2025年新世紀(jì)版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷848考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下圖是同學(xué)們經(jīng)常使用的某品牌修正液標(biāo)簽．小明仔細(xì)閱讀后，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)得出了該修正液的某些性質(zhì)．下面小明的推測(cè)中不合理的是（）。修正液（Correction）

使用方法：使用前搖勻修正液；涂于修正處少許，待完全干后書寫．

注意事項(xiàng)：用完請(qǐng)及時(shí)蓋上帽；嚴(yán)禁食用。

A.修正液是一種溶液；均一；透明。

B.修正液中含有的化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害。

C.修正液的成分對(duì)紙張不具有腐蝕性。

D.修正液的溶劑易揮發(fā)；易燃燒。

2、下列有關(guān)物質(zhì)應(yīng)用的敘述錯(cuò)誤的是（）

A.水或二氧化碳用于滅火。

B.氮?dú)庥糜谑称贩栏?/p>

C.稀有氣體用于霓虹燈。

D.氧氣做燃料。

3、中考實(shí)行網(wǎng)上閱卷，考生須用2B鉛筆填涂答題卡．2B鉛筆芯的主要成分是（）A.石墨B.鉛C.木炭D.活性炭4、下列敘述不正確的是（）A.物質(zhì)都是由分子、原子等微粒構(gòu)成的B.化學(xué)變化的過程常會(huì)伴隨能量變化C.物質(zhì)本身并無優(yōu)與劣之分，但應(yīng)用方法和目的卻存在好與壞的差別D.化學(xué)科學(xué)和技術(shù)的快速發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化5、繪制第一張?jiān)刂芷诒淼目茖W(xué)家是()

A.拉瓦錫B.盧瑟福C.門捷列夫D.道爾頓6、氧元素與氫元素最本質(zhì)的區(qū)別是rm{(}rm{)}A.最外層電子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C.電子層數(shù)不同D.核電荷數(shù)不同7、檢查氣密性的操作如圖所示，其步驟正確的是()

rm{壟脵}把裝置連接好，rm{壟脷}兩手緊貼容器外壁，rm{壟脹}導(dǎo)管口有氣泡冒出。

rm{壟脺}把導(dǎo)管的一端浸在水里，rm{壟脻}如果裝置不漏氣，里面的空氣受熱膨脹。A.rm{壟脷壟脺壟脵壟脹壟脻}B.rm{壟脹壟脷壟脵壟脺壟脻}C.rm{壟脵壟脹壟脷壟脺壟脻}D.rm{壟脵壟脺壟脷壟脻壟脹}8、下列敘述不正確的是（）A.化學(xué)變化在生活中只有“利”而無”弊”B.化學(xué)是物質(zhì)變化的科學(xué)，所以學(xué)習(xí)和研究化學(xué)需要認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的規(guī)律C.水分子聚集成液態(tài)水也能聚集成水蒸氣，看來水分子的聚集方式可能不同D.世界上的物質(zhì)都是由分子、原子等微小的粒子構(gòu)成的評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、現(xiàn)有①鐵②冰水混合物③醫(yī)用75%的酒精④氫氣⑤液態(tài)空氣⑥礦泉水六種物質(zhì)，其中屬于混合物的有（填序號(hào)，下同）____，屬于純凈物的有____．10、若分別用代表兩種不同元素的原子．這兩種元素分別組成的單質(zhì)在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng)；反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下，請(qǐng)回答下列問題。

（1）生成物屬于純凈物中的____；

（2）若用A代表B代表請(qǐng)用A、B表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．

11、寫出下列物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：（寫出4個(gè)化學(xué)方程式即可）

ZnFe2O3HClCa（OH）2Na2CO3AgNO3

①____②____

③____④____．12、用______量取一定體積的液體；在量取時(shí)，量筒必須平放，而且使視線與量筒內(nèi)液體的______的______保持水平．13、能源和環(huán)境一直受到人們關(guān)注．rm{(1)}太陽能和天然氣中屬于可再生能源的是________________________rm{{,}}燃燒主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能。

rm{(2)}造成大氣中rm{CO_{2}}含量增加的主要原因是________________________rm{{隆攏}(}填序號(hào)rm{)a.}動(dòng)植物的呼吸作用rm{b.}實(shí)驗(yàn)室逸出rm{CO_{2}}rm{c.}化石燃料的大量燃燒。

rm{(3)}汽車尾氣中的rm{CO}和rm{NO}在催化劑作用下能轉(zhuǎn)化為rm{CO_{2}}和rm{N_{2}}該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________________________14、rm{2007}年rm{6}月rm{9}日，“八國集團(tuán)首腦會(huì)議”一致同意減少溫室氣體的排放rm{.}請(qǐng)回答：

rm{(1)}在物質(zhì)分類中空氣屬于______rm{.(}選填“混合物”或“純凈物”rm{)}

rm{(2)}制造化肥并還可以做保護(hù)氣的是______；能供給人類呼吸的是______；上述“溫室氣體”是指______；減少溫室氣體可采取的措施是______．15、如圖所示；把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的名稱填在橫線上：

rm{壟脵}______，rm{壟脷}______，rm{壟脹}______，rm{壟脺}______，rm{壟脻}______，rm{壟脼}______；

rm{(1)}吸取和滴加少量的液體需要用______；rm{(}填標(biāo)號(hào)，下同rm{)}

rm{(2)}少量溶液相互反應(yīng)時(shí)；需要用______；

rm{(3)}量取rm{8}毫升的水；需要用______；

rm{(4)}把糖溶解到一定量的水中時(shí)，需要用______．16、在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在集氣瓶中預(yù)先放_(tái)___，目的是為了____．17、今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖；回答下列問題：

