2025年人教A版選修歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版選修歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、波蘭的奧斯維辛集中營；日本的廣島和平公園及侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館；被稱為二戰(zhàn)的三大慘案遺址。前兩者已先后列入世界文化遺產(chǎn)，后者目前正在積極籌備申報(bào)之中。這“三大慘案遺址”

①是二戰(zhàn)期間法西斯國家進(jìn)行集體屠殺見證地。

②按“具特殊普遍意義的事件”這一標(biāo)準(zhǔn)申報(bào)。

③作為文化遺產(chǎn)的特殊作用在于具有警示意義。

④申報(bào)的目的是吸取教訓(xùn)，避免重蹈歷史覆轍A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2、今日的戈雷島是非洲著名的旅游景點(diǎn)。該島不具有的旅游資源是（）A.浪漫的熱帶海洋風(fēng)光B.富有民族特色的黑人舞蹈C.起警示作用的奴隸堡遺址D.象征權(quán)力與地位的金字塔3、“過去，人們不要說跨進(jìn)沙漠，就是在田間也會遭到搶劫；如今即便穿過離尼羅河遙遠(yuǎn)的地區(qū)也平安無事?！辈牧现饕从沉税⒗顰.在中央設(shè)立高級國務(wù)會議B.簡化了地方行政區(qū)劃C.大力壓制馬木路克勢力D.整頓社會治安，消滅盜匪4、下列關(guān)于宗教改革的敘述不正確的是A.宗教改革是16世紀(jì)西歐各國反對羅馬天主教會的政治運(yùn)動B.宗教改革是資產(chǎn)階級反封建斗爭的一個(gè)特殊階段C.宗教改革是一場在宗教外衣下發(fā)動的反對羅馬神權(quán)統(tǒng)治的資產(chǎn)階級性質(zhì)的宗教運(yùn)動D.宗教改革是天主教會內(nèi)部不同教派之間爭權(quán)奪利的斗爭5、從1978年起至2008年7月8日，世界遺產(chǎn)委員會先后公布了878項(xiàng)世界遺產(chǎn)，其中數(shù)量最多的是（）A.文化遺產(chǎn)B.自然遺產(chǎn)C.文化和自然雙重遺產(chǎn)D.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)6、彼得一世改革和1861年俄國兩次大的改革都是由沙皇推行的，這表明他們A.已無力阻擋資本主義取代封建主義的歷史潮流B.已意識到使國家擺脫落后追趕先進(jìn)的必要性C.已看到農(nóng)奴制度是俄國落后的根源D.迫于國內(nèi)矛盾的尖銳化，只得以改革避免革7、卡爾·莫克找到遺址的所在地的時(shí)間是A.1864年B.1871年C.1872年D.1873年8、被喻為“近代百戲之祖”的昆曲，在明朝中葉經(jīng)過一批戲曲藝術(shù)家革新后，逐漸傳播到全國各地。在明嘉靖、隆慶年間，對昆腔革新有突出貢獻(xiàn)的是A.湯顯祖B.梁辰魚C.顧堅(jiān)D.魏良輔9、1710年，英國通過的法案規(guī)定：議員只能由擁有每年至少收入600鎊的地產(chǎn)的人，或者納稅后的年收入在300鎊以上的城市居民擔(dān)任。在18世紀(jì)英國議會黨爭中，代表新貴族和資產(chǎn)階級利益的輝格黨人不僅占盡上風(fēng)，而且以法律的形式保障其未來在議會中的勢力。這一現(xiàn)象A.阻礙了資本主義發(fā)展B.體現(xiàn)其民主政治的保守性C.使議會成為權(quán)力中心D.直接推動了英國議會改革評卷人得分二、材料分析題(共7題，共14分)10、閱讀下列材料：

有學(xué)者認(rèn)為；穆罕默德·阿里改革是在西方工業(yè)文明的沖擊下做出的回應(yīng)，試圖通過各方面的改革，使埃及跨入現(xiàn)代化國家的行列。改革沒有獲得成功的原因是：現(xiàn)代化的結(jié)構(gòu)變革，具有明顯的互動性，一個(gè)國家全面性的結(jié)構(gòu)變革，會產(chǎn)生一種威力巨大的整體效應(yīng)。由于阿里的注意力集中在建立海軍和興辦軍事工廠，他認(rèn)為擁有和西方一樣的軍艦；大炮和機(jī)器設(shè)備，就可以與歐洲列強(qiáng)并駕齊驅(qū)；他不懂得沒有進(jìn)行根本性的全面結(jié)構(gòu)變革，任何局部的改革從長遠(yuǎn)看對富國強(qiáng)兵都無濟(jì)于事，傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)的留存，相應(yīng)的整體功能保持不變，國家的現(xiàn)代化無法取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。阿里改革的悲劇之一即在于此。

——《挑戰(zhàn)與應(yīng)戰(zhàn)——對埃及早期現(xiàn)代化探索的思考》請回答：

（1）據(jù)材料概括穆罕默德·阿里改革的外在因素是什么？

（2）據(jù)材料概括穆罕默德·阿里改革沒有獲得成功的原因，并結(jié)合所學(xué)知識舉例說明。11、材料明朝中期土地兼并的情況非常嚴(yán)重，眾多王公貴族、官宦親戚利用特權(quán)，大量占奪土地，并且強(qiáng)取強(qiáng)賣，拒不交稅，嚴(yán)重影響了明朝的國家收入，這種情況到明朝中后期更為嚴(yán)重，恰時(shí)北方的蒙古族女真族常常入寇邊塞，黃河也屢次決口，水災(zāi)范圍數(shù)十縣，民不聊生。真可謂是內(nèi)憂外患，就是在這樣的情況下，張居正開始了他的改革之路。政治上提出了著名的“考成法”。裁撤政府機(jī)構(gòu)中的冗官冗員并且整頓郵政。軍事上，張居正為了防御蒙古族入寇邊關(guān)，派戚繼光守荊門，派李成梁鎮(zhèn)遼東，又修繕東起山海關(guān)，西至居庸關(guān)的長城。經(jīng)濟(jì)上實(shí)行“一條鞭法”。這是張居正改革的重點(diǎn)，目的是整頓賦役制度，扭轉(zhuǎn)財(cái)政危機(jī)。在水利方面他治理黃河、淮河和運(yùn)河，使漕船可以直達(dá)北京。這次改革張居正強(qiáng)化了中央集權(quán)，使十分腐敗的明朝政治有了轉(zhuǎn)機(jī)，比起嘉靖年間國庫存糧不夠一年用的情況，是一個(gè)很大的進(jìn)步?！孕苷僬稄埦诱罚?）根據(jù)材料；簡要說明張居正改革的背景。

