2025年教科新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年教科新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷721考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列用電器不需要用到變阻器的是()A.普通家用白熾燈B.電視機(jī)或收音機(jī)上的音量調(diào)節(jié)旋鈕C.調(diào)光書(shū)寫(xiě)臺(tái)燈D.調(diào)溫電熨斗2、在反應(yīng)Cu＋4HNO3=Cu(NO3)2＋2M＋2H2O中，M化學(xué)式為（）A.N2O4B.O2C.NO2D.N2O3、下列物質(zhì)在氧氣中充分燃燒后，能生成白色固體的是()A.氫氣B.酒精C.鐵絲D.紅磷4、含有氯元素的酸有多種，高氯酸是其中的一種．已知高氯酸中氯元索的化合價(jià)為+7價(jià)，則高氯酸的化學(xué)式是（）A.HClB.HClOC.HClOD.HClO5、西山公園有豐富的負(fù)氧離子，空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子（O2﹣）．一個(gè)O2﹣離子與一個(gè)O2分子比較；不相同的是（）

?A.質(zhì)子數(shù)B.電子數(shù)C.含氧原子個(gè)數(shù)D.相對(duì)原子質(zhì)量之和6、下列家用電器中應(yīng)用了電動(dòng)機(jī)工作的是（）A.電燈B.電熱水器C.洗衣機(jī)D.電飯鍋7、為了消除人體上因摩擦而產(chǎn)生的靜電；在加油站里加油時(shí)，一般都要先用手觸摸釋放靜電按鈕，將靜電釋放掉后再加油，如圖所示。則下列說(shuō)法中，正確的是()

A.只有固體之間的相互摩擦才能產(chǎn)生靜電B.摩擦起電的實(shí)質(zhì)是：相互摩擦的物體間產(chǎn)生了電子的得失C.靜電釋放按鈕上面手觸摸的部位是絕緣體D.靜電釋放時(shí)電子運(yùn)動(dòng)的方向就是電流方向8、（2016?湖州）如圖中呈現(xiàn)的葫蘆蘚、蕨、銀杏和睡蓮是我們常見(jiàn)的植物，下列說(shuō)法中，不正確的是（）A.葫蘆蘚沒(méi)有真正的根，所以長(zhǎng)在潮濕的環(huán)境中B.蕨用孢子繁殖，孢子長(zhǎng)在孢子囊中C.銀杏用種子繁殖，所結(jié)的種子沒(méi)有果皮包被D.睡蓮的葉片躺在水面上，氣孔主要分布在下表皮評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、和植物激素可能有關(guān)的是____（填序號(hào)）①生產(chǎn)無(wú)籽番茄②生產(chǎn)無(wú)籽西瓜③棉株摘心④培育多倍體植物⑤改良生產(chǎn)啤酒的傳統(tǒng)方法⑥除去雙子葉植物雜草．10、工業(yè)上制取氧氣是用____和____方法，是屬于____變化。由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，叫____反應(yīng)；一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，叫____反應(yīng)。11、小麗乘火車去青藏高原，在火車站站臺(tái)候車時(shí)應(yīng)站在安全線外，因?yàn)榱熊嚳焖傩旭倳r(shí)周圍空氣流速增大，氣壓____（選填“增大”、“減小”或“不變”），容易造成事故，進(jìn)入高原后，小麗出現(xiàn)了高原反應(yīng)，這是由于該地區(qū)海拔高度較高，大氣壓強(qiáng)____（選填“較大”或“較小”）12、用化學(xué)用語(yǔ)填空．

（1）五個(gè)五氧化二磷分子：____．

（2）三個(gè)硝酸根離子：____．

（3）碘酒中的溶劑：____．13、絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，是因?yàn)椴ＡО粼谀Σ恋倪^(guò)程中____電子．若把它與不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸，會(huì)發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器金屬箔片張開(kāi)，如圖所示，原因是____．

14、通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)；我們做過(guò)探究性實(shí)驗(yàn)，例如A：“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”；我們也做過(guò)測(cè)量性實(shí)驗(yàn)，例如B：“測(cè)定物質(zhì)的密度”．請(qǐng)將A；B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行比較，寫(xiě)出它們間的一個(gè)相同點(diǎn)和一個(gè)不同點(diǎn)，并具體說(shuō)明．