（1）它們表示____種元素；

（2）④表示的元素在化合物通常顯____價(jià)；

（3）____表示陽離子．評(píng)卷人得分三、簡(jiǎn)答題(共6題，共12分)18、某市隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，該地居民發(fā)現(xiàn)水質(zhì)開始變差，原來澄清透明的河水開始變得渾濁，并發(fā)出難聞的氣味．假設(shè)你是該市市長(zhǎng)，你會(huì)采用怎樣的措施改善本地區(qū)的水質(zhì)污染．你的措施是：（1）______；（2）______；（3）______．19、畫出rm{1}--rm{18}號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖并總結(jié)規(guī)律rm{.}元素的化學(xué)性質(zhì)由______決定．20、如圖所示的操作；找出其中的三處錯(cuò)誤并回答其導(dǎo)致的相應(yīng)后果．

rm{(1)}從圖rm{1}中找出一處錯(cuò)誤；其導(dǎo)致的后果______；

rm{(2)}圖rm{2}中的錯(cuò)誤有______；其導(dǎo)致的后果______；

rm{(3)}圖rm{3}中的錯(cuò)誤有______，其導(dǎo)致的后果______．21、通常情況下，硫化氫是一種沒有顏色，有臭雞蛋味的氣體，密度比空氣大，能溶于水rm{.}在空氣中點(diǎn)燃硫化氫氣體，硫化氫和其中的氧氣反應(yīng)，有二氧化硫和水生成rm{.}若空氣中含有rm{0.1%}的硫化氫，就能使人中度昏迷，甚至死亡rm{.}請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題：

rm{(1)}硫化氫的物理性質(zhì)______；

rm{(2)}硫化氫的化學(xué)性質(zhì)______；

rm{(3)}寫出硫化氫在空氣中燃燒的表達(dá)式______．22、小明同學(xué)以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對(duì)象證明“質(zhì)量守恒定律”；設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

rm{(1)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康男∶鲬?yīng)該測(cè)量的數(shù)據(jù)是______rm{(}填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”之一rm{)}整個(gè)反應(yīng)裝置rm{(}包括錐形瓶、氣球和藥品rm{)}的質(zhì)量．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)步驟如下：

rm{壟脵}按如圖方式放好儀器；使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)．

rm{壟脷}將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中；觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是______．

rm{壟脹}當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)；氣球已經(jīng)完全鼓起，小明發(fā)現(xiàn)天平的指針已經(jīng)向右偏了，小明又重新做了一遍實(shí)驗(yàn)，天平依然向右偏．

他感到困惑：其他操作均正常，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測(cè)結(jié)果不符？你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項(xiàng)中的______rm{(}填序號(hào)rm{)}．

A；該反應(yīng)前后原子的種類；數(shù)目變少。

B；該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量。

C；空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

D；生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律。

rm{(3)}小劉同學(xué)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為______rm{g}然后注入硫酸銅溶液，錐形瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象為______，充分反應(yīng)后，能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是______．23、食品添加劑是指用于改善食品口味；延長(zhǎng)食品保存期甚至增加食品營養(yǎng)成分的一類天然或化學(xué)合成物質(zhì)；合理使用有益人體健康，但如果被過度使用，則會(huì)危害人的健康。為了食品安全，國家對(duì)食品添加劑的使用有嚴(yán)格的控制。

（1）血紅蛋白中的鐵是人體內(nèi)氧的輸送者；缺鐵易患貧血，一種添加了營養(yǎng)劑的“鐵強(qiáng)化”醬油已經(jīng)面市。根據(jù)衛(wèi)生部鐵強(qiáng)化劑添加標(biāo)準(zhǔn)，每100mL醬油中鐵營養(yǎng)劑添加量是200mg，該營養(yǎng)劑中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%．根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得，醬油中鐵只有10%能被人體吸收，以某人一天食用20mL該醬油計(jì)算，他一天從醬油中吸收的鐵元素是______毫克；

（2）食鹽氯化鈉也是一種食品添加劑，其中的Na+既可增加食物的咸味；又是人體必需的無機(jī)鹽。但衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建議，人體每天鈉元素的攝入量不宜超過2.3克。如果人體所需的鈉元素全部來自食鹽，那么，一個(gè)人每天食鹽的攝入量不宜超過______克；

（3）了解了有關(guān)食品添加劑的知識(shí)后；當(dāng)你在選購食品時(shí)應(yīng)該______。

A．盡量選擇色；香、味俱全的食品；以保證口味。

B．多關(guān)注食品營養(yǎng)表中添加劑的品種和用量。

C．只關(guān)注食品的營養(yǎng)成分，不在乎是否含有添加評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共2題，共14分)24、提出問題：蠟燭燃燒生成了什么物質(zhì)？

參考信息：水蒸氣遇冷會(huì)形成白霧；二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁．

實(shí)驗(yàn)一：在燃燒的蠟燭火焰上方罩一個(gè)倒置的干而冷的燒杯；

現(xiàn)象為：______；結(jié)論：______．

實(shí)驗(yàn)二：在燃燒的蠟燭火焰上方罩一個(gè)倒置的附有石灰水的燒杯；

現(xiàn)象為：______；結(jié)論：______．

得出結(jié)論：______．

25、人類發(fā)明并使用氟里昂（主要用作致冷劑）若干年后；科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下：

（1）請(qǐng)寫出臭氧的化學(xué)式______；

（2）上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)）______；

（3）經(jīng)過上述①②③的反應(yīng)過程后；反應(yīng)物氯原子的個(gè)數(shù)是否發(fā)生變化？______（答：是或否）．

（4）諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者莫里納博士指出：“少量的氟里昂就能對(duì)臭氧層產(chǎn)生巨大的影響”；請(qǐng)你根據(jù)循環(huán)示意圖論證他的觀點(diǎn)______．

（5）在科學(xué)家的建議下；許多國家簽署了停止使用和消費(fèi)氟里昂的協(xié)議，使得大氣中氟里昂的含量得到了控制．請(qǐng)你根據(jù)本題提供的信息就怎樣有效保護(hù)我們的環(huán)境談一點(diǎn)建議或認(rèn)識(shí)：______．

評(píng)卷人得分五、推斷題(共1題，共4分)26、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)，rm{A}是無色無氣味的氣體，rm{B}在rm{A}中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體rm{C}將燃燒的木條伸入無色無味的rm{D}中，木條熄滅，向rm{D}中加澄清石灰水并振蕩；石灰水變渾濁．

rm{(1)}由此可以推斷：rm{A}是______；rm{B}是______；rm{C}是______；rm{D}是______．

rm{(2)}寫出rm{B}在rm{A}中燃燒的文字表達(dá)式：______，屬______反應(yīng)rm{(}填“化合”或“分解”rm{)}評(píng)卷人得分六、探究題(共4題，共40分)27、某同學(xué)用如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣；請(qǐng)回答問題：