（2）根據(jù)材料，結(jié)合改革的內(nèi)容，你是如何看待張居正改革的。12、閱讀材料；完成下列要求。

材料張居正改革的展開貫穿著制度對變革的抗拒。張居正的改革思路是通過整治政治體系中的“時(shí)弊”；以保障農(nóng)民的產(chǎn)權(quán)不受行政權(quán)力任意侵犯，從而繁榮國家經(jīng)濟(jì)；增加國家稅收。雖然有一些改革方案（如整頓驛站、一條鞭法等）也降低了制度的交易成本，但受到舊制度下的獲益集團(tuán)——官僚、宗室成員的抗拒首輔逝世，與“時(shí)弊”較量的核心力量轟然倒塌，接踵而來的是，中央集權(quán)制度下，最高權(quán)力的重新定位和與之相伴隨的舊制度的反撲。舊制度下的獲益集團(tuán)——官僚、宗室成員與意在捍衛(wèi)皇權(quán)的萬歷皇帝聯(lián)手，不出半年，便徹底清算了張居正和他推行的新政。而清算他的理由便是制度曾提供給他的權(quán)力及制度曾留給他用手中的權(quán)力換取的私利（如接受賄賂、任用私人等）。

——摘編自《“制度中人”與制度的較量》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；指出張居正改革失敗的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出影響改革成敗的因素。13、閱讀材料；回答問題。

材料1949年；杜魯門提出了“幫助不發(fā)達(dá)地區(qū)的人民增加生產(chǎn)以達(dá)到繁榮和安定”的“第四點(diǎn)計(jì)劃”。由此，美國的勢力擴(kuò)及中東，在俄國的南翼贏得了一個(gè)強(qiáng)有力的同盟者土耳其，并取得了在土耳其；伊朗、沙特等建立軍事基地的權(quán)力。1951年美國又取得了伊拉克石油公司23.75%的股份。“9·11事件”后，美國又拋出了所謂的“布什主義”，即在最壞的威脅出現(xiàn)之前主動出擊打敗敵人。美國價(jià)值觀是普適性的，也包括伊斯蘭國家，并宣揚(yáng)“將通過打擊恐怖主義組織和獨(dú)裁政權(quán)而保衛(wèi)和平”。還將伊朗、伊拉克列為“邪惡軸心”國家，并于2003年發(fā)動了“打伊倒薩”戰(zhàn)爭，這激發(fā)了阿拉伯世界強(qiáng)烈的仇美情緒?？v觀美國中東政策，不公正、非正義是其“固有缺失”。

——摘編自王京烈《整體考查美國的中東政策》（1）根據(jù)材料；指出從杜魯門到小布什，美國政府中東政策的變化。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明美國中東政策的“固有缺失”。14、中國戲曲是中國文化的重要內(nèi)容。閱讀材料；回答問題。

材料一明萬歷后期；昆腔進(jìn)入北家。沈德符指出：“至今上，始設(shè)諸劇于玉熙宮（皇宮），以習(xí)外戲，如弋陽；海鹽、昆山諸家俱有之，其人員以三百為率。”明末，救國無策的王公戚畹們只能以獲取感觀上的享受來排遣內(nèi)心的憂慮和惶恐，紛紛從江南購進(jìn)家庭戲班，其中田氏昆曲家班名聞京師，將領(lǐng)吳三桂也有昆曲家班。萬歷后期，昆曲職業(yè)戲班在北京的活動記載比較頻繁，到了天啟、崇禎年間，北京曲壇形成了“四方歌曲皆宗吳門”之局面。

——摘編自黃振林《明清傳奇與地方聲腔關(guān)系考論》材料二1956年4月；改編后的影曲《十五貫》進(jìn)京演出之后，出現(xiàn)爭演爭看的盛況，《十五貫》戲里面的知府況鐘重視調(diào)查研究，切合當(dāng)時(shí)反官僚主義運(yùn)動的實(shí)際?！啊妒遑灐窙]有從原作之外強(qiáng)加進(jìn)去一些它原來所無法承受的主題；整理者只是從原作發(fā)現(xiàn)了它的積極因素，發(fā)掘了它”。5月2日，毛澤東正式提出實(shí)行“雙百”方針。他說：“現(xiàn)在春天來了嘛，100種花都讓它開放，不要只讓幾種開放，還有幾種不讓它開放，這就叫百花齊放?！庇终f：“百家爭鳴是諸子百家，春秋戰(zhàn)國時(shí)代，兩千年前那個(gè)時(shí)候，有許多學(xué)說，大家自由爭論，現(xiàn)在我們也需要這個(gè)。”

——摘編自歐陽雪梅《中華人民共和國文化史》（1）根據(jù)材料一；概括指出昆曲進(jìn)入北京的主要推動力，并結(jié)合所學(xué)知識分析昆曲進(jìn)入北京對中國戲曲發(fā)展的影響？

（2）圍繞“百花齊放、百家爭鳴”的方針，閱讀材料二并結(jié)合所學(xué)知識，請選擇闡述：①春秋戰(zhàn)國時(shí)期“百家爭鳴”的意義及毛澤東提出“現(xiàn)在我們也需要這個(gè)”的原因？②國家為貫徹“百花齊放”方針對昆曲采取的具體保護(hù)措施及昆曲《十五貫》演出盛況對昆曲保護(hù)的啟示？15、[歷史——選修1：歷史上重大改革回眸]材料教育是提高國民素質(zhì)和提升文明程度的重要方面，明治政府積極地發(fā)展近代教育。1871年成立文部省，負(fù)責(zé)主持文教改革事宜。1872年8月，文部省頒布了日本近代教育史上第一個(gè)重要改革法令——《學(xué)制》?！秾W(xué)制》明確規(guī)定了從小學(xué)抓起，普及初等國民教育的方針，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步改革中等教育。1883年的《農(nóng)學(xué)校通則》和次年的《商業(yè)學(xué)校通則》推動了日本近代職業(yè)教育得以發(fā)展。同時(shí)，優(yōu)先重點(diǎn)建立了以東京大學(xué)為代表的一批高等教育機(jī)構(gòu)，來培養(yǎng)技術(shù)人員和國家干部。至1932年，日本的國立大學(xué)便達(dá)到6所，非國立大學(xué)20所，其它高等機(jī)構(gòu)達(dá)到235所，小學(xué)入學(xué)率幾乎達(dá)到百分之百，并向英、美、法、德等先進(jìn)國家派出留學(xué)生。在教學(xué)內(nèi)容上，學(xué)校除了教授各類社會與自然科學(xué)知識外，還向?qū)W生灌輸忠君愛國的思想，宣揚(yáng)“大和魂”、武士道、儒教的倫理道德，以樹立天皇神權(quán)為中心的皇權(quán)主義、法西斯主義等?！幾酝豕獠ā兑槐緯x懂日本史》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括日本近代教育改革的特點(diǎn)。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析日本近代教育改革的影響。16、【歷史選修4：中外歷史人物評說】閱讀材料，完成下列要求。材料1899年，流亡日本的業(yè)啟趣所寫《東籍月旦ー文，被認(rèn)為是國人采用現(xiàn)代意義上的“民族”一詞的擘始。1902年梁啟超在《論中國學(xué)本思想變遷之大勢》ー文中闡述道：“上古時(shí)代，我中華民族＇之有海權(quán)思想者，厥惟齊。故于其間產(chǎn)出兩種觀念焉，一曰國家觀；二曰世界觀。＂1903年他又指出：“吾中國言民族者，當(dāng)于小民族主義之外，更提倍大民裝主義。小民主義者何？漢族對于國內(nèi)他族是也。大民族主義者何？合國內(nèi)本部屬部之諸族以對于國外之諸族是也合漢、合滿、合蒙、合回、合苗、合藏，紐威一大民族。1905年，梁啟超又寫了歷史上中國民族之觀察》一文，指出中華民族是我國境內(nèi)所有民族從千百年歷史演變中形成的、大融合的結(jié)果。漢滿蒙回藏等融為一家，是多元混合的統(tǒng)一大民族。最后，梁啟超下了結(jié)論：“中華民族自始本非一族，實(shí)由多民族混合而成?！庇纱?，啟是從形式到內(nèi)容，究成了“中華民族”這一科學(xué)的現(xiàn)代觀念的定義。