例如：它們使用的測(cè)量工具相同；都是天平和量筒；

相同點(diǎn)：____

不同點(diǎn)：A：____

B：____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了18、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共32分)21、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫(huà)出它對(duì)物體B的壓力F。22、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。23、請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開(kāi)關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

24、左圖說(shuō)明是家庭電路中電流過(guò)大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共3分)25、如圖所示為一個(gè)通電螺線管；請(qǐng)根據(jù)其兩端的極性，用箭頭在A點(diǎn)標(biāo)出電流的方向，在B點(diǎn)標(biāo)出磁感線的方向．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】本題考查滑到變阻器的應(yīng)用；滑動(dòng)變阻器在電路中的作用，通過(guò)改變連入電路的電阻，來(lái)改變電路中的電流，移動(dòng)旋鈕能改變電路電流的是變阻器。

【解答】

A；普通家用白熾燈；不用改變亮度，不用改變燈泡的電流，不需要變阻器，符合題意。

B；電視機(jī)或收音機(jī)上的音量調(diào)節(jié)旋鈕；能改變電路的電阻，改變電路中的電流，改變電視機(jī)音量的大小，需要變阻器，不符合題意。

C；調(diào)光書(shū)寫(xiě)臺(tái)燈；調(diào)光時(shí)改變了燈絲的電流，改變了燈泡的亮度，需要變阻器，不符合題意。

D、調(diào)溫電熨斗，能改變電路的電阻，改變電路中的電流，改變電熨斗的發(fā)熱功率，改變電熨斗的溫度，需要變阻器，不符合題意。2、C【分析】【分析】解此題需根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變，分別統(tǒng)計(jì)出反應(yīng)前后原子種類及個(gè)數(shù)，比較分析就可以求出所的物質(zhì)的化學(xué)式。

【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變，由方程式知反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為Cu，1；H，4；N，4；O，12；已知生成物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為Cu，1；H，4；N，2；O，8；比較分析可知M中含有N和O元素，其原子個(gè)數(shù)分別為2和4，故M的化學(xué)式為NO2。

故答案為：C3、D【分析】【解答】A.氫氣在氧氣中充分燃燒后；能生成無(wú)色液體；

B.酒精在氧氣中充分燃燒后；能生成無(wú)色液體和使澄清石灰水變渾濁的氣體；

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火花四射，有黑色固體生成；

D.紅磷在氧氣中充分燃燒；生成大量白煙，能生成白色粉末狀物質(zhì)．

所以該題選D．

【分析】本題是一道簡(jiǎn)答題，主要考查對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的回顧，描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該根據(jù)燃燒的火焰顏色.產(chǎn)物情況等描述．4、D【分析】【解答】A.HCl中氯元素的化合價(jià)為：（+1）+a=0；則a=-1；所以A錯(cuò)誤；

B.HClO中氯元素的化合價(jià)為：（+1）+b+（-2）=0，則b=+1；所以B錯(cuò)誤；

C.HClO3中氯元素的化合價(jià)為：（+1）+c+（-2）×3=0；則c=+5；所以C錯(cuò)誤；

D.HClO4中氯元素的化合價(jià)為：（+1）+d+（-2）×4=0；則d=+7；所以D正確.

【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算指定元素化合價(jià).5、B【分析】【解答】解：A、一個(gè)O2﹣離子是由一個(gè)氧分子得到一個(gè)電子形成的；只是電子數(shù)改變，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不變，錯(cuò)誤；

B、一個(gè)O2﹣離子是由一個(gè)氧分子得到一個(gè)電子形成的；故電子數(shù)增多，正確；

C、一個(gè)O2﹣離子是由一個(gè)氧分子得到一個(gè)電子形成的；只是電子數(shù)改變，所含氧原子的個(gè)數(shù)不變，錯(cuò)誤；

D、一個(gè)O2﹣離子是由一個(gè)氧分子得到一個(gè)電子形成的；只是電子數(shù)改變，而電子的質(zhì)量很小，可以忽略不計(jì)，故相對(duì)原子質(zhì)量之和不變，錯(cuò)誤；

