2025年人教新起點高一生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點高一生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】下表是用棋盤方格分析兩對基因遺傳子代的基因型所得的結果；其中部分基因型并未列出，而僅以阿拉伯數(shù)字表示。下列哪一選項是錯誤的（）

A.1、2、3、4的基因型分別為RRYY，RrYY，RRYy和RrYyB.1、2、3、4的表現(xiàn)型都一樣C.在此棋盤方格中，RRYY只出現(xiàn)一次D.基因型出現(xiàn)機率的大小順序為4>3>2>12、【題文】聚合酶鏈式反應（PCR）在法醫(yī)學中得到普遍應用，主要是因為該技術：A.靈敏度高．B.需要的目標DNA量少C.反應時間短D.不需要合成特定序列的引物3、【題文】果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性，位于X染色體上；長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性；位于常染色體上?，F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F(xiàn)1雄果蠅中，約有1/8為白眼殘翅。下列敘述中，錯誤的是()。

A.親本雄果蠅的基因型是BbXrY

B.親本產生的配子中，基因型為bXr的配子占1/4

C.F1出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/8

D.白眼殘翅雄果蠅不能形成bbXrXr類型的次級精母細胞4、【題文】以抗螟非糯性水稻（GGHH）與不抗螟糯性水稻（gghh）為親本雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2的性狀分離比為9∶3∶3∶1。則F1中兩對基因在染色體上的位置關系是。

A.B.C.5、作為萃取胡蘿卜素的有機溶劑，哪一項不符合實驗要求（）A.能充分溶解色素B.與水混溶C.對人無毒D.易與產品分離6、構成生命系統(tǒng)的結構具有層次性，生命系統(tǒng)的結構層次是緊密相聯(lián)的．下列關于生命系統(tǒng)的結構層次的說法正確的是（）A.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)B.生物大分子如蛋白質、核酸，不是生命系統(tǒng)的結構層次C.病毒沒有細胞結構，它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關系D.各層次的生命系統(tǒng)層層相依．具有相同的組成、結構和功能7、如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,從視野A到視野B時,操作過程中不需要的是A.轉動轉換器B.轉動細準焦螺旋C.調換一個新的裝片D.移動玻片評卷人得分二、雙選題(共5題，共10分)8、關于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，正確的是A.使用定性濾紙過濾研磨液B.準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角C.在劃出一條濾液細線后緊接著立即重復劃線2-3次D.研磨葉片時，用無水乙醇溶解色素9、下列幾種生物的細胞中，屬于原核細胞的是（）10、下列關于細胞結構的說法中，正確的是A.細胞的細胞壁都可以通過纖維素酶把它們分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNAC.藍藻在生物進化中起著重要的作用，是因為它具有葉綠體能進行光合作用D.白菜根尖細胞中具雙層膜的細胞器是線粒體11、為了研究酵母菌胞內蛋白質的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后，觀察相應變化?？赡艹霈F(xiàn)的結果是()A.細胞核內不出現(xiàn)3H標記B.內質網是首先觀察到3H標記的細胞器C.培養(yǎng)30分鐘后，細胞膜上能觀察到3H標記D.若能在高爾基體上觀察到3H標記，表示可能有分泌蛋白合成12、關于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，正確的是A.使用定性濾紙過濾研磨液B.準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角C.在劃出一條濾液細線后緊接著立即重復劃線2-3次D.研磨葉片時，用無水乙醇溶解色素評卷人得分三、多選題(共9題，共18分)13、關于藍藻的說法，正確的是（）A.單個細胞直徑雖比細菌大，但肉眼是分不清的B.發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻C.藍藻的葉綠體含有藻藍素和葉綠素D.藍藻是能自養(yǎng)的原核生物14、下列關于種群的敘述不正確的是（）A.種群都具有年齡組成和性別比例等數(shù)量特征B.種群密度總是隨著種群出生率的增大而增大C.種群是物種繁殖和生物進化的單位D.建立然保護區(qū)可以提高一些瀕危動物的K值15、在一對相對性狀的遺傳實驗中，理論上具有1：1比例關系的是（）A.雜種自交后代的性狀分離比B.雜種產生配子類別的比例C.雜種測交后代的性狀分離比D.雜種自交后代的遺傳因子組成比例16、如圖為某生物體內的一個細胞圖象；下列敘述正確的是（）