（1）指出圖中比較明顯的錯(cuò)誤：

①______；

②______．

③______；

④______．

（2）圖中收集氣體的方法叫______，這是利用氧氣______的性質(zhì)；此外，還可根據(jù)氧氣______的性質(zhì)，采用______法收集．

（3）實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)先______，再______．其目的是______．

（4）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：______．28、課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用某化工廠的廢堿液rm{(}主要成分是rm{Na_{2}CO_{3}}還含有少量rm{NaC1}其他雜質(zhì)不計(jì)rm{)}和石灰乳為原料制備燒堿，并對(duì)所得的燒堿粗產(chǎn)品的成分進(jìn)行分析和測(cè)定?！敬之a(chǎn)品制備】rm{(1)}將廢堿液加熱蒸發(fā)濃縮，形成較濃的溶液，冷卻后與石灰乳混合，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。rm{(2)}將反應(yīng)后的混合物過濾，得到的濾液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶，制得rm{NaOH}粗產(chǎn)品?！敬之a(chǎn)品成分分析】rm{(1)}取適量粗產(chǎn)品溶于水，滴加rm{Ba(NO_{3})_{2}}溶液出現(xiàn)白色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________，該粗產(chǎn)品中一定不含有_______，理由是____________________________。rm{(2)}該小組同學(xué)通過對(duì)粗產(chǎn)品成分的實(shí)驗(yàn)分析，確定該粗產(chǎn)品中含有三種物質(zhì)?！敬之a(chǎn)品含量測(cè)定】rm{(1)}該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。取rm{10.0g}粗產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中堿石灰是rm{CaO}與rm{NaOH}的固體混合物。rm{E}裝置中的飽和rm{NaHCO_{3}}溶液是為了除去二氧化碳?xì)怏w中的氯化氫，發(fā)生的反應(yīng)為rm{NaHCO_{3}+HCl簍TNaCl+CO_{2}隆眉+H_{2}O}rm{(2)}操作步驟：rm{壟脵}連接好裝置，檢查氣密性；rm{壟脷}打開彈簧夾rm{C}在rm{A}處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣；rm{壟脹}稱量rm{G}的質(zhì)量；rm{壟脺}關(guān)閉彈簧夾rm{C}慢慢滴加濃鹽酸至過量，直至rm{D}中無氣泡冒出rm{壟脻}打開彈簧夾rm{C}再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣；rm{壟脼}再次稱量rm{G}的質(zhì)量，得前后兩次質(zhì)量差為rm{0.48g}rm{(3)}問題探究：rm{F}中的試劑應(yīng)為__________，rm{B}裝置的作用是______________，rm{H}裝置的作用是____________________。若沒有rm{H}裝置，則測(cè)定的rm{Na_{2}CO_{3}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________rm{(}填“偏大”、“偏小”或“不變”rm{)}事實(shí)上rm{10.0g}粗產(chǎn)品只能產(chǎn)生rm{0.44gCO_{2}}請(qǐng)你仔細(xì)分析上述實(shí)驗(yàn)，解釋實(shí)驗(yàn)值rm{0.48g}比正確值rm{0.44g}偏大的原因rm{(}假設(shè)操作均正確rm{)}___________________________；rm{(4)}數(shù)據(jù)計(jì)算：根據(jù)正確值rm{0.44g}可求得粗產(chǎn)品中rm{Na_{2}CO_{3}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。29、如圖是研究性學(xué)習(xí)課題rm{隆露}化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的研究rm{隆路}的實(shí)驗(yàn)裝置rm{.}本實(shí)驗(yàn)通過測(cè)定氧化汞分解前后反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量是否相等來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律rm{.}已知：氧化汞分解的反應(yīng)方程式：rm{2HgOdfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2Hg+O_{2}隆眉}

請(qǐng)回答下列問題：

rm{2HgOdfrac{overset{;;triangle

;;}{.}}{;}2Hg+O_{2}隆眉}在量筒中加入一層植物油；目的是______．

rm{(1)}小明重復(fù)做四次實(shí)驗(yàn)，記錄了“反應(yīng)前、后試管及其中固體總質(zhì)量”的數(shù)據(jù)，如下表，其中有明顯錯(cuò)誤的兩組數(shù)據(jù)是______rm{(2)}填序號(hào)rm{(}．

。rm{)}第rm{1}次第rm{2}次第rm{3}次第rm{4}次反應(yīng)前試管及其中固體總質(zhì)量rm{(}克rm{)}rm{8.5}rm{8.2}rm{8.4}rm{8.6}反應(yīng)結(jié)束冷卻后試管及其中固體總質(zhì)量rm{(}克rm{)}rm{8.5}rm{7.8}rm{8.1}rm{8.8}實(shí)驗(yàn)過程中還需要測(cè)量一個(gè)數(shù)據(jù)rm{(}單位：升rm{)}并作記錄；則需測(cè)的數(shù)據(jù)應(yīng)是______．

rm{(3)}在每次實(shí)驗(yàn)中，量筒里獲得物質(zhì)的質(zhì)量與預(yù)測(cè)結(jié)果rm{(}即理論值rm{)}不符rm{.}下列各項(xiàng)解釋中，你認(rèn)為合理的是______rm{(}填序號(hào)rm{)}．

A.該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律．

B.反應(yīng)結(jié)束后量筒內(nèi)液面讀數(shù)方法不規(guī)范。

C.塑料管口放出連續(xù)均勻的氣泡后才能收集氣體。

D.氧化汞沒有完全分解就停止加熱。

E.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少．30、用實(shí)驗(yàn)法研究物質(zhì)的組成及變化。

