2024年《講衛(wèi)生不生病》教案

2024年《講衛(wèi)生不生病》教案

《講衛(wèi)生不生病》教案1

活動目標(biāo)：

1、知道引起疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛清潔，才能防止和減少朝。

2、養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛清潔的良好習(xí)慣。

3、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

4、初步了解健康的小常識。

活動準(zhǔn)備：

盛有水的兩個盆，圖片若干

重難點(diǎn)：

了解引起疾病的原因，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。

活動過程：

1、設(shè)入情景，導(dǎo)入活動。

出示圖片提問：

(1)這位小朋友怎么啦？

(2)他為什么捂著肚子？(鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測肚子的原因)

2、談話活動。

Q)了解肚子痛的原因。

教師逐一出示"不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃腐爛變質(zhì)的食物"等圖片讓幼兒了

解肚子痛原因。

幼兒結(jié)合自己的生;舌經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>

(2)生病了該怎么辦?(找醫(yī)生看病，按時打針吃藥)

(3)怎樣做一個愛干凈，講衛(wèi)生的.好寶寶？

小結(jié)：只要講衛(wèi)生，愛清潔，肚子里就不會有蛔蟲，就能預(yù)防減少和疾病，身體才健康。

3、操作活動。

(1)出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，老師及時指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。

(2)幼兒觀察不同兩盆水，說說洗過的水和干凈的水有什么不同。

小結(jié)：我們的小手有很多細(xì)菌，要勤洗手才能做一個愛清潔,講衛(wèi)生的好孩

教學(xué)反思：

對于中班幼兒來說，養(yǎng)成教育尤為重要。本次活動，主要是讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生，愛

清潔，培養(yǎng)良好習(xí)慣。在活動過程口，孩子們都樂于參與活動，尤其是在操作活動，孩子們在充

滿興趣的氛圍中獲得知識，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)欲望。每個活動環(huán)節(jié)的設(shè)計循序漸進(jìn)，過度語句

做到了銜接，整個活動動靜結(jié)合，符合中班孩子的年齡特點(diǎn)，使整個活動達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。在本次

活動中，也有不足之處，今后我會改進(jìn)，做得更好的。

小百科：衛(wèi)生指個人和集體的生活衛(wèi)生和生產(chǎn)衛(wèi)生的總稱。一般指為增進(jìn)人體健康，預(yù)防疾

病，改善和創(chuàng)造合乎生理、心理需求的生產(chǎn)環(huán)境、生活條件所采取的個人的和社會的衛(wèi)生措施,

包括以除害滅病、講衛(wèi)生為中心的愛國衛(wèi)生運(yùn)動。

《講衛(wèi)生不生病》教案2

一、活動目標(biāo)：

1、知道引起疾病的原因,懂得要講衛(wèi)生愛清潔，才能預(yù)防和減少短。

2、學(xué)習(xí)并鞏固洗手兒歌。

3、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

4、知道生病了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

二、活動準(zhǔn)備：

盛有水的兩個盆圖片若干音樂

三、重點(diǎn)：

了解引起生病的原因，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

難點(diǎn)：

知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。

四、活動過程：

1、設(shè)入情景，導(dǎo)入活動：出示圖片提問：

(1)這位小朋友怎么啦？

(2)他為什么捂著肚子？(鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測捂肚子的原因)

2、談話活93。

(1)了解肚子痛的原因。

教師逐一出示"不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、天氣轉(zhuǎn)變要加衣服,等圖片讓幼兒了解

肚子痛原因。

幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>

(2)生病了該怎么辦？(找醫(yī)生看病，按時打針吃藥)

(3)怎樣才能做一個愛干凈，講衛(wèi)生的、身體健康的好寶寶？

小結(jié)：只要講衛(wèi)生，愛清潔，肚子里就不會有蛔蟲，就能預(yù)防生病，身體才健康。

3、操作活動。

(1)哪我們平時怎么洗手呢？討論進(jìn)行

編兒歌：手心對手心，相對搓搓手。手心'對手背，相互搓一搓?；ノ沾竽粗?，相互轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

用水來沖沖，小手真干凈。

出示兩盆水，幼兒分組檢有小手并洗手,老師及時指導(dǎo)幼正確洗手的方法。(邊說兒歌邊

洗手)

