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文檔簡介
河北省廊坊市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).下面的語句排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
①關于它的起源,最初是祛除暑熱疫病、禳災止惡的活動。
②逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛國的傳統(tǒng)。
③經(jīng)過幾千年的文化積累和節(jié)俗傳承,吃粽子、賽龍舟、紀念屈原已經(jīng)成為當今流傳范圍最廣的端午節(jié)俗活動,融進了世代中華兒女的生活記憶。
④端午節(jié),是入夏以后的第一個重要節(jié)日,也是我國首個入選世界非物質文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。
⑤漢魏以后,被附加了紀念屈原、伍子胥等歷史人物的內涵。A.④①⑤②③B.⑤②③④①C.④①②⑤③D.②③④⑤①2).根據(jù)平時積累,完成下面填空。
(1)【采擷詩情】片片詩情,字字珠璣。讀“______________,任爾東西南北風”,竹子的堅韌傲氣印證著詩人的鐵骨錚錚;品“_______________,__________。今我來思,雨雪霏霏”,抒情傷懷溢出文字;感“若有人知春去處,_____________”,不舍春歸的深情藏于心間。
(2)【暢覽詩景】詩中之景,似畫卷漫展。“_______________,冷露無聲濕桂花”,月色空明,清冷素潔;“一水護田將綠繞,____________”,山水情趣,相映生色。3).根據(jù)給出的拼音,寫出正確的詞語:
páoxiào
dàbùliúxīng
(
)(
)4).在下面句中的橫線處填寫與加點詞意思相同但說法不同的詞語。
端午節(jié)期間,我國各個景點迎來了大批的游客,故宮博物院人頭攢動,重慶洪崖洞__________,杭州西湖_________,西安大雁塔__________。5).根據(jù)語境。讀拼音寫詞語。
六年的小學shí()guāng(),zhǎ()yǎn()就過去了。記得剛上學時總因jīng()huáng()而常yī()wēi()在老師身旁。校園里鳥兒悅耳的叫聲,日影huàng()dòng()下我們奇妙的cāi()xiǎng()。最快樂的是有書籍xiāng()bàn()。潛心閱讀,你會收獲知識,走出kùn()jìng()活出jié()rán()不同的人生。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說法中,不正確的一項是(
)A.《七律·長征》中,作者通過“暖”“寒”的對比,表達了紅軍巧渡金沙江后的喜悅和奪取瀘定橋的驚心動魄,足見紅軍的神勇無比B.《開國大典》通過場面描寫表現(xiàn)了人民激動的心情,展現(xiàn)了毛主席的領袖風采C.《狼牙山五壯士》一課運用點面結合的寫法,既充分表現(xiàn)了五位壯士英勇無畏的犧牲精神,又突出了戰(zhàn)士個人勇于獻身的英雄氣概D.《燈光》一課運用插敘的寫法寫了“我”在璀璨的華燈下回憶犧牲的戰(zhàn)友的事2).小剛準備參加演講比賽,作為朋友,你會提醒他寫演講稿時注意(
)
①觀點要鮮明,主題要突出。
②觀點隱藏于材料中,讓聽眾自己領悟道理。
③不可以引用生動的故事,因為演講是比較嚴肅的。
④可以選擇合適的材料說明觀點,如引用名言警句。A.①③B.②③C.①④D.②④3).寫近義詞、反義詞。
(1)近義詞:
逼近——(
)
沙啞——(
)
愿意——(
)
寧靜——(
)
(2)反義詞:
痛苦——(
)
寂寞——(
)
沉默——(
)
亂哄哄——(
)
大概——(
)
錯落有致——(
)評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).讀句子,觀察加點部分,你發(fā)現(xiàn)了什么共同特點。再發(fā)揮想象,仿寫句子,突出“餓”。
句子:1.過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。
2.他大吼一聲,大山都抖了三抖。
3.桂花香十里,狗屎臭三灣。
特點:______________
仿寫:____________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
雷鳴般的
掌聲
舉行
人流
鮮紅的
歡呼
匯集
典禮
熱烈的
火花
爆發(fā)
部隊
五顏六色的
國旗
檢閱
掌聲2).根據(jù)趙孟頰書法的特點連線。
點畫
秀麗柔美
結構
嚴謹端莊
整體
自然流暢
運筆
圓潤多姿評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。_____風一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。_____晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。_____河邊有個小村莊。_____把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。_____蘆花開的時候,遠遠望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。_____河里長著很多蘆葦。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)它又來到果園和蜜蜂比美,蜜蜂不和它比。
(
)有一天,它來到樹下和啄木鳥比美,啄木鳥不和它比。
(
)從前一只公雞,自以為很美麗。
(
)它遇到老牛,傷心地說:“老牛伯伯,我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美,它
們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷???/p>
(
)它又來到稻田和青蛙比美,青蛙也不比,它只好往回走。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).柳公權是唐代著名的書法家?!缎厮肥瞧淇瑫碜髦?。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內閱讀六月二十七日望湖樓醉書黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。1.這首詩的作者是____________(朝代)著名文學家____________。