（1）結(jié)合材料和所學(xué)知識；指出梁啟超“中華民族＂觀念提出的背景。

（2）結(jié)合材料和所學(xué)知識，概括梁啟超民族觀念產(chǎn)生的影響。評卷人得分三、論述題(共8題，共16分)17、有史料記載：彼得一世改革時(shí)；如果要留胡須就得出錢買留須權(quán)，富商溜須每年征稅100，官吏每年征稅80，農(nóng)民進(jìn)城和出城每次征一文，許多保守的貴族和農(nóng)民反對剪胡須，但由于“胡須稅”重，只好把胡須剃掉了。

結(jié)合這段材料評說彼得一世改革18、特定歷史時(shí)期膾炙人口的口號；往往有較強(qiáng)的感染力，含有強(qiáng)烈的時(shí)代氣息。下表為20世紀(jì)80年代紅遍全國的口號。閱讀下列材料，回答問題。

材料?？谔?。

注釋。

團(tuán)結(jié)起來；振興中華。

1981年北大學(xué)生提出；推廣到全國。

學(xué)好數(shù)理化；走遍天下都不怕。

20世紀(jì)70年代末出現(xiàn)；在全國范圍內(nèi)民間口口相傳。

摸著石頭過河。

陳云在1980年中央工作會議上提出；得到鄧小平的贊同，成為全國范圍的媒體用語及民間口語。

讓一部分人先富起來。

1978年9月鄧小平在天津視察時(shí)提出；全國廣為流傳，城市；農(nóng)村墻上標(biāo)語中出現(xiàn)率極高。

不管黑貓白貓；捉到老鼠就是好貓。

1962年鄧小平提出；20世紀(jì)80年代在新聞報(bào)道，街談巷議中時(shí)常出現(xiàn)，流傳大江南北。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

1978年鄧小平在全國科學(xué)大會上提出；在科研部門；學(xué)校、廠礦等單位廣為流傳。

解放思想；實(shí)事求是。

1978年12月鄧小平在中共中央工作會議上的講話中提出；成為全國普通民眾新時(shí)代的政治指南。

時(shí)間就是金錢；效率就是生命。

出現(xiàn)在1980年深圳蛇口港建設(shè)工地；后獲得鄧小平的首肯。20世紀(jì)80年代全國建筑工地；大型工程現(xiàn)場不可或缺。

（1）根據(jù)材料；從“時(shí)代與口號”關(guān)系的角度，對以上口號紅遍中國的現(xiàn)象作出解釋。

（2）假如你生活在1898年的中國，請你從自己的立場出發(fā)提出一句具有時(shí)代氣息的口號，并對口號的影響力做出評估，簡要說明評估的依據(jù)。19、閱讀材料；回答問題。

1927年，上海街頭悄然增加了一種飲料“蝌啃蝌蠟（可口可樂）".名字還不是這種飲料最古怪的地方，它棕褐色的液體、甜中帶苦的味道，以及打開瓶子后充盈的氣體，讓不少人感覺到既好奇又有趣1949年,隨著美國大使館撤離，可口可樂也撤出了中國大陸市場。自此之后的30年內(nèi)，大陸市場上再沒出現(xiàn)過這種喝起來有點(diǎn)像中藥的飲料。隨著改革開放的春風(fēng)吹起，可口可樂又重返中國大地根據(jù)材料并結(jié)合中國近現(xiàn)代史的所學(xué)知識，從可口可樂在中國發(fā)展的階段指出它所反映的中國近現(xiàn)代重大歷史現(xiàn)象，概述并評價(jià)該歷史現(xiàn)象。（要求：①明確所選階段；②指出該階段對應(yīng)的歷史現(xiàn)象；③全面準(zhǔn)確的評價(jià)這一歷史現(xiàn)象）20、閱讀材料；完成下列要求。

材料一從中外歷史來看；任何成功的改革或變革總是首先在觀念層面進(jìn)行更新和轉(zhuǎn)換，通過宣傳新思想；新理念、新理論，更新人們的觀念，解放人們的思想，并在社會各階層取得廣泛共識，才有可能使改革順利進(jìn)行并取得成功。

——《改革開放40年成功的“中國密碼”》材料二黨的十八大報(bào)告在提出全面建成小康社會目標(biāo)新要求的同時(shí)；也對深化重要領(lǐng)域改革開放提出了目標(biāo)，作出了部署。深刻領(lǐng)會這些要求，在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革上邁出實(shí)質(zhì)性步伐，對于破除一切妨礙科學(xué)發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制弊端，不斷促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力；上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)，為全面建成小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大動力和體制保障至關(guān)重要。

——新華社《深化重要領(lǐng)域改革開放》試根據(jù)材料二并結(jié)合中國改革開放的有關(guān)史實(shí)論證材料一的觀點(diǎn)（要求：觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合，言之成理）。21、閱讀材料，完成下列要求。材料

提取材料中的信息，結(jié)合所學(xué)知識，從建筑和政治關(guān)系的角度自擬論題，并進(jìn)行中英比較說明。（要求：論題明確，說明充分，史論結(jié)合，表述清晰。）22、閱讀材料；完成下列要求。

材料雖然19世紀(jì)是個(gè)政治上疾風(fēng)驟雨的時(shí)代，但并非所有的政治變革都能被冠以“革命”之類的詞匯。不過我們依然可以說這是一個(gè)“革命的時(shí)代”。究其原因,在這將近一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里,有比以往任何時(shí)候都多的政治動蕩,并且都以激進(jìn)和暴力為特征。不過這些革命有很多都失敗了,還有很多偏離了人們起初的設(shè)想。除此之外,如果我們變通地理解革命這個(gè)詞,把那些政治集團(tuán)快速或者基礎(chǔ)性的反常的更替也算進(jìn)去的話,我們就能發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)代有許多非暴力性的政治變革達(dá)到了革命性的結(jié)果?！幾粤_伯茨《歐洲史》材料反映了作者對19世紀(jì)世界歷史的認(rèn)識，對此圍繞“政治變革”擬定一個(gè)論題，并結(jié)合19世紀(jì)中外歷史予以闡述（要求：主題明確，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰。）23、閱讀材料，完成下列要求。材料要講一代的制度，必先精熟一代的人事。任何一項(xiàng)制度，決不是孤立存在的。某一制度之創(chuàng)立，決不是憑空忽然地創(chuàng)立，它必有淵源，早在此項(xiàng)制度創(chuàng)立之先，已有此項(xiàng)制度之前身，漸漸地在創(chuàng)立。某一制度之消失，也決不是無端忽然地消失了，它必有流變，早在此項(xiàng)制度消失之前，已有此項(xiàng)制度的后影，漸漸地在變質(zhì)。任何一制度之創(chuàng)立，必然有其外在的需要，必然有其內(nèi)在的用意。我們討論一項(xiàng)制度，固然應(yīng)該重視其時(shí)代性，同時(shí)又該重視其地域性。推擴(kuò)而言，我們該重視其國別性。說到歷史的特殊性，則必牽連深入到全部文化史。政治只是全部文化中一項(xiàng)目，我們?nèi)舨簧钋姓J(rèn)識到某一國家某一民族全部歷史之文化意義，我們很難孤立抽出其政治一項(xiàng)目來討論其意義與效用?！幾藻X穆《中國歷代政治得失》