A.該細胞可存在于卵巢中B.該細胞處于減數(shù)第二次分裂的后期C.該細胞四分體時期發(fā)生了交叉互換D.該細胞分裂產生的生殖細胞基因型可能是AB17、下列關于細胞主要化學成分的敘述正確的是（）A.蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關B.核糖核酸是染色體的主要成分之一C.膽固醇、胰島素、維生素D都屬于脂質D.動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于糖類18、在下列物質中，屬于人體內環(huán)境組成成分的是（）A.血紅蛋白B.葡萄糖C.二氧化碳和氧D.乙酰膽堿19、下列說法中正確的是（）A.D和d是一對等位基因B.兩個雜合子雜交后代既有雜合子又有純合子C.隱性性狀是隱性基因純合控制的D.顯性性狀不一定能穩(wěn)定遺傳20、圖a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期．下列相關敘述正確的是（）A.圖示可表示兩個完整的細胞周期B.b段結束DNA含量已增加一倍C.遺傳物質平均分配一般發(fā)生在d段D.b+c表示一個細胞周期21、在做質壁分離復原實驗時選材很重要，要想使現(xiàn)象更明顯和提高實驗的成功率，下列選項說法正確的是（）A.選材要選成熟的植物細胞B.選材要選細胞液中含有色素的植物細胞C.選材要選細胞液不含色素的植物細胞D.選材要選活的植物細胞評卷人得分四、填空題(共4題，共36分)22、如圖表示某遺傳病的系譜圖(顯、隱性基因分別用B、b表示)，請據圖回答：（1）從圖中Ⅱ4和其子女中____的性狀表現(xiàn)推理，該病不可能是紅綠色盲癥。若Ⅲ6為該遺傳病的攜帶者，則Ⅲ7的基因型為____。（2）若該病是常染色體顯性遺傳病，則Ⅱ4與Ⅱ5再生育一個正常孩子的概率為____。若Ⅲ7與一個正常的男性結婚懷孕后，為防止該遺傳病的發(fā)生，是否需要進行產前診斷？____

（3）若該病為伴X染色體顯性遺傳病，膚色正常的Ⅲ8與不患該病但患有白化病（顯、隱性基因分別用A、a表示）的女性結婚，生了一個患有上述兩種病的女兒，則Ⅲ8的基因型為____，他們再生一個健康孩子的概率是____。23、運用本節(jié)學過的內容；完成下列表格：

。雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種原理________________常用方法________________優(yōu)點________________缺點________________舉例________________24、如圖表示生物體內的某種物質；請分析回答：

