統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考綜合測(cè)試卷（含答案）

統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考綜合測(cè)試卷（含答案）統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考綜合測(cè)試卷

考試范圍：第一單元至第二單

考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分成績(jī)：

國(guó)慶期間，四年級(jí)(1)班組織了研學(xué)活動(dòng)。讓我們跟著他們的步伐，一起去看看吧！

第一站親近自然，打卡“童話村"

一、閱讀語(yǔ)段，按要求完成練習(xí)。(18分)

90后小伙尚勤杰，用一支畫(huà)筆把自己的家鄉(xiāng)小屯村變成童趣yángyì

()的“童話村”。他筆下的wāndòu()綠意盈盈,pútao()晶瑩剔透,shuǐdào()閃閃發(fā)光,wén()蟲(chóng)栩栩如生……他用心yánjiū(),憑借一雙巧手讓平凡的小村子“火"了起來(lái)。他妙筆生花繪詩(shī)意，被大家稱(chēng)為“”，還céng()被我國(guó)外交部發(fā)言人點(diǎn)贊。如今，尚勤杰想做一個(gè)奔跑在田園的“野生"壁畫(huà)師，把墻畫(huà)美，把日子過(guò)美。

1.根據(jù)拼音在括號(hào)里寫(xiě)字詞。(6分)

2.讀語(yǔ)段最后一句話，“把墻畫(huà)美”中“美"的意思是()，“把日子過(guò)美”中“美"的意思是()。(4分)

A.美麗；好看(跟“丑”相對(duì))B.使美麗

C.令人滿意的；好___D.美好的事物；好事

3.語(yǔ)段中，“栩栩如生"一詞的意思是__________________________。我還可以用_____________、等四字詞語(yǔ)來(lái)夸贊尚勤杰的作品。(3分)

4.想一想：尚勤杰會(huì)被大家稱(chēng)作什么填在語(yǔ)段橫線處。(2分)

5.亮亮想在朋友圈發(fā)表一句夸贊尚勤杰的話，請(qǐng)你幫他寫(xiě)一寫(xiě)。(3分)

第二站親近科學(xué)，打卡科技館

二、讀科技館的場(chǎng)館簡(jiǎn)介，完成練習(xí)。(22分)

主要場(chǎng)館主要展覽內(nèi)容

華夏之光展示中國(guó)古代光輝燦爛的科技成就

探索與發(fā)現(xiàn)展示近代以來(lái)在基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域的探索與發(fā)現(xiàn)成果

科技與生活展示現(xiàn)代科技對(duì)人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懪c改變

挑戰(zhàn)與未來(lái)展示人類(lèi)面臨的重大問(wèn)題與挑戰(zhàn)和對(duì)未來(lái)生活的暢想

1.亮亮走進(jìn)“華夏之光”主題場(chǎng)館，他可能會(huì)看到_____________、_____________、等科技成就。(3分)

2.點(diǎn)點(diǎn)在“華夏之光"展館看到了漳緞機(jī)?！熬劇笔切温曌郑逻@個(gè)字讀_________________。根據(jù)形旁表義的特點(diǎn)，漳緞機(jī)應(yīng)該是與(紡織鍛造)(打“√")有關(guān)的機(jī)器。(2分)

3.參觀時(shí)，江江記錄了幾個(gè)關(guān)鍵詞，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()

A.回顧歷史B.搜索奧秘C.洞察天體D.記錄變化

4.同學(xué)們邊參觀邊討論，下列表達(dá)中有誤的一項(xiàng)是(2分)()

A.亮亮：棉花、制糖術(shù)都是在很早的時(shí)候傳入中國(guó)的，真是出乎意料。

B.點(diǎn)點(diǎn)：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，必將不斷改善我們的生活。

C.力力：草原絲綢之路、海上絲綢之路……中國(guó)科技傳出的路徑四通八達(dá)。

D.蘇蘇：“人非生而知之者，孰能無(wú)惑”人類(lèi)對(duì)答案的追求推動(dòng)了科技的進(jìn)步。

5.同學(xué)們?cè)趨⒂^時(shí)發(fā)現(xiàn)了“中國(guó)探月"標(biāo)識(shí)和與其有關(guān)的一些材料，他們閱讀后提出了自己的問(wèn)題，其中最有助于理解材料主要內(nèi)容的一項(xiàng)是(2分)()

中國(guó)月球探測(cè)工程的標(biāo)識(shí)“月亮之上”以中國(guó)書(shū)法的筆觸，抽象

地勾勒出一輪圓月，一雙腳印踏在其上，象征著月球探測(cè)的終極夢(mèng)想。

圓弧的起筆處自然形成龍頭，象征中國(guó)航天如巨龍騰空而起；落筆處是

一群自由飛翔的和平鴿，表達(dá)了中國(guó)和平利用空間的美好愿望。

A.這個(gè)標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)靈感來(lái)自哪里B.這個(gè)標(biāo)識(shí)有著怎樣的象征意義