評析材料中的觀點(diǎn)（任意一點(diǎn)或整體），得出結(jié)論。（要求：結(jié)論不能重復(fù)材料中觀點(diǎn)，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰）評卷人得分四、簡答題(共2題，共12分)24、自1789年以來，法國人民為爭取共和制歷經(jīng)反復(fù)斗爭，請查閱相關(guān)資料，弄清楚法國人民曾幾次建立了共和國？歷史上分別稱做什么？25、近代社會的民主思想與實(shí)踐。

材料一。

各項(xiàng)參政員候選人推出后報(bào)告中國國民黨中央執(zhí)行委員會。國民參政會參政員資格審議會置委員九人,其人選由中國國民黨中央執(zhí)行委員會指定。

國民參政會有聽取政府施政報(bào)告暨向政府提出詢問案之權(quán)。

——《國民參政會組織條例》（1938年4月）

材料二。

毛澤東等人發(fā)表對國民參政會的意見稱：“雖然在其產(chǎn)生的方法上；在其職權(quán)的規(guī)定上，國民參政會還不是盡如人意的全權(quán)的人民代表機(jī)關(guān)；但是，并不因此而失掉國民參政會在今天的作用與意義共產(chǎn)黨人除繼續(xù)努力于促進(jìn)普選的；全權(quán)的人民代表機(jī)關(guān)在將來能以建立外，將以最積極、最熱忱、最誠摯的態(tài)度去參加國民參政會的工作?！?/p>

——摘編自《新華日報(bào)》1938年7月5日。

（1）根據(jù)材料一；二；概括指出國共兩黨在國民參政會問題上的不同主張。

（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，說明國民參政會的歷史作用。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】

【詳解】

通過材料信息三大慘案遺址結(jié)合所學(xué)知識可知，奧斯維辛集中營和南京大屠殺紀(jì)念館屬于法西斯國家進(jìn)行集體屠殺的見證，日本廣島和平公園不是法西斯國家集體屠殺的見證地，排除①；通過所學(xué)知識可知，材料信息中的三大慘案遺址都啟示人們珍愛和平，具有警示意義，是具有特殊作用的歷史遺產(chǎn)，②③④正確。因此D符合題意，ABC排除。故選D。2、D【分析】【分析】

【詳解】

戈雷島是由隆起的玄武巖形成的山丘瀕臨塞內(nèi)加爾海岸，面向達(dá)喀爾，位于塞內(nèi)加爾維德角半島正南，是歐洲人在西非最早開拓的殖民點(diǎn)之一。為了更好地保護(hù)戈雷島的歷史文物，聯(lián)合國1981年宣布它為全人類的文化遺產(chǎn)。金字塔是埃及的著名景點(diǎn)，D錯誤，符合題意；A、Ｂ和Ｃ項(xiàng)符合戈雷島旅游的特點(diǎn)，排除。3、D【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)材料“沙漠”“遙遠(yuǎn)”“平安無事”可知；材料反映的是阿里整頓社會治安，社會治安狀況相對穩(wěn)定，故D項(xiàng)正確；材料中沒有體現(xiàn)出對中央政府和地方行政機(jī)構(gòu)的改革，故ABC項(xiàng)排除。

【點(diǎn)睛】

“沙漠”“遙遠(yuǎn)”“平安無事”是解題的關(guān)鍵信息。4、D【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)可知，宗教改革是新興資產(chǎn)階級借由宗教的外衣進(jìn)行的反對羅馬天主教會的運(yùn)動，并不是天主教會內(nèi)部不同教派之間爭權(quán)奪利的斗爭，故D項(xiàng)符合題意；ABC項(xiàng)表述正確，不符合題意。5、A【分析】【分析】

【詳解】

結(jié)合所學(xué)可知，從1978年起至2005年6月以前，世界遺產(chǎn)委員會先后公布了788項(xiàng)世界遺產(chǎn)，其中文化遺產(chǎn)611項(xiàng)，自然遺產(chǎn)154項(xiàng)，文化和自然雙重遺產(chǎn)23項(xiàng)，這些世界遺產(chǎn)分布在世界各大洲。由此可見，文化遺產(chǎn)所占的比重最大，故A項(xiàng)正確。BCD均不符合題意，排除。6、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料及所學(xué)知識可知，彼得一世改革和1861年俄國兩次大的改革都是由沙皇推行的，這表明了兩位沙皇已意識到國家的落后，必須改革以擺脫這種局面，所以B正確；A項(xiàng)和C項(xiàng)都涉及資本主義取代農(nóng)奴制度的不可抗拒的趨勢問題，使彼得一世時(shí)期，就俄國的社會發(fā)展水平而言，尚未明顯地表現(xiàn)出來，否則，農(nóng)奴制不可能繼續(xù)維持一個(gè)半世紀(jì)，并且彼得一世改革是加強(qiáng)了農(nóng)奴制，所以AC錯誤；D項(xiàng)要注意彼得一世改革的發(fā)生是主動的，目的是對外的，而不是被迫的和對內(nèi)的，所以D錯誤。7、B【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知，1871年卡爾?莫克在一個(gè)德國傳教士的幫助下找到了大津巴布韋遺址的所在地，故B項(xiàng)正確，ACD錯誤。8、D【分析】明嘉靖年間，曲家魏良輔在張野塘、過云適等人幫助下，吸收海鹽腔、余姚腔以及江南民歌小調(diào)的某些特點(diǎn)，對流行在昆山一帶的戲曲腔調(diào)進(jìn)行整理加工，形成一種舒徐婉轉(zhuǎn)的新腔，故選D。顧堅(jiān)(約1368年前后)，字颋玉，元末明初戲曲家，昆曲鼻祖，排除；AB重在戲劇創(chuàng)作，排除。9、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知，議員的選舉資格有財(cái)產(chǎn)限制，體現(xiàn)了其民主政治的保守性，B項(xiàng)正確；材料中的現(xiàn)象體現(xiàn)了英國民主政治的保守性，未體現(xiàn)阻礙了資本主義發(fā)展，排除A項(xiàng)；《權(quán)利法案》的頒布，確立議會主權(quán)原則，排除C項(xiàng)；資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動了英國議會改革，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、材料分析題(共7題，共14分)10、略

