2025年滬科版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷414考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在聯(lián)歡會(huì)上，三（一）班有7名同學(xué)唱歌，有5名同學(xué)跳舞，其中有2人既唱歌又跳舞，還有另外25人表演了小品，三（一）班一共有多少人？（）A.32B.35C.37D.392、三位數(shù)加三位數(shù)，和（）A.一定是三位數(shù)B.不是三位數(shù)C.可能是三位數(shù)3、48口÷4要使商的末尾有0，口里最大可以填（）A.3B.1C.44、如圖所示，從正面看到的形狀是（）A.B.C.5、求1500×5的積時(shí)，按（）列式比較簡(jiǎn)單．A.B.C.6、估算318÷8時(shí)，可以把318看作（）來(lái)估算．A.300B.320C.4007、一個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是10厘米，它的寬是2厘米，長(zhǎng)是（）A.3厘米B.8厘米C.5厘米評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、50與60的積的末尾有____個(gè)0，360÷5的商是____位數(shù)，商的最高位是____位．9、在1000米的賽跑中；每位運(yùn)動(dòng)員用的時(shí)間如圖：

冠軍是____．10、673÷4的商的最高位在____位上．11、鐘面上時(shí)針走1大格，分針走_(dá)___圈，就是____分；分針走1大格是____，秒針走1大格是____．12、在橫線里填“＜；＞、﹦”

0.6____0.94.5米____3.8米0.4米____4分米40×50____200．13、一場(chǎng)話劇19：30開演，經(jīng)過(guò)了1小時(shí)10分結(jié)束，結(jié)束時(shí)間是____時(shí)____分．14、被減數(shù)是952，減數(shù)是146，差是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、求5個(gè)26相加的和也就是求26的5倍．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、276×4的積在800與1200之間．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、小明的爸爸到北京去開會(huì)，6月31日才會(huì)回來(lái)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、夜里12時(shí)也是第二天的0時(shí)。19、每年的9月10日可能是教師節(jié)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、凌晨4時(shí)15分，就是16時(shí)15分．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、秒針從2走到7，走了5秒．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、三（2）班同學(xué)平均分成8個(gè)組，有5個(gè)組進(jìn)行大掃除，大掃除的同學(xué)占全班人數(shù)的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共1題，共8分)23、口算。

。7×30=200×3=22×3=2×54=210×3=90×0=66÷2=100-37=評(píng)卷人得分五、操作題(共4題，共28分)24、下面每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都表示1厘米；請(qǐng)按要求完成以下操作．

（1）用8個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形；長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)可以是______厘米，也可以是______厘米．請(qǐng)你在上面方格紙中畫一畫．

（2）畫一個(gè)周長(zhǎng)為16厘米的正方形；正方形的邊長(zhǎng)是______厘米．

（3）請(qǐng)涂色表示出正方形的．25、用分?jǐn)?shù)或小數(shù)表示涂色部分．

26、把下面長(zhǎng)方形分成2個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形．

27、

圈一圈，有______個(gè)4，的個(gè)數(shù)是的______倍；

圈一圈，有______個(gè)______，的個(gè)數(shù)是的______倍．評(píng)卷人得分六、應(yīng)用題(共3題，共24分)28、體育用品廠有984個(gè)羽毛球要包裝，每桶裝羽毛球8個(gè)。這些羽毛球最多能裝多少桶？先估一估商是幾位數(shù)，再算一算。29、某校為了便于老師和同學(xué)記住內(nèi)線電話，根據(jù)年級(jí)不同進(jìn)行了編排，如一年級(jí)語(yǔ)文組編碼為8001，一年級(jí)數(shù)學(xué)組編碼為8011．那么二年級(jí)語(yǔ)文組和數(shù)學(xué)組的內(nèi)線電話分別是多少呢？其他年級(jí)語(yǔ)文組和數(shù)學(xué)組的內(nèi)線電話號(hào)碼你能猜到嗎？請(qǐng)寫下來(lái)，看誰(shuí)寫得快．30、一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)是12厘米，長(zhǎng)是寬的2倍，則長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】由題意，用7+5-2可求得參加唱歌或跳舞的同學(xué)一共有多少人，再加上表演小品的25人就是三（一）班一共的人數(shù)；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：7+5-2+25

=12-2+25

=10+25

=35（人）

答：三（一）班一共有35人．

故選：B．2、C【分析】【分析】用最小的三位數(shù)100加最小的三位數(shù)100就是最小的和；用最大的三位數(shù)999加最大的三位數(shù)999就是最大的和；由此求出和的范圍解決問(wèn)題．【解析】【解答】解：最小的和：100+100=200；

最大的和：999+999=1998；

三位數(shù)加三位數(shù)的和在200-1998之間；可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù)．

故選：C．3、A【分析】【分析】因?yàn)?8除以4商是12，沒(méi)有余數(shù)，所以只要被除數(shù)末尾的數(shù)字比除數(shù)4小，商的末尾就要商0占位，由此求解．【解析】【解答】解：48÷4=12