故選B．

【分析】根據(jù)已有的離子的形成進(jìn)行分析解答即可，分子或原子得失電子能形成陰陽(yáng)離子，形成離子的過(guò)程中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，據(jù)此解答．6、C【分析】【解答】ABD；電燈是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能；電熱水器是將電能轉(zhuǎn)為內(nèi)能故；電飯鍋是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；故ABD均不符合題意；C、洗衣機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化機(jī)械能，應(yīng)用電動(dòng)機(jī)來(lái)工作的，故C符合題意。故選C

【分析】要解答本題需掌握：電動(dòng)機(jī)的原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，以及家用電器中能的轉(zhuǎn)化。7、B【分析】【分析】（1）固體；液體和氣體之間相互摩擦都可能起電；

（2）摩擦起電的實(shí)質(zhì)是：相互摩擦的物體間；由于電子的得失而使物體分別帶上等量異種電荷；

（3）靜電釋放按鈕必須是導(dǎo)體；才能將靜電釋放掉；

（4）物理上規(guī)定電流的方向是：正電子的流動(dòng)方向或者負(fù)電子的流動(dòng)的反方向。

【解答】A；固體、液體和氣體之間相互摩擦都可能產(chǎn)生靜電；故A錯(cuò)誤；

B；摩擦起電的實(shí)質(zhì)是：相互摩擦的物體間產(chǎn)生了電子的得失；故B正確；

C；靜電釋放按鈕上面手觸摸的部位是導(dǎo)體；故C錯(cuò)誤；

D；靜電釋放時(shí)電子運(yùn)動(dòng)的方向與電流的方向相反；故D錯(cuò)誤。

故答案為：B8、D【分析】【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代；包括藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物；種子植物用種子來(lái)繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．熟練掌握各類群的主要特征是解題的關(guān)鍵．

【解答】解：A；苔蘚植物的生殖離不開(kāi)水；適于生活在陰濕的環(huán)境中，沒(méi)有真正的根，正確；

B；蕨類植物有根莖葉的分化；用孢子繁殖，孢子長(zhǎng)在孢子囊中，屬于孢子植物，正確．

C；銀杏用種子繁殖；所結(jié)的種子沒(méi)有果皮包被，屬于裸子植物，正確．

D；浮水植物睡蓮的氣孔主要分布在上表皮；這是因?yàn)橐环矫娓∷参锵卤砥そ佑|水面，不利于透氣，錯(cuò)誤．

故選：D二、填空題(共6題，共12分)9、①③⑤⑥【分析】【分析】1；生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用；在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果．2．赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用．3．細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用．4．脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用．5．乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用．植物體各部位都能合成乙烯．【解答】解：①生產(chǎn)無(wú)籽番茄是利用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未授粉的雌蕊柱頭得到的，①正確；②生產(chǎn)無(wú)籽西瓜是利用染色體變異的原理，②錯(cuò)誤；③棉花摘心去掉頂端優(yōu)勢(shì)，側(cè)芽生長(zhǎng)素降低，使側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝，③正確；④培育多倍體用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或者幼苗使染色體組數(shù)加倍得到，④錯(cuò)誤；⑤赤霉素可誘導(dǎo)淀粉酶的產(chǎn)生，可用于改良生產(chǎn)啤酒的傳統(tǒng)方法，⑤正確；⑥生長(zhǎng)素類似物溶液可用來(lái)除去雙子葉植物雜草，⑥正確．

因此；和植物激素可能有關(guān)的是①③⑤⑥．

故答案為：①③⑤⑥10、空氣液化分離法膜分離技術(shù)物理化合反應(yīng)分解反應(yīng)【分析】【分析】1.在工業(yè)生產(chǎn)中往往也需要用到大量的氧氣。工業(yè)制氧有多種方法；空氣冷凍分離法就是其中一種常用的方法。

近年來(lái)；利用膜分離技術(shù)，在一定壓力下讓空氣通過(guò)具有富集氧氣功能的薄膜，可以得到含氧量較高的富集氧氣。

2.；我們把這種由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)，由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)。

【解答】工業(yè)上制取氧氣是用____和____方法，是屬于____變化。由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，叫____反應(yīng)；一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，叫____反應(yīng)。

