuò)的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。2、A【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)生字意思的掌握。天賦就是天資；資質(zhì)；未學(xué)先懂、生來具有、稟受于天的。它是成長(zhǎng)之前就已經(jīng)具備的成長(zhǎng)特性，針對(duì)特別的東西或領(lǐng)域的特殊天生執(zhí)念而使其可以在同樣經(jīng)驗(yàn)甚至沒有經(jīng)驗(yàn)的情況下以別于其它人的速度成長(zhǎng)起來，而且有其獨(dú)一性、非這個(gè)人才有的成長(zhǎng)潛力和可能性已經(jīng)在他的人生中表現(xiàn)化了的化，那么他就具備了該方面的天賦器量。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字的掌握，需要重點(diǎn)掌握。3、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)“盛況空前”這個(gè)詞的掌握。盛況:盛大熱烈的情況。在這里“盛”的釋義是:規(guī)模大，隆重，所以，應(yīng)選C

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)意思的掌握程度，學(xué)生應(yīng)該掌握。4、D【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握程度。自告奮勇：自己主動(dòng)要求承擔(dān)某項(xiàng)艱巨的任務(wù)。自；自己的意思。不自量力，中國(guó)漢語(yǔ)成語(yǔ)，意即不能正確估計(jì)自己的力量（多指做力不能及的事情）。也說自不量力。量：估量。形容對(duì)自己估計(jì)過高。自言自語(yǔ)，言；語(yǔ)：說話。自己對(duì)自己說話。自力更生，更生：重新獲得生命，比喻興建事業(yè)。形容依靠自己的力量把事情辦起來。自遠(yuǎn)而近，從遠(yuǎn)到近，自，從的意思。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)掌握一些重要成語(yǔ)的意思，才能正確根據(jù)意思選出成語(yǔ)。5、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意思的理解能力；第一；二句的“花氣力”“花錢”的花是“耗費(fèi)”的意思，耗費(fèi)力氣，耗費(fèi)錢。第三、五句的花是我們生活的花朵，第四句的花是形狀像花朵的東西。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)意思的理解程度，學(xué)生應(yīng)該理解詞語(yǔ)的意思。6、C【分析】【分析】選C。會(huì)意。從刀從冊(cè)。冊(cè)是簡(jiǎn)冊(cè),把若干竹簡(jiǎn)編穿在一起叫“冊(cè)”。簡(jiǎn)冊(cè)的內(nèi)容有問題,就用刀除掉,所以從“刀”。本義：削除。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)漢字的造成及結(jié)構(gòu)的掌握情況。二、填空題(共6題，共12分)7、中旬募捐籌劃顛倒簇?fù)砻珠_幕賀壽謹(jǐn)慎民族【分析】【分析】①旬:xún；十日為一旬（一個(gè)月分三旬）。部首：日，組詞：中旬。⑥名:míng，人或事物的稱謂。部首：口，組詞：名字。②募:mù，廣泛征求。部首：力，組詞：募捐。⑦幕:mù，垂掛在舞臺(tái)前部的帷帳。部首：巾，組詞：開幕。③籌:chóu，謀劃。部首：竹，組詞：籌劃。⑧壽:shòu，祝人長(zhǎng)壽。部首：寸，組詞：賀壽。④顛:diān，傾倒，跌。部首：頁(yè)，組詞：顛倒。⑨慎:shèn，小心，當(dāng)心。部首：忄，組詞：謹(jǐn)慎。⑤簇:cù，聚集，叢湊，或叢聚成的堆或團(tuán)。部首：竹，組詞：簇?fù)?。⑩?zú，指在歷史上形成的人群的穩(wěn)定共同體，他們有共同的語(yǔ)言；經(jīng)濟(jì)生活以及表現(xiàn)于共同文化上的心理素質(zhì)。部首：方，組詞：民族。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，通過比較記憶生字，然后再用形近字組成詞。8、低谷降落友好控制迅速平坦【分析】【分析】高潮：是一種精神狀態(tài)。升騰：指謂超脫塵世；上升，向高處遷移?？?fàn)帲簣?jiān)決與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的精神。抒發(fā)：表達(dá)，傾吐。舒緩：從容，緩和，平緩。起伏：指地勢(shì)的高低落差叫做起伏。