商的末尾要有0；□＜4，所以□里面可以填0，1，2，3；

最大是3．

故選：A．4、C【分析】【分析】從正面看圖形分為兩行，下面一行4個(gè)正方形，上面一行1個(gè)正方形，在最左邊，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：從正面看圖形分為兩行；下面一行4個(gè)正方形，上面一行1個(gè)正方形，在最左邊．

故選：C．5、C【分析】【分析】當(dāng)因數(shù)的末尾有0的時(shí)候，只要把0前邊的數(shù)相乘，然后在乘積的末尾添上相應(yīng)個(gè)數(shù)的0即可．【解析】【解答】解：1500×5=7500；

故選：C．6、B【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)除法的估算方法，由于320÷8=40，312÷8，估算時(shí)可以把312看作320，結(jié)果約是40．【解析】【解答】解：312÷8≈320÷8=40

312÷8；估算時(shí)可以把312看作320算．

故選：B．7、A【分析】【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2可得：長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷2-寬，然后即可．【解析】【解答】解：10÷2-2

=5-2

=3（厘米）

答：長(zhǎng)是3厘米．

故選：A．二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘法和整數(shù)除法的計(jì)算方法，求出它們的積和商，再進(jìn)行解答即可．【解析】【解答】解：50×60=3000；積的末尾有3個(gè)0；

360÷5=72；商是兩位數(shù)，商的最高位是十位；

故答案為：3，兩，十．9、略

【分析】【分析】小數(shù)大小的比較，先看小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個(gè)數(shù)就大，整數(shù)部分相同的就看十分位，十分位大的這個(gè)數(shù)就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個(gè)數(shù)就大，據(jù)此判斷出每位運(yùn)動(dòng)員用的時(shí)間的長(zhǎng)短；然后根據(jù)路程一定時(shí)，誰(shuí)用的時(shí)間越短，則誰(shuí)跑得越快，判斷出冠軍是誰(shuí)即可．【解析】【解答】解：根據(jù)小數(shù)比較大小的方法；可得。

6.5＞5.33＞4.49＞4.01；

所以老鼠用的時(shí)間最短；

所以冠軍是老鼠．

故答案為：老鼠．10、略

【分析】【分析】三位數(shù)除以一位數(shù)，要使商是三位數(shù)，被除數(shù)的最高位必須大于或等于除數(shù)，由此即可解答．【解析】【解答】解：673÷4；因?yàn)?＞4，商是三位數(shù)，所以商的最高位在百位上．

故答案為：百．11、略

【分析】【分析】鐘面上時(shí)針走1大格就是1小時(shí)，1小時(shí)等于60分，此時(shí)分針走1圈；分鐘走1大格是5分，秒針走1大格是5秒．【解析】【解答】解：鐘面上時(shí)針走1大格；分針走1圈，就是60分；分針走1大格是5分，秒針走1大格是5秒．

故答案為：1，60，5分，5秒．12、略

【分析】【分析】（1）（2）根據(jù)小數(shù)比較大小的方法判斷即可．

（3）首先統(tǒng)一單位；然后根據(jù)小數(shù)大小比較的方法判斷即可．

（4）首先計(jì)算出左邊算式的結(jié)果，然后根據(jù)整數(shù)大小比較的方法判斷即可．【解析】【解答】解：根據(jù)小數(shù)比較大小的方法；可得。

0.6＜0.94.5米＞3.8米0.4米=4分米40×50＞200．

故答案為：＜、＞、=、＞．13、略

【分析】【分析】用開演時(shí)刻加上經(jīng)過(guò)的時(shí)間就是演出結(jié)束時(shí)刻．【解析】【解答】解：19時(shí)30分+1小時(shí)10分=20時(shí)40分．

故答案為：20，40．14、略

【分析】【分析】求差是多少，知道被減數(shù)是952，減數(shù)是146，直接列式解答即可．【解析】【解答】解：952-146=806；

答：差是806．

故答案為：806．三、判斷題(共8題，共16分)15、√【分析】【分析】根據(jù)乘法的意義：表示幾個(gè)相同加數(shù)的和，還可以表示求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，直接判定即可．【解析】【解答】解：求5個(gè)26相加的和與求26的5倍都是用乘法列式為26×5；所以原題正確．

故答案為：√．16、√【分析】【分析】根據(jù)題意，可用276×4進(jìn)行計(jì)算，然后再比較大小即可．【解析】【解答】解：276×4=1104；

800＜1104＜1200；

答：276×4的積在800與1200之間．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】一年有7個(gè)大月，分別是：一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月；4個(gè)小月，分別是：四月、六月、九月、十一月；二月既不是大月也不是小月，是特殊月．【解析】【解答】解：6月是小月；全月30天，小明的爸爸到北京去開會(huì)，6月31日回來(lái)說(shuō)法錯(cuò)誤；

故答案為：×．18、√【分析】【解答】夜里12時(shí)是今天的24時(shí)；也是第二天的0時(shí)．

故答案為：正確。

【分析】夜里12時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示為24時(shí)；24時(shí)是今天的最后一小時(shí)，同時(shí)也是第二天。