故答案為：空氣液化分離法；膜分離技術(shù)；物理；化合反應(yīng)；分解反應(yīng)。11、減小較小【分析】【解答】火車行駛過(guò)程中；火車的速度很大，人靠近火車時(shí)，使人和火車之間的空氣流動(dòng)速度增大，壓強(qiáng)減小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，外側(cè)壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)壓強(qiáng)，人在內(nèi)外側(cè)壓強(qiáng)差的作用下被壓向火車，容易發(fā)生事故．

氣壓跟海拔有關(guān)；海拔越高，氣壓越?。?/p>

故答案為：減?。惠^小。

【分析】液體和氣體都稱為流體；流體的流速越大，壓強(qiáng)越小．比較人和列車之間的壓強(qiáng)和人外側(cè)的壓強(qiáng)大??；

氣壓跟海拔有關(guān)，海拔越高，氣壓越?。?2、5P2O53NO3﹣C2H5OH【分析】【解答】（1）一個(gè)五氧化二磷分子由兩個(gè)磷原子和五個(gè)氧原子構(gòu)成，五個(gè)五氧化二磷分子可表示為：5P2O5；

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個(gè)硝酸根離子可表示為：3NO3﹣；

（3）碘酒中的溶劑是酒精，其化學(xué)式為：C2H5OH；

故答案為：（1）5P2O5；（2）3NO3﹣；（3）C2H5OH；

【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．13、失去|同種電荷相互排斥【分析】【分析】（1）摩擦起電是電子的轉(zhuǎn)移；失去電子帶正電，得到電子帶負(fù)電．人們規(guī)定，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電；（2）電荷規(guī)律：同種電荷相排斥，異種電荷相吸引．

【解答】解：絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電；是因?yàn)椴ＡО粼谀Σ恋倪^(guò)程中失去電子．

當(dāng)把帶正電荷的玻璃棒與驗(yàn)電器的金屬球接觸后；電荷會(huì)通過(guò)金屬球；金屬桿傳到金屬箔上，金屬箔帶上同種電荷，同種電荷相互排斥，所以金屬箔張開(kāi)．

故答案為：失去；同種電荷相互排斥．14、它們利用工具所測(cè)的物理量相同，都是質(zhì)量和體積|對(duì)所測(cè)數(shù)據(jù)的處理不同，在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”時(shí)，是分析質(zhì)量變化的倍數(shù)與相應(yīng)的體積變化的倍數(shù)間的關(guān)系|在“測(cè)定物質(zhì)的密度”時(shí)，主要是計(jì)算出質(zhì)量與體積的比值【分析】【分析】要探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系；需測(cè)量物體的質(zhì)量和體積，通過(guò)分析得出結(jié)論；

在測(cè)定物質(zhì)的密度實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)ρ=需測(cè)量質(zhì)量和體積，代入公式求出密度，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌瑴y(cè)量的物理量相同，得出的結(jié)論不同．

【解答】解：測(cè)量密度和探究質(zhì)量和體積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中；都需要測(cè)出質(zhì)量和體積，即所測(cè)的物理量相同；

實(shí)驗(yàn)的目的不同；探究質(zhì)量和體積的關(guān)系時(shí)，需測(cè)出多組數(shù)據(jù)，分析質(zhì)量和體積的倍數(shù)變化，得出結(jié)論；

測(cè)量密度；通過(guò)測(cè)出質(zhì)量和體積，通過(guò)比值求出密度的大小．

故答案為：相同點(diǎn)：它們利用工具所測(cè)的物理量相同；都是質(zhì)量和體積；

不同點(diǎn)：A；對(duì)所測(cè)數(shù)據(jù)的處理不同；在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”時(shí)，是分析質(zhì)量變化的倍數(shù)與相應(yīng)的體積變化的倍數(shù)間的關(guān)系；

B、在“測(cè)定物質(zhì)的密度”時(shí)，主要是計(jì)算出質(zhì)量與體積的比值．三、判斷題(共8題，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共32分)21、如圖：

【分析】【分析】畫(huà)物體A對(duì)物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫(huà)在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫(huà)一條線段，長(zhǎng)度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫(huà)上箭頭，并標(biāo)識(shí)F=10N22、【分析】【分析】力的圖示的畫(huà)法：首先畫(huà)出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫(huà)線段，線段的末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大小．

【解答】

（1）

畫(huà)出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起