2025年仁愛科普版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷_第1頁(yè)
2025年仁愛科普版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷_第2頁(yè)
2025年仁愛科普版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷_第3頁(yè)
2025年仁愛科普版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷_第4頁(yè)
2025年仁愛科普版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年仁愛科普版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷390考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定,是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的基礎(chǔ),下列說法正確的是()A.測(cè)量體溫只能在腋窩,口腔、直腸不能判斷是否發(fā)燒B.發(fā)燒對(duì)人是有害無益的C.人體被病菌、病毒感染時(shí),體溫會(huì)升高D.人的正常體溫是36.8℃2、公雞有好斗的特性,所以人類在家養(yǎng)的雞群中一般只留一只公雞,其余公雞全部閹割.這種做法的目的是阻止發(fā)生()A.攻擊行為B.繁殖行為C.捕食行為D.爭(zhēng)食行為3、在植物根尖的結(jié)構(gòu)中,根毛細(xì)胞能夠吸水的主要原因是()A.細(xì)胞內(nèi)液泡小,細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度B.根毛細(xì)胞數(shù)量多C.細(xì)胞內(nèi)液泡大,細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度D.根毛細(xì)胞表面積大4、顯微鏡對(duì)光時(shí),從目鏡內(nèi)應(yīng)該看到的視野是()A.暗灰的B.黑暗的C.明亮的D.黃色的5、在下列植物中;全部屬于裸子植物的一組是()

①卷柏②油松③銀杏④刺槐⑤玫瑰⑥水稻⑦云杉⑧小麥⑨牡丹.A.①②③⑦B.②③⑦C.②③⑦⑨D.③⑤⑧6、用0.3g/mL的蔗糖溶液可以使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,在發(fā)生質(zhì)壁分離的原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間充滿的物質(zhì)是()A.蔗糖溶液B.水C.細(xì)胞液D.空氣7、下列屬于先天性行為的是()A.望梅止渴B.吃梅止渴C.畫梅止渴D.談梅止渴8、用純種高莖豌豆和矮莖豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果是()A.子一代全是高莖豌豆B.子一代全是矮莖豌豆C.子一代一半是高莖,一半是矮莖D.以上三項(xiàng)都不對(duì)評(píng)卷人得分二、多選題(共9題,共18分)9、下列植物能夠開花結(jié)果的是()A.墻蘚B.腎蕨C.西瓜D.荔枝10、當(dāng)開花傳粉后,去掉下列哪些結(jié)構(gòu),對(duì)果實(shí)的形成影響不大()A.花萼B.花冠C.雄蕊D.雌蕊11、下列有關(guān)生物進(jìn)化的論述中;符合達(dá)爾文學(xué)說基本觀點(diǎn)的有()

A.遺傳和變異是自然選擇發(fā)生作用的基礎(chǔ)。

B.生物的變異是不定向的;而自然選擇是定向的。

C.變異經(jīng)過長(zhǎng)期的自然選擇和積累;就可能產(chǎn)生出生物的新類型。

D.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向變異;以適應(yīng)變化的環(huán)境。

12、下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)的敘述,不正確的是()A.可以短時(shí)間內(nèi)快速繁殖大批植株B..可以防治植物病毒的侵害C..組織培養(yǎng)技術(shù)操作復(fù)雜,沒有成功D..可以培育出許多優(yōu)良的新品種13、下列關(guān)于生物圈的敘述中,你認(rèn)為哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A.生物圈的范圍約在海平面以下11000m和海平面以上10000m之間B.生物圈包括大氣圈的下層,整個(gè)水圈和巖石圈的上層C.生物圈是由全部的動(dòng)物、植物、細(xì)菌、真菌和病毒等組成的D.生物圈是地球表面的一個(gè)“薄層”.14、用顯微鏡觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí),能觀察到的結(jié)構(gòu)有()A.液泡細(xì)胞壁B.細(xì)胞核葉綠體C.葉綠體細(xì)胞膜D.細(xì)胞壁細(xì)胞核15、下列對(duì)“橘樹生長(zhǎng)在淮河以南是橘樹,生長(zhǎng)在淮河以北就成了枳樹”說法不正確的是()A.這主要是溫度影響的結(jié)果B.說明是生物適應(yīng)環(huán)境的需要C.說明生物能夠影響環(huán)境D.這棵桔樹的遺傳基因沒有改變16、人體在飲食衛(wèi)生方面應(yīng)要注意以下哪些方面()A.合理膳食B.培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣C.預(yù)防食物中毒D.飯后不宜立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)17、人體的八大系統(tǒng)包括()

A.內(nèi)分泌系統(tǒng)。

B.泌尿系統(tǒng)。

C.循環(huán)系統(tǒng)。

D.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。

評(píng)卷人得分三、填空題(共9題,共18分)18、根據(jù)發(fā)生方式的不同,動(dòng)物的行為分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為.先天性行為是由______決定的,后天學(xué)習(xí)行為是在個(gè)體的______中獲得的.19、(2015秋?平頂山校級(jí)月考)圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖;根據(jù)提出的問題進(jìn)行回答.

