【小升初語文閱讀專題訓(xùn)練】考點01 標(biāo)題含義和作用-統(tǒng)編版2025年小升初語文閱讀專題訓(xùn)練（含答案）

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小升初語文閱讀專題訓(xùn)練

考點01標(biāo)題含義和作用

常見問法：

1、標(biāo)題的含義是什么

2、題目蘊(yùn)含著兩層意思，表層意思是……實則是指……

3、請你說說這個題目有什么表達(dá)效果？

4、請你說說這個題目有什么好處？

5、你喜歡這個題目嗎說明理由。

萬能公式：

標(biāo)題含義：標(biāo)題×××的表層含義是……，深層含義是……，表達(dá)了……的情感（揭示了……的道理）。

標(biāo)題作用：

1、全文的線索，推動情節(jié)發(fā)展

2、總結(jié)文章內(nèi)容，點名主旨(突出主題)

3、形式新穎，吸引讀者

4、反映人物情感變化

閱讀精練：

一、閱讀短文，完成練習(xí)。(9分)

號魂

①劉家坳的老劉家有一件傳家寶，是老劉從部隊帶回的一桿軍號。軍號早已沒有了耀眼的金色，略帶滄桑的古銅色里透著厚重與莊嚴(yán)，一眼望去，就知道它承載了太多的故事。

②軍號的故事要追溯到抗日戰(zhàn)爭時期。老劉當(dāng)時還是不到二十的小伙子，村里人都叫他劉娃子。他本是承了祖業(yè)，吹了嗩吶——劉家是方圓幾十里有名的嗩吶世家。他愛吹嗩吶，尤其是婚嫁迎娶的時候，他的嗩吶吹得格外地?zé)狒[，他說他就喜歡日子像嗩吶聲一樣熱熱鬧鬧地過著。

③但他的美好愿望很快被入侵的日本鬼子破滅了。日本鬼子闖進(jìn)了村，燒殺搶掠。剛從鄰村吹完嗩吶的劉娃子，站在犄角嶺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了村里的熊火，聽見了鄉(xiāng)親們撕心裂肺的哭喊聲。他握緊手中的嗩吶，抹干了眼淚，一跺腳，加入了八路軍。

④八路軍連長知道了他嗩吶吹得好，就讓他當(dāng)了吹號兵。連長囑咐：“劉娃子，人在號在，號在陣地在。沖鋒的時候，你要把軍號吹得響亮響亮的，吹出咱們的氣勢，吹出咱們的威風(fēng)！"

⑤劉娃子鄭重地接過軍號，記住了連長說的話。第一次戰(zhàn)斗剛打響時，他心里還有一絲慌亂，但當(dāng)吹起沖鋒號時，嘹亮的號聲一下激發(fā)了他內(nèi)心的情緒，他仿佛看到了村子里燃燒的熊火，仿佛聽到了大火中鄉(xiāng)親們的陣陣哭喊。他把滿腔的悲憤化成了一股力量，把沖鋒號吹得格外地響亮，格外地高昂。

⑥后來，最激烈的一場戰(zhàn)斗就發(fā)生在劉家坳。那次，八路軍連長奉命率隊在劉家坳阻擊敵人，幾場惡仗下來，全連只剩下了十幾號人。受傷的連長將劉娃子喊到身邊，說：“敵人再來，你就吹沖鋒號，咱們就是死，也要死在沖鋒路上！”傍晚，敵人又發(fā)起了進(jìn)攻。那時，殘陽如血，染紅半邊天空。劉娃子吹響了沖鋒號，戰(zhàn)士們在高昂的號聲中上好刺刀，躍出戰(zhàn)壕，猛撲向敵人，猶如猛虎下山，又仿佛長劍出鞘……沖在最前的連長倒下了，后面的戰(zhàn)士馬上頂上去，每個人心里只有一個信念：沖鋒，沖鋒，永不停息！

⑦增援的部隊及時趕到，擊退了敵人。他們在死人堆里找到了奄奄一息的劉娃子，他失去了一條腿，但他懷里，仍然死死護(hù)著那桿軍號……

⑧解放后，劉娃子放棄了到老干所療養(yǎng)，安著假肢、拄著拐杖回到了故鄉(xiāng)劉家坳。從此，他再也沒有走出過大山，帶回的那一大包軍功章塵封在了床頭柜里，在廳房顯眼的墻壁上，掛著的是他當(dāng)初離開部隊時特地申請帶回的那桿軍號。