【分析】（1）本題主要考查穆罕默德?阿里改革的原因；旨在考查對材料信息的準(zhǔn)確解讀和知識的遷移運(yùn)用能力。關(guān)于阿里改革的外在因素，可由材料“在西方工業(yè)文明的沖擊下作出的回應(yīng)”結(jié)合所學(xué)知識回答。

（2）本題主要考查穆罕默德?阿里改革失敗的原因，旨在考查對材料信息的準(zhǔn)確解讀和知識的遷移運(yùn)用能力?？捎刹牧稀八欢脹]有進(jìn)行根本性的全面結(jié)構(gòu)變革”可概括出失敗的原因，第二問，結(jié)合所學(xué)知識從政治和軍事措施舉例作答即可?！窘馕觥?1)西方工業(yè)文明的沖擊和影響。

(2)沒有進(jìn)行根本性的全面結(jié)構(gòu)變革，只是進(jìn)行局部改革，未產(chǎn)生巨大的整體效應(yīng)。如政治改革不僅未變革封建政治體制，反而加強(qiáng)了封建專制；試圖通過軍事工業(yè)的建立、軍隊(duì)的改革與歐洲列強(qiáng)并駕齊驅(qū)。11、略

【分析】【詳解】

（1）背景：根據(jù)材料“明朝中期土地兼并的情況非常嚴(yán)重嚴(yán)重影響了明朝的國家收入”可知；明朝中期政治腐敗，土地兼并嚴(yán)重，影響國家財(cái)政收入；根據(jù)材料“恰時(shí)北方的蒙古族女真族常常入寇邊塞，黃河也屢次決口”可知，北方少數(shù)民族侵?jǐn)_，邊患嚴(yán)重，黃河多次決口，水災(zāi)嚴(yán)重，民不聊生。

（2）評價(jià)：從改革的目的來看，張居正改革旨在解決多年來存在的問題，以鞏固明朝政權(quán)。根據(jù)材料“政治上提出了著名的‘考成法’。裁撤政府機(jī)構(gòu)中的冗官冗員并且整頓郵政”可知，整頓吏治，頒布考成法，提高了辦事效率，保障了政令暢通。根據(jù)材料“張居正為了防御蒙古族入寇邊關(guān)，派戚繼光守荊門，派李成梁鎮(zhèn)遼東，又修繕東起山海關(guān)，西至居庸關(guān)的長城”并結(jié)合所學(xué)可知，張居正實(shí)施邊防新政，節(jié)約了大量軍費(fèi)開支，改善了漢蒙關(guān)系，促進(jìn)了邊疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展，鞏固了統(tǒng)一的多民族國家。根據(jù)材料“經(jīng)濟(jì)上實(shí)行‘一條鞭法’。這是張居正改革的重點(diǎn)，目的是整頓賦役制度，扭轉(zhuǎn)財(cái)政危機(jī)”可知，張居正推行“一條鞭法”，減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，增加了國家財(cái)政收入，穩(wěn)定了農(nóng)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。根據(jù)材料“這次改革張居正強(qiáng)化了中央集權(quán)，使十分腐敗的明朝政治有了轉(zhuǎn)機(jī)，比起嘉靖年間國庫存糧不夠一年用的情況，是一個(gè)很大的進(jìn)步”可知，張居正的改革使明朝曾一度有“中興”的現(xiàn)象?！窘馕觥浚?）明朝中期政治腐敗；土地兼并嚴(yán)重，影響國家財(cái)政收入；北方少數(shù)民族侵?jǐn)_，邊患嚴(yán)重；黃河多次決口，水災(zāi)嚴(yán)重，民不聊生。

（2）張居正改革旨在解決多年來存在的問題，以鞏固明朝政權(quán)。整頓吏治，頒布考成法，提高了辦事效率，保障了政令暢通。實(shí)施邊防新政，節(jié)約了大量軍費(fèi)開支，改善了漢蒙關(guān)系，促進(jìn)了邊疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展，鞏固了統(tǒng)一的多民族國家。推行“一條鞭法”，減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，增加了國家財(cái)政收入，穩(wěn)定了農(nóng)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。明朝曾一度有“中興”的現(xiàn)象。12、略

【分析】【詳解】

（1）原因：結(jié)合材料“受到官僚；宗室成員的抗拒”可知；張居正改革受到官僚、宗室等既得利益者的反對；根據(jù)材料“首輔逝世核心力量轟然倒塌”可知，張居正去世，改革派核心力量消失，是改革失敗的重要原因；“中央集權(quán)制度下，最高權(quán)力的重新定位和與之相伴隨的舊制度的反撲”可知，張居正權(quán)力過大，直接威脅皇權(quán)，是改革失敗的主要原因。

（2）因素：注意從統(tǒng)治者、制度本身、改革者等方面來總結(jié)。改革進(jìn)程中有改革派和保守派，因此兩派力量對比影響著改革成??；從歷史發(fā)展進(jìn)程看，改革是否順應(yīng)歷史潮流，是改革成敗的關(guān)鍵之一；古代改革能否順利進(jìn)行，要看統(tǒng)治者是否支持；從改革措施來看，措施是否得當(dāng)，也影響改革成??；另外，改革者自身的素質(zhì)也會影響改革成敗?！窘馕觥浚?）原因：張居正權(quán)力過大；威脅皇權(quán)；官僚；宗室等既得利益者的反對；專制主義中央集權(quán)制度的阻礙；張居正去世，改革派核心力量消失。

（2）因素：改革派與保守派的力量對比；改革是否順應(yīng)歷史潮流；統(tǒng)治者是否支持；改革措施是否得當(dāng)；改革者自身的素質(zhì)等。13、略

【分析】【詳解】

（1）變化：從整體的策略來看；杜魯門時(shí)期，強(qiáng)調(diào)遏制；威懾，到小布什時(shí)期，“在最壞的威脅出現(xiàn)之前主動出擊打敗敵人”強(qiáng)調(diào)先發(fā)制人；根據(jù)材料可知，杜魯門時(shí)期，由經(jīng)濟(jì)、技術(shù)援助為主，而到小布什時(shí)期，強(qiáng)調(diào)軍事打擊；從針對的對象看，杜魯門時(shí)期，主要是為了抗衡蘇聯(lián)，而小布什時(shí)期，則重在打擊民族主義勢力；美國始終在進(jìn)行文化滲透。

（2）影響：根據(jù)材料可知，美國介入中東地區(qū)，破壞了中東的政治生態(tài)，導(dǎo)致中東局勢復(fù)雜化；美國不斷在中東制造事端，阻礙中東和平進(jìn)程；美國在中東大搞民族主義，加劇民族爭端；刺激極端主義勢力的發(fā)展；美國的做法違背國際法，僭越聯(lián)合國安理會的權(quán)力；美國的做法具有強(qiáng)烈的單邊主義色彩?！窘馕觥浚?）由遏制；威懾到*先發(fā)制人”：由經(jīng)濟(jì)、技術(shù)援助到軍事打擊：由抗衡蘇聯(lián)變?yōu)榇驌裘褡逯髁x勢力：進(jìn)行文化滲透。