【點(diǎn)評(píng)】反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明，例如高山——平地。9、④②①⑤③【分析】【分析】這道題先說植物靠太陽(yáng)聲場(chǎng)；動(dòng)物吃植物，人類吃動(dòng)物，由此可見，地球上不能缺少太陽(yáng)，本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生可以通過尋找時(shí)間順序或事情發(fā)展順序的關(guān)鍵詞來進(jìn)行排序。再或者尋找兩句中有關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)進(jìn)行分析。10、摸不著頭腦再借不難【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)歇后語(yǔ)的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意積累。丈二和尚摸不著頭腦"比喻弄不明情況，搞不清底細(xì)。如明卷“丈二長(zhǎng)的和尚，摸不著頭腦。”有借有還，再借不難，比喻借了別人的東西要還，以后再找人借東西就不難。意思是要講信用。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意歇后語(yǔ)的積累，理解歇后語(yǔ)的本意，學(xué)生很容易找到答案。11、guāngzélüè?guòwōniúyīngtáo【分析】【分析】光澤：物體表面上反射出來的亮光，臉盤紅潤(rùn)而有光澤。掠過：傾斜地打擊表面，呈一角度向前，常伴以一個(gè)或一個(gè)以上的傾斜沖擊和向前的跳動(dòng)。蝸牛：慢,蝸牛主要是形容它走的慢；用來形容人的話就是這個(gè)人的反應(yīng)速度慢。櫻桃：屬于薔薇科落葉喬木果樹,成熟時(shí)顏色鮮紅，玲瓏剔透，味美形嬌，營(yíng)養(yǎng)豐富，醫(yī)療保健價(jià)值頗高，又有含桃的別稱。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。12、眼睛風(fēng)箏漂亮商量【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握，應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)?！把劬Α弊xyǎnjing，人的五官之一。“風(fēng)箏”讀fēngzhēng；兒童的玩具，借助風(fēng)力可以飛起，漂亮，讀piàoliang，用來形容女子姿容美好，“商量”讀shāngliang。

【點(diǎn)評(píng)】大多數(shù)學(xué)生都是在易混字方面出現(xiàn)錯(cuò)誤，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。三、問答題(共5題，共10分)13、主要以人物的對(duì)話為主要內(nèi)容；課文中用括號(hào)的形式提示當(dāng)時(shí)的情景、人物的動(dòng)作、神態(tài)等?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟練程度；學(xué)生需要掌握課文的內(nèi)容。本文是劇本形式，主要以人物的對(duì)話為主要內(nèi)容；同時(shí)，課文中用括號(hào)的形式提示當(dāng)時(shí)的情景；人物的動(dòng)作、神態(tài)等。這些是與傳統(tǒng)的課文不同的地方。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文的理解，學(xué)生應(yīng)注意本課是劇本形式，從劇本的角度去寫出正確答案。14、①懂得；知道。

②技能；本領(lǐng)【分析】【分析】解古同“懈”；松弛，懈怠。古同邂，邂逅。剖開，分開：～剖。分～。瓦～?！w。發(fā)送。押送財(cái)物或犯人：押～。起～。～差。

【點(diǎn)評(píng)】字義，通俗的說是指字詞的意義、含義。用來記錄語(yǔ)言的符號(hào)，文字。漢字。字符。字母。字典。15、忠實(shí)的狗、盡職的貓、善良的烏鴉。【分析】【分析】忠實(shí)的狗；盡職的貓、善良的烏鴉。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握。本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。16、劉三姐用歌聲做武器與土豪劣紳作斗爭(zhēng)的。以及土豪劣紳聽了劉三姐的歌聲如坐針氈，喪魂落魄，而鄉(xiāng)親們聽了卻揚(yáng)眉吐氣，拍手叫好?！痉治觥俊痉治觥縿⑷阌酶杪曌鑫淦髋c土豪劣紳作斗爭(zhēng)的。以及土豪劣紳聽了劉三姐的歌聲如坐針氈；喪魂落魄，而鄉(xiāng)親們聽了卻揚(yáng)眉吐氣，拍手叫好。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握。本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。17、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！痉治觥俊痉治觥侩S機(jī)應(yīng)變：機(jī):時(shí)機(jī)，形勢(shì)。隨著情況的變化靈活機(jī)動(dòng)地應(yīng)付。珠圓玉潤(rùn)：潤(rùn)，細(xì)膩光滑。象珠子一樣圓，象玉石一樣光潤(rùn)。比喻歌聲宛轉(zhuǎn)優(yōu)美，或文字流暢明快。談笑風(fēng)生：有說有笑，興致高。形容談話談得高興而有風(fēng)趣。物換星移：物換：景物變幻；星移：星辰移位。潛移默化：潛:暗中同，不見形跡；默，不說話，沒有聲音。指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。精打細(xì)算：打，規(guī)劃。精密地計(jì)劃，詳細(xì)地計(jì)算。指在使用人力物力時(shí)計(jì)算得很精細(xì)。絲絲人扣：絲絲:每一根絲；扣；織機(jī)上的主要機(jī)件之一?？棽紩r(shí)每條絲線都要從筘齒間穿過。無(wú)微不至：微:微細(xì)；至:到。沒有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷；照顧得非常細(xì)心周到。夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。聲勢(shì)浩大：聲勢(shì):聲威和氣勢(shì)；浩:廣大。聲威和氣勢(shì)非常壯大。

【點(diǎn)評(píng)】春夜喜雨（杜甫）好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。四、綜合題(共4題，共16分)18、略

【分析】【分析】(1)因?yàn)樗砸蚬P(guān)系；(2)不但而且轉(zhuǎn)折關(guān)系；(3)如果就假設(shè)關(guān)系。

【點(diǎn)評(píng)】了解了關(guān)聯(lián)詞是什么關(guān)系，再聯(lián)系上下句選出關(guān)聯(lián)詞就不難了【解析】1、①因?yàn)?/p>