⑨“把沖鋒號吹起來，人在號在，號在陣地在，信心在，勝利就在！當(dāng)年那不可一世的小鬼子都被我們打回老家了，還有什么困難不能克服！"回到家鄉(xiāng)擔(dān)任了大隊黨支書的劉娃子，在家鄉(xiāng)那座座荒山上擺開戰(zhàn)場，再次吹響了軍號，這號聲就像指揮著千軍萬馬的戰(zhàn)旗，就像永不言敗的勇士曲、透著堅毅、有股拼勁、與開荒機(jī)器的轟鳴聲、勞作時的吆喝聲匯成一曲歡歌。久了，鄉(xiāng)親們親切地稱他為老劉，也覺得他與那一桿軍號融為一體了。

⑩進(jìn)入耄耋之年的老劉，再也爬不上村子對面的犄角嶺了，也很少再吹軍號，只經(jīng)常長時間地凝望著那桿軍號。兒子劉大柱見了，悄悄地處置了省城的企業(yè)，帶著資金回到了家鄉(xiāng)，吹響了新時代脫貧致富的軍號。一批走出劉家坳的青年回鄉(xiāng)辦起了鄉(xiāng)村合作企業(yè)，大柱說，喚他們回來的是那軍號的聲音，在他們心里，軍號是有靈魂的！

“人在號在，號在陣地在”，這句話在劉家坳口口相傳，已經(jīng)成為了這里的精神名片。

1、“號"在文中有什么作用請結(jié)合小說進(jìn)行分析。(2分)

2、請梳理選文中“老劉”和“軍號"的相關(guān)情節(jié)，補(bǔ)全下面表格。(2分)

時間老劉的行為時間老劉的行為

①開始參軍時鄭重接過軍號④解放退伍時申請帶回軍號

②參加戰(zhàn)斗時使勁吹響軍號⑤擔(dān)任支書時再次吹響軍號

③身負(fù)重傷時___⑥耄耋之年

3、聯(lián)系上下文，請說一說選文第⑥段在寫戰(zhàn)斗打響時，為什么要插入環(huán)境描寫(2分)

那時，殘陽如血，染紅半邊天空。

4、請結(jié)合選文內(nèi)容分析標(biāo)題“號魂”的多重意蘊(yùn)。(3分)

二、閱讀短文，完成練習(xí)。(9分)

為什么沒有“南極熊"

喬安娜·溫德爾

①提到最“蠢萌”的大型肉食猛獸，相信所有人都會不約而同地想到“大笨熊"。

②熊類幾乎遍布全球，從寒冷的阿拉斯加、格陵蘭島、加拿大、西伯利亞，到炎熱的東南亞，都能發(fā)現(xiàn)各式各樣大大小小的熊。哪怕在冰天雪地的北極，也活躍著世界上最大的熊——北極熊。

③北極熊厚厚的皮毛和脂肪，以及通體雪白的毛發(fā)，讓它們得以在北極零下30℃的低溫環(huán)境中生存。它們幾乎一生都生活在冰面上，靠捕食富含脂肪的海豹為生。但不知為何，另一個冰雪王國南極，雖然也生活著北極熊最愛吃的海豹，卻不見熊的蹤影。為什么沒有“南極熊”呢

④事實上，熊類幾乎只出現(xiàn)在北半球，只有眼鏡熊這種小個子熊生活在南半球的拉丁美洲，其他無一例外都只在北半球出沒。這是因為熊類的祖先最早就只出現(xiàn)在北半球，所以進(jìn)化出的后代自然也無法漂洋過海到南半球定居。

⑤比如，北極熊與棕熊的共同祖先生活在500萬至50萬年前。雖然500萬年在我們看來是一個巨大的時間尺度，但將其放在整個地球的歷史長河中，卻不值一提。在那個時候，地球上各大陸板塊的位置已經(jīng)與今天差不多，所以姍姍來遲的北極熊，自然不再有機(jī)會從北極“移民"到南極。要知道，距離南極最近的大陸是南美洲的南端，包括智利和阿根廷。哪怕一頭執(zhí)著的北極熊跋山涉水想方設(shè)法來到智利，要到達(dá)南極，它也必須穿越危險的德雷克海峽，而該地區(qū)以狂風(fēng)巨浪著稱。

⑥排除地理因素，假如我們把北極熊空運到南極，它們能在這里生活下去嗎

⑦別說，還真沒什么問題，甚至這些白凈的大家伙可能會比在北方老家過得更安逸！北極熊主要以海豹為食，偶爾也以鳥或蛋為食，而這三種食物在南極都非常豐富，更別說南極還遍布著各種又肥又不會飛的企鵝。此外，由于缺乏天敵，南極的動物還沒有進(jìn)化出對大型陸地捕食者的警惕性。因而對北極熊來說，南極簡直是一個可以放縱享用美食的“豪華自助餐廳”！

