課件給你一個銳角三角形ABC和一條直線MN教學提綱_第1頁
課件給你一個銳角三角形ABC和一條直線MN教學提綱_第2頁
課件給你一個銳角三角形ABC和一條直線MN教學提綱_第3頁
課件給你一個銳角三角形ABC和一條直線MN教學提綱_第4頁
課件給你一個銳角三角形ABC和一條直線MN教學提綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

相似三角形中的基本圖形給你一個銳角三角形ABC和一條直線MN;

問題你能用直線MN去截三角形ABC,使截得的三角形與原三角形相似嗎?

練一練基本圖形DEMNH過D作DH∥EC交BC延長線于點H(1)試找出圖中的相似三角形?(2)若AE:AC=1:2,則AC:DH=_______;(3)若⊿ABC的周長為4,則⊿BDH的周長為_____.(4)若⊿ABC的面積為4,則⊿BDH的面積為_____.⊿ADE∽⊿ABC∽⊿DBH2:369DEMNMN

相似三角形若G為BC中點,EG交AB于點F,且EF:FG=2:3,試求AF:FB的值.添平行線構造相似三角形的基本圖形。DEHGFEGFMN12

相似三角形EGF

相似三角形BCFA.OBC是圓O的切線,切點為C.(1)⊿BCF與⊿BAC相似嗎?(2)若BC=6,AF=5,你能求出BF的長嗎?(3)移動點A,使AC成為⊙O的直徑,你還能得到哪些結論?EFBCA.OFBCA若∠ACB=90°,CF⊥AB,則⊿ACF∽⊿ABC∽⊿CBF⊿BCF∽⊿BAC當∠BCF=∠A時,⊿BCF∽⊿BAC.FBCAxy(-3,0)(1,0)tan∠ABC=(1)請在x軸上找一點D,使得⊿BDA與⊿BAC相似(不包含全等),并求出點D的坐標;(2)在(1)的條件下,如果P、Q分別是BA、BD上的動點,連結PQ,設BP=DQ=m,問:是否存在這樣的m,使得⊿BPQ與⊿BDA相似?如存在,請求出m的值;若不存在,請說明理由。

用一用OD(1)∵⊿BDA∽⊿BAC∴∠CAD=∠ABC∴tan∠CAD=∠ABC=∵BC=4∴AC=BC·tan∠ABC=3∴CD=AC·tan∠CAD=3×=∴OD=OC+CD=1+=∴D(,0)

用一用PQPQ(1)當PQ∥AD時,⊿BPQ∽⊿BAD則即:解得:(2)當PQ⊥BD時,⊿BPQ∽⊿BDA則即:解得:BCAxy(-3,0)(1,0)tan∠ABC=ODBCAxy(-3,0)(1,0)tan∠ABC=OD小結:相似三角形中的基本圖形ABCDABCDEABCDAODCBABCDEACODB1.如圖所示,在平行四邊形ABCD中,G是BC延長線上一點,AG與BD交于點E,與DC交于點F,則圖中相似三角形共有()A.3對B.4對C.5對D.6對練習2.已知,如圖所示的,△ABC中,AD⊥BC于D,下列條件:①∠B+∠DAC=90°②∠B=∠DAC③④AB2=BC·BD能得到∠BAC=90°的有()A.0個B.1個C.2個D.3個3.等腰△ABC中,AB=AC=8,∠BAC=120°P為BC的中點,小慧拿著含30°角的透明三角板,使30°角的頂點落在點P,三角板繞點P旋轉(zhuǎn)。ABC(1)如圖,三角板的兩邊分別與AB、AC交于E、F時,求證:△BPE∽△CFPPEF(2)當三角板繞點P旋轉(zhuǎn),使三角板的兩邊分別交BA的延長線、邊AC于E、F時,△BPE與△CFP還相似嗎?(只需寫出結

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論