【逆襲寒假】第1天復(fù)習(xí)篇第一單元-統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文逆襲寒假練習(xí)本（含答案）

【逆襲寒假】第1天復(fù)習(xí)篇(第一單元）——統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文逆襲寒假練習(xí)本（含答案）/讓教學(xué)更有效____________精品|語(yǔ)文學(xué)科

【逆襲寒假】(四年級(jí)語(yǔ)文)

第1天——復(fù)習(xí)篇(第一單元)

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

1、秋天,zhuāngjia___chéngshú___了,金色的dào

tián在陽(yáng)光下熠熠生輝,yóurú___一張金色的地毯。

2、kēngkēngwāwā_________的小路經(jīng)過(guò)xiūbǔ

,變得平整而kuānkuò___,路的兩邊還鋪了彩色的éluǎn

shí___。

二、選擇題。

1、下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是()。

A.屹立(yì)霎時(shí)(sà)懷抱(huái)昂首東望(áng)

B.浩蕩(hào)霸占(zhàn)稻穗(suì)半明半昧(wèi)

C.睡眠(mián)歸巢(cáo)卵石(lǎn)搖搖欲墜(zuì)

D.風(fēng)俗(sú)羅列(luó)蘆葦(wěi)人聲鼎沸(dǐng)

2、給下面加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)畬⑿蛱?hào)填在括號(hào)里。

【俗】①社會(huì)上長(zhǎng)期形成的風(fēng)氣、習(xí)慣、禮僅等；②大眾的，普遍流行的；③平庸

的，低級(jí)趣味的。

(1)他素質(zhì)不高，言談粗俗。()

(2)收莊稼前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的風(fēng)俗。()

(3)有一種昆蟲(chóng)學(xué)名叫“桑褐刺蛾”，俗稱(chēng)“洋辣子”。()

3、“鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺(tái)屹立在江邊。"這句話(huà)屬于()。

A.靜態(tài)描寫(xiě)B(tài).動(dòng)態(tài)描寫(xiě)C.靜態(tài)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)

4、下面的詩(shī)句中與《觀潮》內(nèi)容相關(guān)的一項(xiàng)是()。

A.八月濤聲吼地來(lái)B.春江潮水連海平

C.海上明月共潮生D.唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流

5、“還馱著斜陽(yáng)回去”，對(duì)這句話(huà)的理解完全不正確的一項(xiàng)是()

A.這句話(huà)的意思就是斜陽(yáng)照在鳥(niǎo)兒身上，看上去像是鳥(niǎo)兒馱著一片霞光。

B.這句話(huà)運(yùn)用擬人化手法，寫(xiě)出了斜陽(yáng)照在歸巢鳥(niǎo)兒的身上這幅圖景的鮮活而又美

麗。

C.一個(gè)“馱"字，將靜止的畫(huà)面轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)的畫(huà)面，展現(xiàn)了作者豐富的想象力。

D.明明是斜陽(yáng)照在鳥(niǎo)兒身上，卻偏要說(shuō)是鳥(niǎo)兒馱著斜陽(yáng)，感覺(jué)用詞不當(dāng)。

6、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()。

A.哦，阿媽?zhuān)滋炷阍谙锵匆律?；而我，用?shù)葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣。

B.大家昂首東望，等著、盼著。

C.船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！

D.你不是說(shuō)學(xué)校放假了，阿爸就要回來(lái)了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸呢！

三、先把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。

若()若()人()人()人聲()()

()()相接()崩()裂風(fēng)()浪()

1、寫(xiě)兩個(gè)ABAC式的詞語(yǔ):

2、選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà):

四、寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

1、錢(qián)塘江大潮難道不是天下奇觀嗎？()

2、浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。()

3、月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，照亮了村間的大

道和小路。……()

4、秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀。()

五、按要求完成句子練習(xí)。

1、稻稿低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。(仿寫(xiě)句子)

2、浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭井進(jìn)。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句)

3、錢(qián)塘江大潮被稱(chēng)為天下奇觀。(改為雙重否定句)

4、霎時(shí)頓時(shí)忽然過(guò)了一會(huì)兒一會(huì)兒工夫(任選兩個(gè)詞語(yǔ)描繪一個(gè)場(chǎng)景)