⑧這就是為什么人們不會把北極熊放到南極的原因----這樣很可能會導(dǎo)致南極生態(tài)系統(tǒng)崩潰！

1、選文采用的說明結(jié)構(gòu)是_________________。(1分)

2、選文第⑤段畫線句子采用了哪兩種說明方法有什么作用(4分)

3、閱讀選文，下列沒有“南極熊"的原因中不正確的一項是()。(2分)

A.受大陸板塊的影響熊類無法到達(dá)南半球

B.南遷過程中危險重重

C.南極的環(huán)境不適合北極熊生存

D.北極熊去了會導(dǎo)致南極生態(tài)系統(tǒng)崩潰

4、選文以“為什么沒有‘南極熊’”為題有什么好處(2分)

三、閱讀短文，完成練習(xí)。(13分)

雪天里的暖

①幾天的暴雪，小城早已銀裝素裹。往窗外看去，雪沒完沒了，天地白茫茫的一片。我()在家里，連附近的菜市場也不想去，幸好，還有外賣。

②一股冷風(fēng)呼嘯著()進(jìn)門，送外賣的“騎士"()著一頭白雪站在門前。他頭發(fā)白了，睫毛白了，臉卻格外的紅。他大口大口喘著氣，呼出的氣，也是一團(tuán)一團(tuán)的白。餐盒遞過來，還有一點兒燙手。他卻連聲道歇：“對不起，遲到了幾分鐘?！蔽铱匆娝挠暄澫ドw處破了一個洞。他解釋：“路太滑，摔了一跤，褲子破了，頭盔也壞了……"

③我跑進(jìn)屋拿了條干毛巾：“晚一點兒沒有關(guān)系，我不急。這樣的天氣……真是辛苦你了?！薄膀T士"邊擦頭和臉上的雪，邊連聲感謝：“謝謝！謝謝！這是我今年送的最后一單，準(zhǔn)備回家過年了。晚上的車……還不知道能不能正常發(fā)車。”

④我給他倒了一杯熱茶，又跑進(jìn)儲物間找出一個早已不用的頭盔送給他?！膀T士"很不好意思地喝著茶，臉漸漸恢復(fù)了正常顏色，說：“我今天遇到的都是好人。上午，我搶到三杯奶茶的訂單。你猜怎么看”他掏出一張配送單給我看，上面?zhèn)渥⒅骸耙槐徒o騎手，另外兩杯麻煩騎手給附近的環(huán)衛(wèi)工、警察，或者其他露天工作者，辛苦啦！"

⑤配送單有點濕，有點皺，“騎士”小心地把它折好，重新放到口袋里。“你知道嗎奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得嚴(yán)嚴(yán)實實。我把一杯奶茶給了店門口掃雪的清潔工阿姨，另一杯奶茶給了路口指揮交通的交警，第三杯奶茶送給了鏟雪的志愿者。"騎士”笑瞇瞇地拍拍口袋，“

"。

⑥“騎士”喝完最后一口茶，戴上我送他的頭盔，鄭重地說了聲“謝謝”，轉(zhuǎn)身“噔噔噔”地下樓去了。我站在窗口，看他跨上車，在紛紛揚揚的大雪里漸漸遠(yuǎn)去，很快消失在拐角處。

⑦雪依舊在下，冷冷的風(fēng)刮得雪花四處翻飛。但這被冰雪覆蓋的城市，仿佛處處彌漫著濃濃的暖意……

1、選擇合適的動詞填在文中的括號里。(填序號)(3分)

A.藏B.頂C.吹D.蜷E.撲

2、文章圍繞“我"和“騎士”的故事展開敘述，請概括情節(jié)，依次填寫相關(guān)內(nèi)容。(每空不超過7個字)(3分)

3、第①段畫線句子屬于描寫，作用是

_________________。(2分)

4、聯(lián)系上下文，請賞析第⑤段中加點詞語的表達(dá)效果。(2分)

5、結(jié)合上下文，在第⑤段橫線處補(bǔ)寫騎士說的話。(1分)

6、說說本文題目“雪天里的暖"好在哪里。(2分)

四、閱讀短文，完成練習(xí)。(14分)

試

佚名

①再過三天，小保姆一個月的試用期就到了。女主人對她的總體印象頗佳，手腳勤快，干活利索，不過，女主人還想對她進(jìn)行一項測試。

②清早，小保姆在房門口撿到一元錢。她想準(zhǔn)是女主人掉的，就隨手把它放在廳中的茶幾上，她根本沒有意識到這當(dāng)中的特殊意味：這錢藏著一個心計。

③第二天清早，小保姆又在房門口見到一張鈔票，是五元錢。她好生奇怪，女主人為何連續(xù)兩天丟錢她是個精細(xì)的主婦，怎么會丟三落四的咦，會不會是在試探，在懷疑我的誠實小保姆想到這兒，很生氣：怎么能這樣小看人然而，她認(rèn)為女主人是個體面的人，怎么會玩這么幼稚的游戲不會的。可是，不是女主人，還會有誰把錢放在這兒她迫切想知道究竟，于是眉頭微微蹙起，用腳把錢撥進(jìn)了茶幾腳下……