（2）破壞了中東的政治生態(tài)，導(dǎo)致中東局勢復(fù)雜化：阻礙中東和平進(jìn)程：加劇民族爭端；刺激極端主義勢力的發(fā)展：違背國際法，僭越聯(lián)合國安理會的權(quán)力：具有強(qiáng)烈的單邊主義色彩。14、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）主要動力：根據(jù)“始設(shè)諸劇于玉熙宮（皇宮）；以習(xí)外戲，如弋陽；海鹽、昆山諸家俱有之，其人員以三百為率”可知：昆曲滿足宮廷娛樂的需要；根據(jù)“救國無策的王公戚畹們只能以獲取感觀上的享受來排遣內(nèi)心的憂慮和惶恐，紛紛從江南購進(jìn)家庭戲班，其中田氏昆曲家班名聞京師”可知：上層社會的追捧及排遣需要；根據(jù)昆曲的特點(diǎn)分析可知：職業(yè)戲班的贏利動機(jī)。影響：根據(jù)所學(xué)注釋可知：隨著昆曲進(jìn)京，促進(jìn)了昆曲的發(fā)展，同時(shí)也有利于京劇的產(chǎn)生。昆曲進(jìn)京改變了曲壇的格局，昆腔贏得“官腔”稱號；明末昆腔成為第一大聲腔和全國性的大劇種；推動了京劇的產(chǎn)生。

（2）意義：春秋戰(zhàn)國時(shí)期百家爭鳴的意義可從促進(jìn)了思想的解放和推動傳統(tǒng)文化發(fā)展兩個(gè)角度進(jìn)行分析。原因：根據(jù)所學(xué)知識可知雙百方針提出于1956年，此時(shí)三大改造完成，一五計(jì)劃正在進(jìn)行，所以要調(diào)動一切積極因素為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。保護(hù)措施：可從周總理設(shè)立北方昆曲劇院及昆曲申遺進(jìn)行舉例：周恩來總理指示成立北方昆曲劇院；將昆曲申報(bào)人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)并成功列入。啟示：根據(jù)材料分析可知：昆曲要有思想性、藝術(shù)性、現(xiàn)實(shí)性?！窘馕觥浚?）主要推動力：宮廷的娛樂需要；上層社會的追捧及排遣需要；職業(yè)戲班的贏利動機(jī)。

影響：昆曲進(jìn)京改變了曲壇的格局；昆腔贏得“官腔”稱號；明末昆腔成為第一大聲腔和全國性的大劇種；推動了京劇的產(chǎn)生。

（2）闡述①。意義：成為中國思想文化取得顯著進(jìn)步的重要條件；為中華民族提供了豐富珍貴的思想文化遺產(chǎn)；標(biāo)志著中國思想文化的發(fā)展進(jìn)入了第一個(gè)枝繁葉茂的時(shí)期。

原因：隨著社會主義基本制度的建立和大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)的開展；調(diào)動一切積極因素建設(shè)社會主義成為國家面臨的迫切任務(wù)。

闡述②：保護(hù)措施：周恩來總理指示成立北方昆曲劇院；將昆曲申報(bào)人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)并成功列入。啟示：昆曲要有思想性、藝術(shù)性、現(xiàn)實(shí)性。15、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料“明治政府積極地發(fā)展近代教育。1871年成立文部?。回?fù)責(zé)主持文教改革事宜”可得出政府在推動教育發(fā)展，即政府主導(dǎo)；根據(jù)材料“1872年8月，文部省頒布了日本近代教育史上第一個(gè)重要改革法令——《學(xué)制》”“1883年的《農(nóng)學(xué)校通則》和次年的《商業(yè)學(xué)校通則》推動了日本近代職業(yè)教育得以發(fā)展”可得出政府通過頒布法令推動教育發(fā)展，即立法規(guī)范；根據(jù)材料“《學(xué)制》明確規(guī)定了從小學(xué)抓起，普及初等國民教育的方針”可得出大力普及初等教育；根據(jù)材料“并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步改革中等教育”“推動了日本近代職業(yè)教育得以發(fā)展。同時(shí)，優(yōu)先重點(diǎn)建立了以東京大學(xué)為代表的一批高等教育機(jī)構(gòu)”可得出日本近代教育注重多方面改革，協(xié)調(diào)發(fā)展，即中等教育；職業(yè)教育、高等教育同步發(fā)展；根據(jù)材料“還向?qū)W生灌輸忠君愛國的思想”可得出日本教育改革在普及文化知識的同時(shí)還強(qiáng)調(diào)忠君思想，即灌輸忠君思想；綜合材料可得出教育改革在課程設(shè)置上體現(xiàn)近代化色彩。

（2）根據(jù)材料可知，日本近代的教育改革涉及小學(xué)教育、中等教育、高等教育及職業(yè)教育，普及了科學(xué)文化知識，有效促進(jìn)了日本教育事業(yè)的發(fā)展，提高了日本國民素質(zhì)；根據(jù)材料“優(yōu)先重點(diǎn)建立了以東京大學(xué)為代表的一批高等教育機(jī)構(gòu)，來培養(yǎng)技術(shù)人員和國家干部”并結(jié)合所學(xué)可知，日本近代的教育改革為日本資本主義發(fā)展培養(yǎng)了廣泛的各項(xiàng)人才，進(jìn)而推動日本成為亞洲強(qiáng)國；根據(jù)材料“以樹立天皇神權(quán)為中心的皇權(quán)主義、法西斯主義等”并結(jié)合所學(xué)可知，日本的近代教育改革保留了較多的軍國主義封建殘余，助長了以后的對外侵略擴(kuò)張，即灌輸忠君思想，保留了濃厚的封建殘余和軍國主義色彩，威脅亞洲鄰國安全?！窘馕觥?1)特點(diǎn)：政府主導(dǎo)；立法規(guī)范；大力普及初等教育；中等教育；職業(yè)教育、高等教育同步發(fā)展；課程設(shè)置體現(xiàn)近代化色彩；灌輸忠君思想。

(2)影響：促進(jìn)了日本教育事業(yè)的發(fā)展，提高了日本國民素質(zhì)；為日本資本主義發(fā)展培養(yǎng)人才，推動日本成為亞洲強(qiáng)國；灌輸忠君思想，保留了濃厚的封建殘余和軍國主義色彩，威脅亞洲鄰國安全。16、略

【分析】【詳解】

第（1）小問；根據(jù)材料內(nèi)容可知，梁啟超在20世紀(jì)初闡述了“中華民族”的概念，這時(shí)期隨著外國列強(qiáng)對中國的侵略加強(qiáng)，中國民族危機(jī)的不斷加深；近代以來不同階層不斷從西方探索救亡圖存的道路，使得近代西方民主民族思想的廣泛傳播；這時(shí)期甲午戰(zhàn)爭中國的慘敗，戊戌變法的失敗是梁啟超闡述“中華民族”觀念的重要背景之一。