（1）A包括____等元素．

（2）B的名稱叫____，1分子的B是由____、____和____組成的，其連接方式是（用圖示表示）____

（3）C是細胞中攜帶____的物質，在生物的____，____和蛋白質的生物合成中具有極其重要的作用．

（4）D一般是由____條____構成的．

（5）D和E中都含有的堿基有____（寫中文名稱）．

（6）在豌豆的葉肉細胞中，由A、C、T、U4種堿基參與構成的B共有____種，其中核糖核苷酸有____種．25、如圖是動物細胞示意圖請據圖回答（[]內填序號）：

（1）若這是昆蟲的飛翔肌細胞，那么該細胞中的[____]____較多；因為該細胞的生理活動需要的能量多．

（2）若這是人體的胰腺腺泡細胞，那么與其合成功能直接相關的細胞器[____]____含量較多，該細胞器的形成與核內的[____]____有關．

（3）圖中易被堿性顏料染成深色的是[____]____，它由____和____兩種成分組成．

（4）溶酶體內部含有多種水解酶，可被____試劑染成____色．

（5）線粒體和葉綠體用來增加膜面積的結構分別是____、____．

評卷人得分五、判斷題(共3題，共6分)26、生物體內所有的基因都位于染色體上。27、若在棉花二倍體細胞中能檢測到細菌的抗蟲基因則說明目的基因完成了在受體細胞中表達。28、光反應的場所是類囊體上，因為吸收光能的色素在類囊體上____評卷人得分六、識圖作答題(共3題，共30分)29、下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質名稱，請回答：(1)能吸收光能的物質a分布在葉綠體的______________________，物質b是______，光反應為暗反應提供的物質是[c]__________和[e]_________。(2)③、④和⑤發(fā)生的場所分別是____________、_____________、________________。(3)較強光照下，⑤過程中d的移動方向是從____________到____________（填場所）。(4)假如白天突然中斷二氧化碳的供應，則在短時間內f量的變化是____________；30、下圖一、圖二分別表示某二倍體雌性動物(2n=4)體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體數(shù)、染色單體數(shù)和核DNA分子數(shù)之間的關系和細胞分裂不同時期的圖像。請分析并回答:(1)圖一中a、c分別表示______、______,Ⅰ至Ⅳ中存在同源染色體的是________。(2)圖二中丙細胞所處時期對應于圖一中的______,產生的子細胞名稱為________。(3)圖二中甲、乙、丙、丁細胞含有的染色體組數(shù)分別是_________。(4)基因重組可發(fā)生于圖二中的___________細胞中。31、請回答下列有關光合作用的問題。⑴如圖1所示反應屬于光合作用的_____階段，物質X是_____。

①與B植物相比，A植物是在____(填“弱光”或“強光”)光照條件下生長的植物，判斷的依據是____。②當光照強度超過9千勒克司時，B植物光合速率____（填“繼續(xù)增加”或“不再增加”或“下降”），造成這種現(xiàn)象的實質是____跟不上____反應。③當光照強度為3千勒克司時，A植物與B植物固定的CO2量的差值為________（mg/100cm2葉·小時）。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【解析】

試題分析：

A．1、2、3、4的基因型分別為RRYY，RrYY，RRYy和RrYy；正確。

B．1；2、3、4的表現(xiàn)型都一樣；是雙顯性；正確。

C．在此棋盤方格中；RRYY只出現(xiàn)一次，概率為1/16；正確。

D．基因型RRYY，RrYY，RRYy和RrYy，出現(xiàn)機率為1/16、2/16、4/16、2/16，大小順序為3>4=2>1；錯誤。

考點：基因自由組合定律。

點評：以圖形作為信息的載體，提升了學生分析圖形，以及解決問題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、A|B|C【分析】【解析】聚合酶鏈式反應（PCR）必須需要一小段DNA作為引物?！窘馕觥俊敬鸢浮緼BC3、D【分析】【解析】由題意可知親本中紅眼長翅果蠅和白眼長翅果蠅分別是雌性和雄性，它們的基因型分別為BbXRXr、BbXrY；兩個親本產生的bXr配子都占所產生配子的1/4；BbXrY與BbXRXr雜交，后代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/4×1/2＝3/8；白眼殘翅雄果蠅可以形成bbXrXr的次級精母細胞。【解析】【答案】D4、C【分析】【解析】試題分析:等位基因是指位于染色體同一位置；分別控制兩種不同性狀的基因。

考點：本題考查同位基因的概念。【解析】【答案】C5、B【分析】【分析】胡蘿卜素不溶于水；但溶于有機溶劑，所以在實驗過程中要用有機溶劑來提取色素。因此所選用的有機溶劑必須能充分溶解色素，而且要對人體無毒，還要易與產品分離，卻保胡蘿卜素能被萃取。在實驗過程中，有機溶劑不會與水混溶。

【點評】本題難度一般，要求學生識記色素的提取的相關知識，考查學生對有機溶劑要求的理解。6、B【分析】解：A；細胞是最基本的生命系統(tǒng)；生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤；

B；最小的生命系統(tǒng)的結構層次是細胞；生物大分子沒有生命現(xiàn)象，因此不屬于生命系統(tǒng)，B正確；

C；病毒雖然沒有細胞結構；但是必需寄生在活細胞中才能代謝與繁殖，C錯誤；

D；各層次的生命系統(tǒng)層層相依；但是它們的組成、結構和功能各有不同，D錯誤．

故選：B．

生命系統(tǒng)結構層次包括：細胞；組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)；其中細胞是最基本的生命系統(tǒng)結構層次，生物圈是最大的生命系統(tǒng)結構層次．病毒雖沒有細胞結構，但是它的代謝和繁殖離不開細胞．