④晚上睡前，小保姆趴在臥室窗前窺看廳中動靜。不出所料，女主人果然悄悄來到廳中，把手伸到茶幾腳下……這一幕令小保姆看呆了。她恨恨地咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一個什么決心，隨后便安然上床睡覺去了。

⑤第三天清早，小保姆又在房門口見到一張鈔票，是十元錢。她的嘴角立即泛起一絲冷笑，便把錢撿了起來，裝進(jìn)了自己的口袋里……當(dāng)晚，女主人找小保姆談話：“你在試用期的工作表現(xiàn)是不錯的，這應(yīng)該充分肯定。可是……唉！誠實是頂要緊的。你如果能夠記住這一點，痛改前非，我還是想留下你的！”

⑥“你是不是說我撿了10元錢"是呀！難道你不覺得自己有錯嗎”“不，我已經(jīng)將10元錢還給你了！"你啥時啥地還我錢了”“早上7點，公共樓梯！"

⑦女主人一時沒有反應(yīng)過來，還想開口反駁，但“樓梯”兩個字卻讓她像觸電一樣渾身一顫。她一時臉紅語塞，羞愧難當(dāng)。

⑧原來女主人每天早上7點鐘都要下樓去鍛煉，小保姆就把撿到的10元錢悄悄放在樓梯上。女主人下樓時，看見了10元錢，眼睛一亮，看沒人在場，便趕快撿起鈔票揣進(jìn)懷中，根本沒有想到有誰也在悄悄地測試她……

1、聯(lián)系短文內(nèi)容回答問題。(4分)

①小保姆的日常表現(xiàn)(限十個字以內(nèi)回答)：_____________________________。(1分)

②“這錢藏著一個心計"。聯(lián)系上下文，這里的“心計”指的是_________。(1分)

③女主人“臉紅語塞，羞愧難當(dāng)"的原因，一方面是____________；另一方面是____________。(2分)

2、短文圍繞“試”寫了哪幾件事(3分)

①

②

③

3、短文第③④段，具體描寫出小保姆_____________、_____________、等復(fù)雜的心理過程，這樣寫的作用是__________________________。(5分)

4、題目蘊(yùn)含著兩層意思，表層意思是____________，實則是指_________。(2分)

五、閱讀短文，完成練習(xí)。(14分)

港珠澳大橋的“科技密碼"

①全長55千米、雙向六車道的港珠澳大橋宛若蛟龍，蜿蜒騰躍于蔚藍(lán)色的海面上，大橋?qū)⒅槿堑貐^(qū)連成一片，珠海、澳門同香港間的車程由3小時縮短至半小時，形成港珠澳一小時經(jīng)濟(jì)生活圈。

②根據(jù)規(guī)劃，港珠澳大橋工程項目要穿越30萬噸級巨輪通行的航道，同時毗鄰香港國際機(jī)場。大橋要滿足30萬噸級巨輪通行的需求就得建高，要滿足附近機(jī)場航班降落的限高需求又得建矮。經(jīng)過綜合考量，大橋的最合理方案確定為“橋、島、隧交通集群工程”，即在航道海域大橋沉入海底，搭建深埋沉管隧道，同時在隧道兩側(cè)建起人工島連接橋身。

③從上空俯瞰港珠澳大橋，巨龍在離岸20多千米處倏忽隱沒，再在6千米外騰空而起，隧道兩端的小島狀似蠔貝，工作人員都親切地稱其“貝殼島”，這是在外?！盁o中生有”造出的兩座面積10萬平方米的小島?？蒲腥藛T設(shè)計了多個方案，最后探索出外?？焖僦u技術(shù)，即采用120個巨型鋼圓筒直接固定在海床上并插入海底，再在中間填土形成人工島。每個圓筒直徑有22米，大概和籃球場一般大；最高達(dá)51米，相當(dāng)于18層樓高；重達(dá)550噸，與一架空中客車A380相當(dāng)。