(1)圖中①是____,具有____作用.

(2)圖中②和⑤分別是____和____.

(3)圖中③是____,沒有____包圍,沒有真正的____,因此細(xì)菌屬于____生物(原核或真核).

(4)圖中[____]____是進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所.

(5)圖中[____]____有助于細(xì)菌的運(yùn)動(dòng),是細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)器官.20、下列是關(guān)于菜豆植物的圖片;請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)請(qǐng)按菜豆植物一生的生長(zhǎng)發(fā)育順序,將圖片重新排列____.

(2)A圖中[____]____是新植株的幼體,由[____]____、[____]____、[____]____、[____]____組成,其中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯藏于____.

(3)C圖中的根尖從上到下包括____、____、____、____,其中根毛位于____的位置.

(4)D圖中⑦_(dá)___和⑧____組成果實(shí).

(5)E圖是由____發(fā)育而來的.植株的____向下生長(zhǎng),吸收土壤中的____和____;____向上生長(zhǎng),長(zhǎng)出綠葉.21、(2012秋?惠陽區(qū)校級(jí)期中)如圖是植物細(xì)胞模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中①表示細(xì)胞壁,起____和____細(xì)胞的作用.

(2)圖中②表示____;

(3)圖中③表示____;

(4)圖中④表示____.22、(2014?阜寧縣校級(jí)模擬)如圖為腎單位中形成尿液的示意圖;請(qǐng)根據(jù)圖回答;

(1)結(jié)構(gòu)名稱:1____、2____、3、____、4____.

(2)1、2、3合稱為____;

(3)1處的生理功能是____,3處的生理功能是____.

(4)如果尿液中出現(xiàn)葡萄糖,說明病變部位可能是____,該種疾病被稱為____.23、下表是對(duì)一個(gè)家庭成員某些性狀的調(diào)查結(jié)果;據(jù)表分析回答:

。性狀父親母親女兒有無酒窩無酒窩有酒窩無酒窩有無白化病無白化病無白化病有白化?。?)表格中家庭成員有酒窩和無酒窩是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,在遺傳學(xué)稱為____,生物性狀的遺傳是由____決定的.

(2)父母都正常,而他們的女兒卻得了白化病,這種現(xiàn)象的發(fā)生是由于女兒的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的,這種變異屬于____的變異.

(3)如果決定患白化病的基因(b)為隱性基因,決定不患白化病的基因(B)為顯性基因,則這個(gè)母親的基因組成是____,這個(gè)女兒的基因組成是____.24、(2013春?宜賓縣校級(jí)期中)如圖分別是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖;據(jù)圖回答下列問題:

(1)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是____,圖中標(biāo)號(hào)____所指的結(jié)構(gòu).

(2)____是細(xì)胞的遺傳信息庫(kù),即圖中標(biāo)號(hào)____和____所指的結(jié)構(gòu).

(3)切西瓜時(shí),會(huì)有紅色汁液流出,這種紅色汁液主要來自圖中標(biāo)號(hào)③內(nèi)的液體,標(biāo)號(hào)③的結(jié)構(gòu)名稱叫做____.

(4)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是標(biāo)號(hào)②和標(biāo)號(hào)⑧所知的結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)叫做____.25、5月31日為世界無煙日.某研究小組就香煙對(duì)人體的危害問題進(jìn)行了探究.取兩個(gè)底部有網(wǎng)格透氣的鼠籠;分別標(biāo)注為甲組;乙組.兩組各放入一只大小和健康狀況相同的小白鼠,相同條件下飼喂.甲組不點(diǎn)香煙,乙組籠外底部點(diǎn)燃香煙持續(xù)煙熏.一段時(shí)間后,甲組小鼠正常,乙組小鼠眼睛充血紅腫、活動(dòng)異常,最后痙攣、休克.

(1)該實(shí)驗(yàn)方案有一處不科學(xué),請(qǐng)指出:____,不科學(xué)的理由是____.

(2)若改進(jìn)不當(dāng)之處后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果仍然不變,則得出的結(jié)論是____.

(3)吸煙有害健康.香煙中的有害物質(zhì)直接損傷人體的哪一系統(tǒng)?____

A.呼吸系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.泌尿系統(tǒng)D.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

(4)當(dāng)你在公共場(chǎng)所遇到有人吸煙,你會(huì)怎么辦?____.26、根據(jù)下面兩種細(xì)胞模式圖回答:

(1)左圖所示為____細(xì)胞,它的最外層A是____,西瓜果肉細(xì)胞中含有大量的糖分,主要貯存在〔E〕____中.

(2)假如左圖取自植物根尖細(xì)胞,則圖中多畫了的結(jié)構(gòu)是____(填字母).