C.月球探測(cè)的終極夢(mèng)想是什么D.材料運(yùn)用了什么表達(dá)方式

6.參觀時(shí)，蘇蘇由衷地感嘆道：“科學(xué)家是靠著堅(jiān)持不懈的精神才造出了大國(guó)重器呀！"請(qǐng)你把蘇蘇的話改為自問(wèn)自答的形式，增強(qiáng)表達(dá)效果。(2分)

7.樂(lè)樂(lè)在“探索與發(fā)現(xiàn)”主題場(chǎng)館看到一組展示中國(guó)科技進(jìn)步成果的實(shí)物模型，它們的命名都很有特色。請(qǐng)你選一個(gè)，分析其命名的深意。(4分)

①月球探測(cè)器——“嫦娥"②全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)——“北斗”

我選___(填序號(hào))，命名的深意：____________。

8.在紀(jì)念品商店，文文買(mǎi)了一枚書(shū)簽，這枚書(shū)簽最適合送給誰(shuí)(2分)()

A.不愛(ài)學(xué)習(xí)，沉迷看漫畫(huà)書(shū)的同學(xué)。

B.天資聰穎，不愛(ài)學(xué)習(xí)、提問(wèn)的同學(xué)。

C.基礎(chǔ)較差，有些自暴自棄的同學(xué)。

D.犯了錯(cuò)誤，嘴硬不肯承認(rèn)的同學(xué)。

9.離開(kāi)科技館，同學(xué)們搜集了很多關(guān)于科技強(qiáng)國(guó)的妙喻。請(qǐng)你讀一讀，再運(yùn)用比喻的修辭手法，寫(xiě)一寫(xiě)自己對(duì)科技的認(rèn)識(shí)。(3分)

亮亮：中國(guó)要強(qiáng)盛、要復(fù)興，就要抓住科技創(chuàng)新的牛鼻子。

明明：核心技術(shù)是命門(mén)：要不來(lái)、買(mǎi)不來(lái)、討不來(lái)，得靠自己。

樂(lè)樂(lè)：科技競(jìng)爭(zhēng)像短道速滑：上不去，中國(guó)就落下風(fēng)。

我:

第三站親近語(yǔ)文，打卡閱讀館

三、非連續(xù)性文本閱讀。(11分)

【材料一】近年來(lái)，中國(guó)高鐵的發(fā)展速度突飛猛進(jìn)，高鐵已漸漸成為廣大旅客首選的出行交通工具。那么，高鐵究竟為何如此受旅客們青睞呢

從最初的“綠皮車(chē)"到快速列車(chē)，速度的提升縮短了旅途所需的時(shí)間，拉近了人們的距離，高鐵的速度更是在快速列車(chē)的基礎(chǔ)上翻了一番。

高鐵舒適度高，服務(wù)質(zhì)量與航空不相伯仲，不僅提供Wi-Fi、充電插座、沙發(fā)床等，還有乘務(wù)員的貼心服務(wù)。說(shuō)到服務(wù)，就要談一談價(jià)格了。眾所周知，同里程的高鐵價(jià)格一般是低于航空價(jià)格的，出行千里僅百元。

【材料二】我國(guó)高鐵技術(shù)實(shí)現(xiàn)了“引進(jìn)技術(shù)—中國(guó)制造—中國(guó)創(chuàng)造”的三階段跨越式發(fā)展。中國(guó)高鐵已成為中國(guó)裝備制造業(yè)最具全球影響力的代表符號(hào)之一，同時(shí)也是“中國(guó)創(chuàng)造"的最佳詮釋。尤其是高鐵的核心部件，已成功實(shí)現(xiàn)百分之百的“中國(guó)創(chuàng)造”。

目前，我國(guó)是世界上高速鐵路系統(tǒng)技術(shù)最全、集成能力最強(qiáng)、運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)、運(yùn)行速度最高、在建規(guī)模最大的國(guó)家?！爸袊?guó)高鐵"這個(gè)最美的國(guó)家名片正快速走向世界。

1.結(jié)合材料一，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)中國(guó)高鐵受旅客們青睞的原因有哪些。(3分)

2.下列不屬于材料二中提到的中國(guó)高鐵優(yōu)勢(shì)的一項(xiàng)是(2分)()

A.系統(tǒng)技術(shù)最全___B.運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)

C.已建規(guī)模最大___D.集成能力最強(qiáng)

3.下列對(duì)材料內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是(3分)___()

A.中國(guó)高鐵的服務(wù)質(zhì)量與航空不相上下。

B.中國(guó)高鐵的核心部件已完全實(shí)現(xiàn)“中國(guó)創(chuàng)造”。

C.中國(guó)高鐵已漸漸成為廣大旅客首選的出行交通工具。

D.中國(guó)高鐵技術(shù)實(shí)現(xiàn)了“引進(jìn)技術(shù)—中國(guó)創(chuàng)造—中國(guó)制造"的跨越式發(fā)展。