第（2）小問，根據(jù)材料“中華民族是我國境內(nèi)所有民族從千百年歷史演變中形成的、大融合的結(jié)果。漢滿蒙回藏等融為一家，是多元混合的統(tǒng)一大民族”等信息結(jié)合所學(xué)知識可知，梁啟超等“中華民族”觀念的產(chǎn)生有利于解放人們的思想，具有思想啟蒙的作用；“漢滿蒙回藏等融為一家”等思想有利于促進(jìn)民族平等觀念的形成，從而沖擊了傳統(tǒng)的華夷觀念；同時(shí)推動了民族救亡運(yùn)動和民主革命的發(fā)展等角度分析回答?！窘馕觥浚?）近代以來民族危機(jī)的不斷加深；近代西方民主民族思想的廣泛傳播；甲午戰(zhàn)爭中國的慘??；戊戌變法的失敗。

（2）具有思想啟蒙作用，促進(jìn)了思想解放；沖擊了傳統(tǒng)華夷觀念，促進(jìn)民族平等觀念的形成；推動了民族救亡運(yùn)動和民主革命的發(fā)展。三、論述題(共8題，共16分)17、略

【分析】【詳解】

材料“許多保守的貴族和農(nóng)民反對剪胡須，但由于“胡須稅”重，只好把胡須剃掉了”體現(xiàn)的是彼得一世改革用野蠻專制的手段推動俄國的近代化，需要從彼得一世改革的性質(zhì)、方式、影響等方面進(jìn)行分析，最后得出野蠻專制手段在落后國家也可推進(jìn)現(xiàn)代化的結(jié)論?！窘馕觥孔陨隙峦七M(jìn)，用野蠻專制的改革手段來推進(jìn)西方文明取向的改革，改革本身有濃厚的封建思維，野蠻專制手段在落后國家也可推進(jìn)現(xiàn)代化，先進(jìn)與落后，野蠻與文明的關(guān)系有時(shí)并不是非此即彼的。18、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)所學(xué)可知；口號其實(shí)是一定時(shí)期的政治；經(jīng)濟(jì)、思想文化、社會發(fā)展等方面反映。首先，對材料中的口號進(jìn)行分類，例如“解放思想，實(shí)事求是”屬于思想文化；“振興中華”屬于經(jīng)濟(jì)建設(shè)等等。然后，結(jié)合所學(xué)，從口號的歸屬領(lǐng)域、反映的相關(guān)現(xiàn)象和史實(shí)等角度對分類的口號進(jìn)行解釋即可，例如“振興中華”等口號表明隨著工作重心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移，全國人民建設(shè)社會主義的熱情高漲；“摸著石頭過河”“讓一部分人先富起來”“不管黑貓白貓，捉到老鼠就是好貓”“時(shí)間就是金錢，效率就是生命”等口號反映出黨領(lǐng)導(dǎo)人民在推進(jìn)改革開放中改變舊觀念，大膽探索創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的時(shí)代精神。最后，對材料中的口號的作用進(jìn)行綜述，這些口號順應(yīng)了社會主義建設(shè)的需要，反映了時(shí)代主題和人民的愿望，推動了改革開放。

（2）結(jié)合所學(xué)可知，1898年的中國民族危機(jī)空前嚴(yán)重，不同政治派別提出了不同的挽救民族危機(jī)的方案，因此口號要區(qū)分不同的階級和政治派別，例如資產(chǎn)階級革命派的口號，驅(qū)除韃虜，創(chuàng)立民國，但是該口號只限于革命派知識分子范圍內(nèi)傳播，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的主流思想是維新變法，所以影響有限?！窘馕觥浚?）80年代；社會主義建設(shè)剛剛進(jìn)入新時(shí)期，各項(xiàng)事業(yè)撥亂反正，改革開放逐步展開?！敖夥潘枷耄瑢?shí)事求是”等思想文化科技領(lǐng)域的口號，反映了各項(xiàng)事業(yè)的撥亂反正；“振興中華”等口號表明隨著工作重心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移，全國人民建設(shè)社會主義的熱情高漲；“摸著石頭過河”“讓一部分人先富起來”“不管黑貓白貓，捉到老鼠就是好貓”“時(shí)間就是金錢，效率就是生命”等口號反映出黨領(lǐng)導(dǎo)人民在推進(jìn)改革開放中改變舊觀念，大膽探索創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的時(shí)代精神。以上口號順應(yīng)了80年代開創(chuàng)中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的需要，反映了時(shí)代主題和人民的愿望，因而得到廣泛傳播，推動了改革開放事業(yè)的發(fā)展。

（2）示例：口號：驅(qū)除韃虜，創(chuàng)立民國。評估及依據(jù)：口號只限于革命派知識分子范圍內(nèi)傳播，當(dāng)時(shí)的主流思想是維新變法，因而影響有限。（注意：口號應(yīng)具有正能量，適應(yīng)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況。）19、略

【分析】【詳解】

首先依據(jù)材料“1927年”“1949年”“自此之后的30年內(nèi)隨著改革開放的春風(fēng)吹起”劃分出準(zhǔn)確的三個(gè)階段。

其次；結(jié)合所學(xué)分析材料中可口可樂進(jìn)入中國大陸市場，又退出中國大陸市場，之后又再次進(jìn)入大陸市場的原因；其中，1927年進(jìn)入中國大陸市場和南京國民政府的成立相關(guān)，1949年的退出和新民主主義革命的勝利相關(guān)，1979年后再次進(jìn)入中國大陸市場和改革開放相關(guān)。

最后，在具體闡述的過程中，注意史實(shí)表達(dá)的準(zhǔn)確性，同時(shí)還要注意語言的通暢性?！窘馕觥咳A段：

1927年國民大革命失敗；代表大地主大資產(chǎn)階級利益的南京國民政府成立。

1949年美國支持下的國民黨政府退居臺灣；新民主主義革命基本勝利。

1978年改革開放根據(jù)以上階段按要求答題。

具體答案：第三個(gè)階段，改革開放以來可口可樂重返中國大地。評價(jià)：可口可樂在1978年以后重返中國大地，首先是我國作出了改革開放的偉大決策。其次是中美建立了外交關(guān)系，大大促進(jìn)了中美兩國經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的往來?？煽诳蓸分胤抵袊谝欢ǔ潭壬嫌绊懙街袊嗣竦纳盍?xí)俗的變化；另一方面，也促進(jìn)了中國國內(nèi)飲料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，有利于促進(jìn)了中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。20、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題是個(gè)論述題，首先提煉出觀點(diǎn)，然后結(jié)合所學(xué)加以論述。根據(jù)材料一“更新人們的觀念，解放人們的思想，并在社會各階層取得廣泛共識，才有可能使改革順利進(jìn)行并取得成功?！眱?nèi)容可知，改革開放使因?yàn)橹袊嗣裨谒枷胗^念上取得了共識，才會取得突出的成就，從而說明思想解放，促進(jìn)了改革開放，因此可以總結(jié)出思想解放推動改革發(fā)展。論述可以從改革開放的背景即真開標(biāo)準(zhǔn)問題的討論開始論述，從十一屆三中全會的影響、南方談話、十八大以來習(xí)近平新時(shí)代中國特色中華主義等方面進(jìn)行論述。要求史論結(jié)合。【解析】觀點(diǎn)：思想解放推動改革發(fā)展。論證：1978年，關(guān)于實(shí)踐和真理的大討論，沖破了“兩個(gè)凡是”的精神束縛，為十一屆三中全會召開奠定了思想基礎(chǔ)；十一屆三中全會確立了解放思想、實(shí)事求是的思想路線，把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，揭開了改革開放的序幕；1992年，鄧小平南方談話，闡述了社會主義本質(zhì)問題，提出了三個(gè)有利于，極大地解放了思想，深化了改革開放；十八大以來，逐漸形成了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，為全面建成小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大動力和體制保障等。（其它言之有理答出3點(diǎn)即可）21、略