化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)的科學(xué)；化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的重要方法之一，以下是同學(xué)們做過的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)回答以下有關(guān)問題；

rm{(1)}圖rm{A}中若銅粉用量不足，測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)將______rm{(}填“大于”或“小于”rm{)dfrac{1}{5}}在實(shí)驗(yàn)加熱過程中，緩慢推動(dòng)注射器活塞的目的是______．

rm{(2)}圖rm{B}中實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了______的研究方法；二氧化錳在反應(yīng)前后______均不改變，右邊試管發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

rm{(3)}圖rm{C}中的實(shí)驗(yàn)證明蠟燭中含有氫元素的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，欲證明蠟燭中含有碳元素，還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______rm{.}該實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后觀察到蠟燭熄滅了；由此現(xiàn)象得到的結(jié)論是______．

rm{(4)}圖rm{D}中反應(yīng)后天平不平衡；有人說：該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律，你認(rèn)為這種說法是否正確？你的理由是______．

rm{(5)}圖rm{E}中的實(shí)驗(yàn)瓶底放少量水或鋪一層細(xì)砂的目的是______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】

A；使用前搖勻；說明該物質(zhì)不均一，不屬于溶液．

B；嚴(yán)禁使用說明修正液中含有的化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害；正確．

C；因?yàn)槭窃诩垙埳鲜褂?；說明修正液的成分對(duì)紙張不具有腐蝕性，正確．

D；用完及時(shí)蓋帽；說明這種物質(zhì)易揮發(fā)，安全標(biāo)志說明這種物質(zhì)具有可燃性，說明正確．

故選A

【解析】【答案】可以根據(jù)圖中信息進(jìn)行分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論．

2、D【分析】

A；水或二氧化碳可以用于滅火．正確．

B；氮?dú)鉄o毒；可以用于食品防腐．正確．

C；稀有氣體可以用于霓虹燈．正確．

D；氧氣能夠支持燃燒；但是本身不能燃燒，不能用作燃料．錯(cuò)誤．

故選：D．

【解析】【答案】A；水、二氧化碳是常用的滅火劑；

B；氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；一般情況下不能與其它物質(zhì)反應(yīng)；

C；通電時(shí)；稀有氣體能夠發(fā)出各種顏色的光；

D；氧氣能夠支持燃燒、供給呼吸．

3、A【分析】【解答】解：A；石墨是天然存在的最軟的物質(zhì)之一；在紙張上劃過時(shí)容易留下痕跡，可用來制作鉛筆芯，鉛筆芯是石墨和粘土按照一定比例混合而成的，故選項(xiàng)正確；

B；2B鉛筆芯的主要成分是石墨；鉛筆芯是石墨和粘土按照一定比例混合而成的，不含金屬鉛，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；2B鉛筆芯的主要成分是石墨；鉛筆芯是石墨和粘土按照一定比例混合而成的，不含木炭，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；2B鉛筆芯的主要成分是石墨；鉛筆芯是石墨和粘土按照一定比例混合而成的，不含活性炭，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：A．

【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，由石墨質(zhì)軟，刻畫時(shí)容易留下痕跡，常用作鉛筆芯的材料，進(jìn)行分析判斷．4、D【分析】解：A；物質(zhì)都是由分子、原子等微粒構(gòu)成的；故選項(xiàng)說法正確．

B；化學(xué)變化的過程常會(huì)伴隨能量變化；有的化學(xué)變化放熱，有的吸熱，故選項(xiàng)說法正確．

C；物質(zhì)本身并無優(yōu)與劣之分；但應(yīng)用方法和目的卻存在好與壞的差別，如二氧化碳，可用于滅火等，排放過多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)等，故選項(xiàng)說法正確．

D；可以利用化學(xué)科學(xué)和技術(shù)的快速發(fā)展；綜合利用自然資源和改善環(huán)境，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：D．

A；根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)化學(xué)變化中的能量變化進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)化學(xué)物質(zhì)具有兩面性進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)化學(xué)的用途進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握構(gòu)成物質(zhì)的粒子、化學(xué)變化中的能量變化、化學(xué)的用途等即可正確解答本題．【解析】【答案】D5、C【分析】略【解析】rm{C}6、D【分析】解：元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，在原子中質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)rm{.}核電荷數(shù)不同決定元素種類；不同種元素的本質(zhì)區(qū)別在于質(zhì)子數(shù)不同．

故選D

根據(jù)元素定義解答；元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱．

記住元素的概念是解答本題關(guān)?。窘馕觥縭m{D}7、D【分析】【分析】根據(jù)檢查裝置氣密性方法進(jìn)行排列步驟，檢查裝置氣密性易錯(cuò)點(diǎn)在于第二步和第三步上，要先把導(dǎo)管浸入水中再用手去捂容器外壁，若先用手捂容器外壁，里面的空氣受熱膨脹會(huì)早逸出，導(dǎo)致看不到導(dǎo)管口處冒氣泡。【解答】要檢查裝置氣密性首先要把裝置連接好，然后把導(dǎo)管浸入水中再用手紫貼容器外壁rm{.}若不漏氣才能看到導(dǎo)管口有氣泡冒出。故選D?！窘馕觥縭m{D}8、A【分析】解：A；食物腐敗、鋼鐵生銹屬于化學(xué)變化的弊；故A說法不正確；

B；學(xué)習(xí)和研究化學(xué)需要認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的規(guī)律；故B說法正確；

C；水分子的聚集方式可能不同；與溫度和水分子之間的間隔有關(guān)，故C說法正確；

D；構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子等；故D說法正確。

故選：A。

A；食物腐敗、鋼鐵生銹屬于化學(xué)變化的弊；B、學(xué)習(xí)和研究化學(xué)需要認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的規(guī)律；C、水分子的聚集方式可能不同；D、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微?？紤]。

解答本題關(guān)鍵是熟悉化學(xué)變化的特點(diǎn)，化學(xué)研究的內(nèi)容和構(gòu)成物質(zhì)的微粒?！窘馕觥緼二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】

醫(yī)用75%的酒精；液態(tài)空氣、礦泉水都是由不同種物質(zhì)組成的；都屬于混合物．

鐵；冰水混合物、氫氣等物質(zhì)都是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物．

故填：③⑤⑥；①②④．

【解析】【答案】混合物是由不同物質(zhì)組成的物質(zhì)；純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

10、略

【分析】

（1）生成物的分子由不同種的兩個(gè)原子所構(gòu)成；即生成物為不同種元素組成的化合物；

故答案為：化合物；

（2）物質(zhì)A的分子由兩個(gè)相同的A原子構(gòu)成，物質(zhì)A為單質(zhì)，其化學(xué)式可表示為A2；物質(zhì)B的分子也是由兩個(gè)相同的B原子所構(gòu)成，物質(zhì)B為單質(zhì)，其化學(xué)式可表示為B2；生成的兩個(gè)分子構(gòu)成相同；是同一種物質(zhì)的兩個(gè)分子，生成物的分子是由一個(gè)A原子和一個(gè)B原子構(gòu)成，則生成物為AB型化合物；