4.結(jié)合材料一，設(shè)計(jì)一條能體現(xiàn)中國(guó)高鐵各方面優(yōu)勢(shì)的廣告語(yǔ)。(3分)

四、對(duì)比閱讀，完成練習(xí)。(19分)

【甲】觀潮(節(jié)選)

午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來(lái)。

那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。過(guò)了好久，錢(qián)塘江才恢復(fù)了平靜?？纯吹滔?，江水已經(jīng)漲了兩丈來(lái)高了。

【乙】錢(qián)塘江觀潮

到杭州一個(gè)星期后，我去了一趟蕭山——去到錢(qián)塘江岸看大潮。

每年這個(gè)季節(jié)，特意趕來(lái)這里觀看錢(qián)塘江大潮的人很多。多少年來(lái)，錢(qián)塘江大潮作為一種獨(dú)特的自然景觀，一直吸引著許多敢于冒險(xiǎn)和勇于親臨險(xiǎn)境來(lái)看大潮的人。潮水作為地球上出現(xiàn)的一種極為正常的自然現(xiàn)象，是靠地球自轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的引力和月球的吸力在大海中產(chǎn)生的潮汐所引起的，很有周期性。所以，人們觀潮也就有了一個(gè)預(yù)期的時(shí)間安排，我就是按照這個(gè)發(fā)生潮汛的時(shí)間表趕來(lái)的。

然而我還是來(lái)晚了——大的潮汐已經(jīng)過(guò)去，小的潮汐正在從江口涌來(lái)。即便這樣，看那滾滾而來(lái)的潮汐依然是洶涌澎湃的樣子，像是一道豎立起來(lái)的洪峰，又像是一道橫截大江的水壩，翻滾著，咆哮著，以排山倒海之威力，波瀾壯闊地直涌過(guò)來(lái)。潮浪所到之處，濤聲如驚雷在洶涌的水面上滾動(dòng)，浪花飛濺，大有叱咤風(fēng)云、雷霆萬(wàn)鈞之能勢(shì)！

1.乙文中，“特意趕來(lái)這里觀看錢(qián)塘江大潮的人很多”這一熱鬧的場(chǎng)景，可以用甲文中的成語(yǔ)“"來(lái)形容。(2分)

2.甲、乙兩文在內(nèi)容方面有哪些異同根據(jù)短文內(nèi)容填一填。(6分)

相同點(diǎn)都描寫(xiě)了__________(地點(diǎn))的潮水

不同點(diǎn)甲文描寫(xiě)的是_________的景觀，乙文描寫(xiě)的是__的景觀

3.甲文的描寫(xiě)很有畫(huà)面感，請(qǐng)你調(diào)動(dòng)多種感官閱讀并完成練習(xí)。(8分)

(1)選文中描寫(xiě)了潮來(lái)時(shí)江面的樣子和聲音的變化，它們是怎么變的提取相關(guān)信息，按順序填入下面的方框中。(5分)

(2)通過(guò)關(guān)鍵詞句想象畫(huà)面。(3分)

①通過(guò)“水墻”一詞，我仿佛看見(jiàn)了_________的浪潮。

②通過(guò)“白色戰(zhàn)馬"一詞，我仿佛看見(jiàn)了___的浪潮。

③通過(guò)“山崩地裂”一詞，我感受到此時(shí)浪潮_________。

4.賞析句子并填空。(3分)

①浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

②潮浪所到之處，濤聲如驚雷在洶涌的水面上滾動(dòng)，浪花飛濺，大有叱咤風(fēng)云、雷霆萬(wàn)鈞之能勢(shì)！

這兩句話都運(yùn)用了的修辭手法，句①寫(xiě)出了潮水來(lái)時(shí)的樣子，而句②寫(xiě)出了潮水來(lái)時(shí)的聲音。

第四站親近文字，打卡展示臺(tái)

五、習(xí)作。(30分)

同學(xué)們，“研"途賞盛景，“學(xué)”中悟成長(zhǎng)。本次研學(xué)活動(dòng)的最后，請(qǐng)用你的妙筆，向我們講述本次研學(xué)活動(dòng)或平時(shí)生活中你最有感觸、印象最深刻的一件事情。

要求：①按照一定的順序，把事情寫(xiě)清楚；②題目自擬，不少于350字。

答案：

一、1.洋溢豌豆葡萄水稻蚊研究

曾2.AC3.形容藝術(shù)形象生動(dòng)逼真

示例：活靈活現(xiàn)惟妙惟肖4.神筆馬良

5.示例：現(xiàn)代神筆馬良尚勤杰，將鄉(xiāng)村粉刷成了“童話村"。

二、1.示例:指南針印刷術(shù)地動(dòng)儀2.duàn紡織3.B4.C5.B6.科學(xué)家是靠著什么精神才造出了大國(guó)重器是靠著堅(jiān)持不懈的精神。7.示例：①嫦娥奔月是我國(guó)著名的神話，以“嫦娥”命名月球探測(cè)器既實(shí)現(xiàn)了古人