本題屬于簡單題，屬于考綱中識記層次的要求，考查了生命系統(tǒng)結構層次的相關知識，在解答時考生要熟記生命系統(tǒng)結構層次的內容，知道最基本的層次是細胞，因此大分子和病毒不屬于生命系統(tǒng)結構層次．【解析】B7、C【分析】試題分析：從視野A到視野B時，放大倍數(shù)增大，由低倍鏡換高倍鏡的操作是：移動玻片將像移到視野中央，轉動轉換器，調節(jié)反光鏡，使用大光圈使視野明亮，轉動細準焦螺旋，故選C?？键c：本題考查高倍顯微鏡的使用等相關知識，意在考察考生對知識點的理解和對圖形信息的分析能力。【解析】【答案】C二、雙選題(共5題，共10分)8、B|D【分析】試題分析：實驗中過濾研磨液是用紗布，所以A錯誤；準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角，以便各種色素在濾紙條上的擴散起點相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細線后吹干后再重復劃線2-3次，所以C錯誤；研磨葉片時，用無水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對實驗者沒有傷害，所以D正確。考點：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗的內容，意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D9、A|D【分析】試題分析：甲圖細胞沒有核膜包被的細胞核，細胞內具有擬核和核糖體，是細菌，屬于原核細胞；乙圖細胞具有細胞核、各種細胞器和細胞壁，屬于植物細胞；C圖沒有細胞壁，有細胞核，有中心體等細胞器，是動物細胞；D圖有細胞壁，沒有核膜包被的細胞核，細胞內具有擬核和核糖體，是藍藻，屬于原核細胞?？键c：本題考查細胞結構的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力。【解析】【答案】AD10、B|D【分析】試題分析：植物細胞的細胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠，因此通過纖維素酶可以把細胞壁分解破壞掉，但細菌、真菌也有細胞壁,大多數(shù)細菌的細胞壁主要由肽聚糖構成，不能通過纖維素酶將其分解，A項錯誤；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，無論原核細胞還是真核細胞，細胞中都有核糖體和DNA、RNA，B項正確；藍藻在生物進化中起著重要的作用，是因為它能進行光合作用，但是藍藻是原核生物，細胞中沒有葉綠體，C項錯誤；具雙層膜的細胞器是線粒體和葉綠體，白菜根尖細胞中沒有葉綠體，D項正確；故選BD?？键c：本題考查多種多樣的細胞、細胞膜系統(tǒng)的結構和功能、主要細胞器的結構和功能，意在考查學生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D11、C|D【分析】試題分析：亮氨酸是用來合成蛋白質的，細胞核內也需要蛋白質，所以也可能出現(xiàn)3H標記，A項錯誤；蛋白質是在核糖體上合成的，3H標記首先出現(xiàn)在核糖體，B項錯誤；培養(yǎng)30分鐘后，細胞膜上也有蛋白質，所以也能觀察到3H標記，C項正確；高爾基體與分泌物的形成有關，所以在高爾基體上觀察到3H標記，表示可能有分泌蛋白合成，D項正確。考點：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運輸?shù)南嚓P知識。分泌蛋白首先在核糖體上合成，在依次經過內質網和高爾基體的加工，最后經細胞膜分泌到細胞外，在此過程中，由線粒體提供能量?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D12、B|D【分析】試題分析：實驗中過濾研磨液是用紗布，所以A錯誤；準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角，以便各種色素在濾紙條上的擴散起點相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細線后吹干后再重復劃線2-3次，所以C錯誤；研磨葉片時，用無水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對實驗者沒有傷害，所以D正確。考點：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗的內容，意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、多選題(共9題，共18分)13、A|B|D【分析】解：A；藍藻的單個細胞直徑雖比細菌大；但肉眼是分不清的，A正確；

