第14講-實(shí)驗(yàn)分析與設(shè)計(jì)(檢測(cè))(新教材專用)(原卷版)

第14講實(shí)驗(yàn)分析與設(shè)計(jì)（2022?連云港模擬）有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的敘述，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．新鮮的黑藻幼葉不能用于葉綠體的計(jì)數(shù) B．DNA的粗提取可用新鮮的豬肝作材料 C．蛙的腓腸肌放在蒸餾水中，細(xì)胞經(jīng)水通道吸水過(guò)多而破裂 D．扦插生根的枝條一般選擇母體植株貯藏養(yǎng)分較多的中下部枝條（2022春?錦江區(qū)校級(jí)期中）下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)結(jié)論或原理A傘藻的嫁接實(shí)驗(yàn)證明了生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成由細(xì)胞核決定B蘋(píng)果勻漿鑒定還原糖實(shí)驗(yàn)蘋(píng)果勻漿中含有葡萄糖C洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)原生質(zhì)層兩側(cè)溶液存在濃度差及原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大D人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)細(xì)胞膜上的分子都可以運(yùn)動(dòng)A．A B．B C．C D．D（2022?賈汪區(qū)校級(jí)模擬）下列是以酵母菌為材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．用酵母菌發(fā)酵釀制果酒時(shí)，將果汁裝入發(fā)酵瓶中，要留有約的空間 B．探究酵母菌的呼吸方式時(shí)，將葡萄糖溶液煮沸，可去除溶液中的O2 C．探究酵母菌種群數(shù)量變化，用吸管吸取培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)室，蓋上蓋玻片 D．探究酶的催化作用具有高效性，可設(shè)置新鮮的酵母菌液和FeCl3溶液做對(duì)比（2022?石家莊二模）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法的敘述，不正確的是（）A．人鼠細(xì)胞的融合實(shí)驗(yàn)和基因在染色體上的定位實(shí)驗(yàn)均可采用熒光標(biāo)記的方法 B．探究酵母菌呼吸方式和探究酶的最適溫度都采用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的探究方法 C．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和種群“J”型增長(zhǎng)的研究都采用模型建構(gòu)的方法 D．光合作用中C的轉(zhuǎn)移途徑和證明DNA半保留復(fù)制實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)都是檢測(cè)同位素放射性（2022秋?宜陽(yáng)縣校級(jí)月考）科學(xué)家用黑白兩種美西螈做實(shí)驗(yàn)，將黑色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出來(lái)，移植到白色美西螈的去核卵細(xì)胞中。植入核的卵細(xì)胞發(fā)育成為黑色美西螈。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明美西螈的膚色是由細(xì)胞核控制的 B．為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加準(zhǔn)確，應(yīng)再增加一組對(duì)照實(shí)驗(yàn) C．該實(shí)驗(yàn)沒(méi)說(shuō)明生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性 D．白色美西螈的細(xì)胞質(zhì)在膚色形成中也發(fā)揮一定作用（2022?江西一模）下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)或模型建構(gòu)的敘述，正確的是（）A．探究土壤微生物的分解作用時(shí)，對(duì)照組應(yīng)盡可能排除土壤微生物作用，應(yīng)將土壤用塑料袋包好，放在100℃恒溫箱中1h滅菌 B．在“減數(shù)分裂模型的制作”活動(dòng)中，若要模擬含3對(duì)同源染色體的細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，需要2種不同顏色的橡皮泥 C．在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原”活動(dòng)中，當(dāng)細(xì)胞在清水中復(fù)原至體積不再變化時(shí)，細(xì)胞液濃度和實(shí)驗(yàn)前相同 D．赫爾希和蔡斯用含35S的噬菌體侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)（2021?