(2)幼兒觀察不同兩盆水，說說洗過的水和干凈的水有什么不同。

小結(jié)：我們的小手有很多細(xì)菌，要勤洗手才能做一個愛清潔，講衛(wèi)生的好孩子。

我們小朋友的手兒洗干凈了，那么一個叫口苗哺的4靖它的手洗干凈了嗎？我們一起來聽聽：

小貓嘀嘀可頑皮了，整天爬上爬下弄得小手可臟了！有一天，曬后回到家里口渴極了，看

到盤子里的水果，沒有去洗手，一把抓起來就吃。吃完后有出去和伙伴們玩去了。過了一會，媽

媽為嘀嗡準(zhǔn)備好了午飯，喊嘀嘀回來吃飯，嘀嘀聽見了連忙跑回來，手也沒有洗就坐下吃飯了。

吃完飯又去和伙伴玩去了，他們在森林里做迷藏,玩的可開心了，沒過多久，嘀嘀回來了，他是

捂著肚子回來的，媽媽問他是餓了嗎，他不說話一直搖頭，媽媽問他是渴了嗎？他說疼、肚子疼。

媽媽嚇壞了，抱著哺唯去醫(yī)院，醫(yī)生給哺唯進(jìn)行了仔細(xì)的檢查，然后對哺哺說：.你得了急性腸

炎,是不是沒有洗手就吃東西啦？"口苗哺不好意思地低下了頭。醫(yī)生給哺哺開了藥，并對他說："

以后吃飯前、吃水果的時候、手臟的時候要記得洗手，因?yàn)檫@時小手上會有很多我們看不見的細(xì)

菌，這些細(xì)菌吃到肚子里，會使我們生病。所以應(yīng)該勤洗手，做個講衛(wèi)生的好孩子，那樣就不容

易生病了！記住了嗎？"嘀嚙乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭說："記住了，謝謝醫(yī)生！?唯嚙記住了醫(yī)生的話，小

朋友們記住了嗎？好了，讓我們一起回家把醫(yī)生的話告訴哥哥姐姐弟弟妹妹，讓我們一起做個健

康的好寶貝，好嗎？

一、說教材

《綱要》中指出，要教育幼兒愛清潔，講衛(wèi)生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生，密

切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。春季正是感冒

的多發(fā)季節(jié)，設(shè)計這一課讓幼兒懂得怎樣講究衛(wèi)生，了解預(yù)防生病的基本小知識，懂得身體健康

的重要性，同時希望幼1修習(xí)之后，更懂得講衛(wèi)生，愛清潔等，讓疾病遠(yuǎn)離自己。

二、說教法

這一課我主要采用引導(dǎo)法、啟發(fā)提問法、討論法、互動法、情景教學(xué)法來讓幼兒掌握預(yù)防感

冒的方法，在教學(xué)過程中，老師主要起一個引導(dǎo)作用。另外，這一課呢，對幼兒來說，有點(diǎn)枯燥，

于是為了提高幼兒的興趣我又設(shè)計上一則小貓嘀哺因?yàn)椴恢v衛(wèi)生等而生病的童話故事在有趣的

故事中讓幼兒掌握預(yù)防生病的方法。

三、說學(xué)法

要求幼兒采用討論法、表演法、互動法來學(xué)習(xí)這一課，在這一課中要注意突出孩子的主體地

位，教師引導(dǎo)孩子在活動中積極討論、發(fā)言、總結(jié)，以真正掌握預(yù)防生病的方法。

四、說教學(xué)程序

教學(xué)程序主要是從活動目標(biāo)，活動重點(diǎn)、活動難點(diǎn)、活動準(zhǔn)備、活動過程來設(shè)計的。

我設(shè)計的這節(jié)課的活動目標(biāo)主要有2個：

1、知道引起疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛清潔，才能預(yù)防和減少生病。

2、學(xué)習(xí)并鞏固洗手兒歌。

這節(jié)課的活動重點(diǎn)是：了解引起生病的原因，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