B；發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻；B正確；

C；藍藻屬于原核生物；細胞中沒有葉綠體，但是有葉綠素和藻藍素，C錯誤；

D；藍藻能夠進行光合作用；是能自養(yǎng)的原核生物，D正確．

故選：ABD．

常見的藍藻有藍球藻（色球藻）；念珠藻、顫藻、發(fā)菜等．

藍藻是一類藻類的統(tǒng)稱；沒有以核膜為界限的細胞核，屬于原核生物．

藍藻細胞中不含葉綠體；但含有葉綠素和藻藍素，也能進行光合作用，屬于自養(yǎng)型生物．

本題以藍藻為素材，考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，首先要求考生明確藍藻屬于原核生物，其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，重點掌握藍藻的結構特點，能結合所學的知識準確判斷各選項．【解析】【答案】ABD14、A|B【分析】解：A；種群不一定都具有有年齡組成；性別比例，例如：大腸桿菌無性別比例，人工種植的水稻無年齡組成，所以A描述錯誤．

B；種群密度是由出生率和死亡率、遷入和遷出共同決定的．所以B描述錯誤．

C；種群是生物進化的單位；也是繁殖的單位．所以C描述正確．

D；建立自然保護區(qū)；物質的棲息地得到改善，能提高瀕危物種的K值．所以D描述正確．

故應選AB．

閱讀題干可知；本題的知識范圍是種群，根據選項梳理相關知識并作出判斷．

本題的知識點是種群的特征、現(xiàn)代生物進化理論、和生物多樣性保護，主要考查學生對基礎知識的綜合運用能力．【解析】【答案】AB15、BC【分析】解：A；一對相對性狀的雜種自交后代的性狀分離比為3：1；A錯誤；

B；一對相對性狀的雜種產生配子類別的比例為1：1；B正確；

C；一對相對性狀的雜種測交后代的表現(xiàn)型比例為1：1；C正確；

D；一對相對性狀的雜種自交后代的遺傳因子組成比例為1：2：1；D錯誤．

故選：BC．

孟德爾利用豌豆進行一對相對性狀的雜交試驗中，雜種子一代經減數(shù)分裂產生的配子有2種，比例為1：1；自交后代表現(xiàn)型有2種，比例為3：1；基因型有3種，比例為1：2：1．測交是指雜種子一代個體與隱性類型之間的交配，主要用于測定F1的基因型．

本題考查孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗，這就要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程及相關細節(jié)，掌握測交實驗的過程、現(xiàn)象及意義，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．【解析】BC16、AD【分析】解：A；由于細胞質不均等分裂；細胞為初級卵母細胞，所以該細胞可存在于卵巢中，A正確；

B；該細胞中同源染色體分離；著絲點沒有分裂，所以處于減數(shù)第一次分裂的后期，B錯誤；

C；由于移向一極的一條染色體上是aa；而移向另一極的一條染色體上是Aa，所以該細胞四分體時期沒有發(fā)生交叉互換，而是在間期發(fā)生了基因突變，C錯誤；

D；由于該細胞分裂后產生的次級卵母細胞的基因組成是AaBB；所以經減數(shù)第二次分裂產生的生殖細胞基因型是AB或aB，D正確．

故選：AD．

根據題意和圖示分析可知：細胞中含有同源染色體；并正在分離，所以細胞處于減數(shù)第一次分裂后期；由于細胞質不均等分裂，所以細胞為初級卵母細胞．

本題考查了減數(shù)分裂的相關知識，要求考生能夠識記減數(shù)分裂各時期的變化特點；確定圖示細胞所處分裂時期，以及細胞的染色體數(shù)、染色體組數(shù)、DNA數(shù)等；能夠根據細胞中基因寫出生殖細胞可能的類型，難度適中．【解析】AD17、AD【分析】【分析】本題主要考查相關化合物的相關知識，意在考查考生分析和解決問題的能力。【解答】A.蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關，A正確；B.脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一，B錯誤；C.膽固醇、維生素D都屬于脂質，胰島素屬于蛋白質，C錯誤；D.動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于糖類，D正確。?故選AD。【解析】AD18、BCD【分析】解：A．正常情況下；血紅蛋白只存在于紅細胞內，不能存在于血漿；組織液或淋巴中，因此不是內環(huán)境的成分，A錯誤；