江蘇模擬）高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，下列操作會(huì)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯的是（）序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)操作①觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原撕取洋蔥鱗片葉最頂端的內(nèi)表皮②用顯微鏡觀察葉綠體流動(dòng)實(shí)驗(yàn)前適當(dāng)提高培養(yǎng)黑藻的水溫③觀察植物細(xì)胞的有絲分裂用蒸餾水替代清水漂洗解離后的根尖④比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解滴入催化劑靜置10min后放入點(diǎn)燃的衛(wèi)生香觀察A．① B．② C．③ D．④（2020秋?眉山期末）下列有關(guān)生物組織中有機(jī)物檢測(cè)的敘述，正確的是（）A．用雙縮脲試劑鑒定豆?jié){中有無(wú)蛋白質(zhì)時(shí)需進(jìn)行水浴加熱 B．花生子葉切片上滴加蘇丹Ⅲ染液后，需用酒精洗去浮色 C．用斐林試劑鑒定蘋(píng)果組織樣液時(shí)，可鑒定出單糖與二糖 D．可用洋蔥鱗片葉外表皮作材料來(lái)進(jìn)行DNA和RNA的鑒定（2022春?遂寧期末）關(guān)于模型、模擬實(shí)驗(yàn)及活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型時(shí)，需要準(zhǔn)備6種不同形狀的紙片 B．性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)中，甲、乙每個(gè)小桶內(nèi)兩種顏色的彩球數(shù)量必須相等 C．性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合模擬了生物體內(nèi)雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合D．建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型時(shí)，用3種不同的顏色的橡皮泥模擬3對(duì)同源染色體（2022?揚(yáng)州模擬）在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中如實(shí)記錄并分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是十分重要的。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．驗(yàn)證酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)物實(shí)驗(yàn)中，加入酸性重鉻酸鉀后溶液呈灰綠色，最可能是葡萄糖未耗盡 B．觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中，視野中出現(xiàn)無(wú)色細(xì)胞，可能是細(xì)胞被破壞 C．蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)中，加入雙縮脲試劑后溶液呈藍(lán)色，可能是加入的CuSO4，溶液過(guò)量引起的 D．DNA鑒定實(shí)驗(yàn)中，向溶有絲狀物的NaCl溶液中加入二苯胺試劑未變藍(lán)色，可能是未沸水?。?022?淄博一模）生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用對(duì)照原則，通過(guò)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度和說(shuō)服力。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)是對(duì)比實(shí)驗(yàn)，也叫相互對(duì)照實(shí)驗(yàn) B．“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組中添加肝臟研磨液體現(xiàn)“加法原理” C．“探究生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度”的正式實(shí)驗(yàn)，必須設(shè)置空白對(duì)照 D．“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中，在時(shí)間上形成了自身前后對(duì)照（2022春?吉林期末）下列關(guān)于微生物數(shù)量測(cè)定的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，樣品的稀釋度要足夠高，確保一個(gè)單菌落來(lái)自一個(gè)活細(xì)菌 B．微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，一般選擇菌落數(shù)為30～300的平板 C．在同一稀釋度下，應(yīng)至少對(duì)3個(gè)平板進(jìn)行重復(fù)計(jì)數(shù)，然后取平均值 D．