④海底沉管隧道，同樣也是龐然大物。5.6千米的沉管隧道由33個巨型混凝土管節(jié)組成，每個管節(jié)長180米、寬38米、高11.4米，重量達(dá)8萬噸。要讓33個巨型管節(jié)在水下近50米的海底軟基環(huán)境下對接安放，難度堪比航天器交會對接，需要精準(zhǔn)的遙控、測繪、超算等一系列技術(shù)支撐。面對世界首例深埋沉管的島隧工程，多個單位的科研人員合作攻關(guān)，創(chuàng)造性地運用“半剛性"沉管新結(jié)構(gòu)技術(shù)，成功完成了這一工程任務(wù)。

⑤施工現(xiàn)場緊鄰航道，每天來往航船4000余艘。這片海域是國家一級保護(hù)動物中華白海豚的自然保護(hù)區(qū)。為了滿足工程質(zhì)量和工期的需要，也為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，這座大橋全部采用了“搭積木”的方式來建造。港珠澳大橋的所有構(gòu)件，不論大小，都是在岸上工廠整件制造，然后運至海上，像“搭積木"一般拼裝在一起，實現(xiàn)了精密制造、精密安裝，體現(xiàn)了我國的整體科研水平和裝備實力。

⑥在施工過程中如何最大限度地減少對中華白海豚的干擾工程團(tuán)隊與多家科研院所合作，組建團(tuán)隊，300多次出海跟蹤，拍攝30多萬張照片，標(biāo)識了海域內(nèi)的中華白海豚，并摸清中華白海豚的生活習(xí)性，在施工時采取了針對性的保護(hù)措施。

⑦港珠澳大橋工程項目，從科研階段到開工建設(shè)，科技創(chuàng)新的理念貫穿始終。這個超級工程集結(jié)了我國在橋梁設(shè)計和施工、材料研發(fā)、工程裝備乃至生態(tài)環(huán)保領(lǐng)域的上千名科技工作者，在關(guān)鍵技術(shù)、關(guān)鍵裝備、關(guān)鍵材料等領(lǐng)域取得全面突破，對我國交通建設(shè)行業(yè)的自主創(chuàng)新、技術(shù)進(jìn)步起到引領(lǐng)作用。

1、下面不屬于港珠澳大橋的“科技密碼”的是哪一項()(2分)

A.港珠澳大橋隧道兩端的小島自然形成，狀似蠔貝，被稱為“貝殼島"。

B.港珠澳大橋采用“搭積木”的方式將所有構(gòu)件拼裝來建造大橋。

C.在外海將巨型鋼圓筒直接固定在海床上并插入海底，再填土進(jìn)行快速筑島。

D.創(chuàng)造性地運用“半剛性"沉管新結(jié)構(gòu)技術(shù)，搭建海底沉管隧道。

2、關(guān)于港珠澳大橋的建設(shè)意義，下列說法與原文不相符的是哪一項()(2分)

A.港珠澳大橋可以將珠三角地區(qū)連成一片，形成港珠澳一小時經(jīng)濟(jì)生活圈。

B.港珠澳大橋的精密制造、精密安裝，體現(xiàn)了我國的整體科研水平和裝備實力。

C.港珠澳大橋施工時，有效地保護(hù)了所在海域的生態(tài)環(huán)境和所有的海洋生物。

D.港珠澳大橋可以對我國交通建設(shè)行業(yè)的自主創(chuàng)新、技術(shù)進(jìn)步起到引領(lǐng)作用。

3、第⑤段中加點詞語“不論……都……”是對“全部"進(jìn)行的進(jìn)一步說明，對其作用，下面說法正確的是哪一項()(2分)

A.表明橋梁大大小小的部分都創(chuàng)造了一個個新的世界紀(jì)錄，體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。

B.表明橋梁各個部分都體現(xiàn)了我國的整體科研水平和裝備實力，體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。

C.表明橋梁大大小小的部分都盡量減少對白海豚的干擾，體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。

D.表明橋梁的所有構(gòu)件都是在岸上整件制造、在海上拼裝的，體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。

4、第③段畫“”的句子中，運用一系列的具體數(shù)字，目的是

；將___和___等事物進(jìn)行比較，目的是____________。(4分)

5、本文的題目好在哪里請聯(lián)系本文談?wù)勥@樣擬題的好處。(4分)

六、閱讀短文，完成練習(xí)。(14分)

父親是個“愛哭鬼"

①父親哭鼻子的歷史還要從我出生時算起，我出生那天，父親在產(chǎn)房門口來回踱步，當(dāng)醫(yī)生把哇哇大哭的我抱出來，父親瞬間淚如雨下，其他家屬和醫(yī)生看到又哭又笑的父親一臉茫然。