B；葡萄糖可以存在于血漿、組織液中；是內環(huán)境的成分，B正確；

C；二氧化碳和氧氣可以存在于血漿、組織液或淋巴中；是內環(huán)境的成分，C正確；

D；乙酰膽堿由突觸前膜釋放到突觸間隙；突觸間隙實際上是細胞間隙，突觸間隙內的液體是組織液，因此乙酰膽堿是內環(huán)境的成分．

故選：BCD．

本題是對內環(huán)境的組成和內環(huán)境成分的考查；內環(huán)境由血漿；組織液、淋巴組成，凡是能存在于血漿、組織液或淋巴中的成分都是內環(huán)境的成分．

本題的知識點是內環(huán)境組成成分的判斷，通過本題可以得出規(guī)律：凡是只存在于細胞內的物質都不是內環(huán)境的成分．【解析】BCD19、ABCD【分析】解：A；D和d是一對等位基因；A正確；

B；兩個雜合子雜交后代既有雜合子又有純合子；如Aa×Aa→AA、Aa、aa，B正確；

C；隱性性狀是隱性基因純合控制的；如aa，C正確；

D；顯性性狀可以是純合體也可以是雜合體；如AA、Aa，所以不一定能穩(wěn)定遺傳，D正確．

故選：ABCD．

等位基因是指位于一對同源染色體上；控制同一種性狀的兩個基因．在減數(shù)第一次分裂后期，隨同源染色體的分離而分離．

本題考查基因分離定律、等位基因的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．【解析】ABCD20、AC【分析】解：A、圖示可表示兩個完整的細胞周期，即a和b；c和d；A正確；

B、b段表示分裂期；該階段結束DNA含量恢復到正常體細胞水平，B錯誤；

C、遺傳物質平均分配一般發(fā)生在分裂期，即d段或b段；C正確；

D、細胞周期是連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止，因此a和b或c和d表示一個細胞周期，b+c不能表示一個細胞周期；D錯誤。

故選：AC。

1；細胞周期是連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止；稱為一個細胞周期，分為分裂間期和分裂期．分裂間期在前，分裂期在后．分裂間期主要完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成，分裂主要完成染色體的均分，一個細胞周期中分裂間期持續(xù)的時間長．

2、分析題圖：a和b或c和d表示一個細胞周期，其中a、c都表示分裂間期，b；d都表示分裂期．

本題結合線段圖，考查細胞周期和細胞有絲分裂的相關知識，要求考生識記細胞周期的概念，能正確分析題圖；識記細胞有絲分裂不同時期的特點，能結合圖中信息準確判斷各選項．【解析】AC21、ABD【分析】解：只有成熟的植物細胞才具有中央大夜泡；作為質壁分離的實驗材料，必須是成熟的植物細胞，同時細胞液中應含有色素，要選活的植物細胞．

故選：ABD．

質壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細胞液濃；內因：原生質層相當于一層半透膜；細胞壁的伸縮性小于原生質層；表現(xiàn)：液泡由大變小，細胞液顏色由淺變深，原生質層與細胞壁分離．

本題考查細胞質壁分離與質壁分離復原現(xiàn)象及其原因的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力．【解析】ABD四、填空題(共4題，共36分)22、略