的開始，即0時(shí)，由此解答。19、×【分析】【分析】教師節(jié)是9月10日，這是國(guó)家規(guī)定，所以每年的9月10日一定是教師節(jié)；據(jù)此得解．【解析】【解答】解：每年的9月10日可能是教師節(jié)是錯(cuò)誤的；應(yīng)該是每年的9月10日一定是教師節(jié)；

故答案為：×．20、×【分析】【分析】把24時(shí)計(jì)時(shí)法換算成普通計(jì)時(shí)法的方法：沒(méi)超過(guò)12時(shí)的，直接在時(shí)刻的前面加上“上午、早晨、早上、凌晨”等字；超過(guò)12時(shí)的，用這個(gè)時(shí)刻減去12時(shí)，再在得數(shù)的前面加上“下午、黃昏、晚上、深夜”等字即可；據(jù)此進(jìn)行轉(zhuǎn)化即可．【解析】【解答】解：16時(shí)15分是下午4時(shí)15分；不是凌晨4時(shí)15分．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】秒針走1大格是5秒，秒針從2走到7，走了幾秒，用（7-2）×5=25秒．【解析】【解答】解：（7-2）×5=25（秒）

故答案為：×．22、√【分析】【分析】三（2）班同學(xué)平均分成8個(gè)組，有5個(gè)組進(jìn)行大掃除，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，即將三（2）所有有人數(shù)當(dāng)作單位“1”平均分成8份，其中5份進(jìn)行大掃除，則大掃除的同學(xué)占全班人數(shù)的．【解析】【解答】解：三（2）班同學(xué)平均分成8個(gè)組，有5個(gè)組進(jìn)行大掃除，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，大掃除的同學(xué)占全班人數(shù)的5÷8=；所以原題說(shuō)法正確．

故答案為：√．四、計(jì)算題(共1題，共8分)23、略

【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)加減乘除法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算．【解析】【解答】解：。7×30=210200×3=60022×3=662×54=108210×3=63090×0=066÷2=33100-37=63五、操作題(共4題，共28分)24、18124【分析】解：

（1）根據(jù)題干分析可得；可以分長(zhǎng)8厘米，寬1厘米；長(zhǎng)4厘米，寬2厘米兩種情況：

當(dāng)長(zhǎng)8厘米；寬1厘米時(shí)，周長(zhǎng)是（8+1）×2=18（厘米）

當(dāng)長(zhǎng)4厘米；寬2厘米時(shí)，周長(zhǎng)是（4+2）×2=12（厘米）

（2）16÷4=4（厘米）

畫圖如下：

故答案為：18；12，4．

（1）8=8×1=4×2；所以可以分長(zhǎng)8厘米，寬1厘米；長(zhǎng)4厘米，寬2厘米兩種情況求解．

（2）先依據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式確定出正方形的邊長(zhǎng)；從而可以畫出符合要求的圖形；

（3）可以把正方形平均分成2份，1份涂紅色表示為．

考查了畫指定長(zhǎng)、寬（邊長(zhǎng)）的長(zhǎng)方形、畫指定周長(zhǎng)的正方形、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)公式，解答此題的關(guān)鍵是先確定出長(zhǎng)方形長(zhǎng)和寬的長(zhǎng)度，以及正方形的邊長(zhǎng)，進(jìn)而可以逐步解答．【解析】1812425、解：

【分析】

（1）把三角形平均分成了9份，陰影部分占了其中的4份，用分?jǐn)?shù)表示是

（2）把一個(gè)三角形看作是一個(gè)整體，三角形平均分成了4份，陰影部分占了9份，用分?jǐn)?shù)表示是．據(jù)此解答．

本題主要考查了學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)意義的掌握，把單位“1”平均分成若干份，用來(lái)表示這樣的一份或幾份的數(shù)．【解析】解：

26、解：由分析可得：

【分析】

根據(jù)長(zhǎng)方形的特征；要把一個(gè)長(zhǎng)10厘米；寬6厘米的長(zhǎng)方形分成2個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形，有兩種分法，即連接兩條長(zhǎng)邊的中點(diǎn)或連接兩條寬邊的中點(diǎn)，據(jù)此解答即可．

解答此題關(guān)鍵是明確要分成2個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形，即把長(zhǎng)邊或?qū)掃呉环譃槎窘馕觥拷猓河煞治隹傻茫?/p>

27、22343【分析】解：圈畫如下：

有2個(gè)4，的個(gè)數(shù)是的2倍；

有3個(gè)4，的個(gè)數(shù)是的3倍．

故答案為：2；2；3，4，3．

有4個(gè)；有8個(gè)，8里面有2個(gè)4，所以的個(gè)數(shù)是的2倍；

有12個(gè)，12里面有3個(gè)4，所以的個(gè)數(shù)是的3倍．

本題考查了倍數(shù)的意義，甲數(shù)里面有幾個(gè)乙數(shù)，就說(shuō)甲數(shù)是乙數(shù)的幾倍．【解析】2234