4《同學(xué)相伴》（說(shuō)課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)

4《同學(xué)相伴》（說(shuō)課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以《同學(xué)相伴》為主題，旨在幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)友誼的重要性，培養(yǎng)良好的同伴關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解友誼的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)珍惜友誼，學(xué)會(huì)與同學(xué)相處，從而促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、尊重和理解他人。

2.培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度，樹(shù)立正確的友誼觀，珍惜同學(xué)之間的友誼。

3.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)在集體中承擔(dān)責(zé)任，促進(jìn)班級(jí)和諧發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，①識(shí)別和描述友誼的特點(diǎn)，如相互尊重、互相幫助等；②學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同學(xué)建立和維持友誼。

2.教學(xué)難點(diǎn)，①理解友誼在學(xué)生生活中的作用，包括情感支持、共同成長(zhǎng)等；②在面對(duì)友誼中的沖突和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行有效的溝通和解決。教學(xué)方法與策略1.采用講授法，結(jié)合圖片和故事，生動(dòng)講解友誼的特點(diǎn)和重要性。

2.設(shè)計(jì)小組討論，引導(dǎo)學(xué)生分享個(gè)人經(jīng)歷，探討如何建立和維護(hù)友誼。

3.通過(guò)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬情境，體驗(yàn)友誼中的沖突與解決。

4.利用多媒體展示友誼相關(guān)的視頻或動(dòng)畫(huà)，增強(qiáng)學(xué)生的情感共鳴。

5.設(shè)置游戲環(huán)節(jié)，如“猜猜他是誰(shuí)”，通過(guò)互動(dòng)游戲加深對(duì)友誼的理解。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)友誼的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們有沒(méi)有好朋友？你們是如何成為好朋友的？”

展示一些關(guān)于友誼的溫馨圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受友誼的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹友誼的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.友誼基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解友誼的基本概念、組成部分和原則。

過(guò)程：

講解友誼的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如信任、尊重、共同興趣等。

詳細(xì)介紹友誼的組成部分或原則，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.友誼案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解友誼的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的友誼案例進(jìn)行分析，如校園中的友誼、家庭中的親情等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解友誼的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用友誼解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與友誼相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何建立友誼”、“友誼中的沖突與解決”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)友誼的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括友誼的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)友誼在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用友誼。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于友誼的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

7.課堂延伸活動(dòng)（5分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生在課后繼續(xù)思考和學(xué)習(xí)，鞏固友誼知識(shí)。

過(guò)程：

布置一些與友誼相關(guān)的課外閱讀或觀察任務(wù)，如觀察家庭成員之間的互動(dòng)，記錄友誼故事等。

鼓勵(lì)學(xué)生在家庭、學(xué)?；蛏鐓^(qū)中尋找友誼的實(shí)例，并分享給同學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)與技能方面：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解和描述友誼的基本概念，如信任、尊重、共同興趣等。

-學(xué)生能夠識(shí)別友誼中的積極和消極因素，并分析其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

-學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，識(shí)別和建立健康的人際關(guān)系，提高人際交往能力。

2.情感態(tài)度與價(jià)值觀方面：

-學(xué)生對(duì)友誼有了更深刻的認(rèn)識(shí)，珍惜與同學(xué)之間的友誼，學(xué)會(huì)感恩和尊重他人。

-學(xué)生能夠以積極的心態(tài)面對(duì)友誼中的沖突和挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)寬容和理解。

-學(xué)生樹(shù)立了正確的友誼觀，認(rèn)識(shí)到友誼在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展中的重要作用。

3.合作與溝通能力方面：

-學(xué)生在小組討論中積極參與，能夠與同伴進(jìn)行有效溝通，共同解決問(wèn)題。

-學(xué)生能夠傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，尊重不同觀點(diǎn)，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，善于與他人協(xié)商，達(dá)成共識(shí)。

4.實(shí)踐應(yīng)用能力方面：

-學(xué)生能夠在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，處理與同學(xué)、朋友之間的矛盾和問(wèn)題。

-學(xué)生能夠關(guān)注他人的情感需求，給予關(guān)心和支持，培養(yǎng)同理心。

-學(xué)生在實(shí)踐中不斷反思和調(diào)整自己的行為，提高自我調(diào)節(jié)能力。

5.自我反思與發(fā)展方面：

-學(xué)生能夠反思自己在友誼中的不足，積極改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

-學(xué)生在遇到困難時(shí)，能夠?qū)で笏藥椭囵B(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

-學(xué)生逐漸形成積極的人生態(tài)度，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，努力成為更好的人。板書(shū)設(shè)計(jì)1.友誼的定義與特點(diǎn)

①友誼

②特點(diǎn)：信任、尊重、共同興趣、互相幫助

2.建立友誼的途徑

①相互了解

②互相尊