【分析】【分析】本題主要考查人類遺傳病的傳遞方式的判斷，意在考查學生分析遺傳系譜圖，獲取信息解決遺傳問題的能力。解答此題的關鍵是正確解讀遺傳系譜圖和進行計算?！窘獯稹浚?）紅綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病，母親患病，則兒子一定患病，女兒患病，則父親一定患病，圖中Ⅱ-4患病，兒子Ⅲ-6正常，所以該遺傳病不可能是紅綠色盲。若Ⅲ6為該遺傳病的攜帶者，則該遺傳病為常染色體隱性遺傳病，可推知Ⅲ7的基因型為Bb。（2）若該病是常染色體顯性遺傳病，分析遺傳系譜圖，Ⅱ-4的基因型是Bb，Ⅱ-5的基因型是bb，再生育一個正常女兒的概率為1/2，Ⅲ-7表現(xiàn)型正常，其的基因型是bb，與一個正常的男性結婚懷孕后，其孩子全為正常，不需要進行產前診斷。（3）若該病為伴X染色體顯性遺傳病，膚色正常的Ⅲ-8與不患該病但患有白化?。@、隱性基因分別用A、a表示）的女性結婚，生了一個患有上述兩種病的女兒，則Ⅲ-8的基因型為AaXBY，女性的基因型是aaXbXb，再生一個兩病均不患孩子的概率是1/2x1/2=1/4?！窘馕觥浚?）6Bb（2）1/2不需要（3）AaXBY1/423、基因重組基因突變染色體變異（成倍減少）染色體變異（成倍增加）雜交用射線、激光或化學藥品處理生物花藥離體培養(yǎng)→單倍體→秋水仙素處理→純種秋水仙素處理使不同個體的優(yōu)良性狀集中于一個個體上提高變異頻率加速育種進程明顯縮短育種年限各種器官大、營養(yǎng)成分高、抗性強育種時間最長有利變異少，需大量處理供試材料技術復雜，與雜交育種配合，高度不育與雜交育種配合；發(fā)育延遲雜交水稻、矮桿抗銹病小麥高產青霉菌純種矮桿抗病小麥三倍體無子西瓜、八倍體小黑麥【分析】【解答】雜交育種的原理是基因重組；通過雜交使不同個體的優(yōu)良性狀集中于一個個體上，為了選育穩(wěn)定性狀的后代，必須經過連續(xù)自交，育種時間最長，常見的有雜交水稻；矮桿抗銹病小麥等。

誘變育種的原理是基因突變；通過用射線；激光或化學藥品處理生物使其發(fā)生基因突變，再從突變的個體中選育，人為誘導突變，提高變異頻率，加速育種進程，但是有利變異少，需大量處理供試材料，常見的有高產青霉菌的培育。

單倍體育種的原理是染色體變異；利用染色體數(shù)目的成倍減少，通過花藥離體培養(yǎng)→單倍體→秋水仙素處理→純種，明顯縮短育種年限，但技術操作較復雜，要求較高，與雜交育種配合，高度不育，常見的有純種矮桿抗病小麥的培養(yǎng)。

多倍體育種的原理是染色體變異；利用染色體數(shù)目的成倍增加，通過秋水仙素處理或低溫誘導，使其紡錘體的形成收到抑制，染色體無法分離形成兩個細胞，故染色體加倍，多倍體植株各種器官大；營養(yǎng)成分高、抗性強，但與雜交育種配合；發(fā)育延遲，常見的有三倍體無子西瓜、八倍體小黑麥。

【分析】本題主要考查的是雜交育種、誘變育種染色體變異的應用等育種方式的理論依據、使用方法、優(yōu)點缺點和舉例，要求學生能夠對比四者之間的關系。24、C、H、O、N、P核苷酸1分子五碳糖1分子含氮堿基1分子磷酸遺傳信息遺傳變異2脫氧核苷酸鏈腺嘌呤、鳥嘌呤和胞嘧啶63【分析】【解答】解：（1）構成核苷酸的元素A包括C；H、O、N、P元素．

（2）B的名稱是核苷酸，一分子B是由一分子五碳糖、一分子磷酸和一分子的含氮堿基各一分子組成的；其連接方式是．

（3）C為核酸；是細胞中攜帶遺傳信息的物質，在生物的遺傳；變異和蛋白質的生物合成中具有極其重要的作用．

（4）D主要分布在細胞核中；故為DNA，一般是由2條脫氧核苷酸鏈構成的．

（5）D為DNA；E為RNA，兩者中都含有的堿基有腺嘌呤；鳥嘌呤和胞嘧啶．

（6）在豌豆的葉肉細胞中；含有DNA和RNA，A；C分別形成兩種核苷酸，T、U分別形成一種核苷酸，故由A、C、T、U4種堿基參與構成的核苷酸共有6種，其中核糖核苷酸有3種．