②或許從那時開始，在我心里父親就注定是個愛哭的男人。我小時候淘氣貪玩，雙腳狠狠地戳在水泥地上?；丶液?，我的腿越來越疼，但我擔(dān)心父母責(zé)罵便早早地躲進(jìn)臥室睡覺。后來，父親得知消息后將那雙粗糙的大手伸進(jìn)我的被窩摸我的雙腿，我佯裝睡著沒做任何反應(yīng)。父親責(zé)怪母親，聲音已沙啞哽咽。

③躺在床上的我，心里對父親多了一絲鄙視，這么點小事還要哭鼻子，太丟人了。父親使勁把我搖醒，拉著我去醫(yī)院。醫(yī)生讓我們先拍片，對父親說：“如果骨折就需要做手術(shù)，手術(shù)后如果恢復(fù)不好很可能會影響孩子走路?！?/p>

④走出醫(yī)生辦公室，父親的眼淚仿佛晨起禾苗上的露珠，輕輕一碰就要落下來。結(jié)果出來后，沒有骨折，只是輕微的軟組織受傷。眼角還掛著淚痕的父親舒了一口氣。

⑤后來上高中，我無心學(xué)習(xí)，高考成績很差。半夜我被父母房間里的嘀咕聲吵醒。父親說：“我聽說人家市里的孩子都報各種補(bǔ)習(xí)班，難怪考得好。"母親嘆了口氣：“是?。∥覔?dān)心他復(fù)讀也考不上?！薄八疾簧洗髮W(xué)就得跟我一樣扛水泥，都怪我這個當(dāng)?shù)臎]本事，對不起孩子。"接下來就是一陣啜泣聲。

⑥一周后，父親卻不由分說地把我?guī)У搅艘患已a(bǔ)習(xí)班。[A]交補(bǔ)習(xí)費時，我看到父親伸進(jìn)衣服兜里的手又伸了出來，額頭上不知什么時候已經(jīng)冒出密密的汗珠。接待員看出父親的錢不夠，便說：“今天只要先交500元定金，上課時補(bǔ)齊即可?！苯煌赍X回到家后，父親讓母親翻出幾個存折，一共是兩萬多元。父親說：“回頭我再多扛點水泥，你不用擔(dān)心錢的問題。"

⑦功夫不負(fù)有心人，我考上了大學(xué)。我把錄取通知書交給父親的同時給了他三萬多元錢。父親一臉茫然地問我錢從哪里來的，我笑著說：“我只上了一個月補(bǔ)習(xí)班?！备赣H愣住了，不一會兒，眼眶就濕潤了。

⑧工作后的一天，我忽然接到母親哭著打來的電話：“兒子，你爸在工地干活，從三樓摔下，鋼筋插入了腿里，正在醫(yī)院搶救。"我趕回家在ICU(重癥監(jiān)護(hù)室)見了父親一面。[B]父親卻一臉輕松地安慰我。走出門我才知道，原來父親特意打了止痛針。

⑨那一瞬間，我再也忍不住淚如雨下。父親忍著如此劇痛，還在微笑著安慰我。那一刻，我終于明白，我是父親的“淚點”，每一次“風(fēng)吹草動"都能讓父親淚如雨下。

⑩此刻，父親的那些淚水仿佛千斤重，砸在我的心里，很疼，很疼。

1、梳理父親與“我”之間難忘的場景，從細(xì)節(jié)體會人物心情。(6分)

場景“我"出生時，父親淚如雨下①____________②_________“我”考上大學(xué)，父親眼眶濕潤

細(xì)節(jié)“踱步"瞬間淚如雨下”“伸進(jìn)"摸”“搖醒"拉著”“舒了一口氣"“嘀咕”③

父親心理激動④⑤___⑥

2、選文中的場景和細(xì)節(jié)描寫十分感人，讀文中畫橫線句子，完成批注。(2分)

3、下列對文章內(nèi)容的分析和理解，不正確的一項是()。(2分)

A.第②自然段中“我佯裝睡著沒做任何反應(yīng)"是因為“我”害怕父母的責(zé)罵。

B.第⑨自然段“我再也忍不住淚如雨下"是因為“我”被父親感動了，父親明明很痛，卻不肯顯露出來，還一臉輕松地安慰“我"。

C.文章不但寫父親，還寫出了“我”的轉(zhuǎn)變，從側(cè)面襯托了父愛的偉大。

D.“我"高考后給父親的三萬多元是“我”利用課后時間掙的錢，也表現(xiàn)了“我"對父親的體貼。

4、文中的父親具有怎樣的特點請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(2分)

5、標(biāo)題“父親是個‘愛哭鬼’”含義豐富，請結(jié)合全文分析標(biāo)題的妙處。(2分)

七、閱讀短文，完成練習(xí)。(9分)