這節(jié)課的活動難點(diǎn)是：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。

這節(jié)課的活動準(zhǔn)備是：

1、幾張圖片。

2、音樂（洗手歌）盛有水的盆3個

這節(jié)課的活動過程我設(shè)計了四個環(huán)節(jié)：

第一個環(huán)節(jié)是讓幼兒知道生病后的感受。

第二個環(huán)節(jié)是讓幼兒知道人為什么會生病。

第三個環(huán)節(jié)是讓幼兒懂得怎樣預(yù)防生病。

第四個環(huán)節(jié)是老師總結(jié)并進(jìn)行活動延伸讓幼兒把學(xué)到的知識帶回家。

并且為了引起幼兒興趣，我先讓幼兒在《洗手歌》的音樂伴奏下做著小律動進(jìn)入活動室。然

后進(jìn)行第一個環(huán)節(jié)。

第一個環(huán)節(jié)是讓幼兒知道感冒的.感受

通過這一環(huán)節(jié)讓幼兒知道感冒后身體很不舒服，懂得身體健康的重要性。

第二個環(huán)節(jié)是讓幼兒知道人為什么會生病

這一環(huán)節(jié)還是突出孩子的主體地位，先讓幼兒自由討論發(fā)言，人為什么會生病，然后教師與

幼兒一起小結(jié)：不講衛(wèi)生,不愛吃飯，吃沒有洗的水果，經(jīng)常保持室內(nèi)空氣清新，天氣變化時不

注意添加衣服都很容易生病。

第三個環(huán)節(jié)是讓幼兒懂得怎樣預(yù)防生病，這也是這一課的主要環(huán)節(jié)，還是以幼兒討論、互動

為主，突出孩子的主體地位，教師只做一個支持者、合作者、引導(dǎo)者。

與幼兒小結(jié)預(yù)防生病的方法：

(1)經(jīng)常開窗通風(fēng),在冬天也要這樣做。

(2)勤洗手講衛(wèi)生。

(3)吃干凈的水果。

(4)及時添加衣服。

最后教師再強(qiáng)調(diào)預(yù)防感冒一定要保持好這些良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣這個地方我設(shè)計了一個童

話故事，《小貓嘀口苗》，聽完后要求幼兒討論：小貓嘀噬為什么生病了，引導(dǎo)幼兒討論后小結(jié):

小貓哺唯不講衛(wèi)生，吃了不干凈的水果等。

第四個環(huán)節(jié)是活動的延伸是讓幼兒把學(xué)到的知識帶回家，一起做個健康的好寶寶。

教學(xué)反思：

通過本次活動，讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生，爰清潔，培養(yǎng)良好習(xí)慣。在活動過程中，孩子

們都樂于參與活動，尤其是在操作活動，孩子們在充滿興趣的氛圍中獲得知識，激發(fā)了孩子們的

學(xué)習(xí)欲望。每個活動環(huán)節(jié)的設(shè)計循序漸進(jìn)，過度語句做到了銜接，整個活動動靜結(jié)合，符合中班

孩子的年齡特點(diǎn)，使整個活動達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。在本次活動中，也有不足之處，今后我會改進(jìn)，做

得更好的。

《講衛(wèi)生不生病》教案3

活動目標(biāo)

1、讓幼兒了解春天天氣漸漸變熱，有很多傳染病會發(fā)生，教育幼1座養(yǎng)成常洗手、生吃瓜

果要洗凈、不喝生水的良好習(xí)慣。

2、認(rèn)識蒼蠅、蚊子的外形特征，知道它們的害處。

活動準(zhǔn)備

相關(guān)圖片和錄象帶

活動過程

1、讓幼兒猜謎語，引出活動

分別說出蒼蠅和蚊子的謎面，讓幼兒猜

2、認(rèn)識蒼蠅和蚊子及其危害

(1)、讓幼兒觀看蒼蠅、蚊子的圖片(主要外形特征)，使幼兒從外形特征上認(rèn)識它們。

(2)、觀看錄象帶：使幼兒了解蒼蠅和蚊子生活在什么地方(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀看蒼蠅蚊子在臭

水溝、糞坑、垃圾箱等臟的地方生活)

(3)、介紹蒼蠅是如何傳播疾病的，并告訴幼兒蒼蠅傳播的疾病是痢疾(拉肚子)

(4)、介紹蚊子是怎樣傳播疾病的'，并告訴幼兒蚊子傳播的疾病是乙腦(傷害大腦)

3、活動總結(jié)：教育小朋友要勤洗手,不吃不清潔的食物等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動反思

今天的活動中，幼兒知道不能買攤販的食物，因?yàn)樗麄儚匿浵裰锌吹搅耸称窙]有防護(hù)措施是

不干凈的，蒼蠅、蚊子等到處亂飛」專播疾病，因此吃了不干凈食品就會生病，就會有生命危險。

所以大家都決定以后不購買這些食品。

《講衛(wèi)生不生病》教案4

一、活動目標(biāo)：

1.知道引起疾病的原因,懂得要講衛(wèi)生愛清潔，才能防止和減少疾病。

2.養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛清潔的良好習(xí)慣。

二、活動準(zhǔn)備：

盛有水的兩個盆

圖片若干

三、重難點(diǎn)

重點(diǎn)：

了解引起疾病的原因，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

難點(diǎn)：