②所以

2、①不但

②而且

3、①如果

②就

19、略

【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用；主要是引號(hào)和冒號(hào)的用法。當(dāng)陳述性語(yǔ)言在中間的時(shí)候，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不用冒號(hào)而用逗號(hào)，說的話語(yǔ)句尾的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)該寫在引號(hào)里面。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用?！窘馕觥?、①：“

②，

③？”

2、①“

②，”

③，“

④！”

20、略

【分析】【分析】（1）（詞語(yǔ)搭配不當(dāng)）改成：兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人熱情地握手。（2）（缺少句子成分）改成：我們懷著激動(dòng)的心情；發(fā)表了個(gè)人意見。

【點(diǎn)評(píng)】掌握修改病句的方法和技巧，在實(shí)際中能準(zhǔn)確應(yīng)用，句式雜糅、不合邏輯兩種病句的修改方法和技巧?！窘馕觥?、（詞語(yǔ)搭配不當(dāng)）改成：兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人熱情地握手。2、（缺少句子成分）改成：我們懷著激動(dòng)的心情，發(fā)表了個(gè)人意見。21、略

【分析】【分析】五彩繽紛：五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多；非常好看。崇山峻嶺：崇：高；峻：山高而陡。高大險(xiǎn)峻的山嶺。浩浩蕩蕩：原形容水勢(shì)廣大的樣子。后形容事物的廣闊壯大，或前進(jìn)的人流聲勢(shì)浩大。栩栩如生：栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。

【點(diǎn)評(píng)】本題意在考查學(xué)生對(duì)四字詞語(yǔ)的掌握情況，要根據(jù)平時(shí)的閱讀理解詞語(yǔ)的意思，重在學(xué)生平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)的積累?！窘馕觥?、①五彩繽紛

2、①崇山峻嶺

3、①浩浩蕩蕩

4、①栩栩如生

五、書面表達(dá)(共4題，共32分)22、表示具有特殊含義的詞語(yǔ)【分析】【分析】引號(hào)的作用有很多；大雁在編隊(duì)南飛，不就像“省略號(hào)”一串？中引號(hào)的作用是表示具有特殊含義的詞語(yǔ)。

【點(diǎn)評(píng)】引號(hào)的用法有四種：①表示行文中直接引用的話。②表示需要著重論述的對(duì)象。③表示具有特殊含義的詞語(yǔ)。④引號(hào)里面還要用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。23、太陽(yáng)火熱的像一個(gè)大火球。【分析】【分析】用比喻來對(duì)某某事物的特征進(jìn)行描繪和渲染,可使事物生動(dòng)形象具體可感,依次引發(fā)讀者聯(lián)想和想象,給人以鮮明深刻的印象,并使語(yǔ)言文采斐然,富有很強(qiáng)的感染力.。

【點(diǎn)評(píng)】用比喻法描寫事物,可使事物形象鮮明生動(dòng),加深讀者的印象；用來說明道理,能使道理通俗易懂,使人易于理解。運(yùn)用它可以把陌生的東西變?yōu)槭煜さ臇|西,把深?yuàn)W的道理淺顯化,把抽象的事理具體化、形象化。24、①解釋說明②解釋說明【分析】【分析】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語(yǔ)言的有機(jī)組成部分；是書面語(yǔ)言不可缺少的輔助工具，它可以幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書面語(yǔ)言。句子，前后都有停頓，并帶有一定的句調(diào)，表示相對(duì)完整的意義。句子前后或中間的停頓，在口頭語(yǔ)言中，表現(xiàn)出來就是時(shí)間間隔，在書面語(yǔ)言中，就用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來表示。

【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語(yǔ)言的符號(hào)，是書面語(yǔ)的組成部分，用來表示停頓、語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用。25、紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！痉治觥俊痉治觥俊爸行摹币馈冬F(xiàn)代漢語(yǔ)》的解釋是“事物的主要部分”。在舊有的語(yǔ)文教學(xué)中；一直有一個(gè)提法——中心思想，它包括兩部分——文章的主要內(nèi)容和作者在文中表達(dá)的情感（即寫作目的）。

【點(diǎn)評(píng)】一般在段的開頭的中心句起概括和總述作用。六、寫作題(共1題，共9分)26、成長(zhǎng)的煩惱。

年時(shí)代像那五彩繽紛的夢(mèng)。這句話用在別的孩子身上的確很合適；而用在我身上恰恰不合適，因?yàn)榘殡S我成長(zhǎng)腳步?jīng)]有多少歡樂，只有父母太多的責(zé)備的目光，陰沉的臉龐。

每當(dāng)太陽(yáng)公公露出他燦爛的笑臉；我就背起沉重的書包上學(xué)了。我垂著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，父母年嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：“薇薇，快寫毛筆字！快畫圖畫！快練琴！快”我