故答案為：A2+B22AB（或A2+B22BA）．

【解析】【答案】（1）由不同種元素組成的純凈物為化合物；化合物的分子由不同種原子所構(gòu)成；由同種元素組成的純凈物為單質(zhì)，單質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成；

（2）同種分子的構(gòu)成相同；構(gòu)成相同的分子屬于同一種物質(zhì)的分子；根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)中物質(zhì)及變化的特點(diǎn)，用符號(hào)A；B表示元素，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

11、略

【分析】

①活潑金屬能與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，鋅的活動(dòng)性比氫強(qiáng)，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．

②金屬氧化物能與酸反應(yīng)生成鹽和水，氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵的水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

③酸堿能發(fā)生中和反應(yīng)，鹽酸能與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．

④碳酸鹽能與酸反應(yīng)生成鹽、水、二氧化碳，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

故答案為：①Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；②Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；③Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；④Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

【解析】【答案】根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)、鹽的化學(xué)性質(zhì)；根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．

12、略

【分析】解：使用量筒量取液體體積時(shí)；正確讀數(shù)的方法為：量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；如果仰視則讀數(shù)偏低，如果俯視則讀數(shù)偏高．

故答案為：凹液面；最低處．

根據(jù)量筒使用時(shí)正確讀數(shù)的方法進(jìn)行分析解答．

本題主要考查量筒的使用方法，明確使用量筒量度液體體積時(shí)正確讀數(shù)的方法是解決問題的先決條件．【解析】量筒；凹液面；最低處13、rm{(1)}太陽能熱

rm{(2)c}

rm{(3)2NO+2COoverset{麓脽祿爐錄脕}{=}2{CO}_{2}+{N}_{2}}rm{(3)2NO+2CO

overset{麓脽祿爐錄脕}{=}2{CO}_{2}+{N}_{2}}【分析】【分析】本題考查化學(xué)與能源、環(huán)境的知識(shí)。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹縭m{(1)}太陽能是屬于可再生能源，天然氣屬于不可再生能源；燃燒主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能；故填：太陽能；熱；rm{(2)}造成大氣中rm{C{O}_{2}}含量增加的主要原因是化石燃料的大量燃燒；故填：rm{c}rm{c}rm{(3)}和汽車尾氣中的rm{CO}和rm{NO}在催化劑作用下能轉(zhuǎn)化為在催化劑作用下能轉(zhuǎn)化為rm{CO}rm{NO}rm{C{O}_{2}}和rm{2NO+2COoverset{麓脽祿爐錄脕}{=}2{CO}_{2}+{N}_{2}}故填：rm{2NO+2COoverset{麓脽祿爐錄脕}{=}2{CO}_{2}+{N}_{2}}rm{{N}_{2}}【解析】rm{(1)}太陽能熱rm{(2)c}rm{(3)2NO+2COoverset{麓脽祿爐錄脕}{=}2{CO}_{2}+{N}_{2}}rm{(3)2NO+2CO

overset{麓脽祿爐錄脕}{=}2{CO}_{2}+{N}_{2}}14、混合物氮?dú)庋鯕舛趸贾矘湓炝只驕p少化石燃料燃燒【分析】解：rm{(1)}因?yàn)榭諝庵杏卸喾N的成分；所以在物質(zhì)分類中空氣屬于混合物；

rm{(2)}制造化肥并還可以做保護(hù)氣的是氮?dú)猓荒芄┙o人類呼吸的是氧氣；上述“溫室氣體”是指二氧化碳；減少溫室氣體可采取的措施是植樹造林或減少化石燃料燃燒．

故答為：rm{(1)}混合物；

rm{(2)}氮?dú)?；氧氣；二氧化碳；植樹造林或減少化石燃料燃燒。

rm{(1)}在空氣的成分中有其他的氣體；如：氮?dú)?；氧氣、氬氣等，這就可以說明空氣中有多種的物質(zhì)，是一種混合物；

rm{(2)}化肥的有效元素為氮；磷、鉀元素；則氮?dú)饪芍圃旎?；氧氣供給呼吸；二氧化碳能造成溫室效應(yīng)．

掌握空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；了解空氣對(duì)人類生活的重要作用：如氧氣的重要作用．【解析】混合物氮?dú)庋鯕舛趸贾矘湓炝只驕p少化石燃料燃燒15、略

【分析】解：根據(jù)教材中學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)所用的儀器可以知道名稱；

故答案為：rm{壟脵}試管；rm{壟脷}集氣瓶；rm{壟脹}量筒；rm{壟脺}燒杯；rm{壟脻}膠頭滴管；rm{壟脼}水槽；

rm{(1)}膠頭滴管可以用來吸取和滴加少量的液體，故答案為：rm{壟脻}

rm{(2)}少量溶液相互反應(yīng)時(shí)，需要用試管，故答案為：rm{壟脵}

rm{(3)}量筒是用來量取液體的體積，量取rm{8}毫升的水，需要用量筒，故答案為：rm{壟脹}

rm{(4)}把糖溶解到一定量的水中時(shí)，需要用燒杯，故答案為：rm{壟脺}．

根據(jù)教材中學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)所用的儀器可以知道名稱；膠頭滴管可以用來吸取和滴加少量的液體；試管可以用來盛放少量溶液；量筒是用來量取液體的體積；將固體溶解在水中可以用燒杯．

此題主要考查了實(shí)驗(yàn)基本操作的有關(guān)知識(shí)，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)．【解析】試管；集氣瓶；量筒；燒杯；膠頭滴管；水槽；rm{壟脻}rm{壟脵}rm{壟脹}rm{壟脺}16、略

【分析】

在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)；要在集氣瓶中預(yù)先放少量水或細(xì)沙，目的是為了防止反應(yīng)后生成的熱的四氧化三鐵濺落到集氣瓶底，使集氣瓶炸裂；