隱藏在步伐里的父愛

①很小的時候，魯爾便發(fā)現(xiàn)父親走路時的樣子與別人不同，總是一腳高一腳低，兩條腿似乎不一樣長。但父親依舊是魯爾的驕傲和榜樣。他是一名技術(shù)人員，有不少科技發(fā)明。

②魯爾上中學(xué)時，學(xué)校里開設(shè)了體育課。有很多項目，魯爾都做不好。一次，在走平衡木時，其他同學(xué)都輕而易舉地走過去了，魯爾卻始終不行，接連幾次從平衡木上掉了下來。

③魯爾難過極了。父親知道后對他說：“對不起，都是爸爸的錯，這是家族遺傳，你的爺爺、爸爸在平衡能力上都存在著天生缺陷。"

④“家族遺傳”魯爾驚訝地看著父親?！笆堑?，不信你看我。"說著，父親將一條長凳移到了魯爾面前，然后站到上面開始走，剛走兩步便掉了下來。

⑤“這可比我們學(xué)校的平衡木寬多了！”魯爾覺得自己比父親要棒。“是的，跟爺爺、爸爸相比，你已進(jìn)步很多了。我明天就去學(xué)校跟體育老師解釋。"

⑥第二天，魯爾經(jīng)過操場時，意外聽到體育老師在和另一位老師談?wù)撟约海骸棒敔栃r候曾是個腦癱兒?！薄澳蓜e瞎說，腦癱兒是智力低下的代名詞。"是他父親親口告訴我的……”

⑦腦癱兒智力低下魯爾無法相信，他瘋狂地跑回家向父親求證。

⑧“爸爸本來想隱瞞這一切，現(xiàn)在看來沒有必要了。"父親平靜地說道，“不錯，你小時候的確得過腦癱，但只是輕度的，比爸爸小時候好多了?！?/p>

⑨“難道又是遺傳您別再想騙我了。"魯爾大聲地吼道。

⑩“是真的，我走路時總是一腳高一腳低，這是嚴(yán)重腦癱留下來的典型后遺癥，這么多年來一直伴隨著我?！?/p>

直到此時，積聚在魯爾心中多年的疑惑才得到了解答。

“但是，兒子你要記住，這種病的后遺癥并不可怕。你看爸爸，在工作和生活中從不比任何人差。"

此后，魯爾不再為自己曾是腦癱兒而自卑，他深信自己一定會成為非常優(yōu)秀的人，和爸爸一樣。在這種信念的支撐下，魯爾以優(yōu)異的成績進(jìn)了大學(xué)，畢業(yè)后又找到了一份非常好的工作。

魯爾32歲那年，父親因腦出血突然死亡。按照家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，在火化前，作為兒子的魯爾要親手幫父親最后換一次衣服和鞋襪。當(dāng)魯爾脫下父親那雙幾乎是穿了大半輩子的皮鞋后，他驚訝地發(fā)現(xiàn)：兩只鞋的內(nèi)部鞋底竟然不一樣高，高的那只鞋內(nèi)放著一層用厚厚鞋墊做成的內(nèi)增高。

魯爾的眼淚洶涌而出，他無法相信，父親為了他，竟在20多年的時間里一直一高一低地走路。父親的愛，就隱藏在他那一腳高一腳低的步伐里。

1、閱讀短文，完成思維導(dǎo)圖。(3分)

2、分析最后一個自然段中加點字的表達(dá)效果。(2分)

3、小說最后才點明父親一高一低走路的原因，這樣寫有什么好處(2分)

4、你喜歡“隱藏在步伐里的父愛”這個題目嗎說明理由。(2分)

八、閱讀短文，完成練習(xí)。(12分)

蟲子同學(xué)

①驚蟄至，雷聲起。這雷聲像學(xué)校的上課鐘聲，可能怕懶蟲們睡懶覺忘記上學(xué)，雷公“校長"果斷敲響了閑置已久的漆紅大鼓。鼓聲隆隆，稱之為“驚”。懶蟲們聽到了，驚醒了，所以叫“驚蟄"：春雷一聲動，遍地起爬蟲。

②但是，驚蟄時節(jié)，有人說“蜇”字下面的“蟲"是“長蟲”，即蛇同學(xué)。也有不同意見，為什么不是蜈蚣同學(xué)青蛙同學(xué)螞蟻同學(xué)要知道，這些睡懶覺的同學(xué)都在等待雷公校長的鼓聲喲。

