幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《火車(chē)票上的秘密》教案

第第頁(yè)幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《火車(chē)票上的秘密》教案設(shè)計(jì)意圖“數(shù)”來(lái)源于生活，并且運(yùn)用于生活。尋找生活中的數(shù)字這一主題，對(duì)于大班的孩子們來(lái)說(shuō)并不陌生，他們有豐富的生活認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、有較強(qiáng)的觀察理解能力，他們對(duì)事物充滿(mǎn)好奇心?！毒V要》中指出：“教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容的選擇既要貼近幼兒生活，使幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又要有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野?！爆F(xiàn)代科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，火車(chē)、高鐵、動(dòng)車(chē)這些現(xiàn)代化的交通工具是孩子們生活中經(jīng)常接觸并十分感興趣的，每逢節(jié)假日，孩子們都會(huì)跟著家人一起出游，為了讓孩子們能夠充分的感受到數(shù)字在生活中的作用，并且能夠真正的運(yùn)用數(shù)字來(lái)幫助我們的生活，因此我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)《火車(chē)票上的秘密》?；顒?dòng)目標(biāo)1.知識(shí)：初步了解火車(chē)票上不同數(shù)字的意義，重點(diǎn)感知時(shí)間、車(chē)次及座位號(hào)中的數(shù)字。2.能力：能夠通過(guò)觀察、操作，嘗試運(yùn)用火車(chē)票上的數(shù)字解決出行的問(wèn)題，知道數(shù)字對(duì)于生活的重要性。3.情感：樂(lè)意積極探索，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)重點(diǎn)初步了解火車(chē)票上不同數(shù)字的意義，重點(diǎn)感知時(shí)間、車(chē)次及座位號(hào)中的數(shù)字?；顒?dòng)難點(diǎn)能夠通過(guò)觀察、操作，嘗試運(yùn)用火車(chē)票上的數(shù)字解決出行的問(wèn)題，知道數(shù)字對(duì)于生活的重要性?；顒?dòng)準(zhǔn)備知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：有坐火車(chē)或高鐵出行的生活經(jīng)驗(yàn)。教具：圖片（小女孩、問(wèn)號(hào)、鐘表、列車(chē)、座位）；ppt《高鐵站里的數(shù)字》、火車(chē)票若干、筆、卡紙、操作單?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分1.游戲?qū)耄簣?bào)數(shù)游戲請(qǐng)幼兒按順序依次報(bào)數(shù)，看一看一共有多少個(gè)小朋友。2.教師提問(wèn)：在我們的生活中，你見(jiàn)過(guò)哪些數(shù)字？它們有什么作用？二、基本部分1情境導(dǎo)入：假期就要到了，豆豆準(zhǔn)備和媽媽、爸爸一起去旅行。豆豆興奮極了，這是她第一次坐高鐵，高鐵站里面可真漂亮，還有好多的數(shù)字呢！提問(wèn)：小朋友們，你們坐過(guò)高鐵嗎？乘坐高鐵時(shí)，你在哪里見(jiàn)過(guò)數(shù)字寶寶？2.觀察討論：根據(jù)幼兒回答，播放ppt（高鐵站里的數(shù)字）。討論圖片上的數(shù)字表示什么意思？3.探索交流：（1）情景：豆豆看到高鐵站里面這么漂亮，她迫不及待的想要趕緊坐上去，可是拿到火車(chē)票的時(shí)候，她遇到了困難。車(chē)票上有好多的數(shù)字啊，她一個(gè)也看不懂。（2）出示火車(chē)票的圖片，集體感知，初步了解火車(chē)票上不同數(shù)字的意義，重點(diǎn)感知時(shí)間、車(chē)次及座位號(hào)中的數(shù)字。（4）每人一張火車(chē)票，請(qǐng)幼兒分組觀察探索，教師巡回交流。提問(wèn)：你在火車(chē)票上發(fā)現(xiàn)哪里有數(shù)字？你覺(jué)得它代表什么意思？4.分組操作：第一組：《火車(chē)票上的秘密》幼兒運(yùn)用數(shù)字，嘗試自己設(shè)計(jì)火車(chē)票。第二組：《車(chē)票信息我知道》根據(jù)車(chē)票中時(shí)間、車(chē)次、座位的信息，在表格中填寫(xiě)對(duì)應(yīng)內(nèi)容。第三組：《找一找圈一圈》在教師制作的火車(chē)票中，尋找檢票口、價(jià)格、日期的信息，并圈畫(huà)出正確的答案。5.教師巡回，交流指導(dǎo)。三、結(jié)束部分1.幼兒互相交流自己的操作結(jié)果。2.教師總結(jié)?；顒?dòng)延伸鼓勵(lì)幼兒在與家人出行時(shí)，嘗試自己根據(jù)車(chē)票信息解決問(wèn)題。在區(qū)域活動(dòng)時(shí)可投放機(jī)票、車(chē)票、船票等，讓幼兒繼續(xù)探索和感知生后中的數(shù)字?！痘疖?chē)票上的秘密》活動(dòng)反思《火車(chē)票上的秘密》這節(jié)活動(dòng)是在“生活中的數(shù)字”主題下進(jìn)行的一節(jié)大班數(shù)學(xué)活動(dòng)。尋找生活中的數(shù)字這一主題，對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)并不陌生，他們有豐富的生活認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、有較強(qiáng)的觀察理解能力，他們對(duì)事物充滿(mǎn)好奇心。因此如何發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣點(diǎn)，如何結(jié)合身邊的事物引導(dǎo)幼兒感受到數(shù)字在生活中的作用，并且能夠真正的運(yùn)用數(shù)字來(lái)幫助我們的生活，是我設(shè)計(jì)本節(jié)活動(dòng)的前提。結(jié)合本次活動(dòng)的三維目標(biāo)，剖析活動(dòng)重難點(diǎn)，在環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中層層遞進(jìn)，采用了導(dǎo)入法、觀察法、討論法、操作法、情境激趣等方法，讓幼兒多角度感知，充分發(fā)揮自主性和探索精神。并且在活動(dòng)中和孩子們積極互動(dòng)，分享交流。整節(jié)活動(dòng)完成之后，可以看出孩子們都很感興趣，并能認(rèn)真觀察，主動(dòng)結(jié)合自己已有乘坐火車(chē)的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行探索和討論。在掌握了時(shí)間、車(chē)次、及車(chē)廂座位號(hào)的基礎(chǔ)上，增加難度，提升幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)感知檢票口、車(chē)票序號(hào)、身份證號(hào)等火車(chē)票上的其他數(shù)字信息。最后通過(guò)操作來(lái)鞏