故答案為：少量水或細(xì)沙；防止熱的四氧化三鐵濺落；使集氣瓶炸裂．

【解析】【答案】據(jù)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)分析解答；鐵絲燃燒時(shí)要在集氣瓶中預(yù)先放少量水或細(xì)沙，目的是為了防止熱的四氧化三鐵濺落，使集氣瓶炸裂．

17、略

【分析】

（1）由各粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；可知它們表示3種元素；

（2）由由最外層電子數(shù)可推測(cè)；④表示的元素在化合物通常顯+3價(jià)；

（3）由各粒子的電子層排布；可知②③表示陽離子．

故答為：（1）3；（2）④+3；（3）②③．

【解析】【答案】由四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知：它們表示的元素種類（核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定）；由最外層電子數(shù)可推測(cè)各元素的化合價(jià)；由各粒子的電子層排布；可知其粒子種類．

三、簡(jiǎn)答題(共6題，共12分)18、略

【分析】解：由圖示可知；工業(yè)區(qū)的工業(yè)的三廢會(huì)造成水的污染，工業(yè)三廢經(jīng)過處理后再排放；畜牧場(chǎng)會(huì)造成水的污染，應(yīng)加強(qiáng)飼養(yǎng)場(chǎng)的污染防治．生活污水會(huì)造成水的污染，生活污水應(yīng)集中處理再排放．

故答案為：（1）工業(yè)三廢經(jīng)過處理后再排放；畜牧場(chǎng)會(huì)造成水的污染；應(yīng)加強(qiáng)飼養(yǎng)場(chǎng)的污染防治；生活污水會(huì)造成水的污染，生活污水應(yīng)集中處理再排放；（2）應(yīng)加強(qiáng)飼養(yǎng)場(chǎng)的污染防治；（3）生活污水應(yīng)集中處理再排放．

根據(jù)水污染源分析采取防止水污染的措施．

掌握水污染的途徑，平時(shí)注意節(jié)約用水，防止水污染，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣．【解析】工業(yè)三廢經(jīng)過處理后再排放；畜牧場(chǎng)會(huì)造成水的污染，應(yīng)加強(qiáng)飼養(yǎng)場(chǎng)的污染防治；生活污水會(huì)造成水的污染，生活污水應(yīng)集中處理再排放；應(yīng)加強(qiáng)飼養(yǎng)場(chǎng)的污染防治；生活污水應(yīng)集中處理再排放19、最外層電子數(shù)【分析】解：如圖是依據(jù)元素周期表畫出的rm{1-18}號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

在元素周期表中，隨原子序數(shù)的遞增，原子結(jié)構(gòu)中電子層數(shù)、最外層電子數(shù)發(fā)生規(guī)律性的變化，元素的種類rm{(}金屬、非金屬、稀有氣體rm{)}和元素性質(zhì)，也發(fā)生規(guī)律性的變化，每一周期元素的原子的核外電子層數(shù)相同；第二周期元素的原子核外有兩個(gè)電子層；第三周期元素的原子核外有三個(gè)電子層；每一周期元素原子的最外層電子數(shù)從左到右逐漸增加等rm{.}元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定．

答案：

在每一周期元素原子的最外層電子數(shù)從左到右逐漸增加；最外層電子數(shù)．

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示法：小圓圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層；弧線上的數(shù)字該電子層上的電子數(shù)，進(jìn)行解答；

元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，我們要了解元素性質(zhì)呈周期性變化的規(guī)律，會(huì)運(yùn)用元素周期表進(jìn)行解題．【解析】最外層電子數(shù)20、略

【分析】rm{(1)}細(xì)口瓶口未緊挨試管口；藥液流出試管外；

rm{(2)}向然著的酒精燈內(nèi)添加酒精；容易引起火災(zāi)；

rm{(3)}加熱時(shí)試管接觸焰心；試管炸裂；

故答案為：rm{(1)}細(xì)口瓶口未緊挨試管口；藥液流出試管外；rm{(2)}向然著的酒精燈內(nèi)添加酒精；容易引起火災(zāi)；rm{(3)}加熱時(shí)試管接觸焰心；試管炸裂．

rm{(1)}根據(jù)液體藥品的取用方法與注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；

rm{(2)}根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析；

rm{(3)}根據(jù)給試管內(nèi)液體藥品加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．

學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．【解析】藥液流出試管外；向然著的酒精燈內(nèi)添加酒精；容易引起火災(zāi)；加熱時(shí)試管接觸焰心；試管炸裂21、略

【分析】解：rm{(1)}通常情況下；硫化氫是一種沒有顏色，有臭雞蛋味的氣體，密度比空氣大，能溶于水，這都屬于硫化氫的物理性質(zhì)．

故填：通常情況下；硫化氫是一種沒有顏色，有臭雞蛋味的氣體，密度比空氣大，能溶于水．

rm{(2)}硫化氫氣體能在氧氣中燃燒；生成二氧化硫和水，這屬于硫化氫的化學(xué)性質(zhì)．

故填：硫化氫能在氧氣中燃燒．

rm{(3)}硫化氫燃燒的文字表達(dá)式為：硫化氫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫rm{+}水．

故填：硫化氫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫rm{+}水．

rm{(1)}物質(zhì)的顏色；狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來；屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；

rm{(2)}化學(xué)性質(zhì)是指需經(jīng)過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)；如可燃性，毒性等；

rm{(3)}化學(xué)反應(yīng)既可以用文字表達(dá)式表示；也可以用化學(xué)方程式表示．

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．【解析】通常情況下，硫化氫是一種沒有顏色，有臭雞蛋味的氣體，密度比空氣大，能溶于水；硫化氫能在氧氣中燃燒；硫化氫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫rm{+}水22、略

【分析】解：rm{(1)}驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；則需要測(cè)定反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量，故填：反應(yīng)前；后；

rm{(2)壟脷}碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈣；水和二氧化碳；故會(huì)觀察到有氣泡產(chǎn)生；

rm{(3)A}該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變；錯(cuò)誤；

B；該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量等于反應(yīng)物的總質(zhì)量；錯(cuò)誤；