利用顯微鏡直接計(jì)數(shù)統(tǒng)計(jì)到的結(jié)果只有活菌數(shù)（2022?鐵東區(qū)校級(jí)模擬）下列有關(guān)高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)或其方法的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．綠葉色素提取液的顏色較淺可能是加入無(wú)水乙醇過(guò)多 B．觀察有絲分裂時(shí)裝片中出現(xiàn)細(xì)胞多層重疊與解離時(shí)間有關(guān) C．在蘋(píng)果勻漿中加入斐林試劑并進(jìn)行水浴加熱，無(wú)色混合液出現(xiàn)磚紅色沉淀 D．基于預(yù)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)的探究NAA促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)不需設(shè)置空白對(duì)照（2021秋?湖北期中）如圖是高中生物探究性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的示意圖，相關(guān)敘述正確的是（）A．圖中①處應(yīng)為“演繹推理”，比如孟德?tīng)査龅臏y(cè)交實(shí)驗(yàn)就屬于此過(guò)程 B．圖中②處應(yīng)為“無(wú)關(guān)變量”，比如“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中，有無(wú)氧氣就是此變量 C．圖中③處應(yīng)為“因變量”，比如“探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響”實(shí)驗(yàn)中，有機(jī)物產(chǎn)生量就是此變量 D．圖中④處應(yīng)為“干擾因素”，比如“用高倍顯微鏡觀察線粒體”實(shí)驗(yàn)中，不能用葉肉細(xì)胞（2022?海南模擬）酒精是高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種試劑，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中使用的酒精的體積分?jǐn)?shù)及其作用的搭配，完全正確的一項(xiàng)是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)酒精的體積分?jǐn)?shù)作用A花生子葉中脂肪的檢測(cè)和觀察75%洗去浮色B綠葉中色素的提取和分離100%分離各種色素C觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂95%配制解離液D低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目的變化95%固定細(xì)胞的形態(tài)A．A B．B C．C D．D（2022春?巫山縣月考）關(guān)于物質(zhì)提取、分離或鑒定的高中生物學(xué)相關(guān)實(shí)驗(yàn)，敘述錯(cuò)誤的是（）A．研磨肝臟以破碎細(xì)胞用于獲取含過(guò)氧化氫酶的粗提液 B．依據(jù)葉綠體中的色素溶于有機(jī)溶劑，用無(wú)水乙醇來(lái)提取綠葉中的色素 C．依據(jù)吸收光譜的差異對(duì)光合色素進(jìn)行紙層析分離 D．利用與雙縮脲試劑發(fā)生顏色變化的反應(yīng)來(lái)鑒定蛋白質(zhì)（2022春?河西區(qū)校級(jí)月考）實(shí)驗(yàn)材料和試劑的正確選擇是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有關(guān)改進(jìn)措施的敘述不合理的是（）實(shí)驗(yàn)材料和試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象改進(jìn)措施A3%的可溶性淀粉溶液，2%的淀粉酶溶液，0.01mol/L的鹽酸，0.01mol/L的氫氧化鈉溶液，蒸餾水，碘液加入氫氧化鈉溶液、鹽酸溶液和蒸餾水的試管內(nèi)溶液顏色均不變藍(lán)將碘液換成斐林試劑B新鮮菠菜綠葉，體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精，二氧化硅和碳酸鈣色素提取液顏色偏淺在體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精中加適量無(wú)水碳酸鈉C從新鮮洋蔥中粗提取的DNA，1mol/L的氯化鈉溶液，二苯胺試劑藍(lán)色偏淡將氯化鈉的濃度由1mol/L變更為2mol/LD小白鼠卵巢、固定液、顯微鏡觀察不到減數(shù)分裂各時(shí)期換用睪丸或植物幼嫩的花藥為實(shí)驗(yàn)材料A．A B．B C．C D．D（2022?鹽城三模）離心是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的技術(shù)手段。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．梅塞爾森和斯塔爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明DNA分子半保留復(fù)制中，采用了差速離心法 B．