六、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

1、《觀潮》一文記敘的是一次觀潮的盛況，是按_____________、_____________、

的順序?qū)懙摹?/p>

2、錢(qián)塘江大潮自古以來(lái)被稱(chēng)為_(kāi)________________。一年一度的觀潮日是__，據(jù)說(shuō)觀潮的最佳地點(diǎn)是_________________。

3、《走月亮》這篇課文給我們描繪了一幅如詩(shī)如夢(mèng)的圖，讓人感受到

了濃濃的___。

4、細(xì)細(xì)的溪水，流著_____________，流著_____________，的鵝卵石。喲，

卵石間有多少可愛(ài)的啊，每個(gè)都_________________。

5、《鹿柴》一詩(shī)是代詩(shī)人的作品。這是一首詩(shī)。詩(shī)中以有聲

反襯無(wú)聲的句子是“___，___”，以光亮反襯幽暗的句

子是“___，___"。

七、口語(yǔ)交際。

我們?nèi)祟?lèi)的許多行為正在破壞著我們的生活環(huán)境，如_____________、

等。語(yǔ)文課上，我和同學(xué)們交流了保護(hù)環(huán)境的做法，這里為大家推薦我們的小建議：

八、閱讀理解。

(一)課內(nèi)閱讀。

觀潮(節(jié)選)

午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴

我們，潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來(lái)。

那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

1、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。

人聲鼎沸：

山崩地裂：

2、按照時(shí)間順序把第1自然段分為兩層，點(diǎn)明這一順序的詞語(yǔ)是什么。

3、“一條白線”指的是_____________，“出現(xiàn)了一條白線"意味著

_________________。

4、第2自然段從和兩方面描寫(xiě)了大潮到來(lái)時(shí)的景象，使人如聞其聲，如見(jiàn)其景。

5、畫(huà)線句子運(yùn)用了的修辭手法，把比作_____________，句中“一堵兩丈多高的水墻”說(shuō)明了____________。

6、唐朝詩(shī)人孟浩然在《與顏錢(qián)塘登樟亭望潮作》中寫(xiě)道：“百里聞雷震，鳴弦暫輟彈。"文中哪句話(huà)描寫(xiě)的是這句詩(shī)的情景？請(qǐng)抄寫(xiě)在下面。

(二)閱讀短文，完成練習(xí)。

香山的紅葉(節(jié)選)

樹(shù)葉，在我們的聯(lián)想中，一般總是跟“青枝綠葉”這個(gè)詞兒分不開(kāi)，而這個(gè)詞兒又總是跟春天和夏天聯(lián)系在一起，因?yàn)橹挥性诖?、夏兩季，“青枝綠葉"的景象才會(huì)出現(xiàn)。而秋天到了，天氣一變，這些葉子失去了它們的綠色，整個(gè)氣氛也就會(huì)變得凄涼、蕭瑟起來(lái)了，人們也就會(huì)感到一年的全盛時(shí)期過(guò)去了，一年快完了！

但在北京西郊的香山，情況卻不是如此。這里除了青松，幾乎漫山遍野都是黃櫨樹(shù)。秋天一到，天氣變涼了，再打幾次霜，樹(shù)葉就變了顏色：起初變得有點(diǎn)發(fā)黃，然后由黃逐漸變紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一朵朵盛開(kāi)的紅花。由于“紅花”開(kāi)得密，那些蒼褐色的枝條也看不出來(lái)了。這景象給人的感覺(jué)不是“一年快完了”，而是一年的“全盛時(shí)期”剛剛開(kāi)始。這也就是香山與別的山所不同的地方。

人們一般把這里的黃櫨葉叫作紅葉，但它在人們的感官中所造成的印象卻是“紅花"。住在北京的人，一到了秋天，只要能騰出時(shí)間，如星期天，總喜歡到香山去遠(yuǎn)足。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，第一個(gè)星期天到這里來(lái)時(shí)，山上還是林綠蔭深；第二個(gè)星期天來(lái)時(shí)，這里卻忽然變得喜笑顏開(kāi)，處處是“紅花”一片了。別的地方已經(jīng)有點(diǎn)凄涼蕭瑟，而這里卻正好是艷陽(yáng)天——色調(diào)比較濃的一種艷陽(yáng)天。這確實(shí)是一種不尋常的變化，給人的感官帶來(lái)一種驚奇和快感，這種驚奇和快感是在別的地方得不到的。