2.文中畫“________”的句子,作者重點描寫的景物是____________、____________,透過這些景物,我們仿佛看到了_______________________的畫面。
3.凝練的文字表達豐富的意思,是古詩的“煉字”藝術。就如從第一句中的“翻”字,我們可以看到大片烏云快速翻滾蔓延的動態(tài)。從第__________句的__________字,我們可以看到_____________。
4.這首詩景中寓情,透過這一幅幅畫面,我們感受到了作者____________的心情。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作表達。(任選一個寫下來)
(一)今天,是我們在小學的最后一次測試,當測試結束的鈴聲響起時,我們就要跟老師、同學說再見了?;貞浟陙淼男@學習生活,一定有許多難忘的瞬間:一節(jié)生動的課,一次有趣的活動,一場精彩的比賽,一個獨特的課間……請以“難忘的時光在這里”為題,選擇一件事,把事情的經(jīng)過寫具體,把你印象最深的感受表達出來。
要求:1.注意抓住重點,寫出難忘的原因。2.內容具體,語句通順,注意表達真情實感。3.不得出現(xiàn)真實的校名和人名。
(二)心愿,就像泥土里的種子,雖然埋在我們的心田里,卻會不斷生根發(fā)芽,然后抽枝長葉。每個人都有自己的心愿,希望自己變得優(yōu)秀,希望家人身體健康,希望祖國更加富強……你有什么心愿呢?請你想一想,選擇一種合適的方式來寫一寫,如寫信、記敘故事、寫日記等。
要求:1.選擇典型的材料以及合適的表達方式。2.語句通順,表達自己的真情實感。3.題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀?!静牧弦弧孔怨乓詠?,中國人就有著飛天夢想。鯤可以“摶扶搖而上者九萬里”;《淮南子?覽冥訓》云:“羿請不死之藥于西王母,羿妻姮娥竊以奔月”;孫悟空一個筋斗云可達“十萬八千里”……【材料二】新中國成立以來,中國航天人從未停止對浩瀚宇宙的向往與探索。在遙遠而神秘的太空中,他們留下了屬于中國載人航天的印跡?!静牧先勘本r間2024年4月30日17時46分,神舟十七號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸,現(xiàn)場醫(yī)監(jiān)醫(yī)保人員確認航天員湯洪波、唐勝杰、江新林身體狀態(tài)良好,神舟十七號載人飛行任務取得圓滿成功。神舟十七號載人飛船于2023年10月26日從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,隨后與天和核心艙對接形成組合體。3名航天員在軌飛行187天,期間進行了2次出艙活動,配合完成空間站多次貨物出艙任務,先后開展了艙內外設備安裝、調試、維護維修等各項工作,首次完成在軌航天器艙外設施維修任務,為空間站長期穩(wěn)定在軌運行積累了寶貴的數(shù)據(jù)和經(jīng)驗?!静牧纤摹恐袊d人航天工程標識主造型既像一個漢字書寫的“中”字,又類似空間站的基本形態(tài),尾部的書法筆觸似騰空而起的火箭,結構優(yōu)美、寓意深刻。中國航天的命名,與渴望探索宇宙的古人遙相呼應。我國的載人飛船名叫“神舟”,既是神奇的天河之舟,又諧音“神州”;中國空間站被命名為“天宮”,在神話中是神仙的居所,蘊含著在太空建造家園的美好愿望。全球定位系統(tǒng)用寓意著光明和方向的星座“A.”來命名,首輛火星車用寓意點燃星際探測火種的火神“B.”來命名;向往月亮的“C.”是探月工程的名字,追逐太陽的“D.”是太陽探測衛(wèi)星的名字……(1)為了說明中國人自古以來就有飛天夢想,【材料一】使用的說明方法是。A.舉例子B.作比較C.列數(shù)字D.打比方
(2)有同學想要了解中國航天事業(yè)的發(fā)展史,需要重點閱讀的材料是。A.材料一B.材料二C.材料三D.材料四
(3)閱讀【材料二】和【材料三】的內容,判斷下面說法的正誤。正確的打“√”,錯誤的打“×”。
①楊利偉是中國首位航天員。_____
②2024年4月神舟十七號發(fā)射成功。_____
③神舟十七號的3名航天員在軌飛行了200天。_____
④神舟十七號首次完成了在軌航天器艙外設施維修任務。_____
(4)根據(jù)【材料四】可以推測出中國載人航天工程的標識應當是圖_____。(填序號)(5)閱讀【材料四】,給中國航天項目選擇恰當?shù)拿Q填在橫線上。(填序號)①夸父②祝融③北斗④嫦娥
(6)【材料四】中,中國航天人用一系列浪漫的名詞,搭起了溝通天與地的“天梯”,讓“天神”們入住“天宮”。你還想把哪一個神話故事寫進航天史冊里?請發(fā)揮想象,完成下面的表格。衛(wèi)星名字①_______背后的神話故事②_____________它將發(fā)揮的作用③_____________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點字選擇正確讀音。
蹤跡(zōngzhōng)
黃鸝(lí
lì)
寂寞(mòmù)
薔薇(qiángqiǎng)
薔薇(wēihuī)
百囀(zhuǎnzhuàn)2).給加點字選擇正確的解釋,把序號填在橫線里。
(1)終日不成章,泣涕零如雨A.文章B.花紋
_____
(2)粉骨碎身渾不怕A.全B.糊涂
_____
(3)及日中則如盤盂A.比得上B.到,到了
_____
(4)思援弓繳而射之A.引,拉B.幫助
_____評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1).下面是不同譯者筆下的《魯濱遜漂流記》片段,說說你更喜歡哪一個?說明理由。
①鹿金譯壞處好處我被拋棄在一座可怕的荒島上,沒有重見天日的希望。但是我還活著,沒有和我的伙伴們一樣被淹死。我被單獨剔出來,與世隔絕,受盡苦難。但是,我也免于死亡,而船上其他人員都已喪命。我被從人類中分離出來,成為一個孤獨的人。但是,我在這片荒蕪的土地上既沒有挨餓,也沒有奄奄待斃。我沒有衣服穿。但是,我身在熱帶,即使有衣服也不用穿。我沒有任何防御力量或者手段來抵抗人或野獸的侵襲。但是,在這里我看不見會傷害我的野獸,在非洲海岸上,我卻看見過。要是我的船在那兒傾覆,該怎么辦呢?沒有人可以同我說話,或者寬慰我。但是,船漂到了離岸很近的
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