C；空氣的浮力作用使裝置收到向上的浮力；干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，正確；

D；生成氣體的反應(yīng)也遵守質(zhì)量守恒定律；錯(cuò)誤．

故填：rm{C}．

rm{(4)}從圖中可以看出砝碼的質(zhì)量為rm{70g}游碼的刻度為rm{3.2g}故總質(zhì)量為rm{73.2g}硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，方程式是rm{CuSO_{4}+2NaOH簍TCu(OH)_{2}隆媒+Na_{2}SO_{4}}如果反應(yīng)結(jié)束后天平依然平衡則能夠證明質(zhì)量守恒定律；

答案：

rm{(1)}反應(yīng)前；后；

rm{(2)}有氣泡產(chǎn)生；

rm{(3)C}

rm{(4)73.2}有藍(lán)色沉淀生成；天平仍保持平衡．

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，則需要測(cè)定反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈣；水和二氧化碳；據(jù)此解答．

讀數(shù)時(shí)要把砝碼質(zhì)量加上游碼的刻度值；硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀；再根據(jù)反應(yīng)前后原子種類和原子個(gè)數(shù)不變，配平化學(xué)方程式；天平仍保持平衡證明質(zhì)量未變；

本題考查了質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)探究，完成此題，可以依據(jù)探究過程中的注意事項(xiàng)進(jìn)行．【解析】反應(yīng)前、后；有氣泡產(chǎn)生；rm{C}rm{73.2}有藍(lán)色沉淀生成；天平仍保持平衡23、0.55.85B【分析】解：（1）每100mL醬油中鐵營養(yǎng)劑添加量是200mg；則20mL醬油中含有40mg鐵營養(yǎng)劑，該營養(yǎng)劑中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%．根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得，醬油中鐵只有10%能被人體吸收，則被人體吸收的鐵元素質(zhì)量為：40mg×12.5%×10%=0.5mg；故填：0.5；

（2）含有2.3g鈉元素的食鹽的質(zhì)量為：2.3g××100%=5.85g；故填：5.85；

（3）A；為保證食品色、香、味俱全；常需要加入一些食品添加劑，食用此類食品會(huì)造成攝入大量食品添加劑；故錯(cuò)誤；

B；通過關(guān)注食品營養(yǎng)表中添加劑的品種和用量；了解所食用食品中添加劑的種類和用量，以控制添加劑的大量攝入；故正確；

C；不在乎是否含有添加劑；會(huì)形成大量添加劑的攝入，不利于健康；故錯(cuò)誤；

故答案為：B。

（1）根據(jù)題干信息來分析；

（2）根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算；

（3）根據(jù)題干信息以及食品添加劑的性質(zhì)來分析。

根據(jù)化合物中組成元素的質(zhì)量=化合物質(zhì)量×化合物中組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由化學(xué)式可計(jì)算出元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)，因此只需再已知其中任意一個(gè)量都可以計(jì)算出另外一個(gè)量?！窘馕觥?.55.85B四、計(jì)算題(共2題，共14分)24、略

【分析】

根據(jù)“水蒸氣遇冷會(huì)形成白霧；二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁”；則：實(shí)驗(yàn)一：在燃燒的蠟燭火焰上方罩一個(gè)倒置的干而冷的燒杯；

現(xiàn)象為：有水霧；結(jié)論：蠟燭燃燒生成了水．

實(shí)驗(yàn)二：在燃燒的蠟燭火焰上方罩一個(gè)倒置的附有石灰水的燒杯；

現(xiàn)象為：澄清石灰水變渾濁；結(jié)論：蠟燭燃燒生成了二氧化碳．

得出結(jié)論：蠟燭燃燒生成了：水和二氧化碳．

故答案為：實(shí)驗(yàn)一：有水霧；蠟燭燃燒生成了水．

實(shí)驗(yàn)二：澄清石灰水變渾濁；蠟燭燃燒生成了二氧化碳．

得出結(jié)論：蠟燭燃燒生成了：水和二氧化碳．

【解析】【答案】燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠；澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳．

25、略

【分析】

（1）由圖中可知，1個(gè)臭氧分子是由3個(gè)氧原子構(gòu)成的．故填：O3

（2）②中的反應(yīng)物是兩種；生成物是一種，屬于化合反應(yīng)．故填：②

（3）由圖中可知；反應(yīng)前后氯原子的個(gè)數(shù)沒有改變．故填：否．

（4）由圖中可知；反應(yīng)過程中氯原子沒有損耗，而是在循環(huán)消耗臭氧，導(dǎo)致少量的氯原子就能對(duì)臭氧層產(chǎn)生巨大影響．故填：反應(yīng)過程中氯原子沒有損耗，而是在循環(huán)消耗臭氧，導(dǎo)致少量的氯原子就能對(duì)臭氧層產(chǎn)生巨大影響．

（5）可以提出的建議或認(rèn)識(shí)有：治理污染要從禁止污染源開始；人類要有地球村觀點(diǎn)；治理污染要全球共同行動(dòng)；合理使用化學(xué)物質(zhì)；不使用含氟里昂的致冷設(shè)備．科學(xué)在防治污染中起決定性的作用；污染治理的時(shí)間較長(zhǎng)，代價(jià)較大；化學(xué)是一面雙刃劍，既能造福人類，又能給人類帶來災(zāi)難．答其中的任一點(diǎn)即可，故填：治理污染要從禁止污染源開始．

【解析】【答案】可以根據(jù)圖中提供的信息及其所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論，化合反應(yīng)是指由多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)．

五、推斷題(共1題，共4分)26、氧氣硫二氧化碳硫+氧氣二氧化硫化合【分析】解：氧氣是無色無氣味的氣體；硫在氧氣中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫；

二氧化碳不支持燃燒，能使澄清石灰水變渾濁，因此rm{ABCD}分別是氧氣；硫、二氧化硫和二氧化碳；

rm{(1)ABCD}分別是氧氣；硫、二氧化硫和二氧化碳．

故答案為：氧氣；硫；二氧化硫；二氧化碳．

rm{(2)}硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為：硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化硫；屬于化合反應(yīng)．

故填：硫rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化硫；化合．

氧氣是無色無氣味的氣體；硫在氧氣中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫；

二氧化碳不支持燃燒；能使澄清石灰水變渾濁．

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．rm{+}【解析】氧氣硫二氧化碳硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化硫化合rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}六、探究題(共4題，共40分)27、略