在細(xì)胞工程的操作中，利用離心法可以誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合 C．用差速離心法對(duì)細(xì)胞勻漿進(jìn)行離心，分離核糖體比分離葉綠體的轉(zhuǎn)速低 D．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，離心可將DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)，以便分別研究各自的作用（2022?連云港二模）為探究長(zhǎng)日照植物在太空微重力環(huán)境下的開(kāi)花情況，科學(xué)家預(yù)先將擬南芥的開(kāi)花基因用綠色熒光蛋白基因標(biāo)記并將其種子送入“天宮實(shí)驗(yàn)室”，進(jìn)行跟蹤觀察。下列說(shuō)法正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)的自變量是日照長(zhǎng)短和微重力環(huán)境，需要地面同步實(shí)驗(yàn)作對(duì)照 B．通過(guò)實(shí)時(shí)熒光圖像技術(shù)能夠在分子水平檢測(cè)開(kāi)花基因在微重力下的表達(dá)動(dòng)態(tài) C．?dāng)M南芥是雙子葉植物，可以用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將熒光蛋白導(dǎo)入其種子細(xì)胞 D．太空微重力環(huán)境下擬南芥中的生長(zhǎng)素不能極性運(yùn)輸，根失去向地生長(zhǎng)特性（2022?贛縣區(qū)校級(jí)開(kāi)學(xué)）1897年德國(guó)科學(xué)家畢希納發(fā)現(xiàn)，利用無(wú)細(xì)胞的酵母汁可以進(jìn)行乙醇發(fā)酵；還有研究發(fā)現(xiàn)，乙醇發(fā)酵的酶發(fā)揮催化作用需要小分子和離子輔助。某研究小組為驗(yàn)證上述結(jié)論，利用下列材料和試劑進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。材料和試劑：酵母菌、酵母汁、A溶液（含有酵母汁中的各類生物大分子）、B溶液（含有酵母汁中的各類小分子和離子）、葡萄糖溶液、無(wú)菌水。實(shí)驗(yàn)共分6組，其中4組的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果如表。組別實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果①葡萄糖溶液+無(wú)菌水﹣②葡萄糖溶液+酵母菌+③葡萄糖溶液+A溶液﹣④葡萄糖溶液+B溶液﹣?zhàn)ⅲ骸?”表示有乙醇生成，“﹣”表示無(wú)乙醇生成回答下列問(wèn)題：（1）除表中4組外，其它2組的實(shí)驗(yàn)處理分別是：；。本實(shí)驗(yàn)中，這些起輔助作用的小分子和離子存在于酵母菌、。（2）若為了確定B溶液中是否含有多肽，可用試劑來(lái)檢測(cè)。若為了研究B溶液中離子M對(duì)乙醇發(fā)酵是否是必需的，可增加一組實(shí)驗(yàn)，該組的處理是。（3）制備無(wú)細(xì)胞的酵母汁，酵母菌細(xì)胞破碎處理時(shí)需加入緩沖液，緩沖液的作用是，以確保酶的活性。（2022?廈門(mén)模擬）甘薯以收獲塊根為主，其產(chǎn)量大，適應(yīng)性強(qiáng)，是我國(guó)脫貧攻堅(jiān)產(chǎn)業(yè)推廣的一種農(nóng)作物。干旱脅迫是限制甘薯產(chǎn)量提高的主要因素，研究表明噴外源植物激素可增強(qiáng)甘薯的抗旱性?？蒲腥藛T以甘薯為材料，探究噴施NAA和6﹣BA（細(xì)胞分裂素類物質(zhì)）對(duì)甘薯抗旱性的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。處理凈光合速率（mmol?m﹣2?﹣1）氣孔導(dǎo)度（mmol?m﹣2?﹣1）胞間CO2濃度（μmol?mol﹣1）CK21.67499.20288.67LD14.18296.84182.67LD+NAA17.99369.63228.11LD+6﹣BA18.43384.75237.44注：CK表示對(duì)照組，LD表示輕度干旱回答下列問(wèn)題：（1）干旱脅迫下甘薯細(xì)胞內(nèi)的滲透調(diào)節(jié)物質(zhì)脯氨酸含量明顯升高，其生物學(xué)意義是。（2）實(shí)驗(yàn)中對(duì)CK組的處理是。（3）干旱脅迫會(huì)導(dǎo)致甘薯產(chǎn)量下降，噴施外源激素能緩解這一現(xiàn)象，據(jù)表分析其可能的機(jī)理是。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，噴施對(duì)于緩解干旱對(duì)甘薯脅迫的效果更佳。（4）研究表明，在輕度干旱條件下噴施6﹣BA不僅可提高甘薯的凈光合速率，還可促進(jìn)光合產(chǎn)物由源（葉片）向庫(kù)（塊根）轉(zhuǎn)移。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案加以驗(yàn)證，簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果