【分析】【詳解】

根據(jù)材料和所學(xué)可得出論題為歷史建筑一定程度上可以反映特定的政治關(guān)系。論述時(shí)，可結(jié)合圖片中的中國建筑分析得出中國古代君主專制的強(qiáng)化。結(jié)合英國的建筑分析英國君主立憲政體的建立。再聯(lián)系建筑所反映的國家政體的特點(diǎn)進(jìn)行分析說明。最后總結(jié)得出，歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀的權(quán)力結(jié)構(gòu)和有形的政治文化，國家歷史建筑呈現(xiàn)出的特征是一定歷史時(shí)期的國家政治關(guān)系的真實(shí)寫照?！窘馕觥渴纠赫擃}：歷史建筑一定程度上可以反映特定的政治關(guān)系。

說明：清朝軍機(jī)處等機(jī)構(gòu)的設(shè)立；標(biāo)志著君主專制達(dá)到了頂峰?；实壑螄碚膱鏊偷罡叽笮蹅ィ笳髦蕶?quán)的至高無上。英國1689年《權(quán)利法案》的頒布，標(biāo)志著君主立憲制的開始確立。18世紀(jì)中葉，責(zé)任內(nèi)閣制得以完善，君主立憲制進(jìn)一步發(fā)展。在國家權(quán)力結(jié)構(gòu)中，國王“統(tǒng)而不治”，但卻是國家的元首，最高權(quán)力的象征。英國王宮白金漢宮工整威嚴(yán)，顯示君主立憲制下的國王享有尊貴的地位。下議院大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖組閣，任首相，掌握行政大權(quán)。議會是國家權(quán)力中心，內(nèi)閣對議會負(fù)責(zé)。首相的權(quán)力受議會的監(jiān)督控制。首相官邸唐寧街10號平實(shí)素樸，卻是英國行政權(quán)力中心，體現(xiàn)了民主的政治風(fēng)格。

總結(jié)：歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀的權(quán)力結(jié)構(gòu)和有形的政治文化，國家歷史建筑呈現(xiàn)出的特征是一定歷史時(shí)期的國家政治關(guān)系的真實(shí)寫照。22、略

【分析】【詳解】

本題是一個(gè)開放性試題，題目的要求是對此圍繞“政治變革”擬定一個(gè)論題，并結(jié)合19世紀(jì)中外歷史予以闡述。因此可結(jié)合所學(xué)，概括19世紀(jì)以來，西歐資產(chǎn)階級民主革命以及資產(chǎn)階級民主代議制的確立這些內(nèi)容進(jìn)行理解概括。如可提煉主題為，19世紀(jì)隨著工業(yè)革命的拓展和英美代議制政體的建立，民主政治逐漸成為歷史潮流。歐洲許多國家掀起了反抗封建專制，建立近代民主政治制度的高潮。論述時(shí)，可先分析19世紀(jì)以來政治變革的原因，如工業(yè)革命、啟蒙思想等。再結(jié)合所不這，列舉英國、美國、法國、日本等國家的民主政治變革的具體內(nèi)容，最后總結(jié)概括其影響和反映出的世界發(fā)展趨勢?！窘馕觥渴纠?9世紀(jì)是政治變革的時(shí)代。

19世紀(jì)隨著工業(yè)革命的拓展和英美代議制政體的建立；民主政治逐漸成為歷史潮流。歐洲許多國家掀起了反抗封建專制，建立近代民主政治制度的高潮。

工業(yè)革命后；英國工業(yè)資產(chǎn)階級興起，經(jīng)過1832年議會改革獲得更多的政治權(quán)利，英國君主立憲政體趨于完善。代議制的成熟使得英國政治變革可以通過議會斗爭來實(shí)現(xiàn)，防止暴力沖突和促進(jìn)社會穩(wěn)定。俄國為了化解社會矛盾和鞏固統(tǒng)治增強(qiáng)國力，1861年亞歷山大二世進(jìn)行了自上而下的資產(chǎn)階級改革，廢除農(nóng)奴制，極大促進(jìn)俄國資本主義的發(fā)展。在亞洲，日本通過明治維新逐步走向近代化，并擺脫了殖民統(tǒng)治，贏得民族獨(dú)立。中國在民族危機(jī)日益加劇的背景下，掀起變法圖強(qiáng)；救亡圖存的資產(chǎn)階級維新變法運(yùn)動，促進(jìn)中國人們的思想解放，加快了走向近代民主的步伐。

法國大革命后；民主與專制的斗爭持續(xù)不斷，最終通過1875年憲法，法國確立了資產(chǎn)階級共和政體。德國通過三次王朝戰(zhàn)爭實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一，確立了德意志君主立憲制，使德國很快躋身于資本主義強(qiáng)國之列。美洲經(jīng)過反殖民斗爭，部分地區(qū)實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立，民主政治也有所發(fā)展。

19世紀(jì)通過一系列的革命和改革；不斷的推動各國政治變革和社會轉(zhuǎn)型。

示例二政治變革具有多樣性。

英國的代議制建立推動了資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展；特別是18世紀(jì)后期以來的工業(yè)革命極大地增強(qiáng)了英國資產(chǎn)階級的力量。英國國內(nèi)各階層十分重視社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí)，代議制的成熟使得英國政治變革可以通過議會斗爭來實(shí)現(xiàn)。

美國建立之初；南北經(jīng)濟(jì)差異十分明顯。隨著工業(yè)革命的開展，這種差異和矛盾日益突出。南北政治；經(jīng)濟(jì)斗爭表現(xiàn)為分裂與統(tǒng)一的斗爭。

19世紀(jì)德國和意大利的政治變革；既有排除外國勢力的斗爭，也有國家統(tǒng)一的性質(zhì)，更有政治民主化的色彩。

中國和日本的政治變革則具有鮮明的反殖民斗爭的性質(zhì)。

示例三非暴力變革可以達(dá)到革命的效果。

示例四19世紀(jì)是革命的時(shí)代，通過暴力革命不斷推動政治變革23、略

【分析】【詳解】

通過材料信息可以看出，材料中敘述了政治制度發(fā)展變化的基本特征，包括政治制度不是固定不變的，是逐步走向完善的，不斷進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展，同時(shí)政治制度的發(fā)展也具有雙重性。學(xué)生可以就這些角度任意選擇一個(gè)角度來擬定論題，從中國古代專制主義中央集權(quán)政治制度的演進(jìn)，近代西方民主政治的確立，古代雅典民主政治的局限性，美國民主政治特征等具體內(nèi)容來分析說明?！窘馕觥渴纠唬?/p>

觀點(diǎn)：任何