③蛇同學(xué)，越冬常常因陋就簡，隨便將就。我曾在老屋的墻縫里摸到一排蛇蛋。如子彈樣的橢圓形的白殼蛇蛋，并排粘在一起，我記得是四枚，這是冬眠前的蛇生下來的。

④相比蛇同學(xué)的粗心，蜈蚣同學(xué)準(zhǔn)備更充分。蜈蚣們會鉆洞，鉆得很深很深，鉆到寒冷無法侵入的深度，有時候，能鉆到一米深的地方。蜈蚣沉睡的時候，最怕的是公雞，公雞是蜈蚣的天敵，它們的利爪總是在曠野里扒拉。如果蜈蚣冬眠的地點太淺，就會成為公雞的食物。

⑤作為歌唱家和捕蟲專家的青蛙和癩蛤蟆，它們冬眠時會異常安靜。在我家石頭臺階下，我發(fā)現(xiàn)過扁成一張紙的癩蛤蟆，后來學(xué)到“蟄伏"這個詞，我一下想到了這張癩蛤蟆紙：在艱難時堅持，在沉默中苦熬。

⑥有精品房的螞蟻們越冬準(zhǔn)備超過了人類。在入冬之前，它們先運草種，再搬運蚜蟲、灰蝶等的幼蟲，請這些客人到蟻巢內(nèi)過冬。但它們的友情不是無私的，而是實用的，螞蟻們將這些客人的排泄物作為越冬的食物。等到貯藏的食物吃得差不多了，雷公校長的鼓聲就該響了。

⑦春雷響了，正好九九。九盡楊花開，農(nóng)活一齊來。季節(jié)不等人，一刻值千金?；秀敝g，這世間最忙碌的蟲子，是這塊土地上過日子的人。

1、第①段運用的手法描寫了___，為下文___做鋪墊。(3分)

2、聯(lián)系上下文，填入第②段橫線處的問題最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(2分)

A.有哪些蟲子會醒來B.最先醒過來的是誰

C.為什么蟲子會醒來D.還有其他物醒來嗎

3、蟲子同學(xué)的越冬方式各有不同。請你根據(jù)作者的觀察結(jié)果完成表格。(3分)

蟲子同學(xué)蛇蜈蚣青蛙、癩蛤蟆螞蟻

越冬方式因陋就簡，隨便將就。

4、對文章內(nèi)容，下列理解最準(zhǔn)確的一項是()。(2分)

A.蜈蚣鉆洞是為了抵御公雞刨食。

B.畫“”的句子體現(xiàn)了作者的連續(xù)觀察。

C.第⑤段中，作者由癩蛤蟆聯(lián)想到“蟄伏"一詞，表達(dá)了作者對癩蛤蟆沉默、堅持的品質(zhì)的贊美。

D.文章由昆蟲及人，結(jié)尾呼吁人們珍惜時間，熱愛生命，做好自己該做的事。

5、本文以“蟲子同學(xué)”為題目有什么好處聯(lián)系全文說一說。(2分)

參考答案

一、1、示例：“號"是小說的行文線索，貫穿全文，推動故事情節(jié)發(fā)展；通過敘述老劉與軍號的故事，突出了老劉意志堅定，愛國愛黨，不怕犧牲以及無私奉獻(xiàn)的精神。

2、死死護(hù)著軍號久久凝望軍號

3、交代了故事發(fā)生的時間；渲染了戰(zhàn)斗悲壯慘烈的氛圍；推動故事情節(jié)的發(fā)展；襯托了戰(zhàn)士們大無畏的革命精神。

4、①劉娃子吹響的軍號聲在戰(zhàn)爭時期和建設(shè)時期給處于困境的人們以鼓舞和指引。②軍號聲演繹成了“人在號在，號在陣地在”和不怕犧牲、不怕困難的奮斗精神，給人以激勵。③這種“軍號"精神成了代代相傳的“精神名片”，成了一代又一代人的“精神信仰"。

二、1、總——分

2、采用了舉例子和列數(shù)字的說明方法。作用：舉出北極熊與棕熊的例子，使“熊類無法漂洋過到南半球定居”的說明更有說服力。列數(shù)字能準(zhǔn)確具體地說明北極熊與棕熊的共同祖先的活時間，讓說明更具可信度

3、C

4、選文以“為什么沒有‘南極熊’"為題，引出了說明對象；以疑問的方式命題更能吸引讀者的讀興趣。

三、1、DCB

2、“騎士”送外賣倒茶送頭盔聽“騎士"講奶茶故事

3、環(huán)境渲染天氣寒冷，營造氛圍；交代“我”訂外賣的原因；為“騎士"的出場作鋪墊

4、“濕”表明天氣不好，雪花打濕了配送單；“皺"暗示他多次翻看、揉握；用“小心”修飾“折”，表現(xiàn)“騎士”對配送單的珍視。這一細(xì)節(jié)描寫，形象地表達(dá)出“騎士"遇到好人后內(nèi)心的感動