故答案為：

（1）C；H、O、N、P

（2）核苷酸1分子五碳糖1分子含氮堿基1分子磷酸

（3）遺傳信息遺傳變異。

（4）2脫氧核苷酸鏈。

（5）腺嘌呤；鳥嘌呤和胞嘧啶。

（6）63

【分析】1；分析圖形：D主要分布在細胞核內；E主要分布在細胞質內，說明D是DNA，E是RNA；構成DNA和RNA的單體是B核苷酸；核苷酸經過脫水縮合構成C核苷酸鏈；核苷酸的元素組成是A（是由C、H、O、N、P）構成．

2、核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它們的組成單位依次是四種脫氧核苷酸（一分子脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成）和四種核糖核苷酸（一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成）．25、①?線粒體③核糖體⑦核仁⑥染色質（或染色體）DNA蛋白質（順序可以互換）雙縮脲紫嵴基粒（類囊體）【分析】【解答】（1）若這是昆蟲的飛翔肌細胞；那么該細胞中的線粒體較多，因為線粒體，是有氧呼吸的主要場所，也是為細胞提供能量的“動力車間”．

（2）胰腺腺泡細胞能合成大量的消化酶．消化酶屬于分泌蛋白；蛋白質的合成場所是③核糖體，因此該細胞中含有較多的核糖體，并且核糖體的合成與⑦核仁有關．

（3）圖中易被堿性顏料染成深色的是⑥染色質；它由蛋白質和DNA構成的．

（4）溶酶體內部含有多種水解酶；水解酶的化學本質是蛋白質，可被雙縮脲試劑染成紫色．

（5）線粒體是通過內膜向腔內突起形成嵴來增加其內部膜面積；葉綠體是通過一個個類囊體堆疊成基粒來增加其內部膜面積．

【分析】分析題圖：①線粒體、②中心體、③核糖體、④核孔、⑤核膜、⑥染色質、⑦核仁、⑧高爾基體、⑨內質網，據此答題．五、判斷題(共3題，共6分)26、B【分析】【解答】原核生物沒有染色體，真核生物的細胞質基因不位于染色體上，只有真核生物的核基因位于染色體上。本題考查基因在細胞中的位置。27、B【分析】【解答】基因的表達即控制蛋白質的合成；只有合成了相應的蛋白質才能證明目的基因完成了在受體細胞中的表達。棉花二倍體細胞中有細菌的抗蟲基因，但不一定表達，只能說明導入成功。

【分析】本題主要考查的是目的基因的表達和檢測，要求學生能夠區(qū)分表達和檢測。28、A【分析】【解答】解：色素具有吸收光能；傳遞光能并轉化光能的功能．在光照條件下；分布在葉綠體囊狀結構薄膜上的色素吸收光能，進行光反應．一部分光將用于水的光解，另一部分光能被用于ATP的合成．此過程中光能變?yōu)锳TP活躍的化學能．

故答案為：正確．

【分析】做本題入手點是熟識光合作用的具體過程中物質變化、能量變化和發(fā)生場所．光反應階段的條件：必須有光，色素、化合作用的酶．場所：葉綠體囊狀結構薄膜上進行．六、識圖作答題(共3題，共30分)29、（1）類囊體薄膜O2[H]ATP

（2）細胞質基質葉綠體基質葉綠體的類囊體薄膜

（3）葉綠體基質葉綠體的類囊體薄膜

（4）增加【分析】【分析】本題考查光合作用和細胞呼吸，意在考查學生對知識的理解和應用能力、分析題圖獲取信息的能力。據圖分析：⑤是光反應，④是暗反應，③是有氧呼吸的第一階段，②是有氧呼吸的第二階段，①是有氧呼吸的第三階段。a是色素，b是氧氣，c是[H]，d是ADP，e是ATP，f是C5，g是二氧化碳，h是C3?！窘獯稹浚?）能吸收光能的物質a分布在葉綠體的類囊體薄膜，物質b是O2，光反應為暗反應提供的物質是[c][H]和[e]ATP。（2）⑤是光反應，④是暗反應，③是有氧呼