假如你登上這里最高的山峰“鬼見(jiàn)愁"向前望去，下邊西南山坡上所鋪開(kāi)的一片紅葉所展現(xiàn)的，不就是濃濃的“艷陽(yáng)天”的景色嗎？它究竟占了多大面積，無(wú)人估計(jì)得出，因?yàn)樗鼰o(wú)邊無(wú)際，一眼看不盡。它比櫻花更紅，比桃花更密，在一定的距離外看去，它大紅錦簇，哪里的春天也比不上它熱鬧。背后山上的青松，在它襯托之下，顯得特別青蔥郁茂。在秋高氣爽的日子里，從朝霞初起到夕陽(yáng)西下這整段時(shí)間，它們交相輝映，會(huì)向空中反射出種種奇麗多姿的色彩?！凹t花需要綠葉扶”，一般情況下我們是這樣說(shuō)，而這里的情況卻正好相反，那些深綠色的松葉倒要紅花來(lái)扶，才能突出它的郁茂和清新的美。紅葉和青松，在這種特殊場(chǎng)合相互襯托出來(lái)的一種濃淡相宜的美，無(wú)形中創(chuàng)造出了一個(gè)奇特的“秋天里的春天”。在這種季節(jié)，這景象大概是世界上其他地方都很難看得到的。

聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。

(1)交相輝映：

(2)濃淡相宜：

2、把文中畫(huà)“——"的句子改為陳述句。

3、文中“紅花”“鬼見(jiàn)愁"紅花需要綠葉扶”所加引號(hào)的作用分別表示()()、

()。

引用的部分B.特殊的含義C.特定的稱(chēng)謂

入秋，香山的黃櫨葉顏色由變?yōu)開(kāi)____________，而香山色彩則由

變?yōu)開(kāi)________________。

5、根據(jù)短文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)香山的紅葉有哪些特點(diǎn)。

6、“秋天里的春天"指什么景象？為什么說(shuō)這種景象是“秋天里的春天”？

九、習(xí)作天地。

你喜歡大自然嗎？花草樹(shù)木，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，云雨霞光……你最喜歡什么樣的自然風(fēng)景？請(qǐng)你從動(dòng)植物或自然現(xiàn)象中選擇一種，寫(xiě)一寫(xiě)你觀察到的美麗景象。題目自擬.450字左右。

參考答案

一、1、莊稼成熟稻田猶如坑坑洼洼修補(bǔ)寬闊鵝卵石

2、清澈見(jiàn)底色彩斑斕高低錯(cuò)落

3、，、、、，，，“"”。

4、大大小小的湖泊……溝谷中。顆顆寶石湖泊湖泊清澈的形態(tài)

5、由于河谷高低不平…·由此形成了一道道高低錯(cuò)落的瀑布。

二、1、D2、③①②3、A4、A5、D6、C

三、若隱若現(xiàn)人山人海人聲鼎沸

水天相接山崩地裂風(fēng)平浪靜

1、可歌可泣再接再厲

2、風(fēng)平浪靜：海面風(fēng)平浪靜。

四、反問(wèn)比喻排比擬人

五、1、示例：春天像位愛(ài)美的姑娘，讓世界姹紫嫣紅。

2、示例：賣(mài)火柴的小女孩的希望猶如泡沫一樣破滅了。

3、錢(qián)塘江大潮不能不被稱(chēng)為天下奇觀。

4、示例：傍晚，天空突然烏云密布，頓時(shí)電閃雷鳴，一會(huì)兒工夫就下起了傾盆大雨。

六、1、潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮過(guò)后

2、天下奇觀農(nóng)歷八月十八海寧市的鹽官鎮(zhèn)

3、夜色親情

4、山草和野花的香味月光灰白色布滿(mǎn)河床小水塘小水塘抱著一個(gè)月亮

5、唐王維山水田園空山不見(jiàn)人但聞人語(yǔ)響返景入深林復(fù)照青苔上

七、亂倒亂放亂砍濫伐

1、盡量綠色出行，減少尾氣排放

2、節(jié)約水電，不開(kāi)無(wú)人燈

3、看到破壞環(huán)境者，有禮貌地上前勸阻或提建議

八、(一)1、形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就像開(kāi)了鍋一樣。

山岳倒塌，大地裂開(kāi)，形容響聲巨大或變化劇烈。

2、第1-3句為一層，第4句為一層；過(guò)了一會(huì)兒

3、浪潮；江潮開(kāi)始從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)了。

4、形狀聲音

5、比喻白浪水墻江潮浪頭之高，范圍之寬

6、午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，