【分析】解：（1）制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”；每個(gè)步驟都有注意事項(xiàng)：①為了防止藥品受潮加熱有水生成，倒流引起試管炸裂，所以試管口應(yīng)略向下傾斜．②加熱時(shí)要先預(yù)熱，再集中對(duì)著藥品所在部位加熱，且用外焰加熱．③伸入試管的導(dǎo)管不能太長(zhǎng)，否則不利于導(dǎo)出氣體④高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管口應(yīng)塞棉花，防止高錳酸鉀粉末加熱時(shí)隨氣體流進(jìn)入水槽，也可能進(jìn)入集氣瓶；④加熱時(shí)要先預(yù)熱，再集中對(duì)著藥品所在部位加熱，且用外焰加熱；

（2）圖中收集氣體的方法叫排水法；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，所以還可以用向上排空氣收集氧氣；

（3）實(shí)驗(yàn)完畢要先移導(dǎo)管后熄燈；防止水倒吸引起試管炸裂；

（4）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；

故答案為：（1）①試管口沒有略向下傾斜；②導(dǎo)管伸入試管過長(zhǎng)；③試管口沒有塞棉花；④酒精燈火焰沒對(duì)著藥品所在部位加熱；

（2）排水法；不易溶于水；的密度比空氣大；向上排空氣收集氧氣；

（3）將導(dǎo)管從水槽中撤出；熄滅酒精燈；防止水槽中的水倒吸；引起試管炸裂．

（4）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

（1）據(jù)制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置和注意事項(xiàng)分析解答；

（2）回憶氧氣的物理性質(zhì)；根據(jù)其密度和水溶性等，判定其收集方法：用排水法，向上或向上排空氣法；

（3）實(shí)驗(yàn)完畢要先移導(dǎo)管后熄燈；防止水倒吸引起試管炸裂；

（4）根據(jù)高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣解答．

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．【解析】試管口沒有略向下傾斜；導(dǎo)管伸入試管過長(zhǎng)；試管口沒有塞棉花；酒精燈火焰沒對(duì)著藥品所在部位加熱；排水法；不易溶于水；的密度比空氣大；向上排空氣；將導(dǎo)管從水槽中撤出；熄滅酒精燈；防止水槽中的水倒吸，引起試管炸裂；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣28、【粗產(chǎn)品的制備】（1）Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

【粗產(chǎn)品成分分析】（1）Ba(NO3)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3Ca(OH)2由上可知一定有碳酸鈉存在；而碳酸鈉與氫氧化鈣在溶液中不能共存。

【粗產(chǎn)品含量測(cè)定】（3）濃硫酸除去空氣中的二氧化碳防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入G裝置偏大裝置D中濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫與裝置E中NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，使二氧化碳的值偏大

（4）10.6%【分析】【分析】本題考查了混合物中雜質(zhì)成分的確定以及含量的測(cè)定，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行?！窘獯稹俊敬之a(chǎn)品的制備】rm{(1)}碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；故填：rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+2NaOH}

【粗產(chǎn)品成分分析】rm{(1)}碳酸鈉能與硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉；加入硝酸鋇溶液產(chǎn)生了白色沉淀，則是硝酸鋇與碳酸鈉發(fā)生了反應(yīng)，有碳酸鈉存在，則不可能含有氫氧化鈣，因?yàn)闅溲趸}會(huì)與碳酸鈉反應(yīng)而不能共存；故填：rm{Ba(NO_{3})_{2}+Na_{2}CO_{3}簍TBaCO_{3}隆媒+2NaNO_{3}}rm{Ca(OH)_{2}}由上可知一定有碳酸鈉存在，而碳酸鈉與氫氧化鈣在溶液中不能共存；【粗產(chǎn)品含量測(cè)定】rm{(3)}由于濃硫酸具有吸水性，rm{F}中的試劑應(yīng)為濃硫酸；氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，所以rm{B}裝置的作用是除去空氣中的二氧化碳，rm{H}裝置能防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入rm{G}裝置。若沒有rm{H}裝置，則測(cè)定的二氧化碳值偏高，計(jì)算出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。實(shí)驗(yàn)值rm{0.48g}比正確值rm{0.44g}偏大的原因是：裝置rm{D}中濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫與裝置rm{E}中rm{NaHCO}中的試劑應(yīng)為濃硫酸；氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，所以rm{F}裝置的作用是除去空氣中的二氧化碳，rm{B}裝置能防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入rm{H}裝置。若沒有rm{G}裝置，則測(cè)定的二氧化碳值偏高，計(jì)算出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。實(shí)驗(yàn)值rm{H}比正確值rm{0.48g}偏大的原因是：裝置rm{0.44g}中濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫與裝置rm{D}中rm{E}rm{NaHCO}rm{{,!}_{3}}濃硫酸；除去空氣中的二氧化碳；防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，使二氧化碳的值偏大；故填：裝置；偏大；裝置rm{G}中濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫與裝置rm{D}中rm{E}反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，使二氧化碳的值偏大；rm{NaHCO_{3}}當(dāng)生成rm{(4)}二氧化碳時(shí)，對(duì)應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為rm{0.44g}

rm{x}

rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl=2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{106}

rm{44}rm{x}

rm{dfrac{106}{44}=dfrac{x}{0.44g}}rm{0.44g}所以rm{dfrac{106}{44}=dfrac{x}{0.44g}

}rm{x=1.06g}粗產(chǎn)品中rm{Na}rm{Na}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{1.06g}{10.0g}隆脕100攏樓=10.6攏樓}故填：rm{{,!}_{2}}rm{CO}【解析】【粗產(chǎn)品的制備】rm{(1)Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+2NaOH}

【粗產(chǎn)品成分分析】rm{(1)Ba(NO_{3})_{2}+Na_{2}CO_{3}簍TBaCO_{3}隆媒+2NaNO_{3;;}Ca(OH)_{2;;}}由上可知一定有碳酸鈉存在；而碳酸鈉與氫氧化鈣在溶液中不能共存。

【粗產(chǎn)品含量測(cè)定】rm{(3)}濃硫酸除去空氣中的二氧化碳防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入rm{G}裝置偏大裝置rm{D}中濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫與裝置rm{E}中rm{NaHCO_{3}}反應(yīng)產(chǎn)