(3)動(dòng)、植物的遺傳信息都存在于____(填字母)中.評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題,共24分)27、被喻為“動(dòng)力車間”的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)是線粒體.____(判斷對(duì)錯(cuò)).28、優(yōu)生優(yōu)育的措施之一--“產(chǎn)前診斷”,是預(yù)防遺傳病發(fā)生的最有效措施.____.(判斷對(duì)錯(cuò))29、右心室的肌肉壁最厚.____.30、沒有動(dòng)物,自然界的物質(zhì)循環(huán)便不能進(jìn)行.____(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分五、作圖題(共2題,共20分)31、(2015秋?威海期中)饅頭是我們北方人的主食;其主要成分是淀粉.請(qǐng)根據(jù)如圖消化系統(tǒng)模式圖完成關(guān)于淀粉消化和吸收的過程.

(1)淀粉的消化從[____]____開始,在消化液____的作用下被分解為____.

(2)淀粉的主要消化場(chǎng)所是[____]____,這里有三種消化液____、____、____,其中[____]____分泌的____對(duì)淀粉的消化沒有幫助.

(3)在此淀粉被最終分解為____,通過____里的毛細(xì)血管,被吸收進(jìn)入血液.32、某合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“植物對(duì)空氣濕度的影響”的探究活動(dòng);經(jīng)過多次測(cè)量,得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中,請(qǐng)回答問題:

三種不同地點(diǎn)的空氣濕度平均值。

時(shí)間裸地草地灌叢早晨45.660.778.9中午29.549.661.3晚上35.255.973.5(1)小組內(nèi)的四個(gè)同學(xué),在測(cè)量過程中的不同做法,哪個(gè)是正確的?____

A;甲在裸地看到一個(gè)小水洼;非常高興地把干濕計(jì)放在小水洼邊測(cè)量空氣濕度;

B;乙在裸地、草地和灌叢三個(gè)不同地點(diǎn);早、中、晚各分別測(cè)量了一次,并認(rèn)真記錄;

C;丙堅(jiān)持每次都用同一個(gè)干濕計(jì)來測(cè)量三個(gè)不同地點(diǎn)的空氣濕度;

D;丁為了更方便穩(wěn)妥地測(cè)量;在灌叢中把干濕計(jì)放在地上進(jìn)行測(cè)量.

(2)請(qǐng)你根據(jù)給出的數(shù)據(jù);畫出一天內(nèi),裸地;草地和灌叢三處空氣濕度變化的曲線:

(3)根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出,空氣濕度最大的地點(diǎn)是____,而濕度最小的是____,而引起這種差異的原因則是:在不同的地點(diǎn),植物的____和____是不同的;而早、中、晚不同時(shí)間里,空氣濕度最大的時(shí)間是____,最小的時(shí)間是____.評(píng)卷人得分六、其他(共3題,共15分)33、軟體動(dòng)物身體柔軟,靠____來保護(hù)身體;甲殼動(dòng)物的體表長(zhǎng)有質(zhì)地較硬的____,起到保護(hù)作用;而節(jié)肢動(dòng)物身體由許多____構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié).34、凡是生物的性狀都是肉眼可以觀察到的.____.35、如圖為幾種微生物的示意圖;請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)生物A→D中,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是____;有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但沒有成形的細(xì)胞核的是____(填圖中編號(hào)).

(2)生物A在無氧條件下可以將葡萄糖分解為____和酒精;將生物A用碘液染色后放在顯微鏡下觀察,可以發(fā)現(xiàn)有兩種被染成深色的結(jié)構(gòu),即____和____.

(3)A的主要生殖方式為____.生物C只能在寄主的____里生活并繁殖.

(4)生物B和D在自然界中的主要作用是____.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】【分析】體溫的恒定對(duì)于人體正常生命活動(dòng)至關(guān)重要.【解析】【解答】解:A;測(cè)量體溫的部位有:腋窩、口腔、直腸;A錯(cuò)誤;

B;低燒時(shí);是機(jī)體發(fā)生免疫的過程,是有意的;高燒對(duì)人是有害的;B錯(cuò)誤;

C;人體被病菌、病毒感染時(shí);白細(xì)胞吞噬病菌、病毒,體溫會(huì)升高,C正確;

D;人的正常體溫是37℃.D錯(cuò)誤;

故選:C2、A【分析】【分析】此題考查動(dòng)物行為類型的特點(diǎn),據(jù)此答題.【解析】【解答】解:攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間由于爭(zhēng)奪食物;配偶、領(lǐng)域或巢區(qū)而發(fā)生的相互攻擊或戰(zhàn)斗;該行為的最大特點(diǎn)是攻擊雙方的身體很少受到傷害,爭(zhēng)斗一方表示屈服,另一方則停止攻擊.公雞爭(zhēng)斗是為了爭(zhēng)奪母雞(配偶)而發(fā)生的動(dòng)物行為,因此屬于攻擊行為.所以,人類在家養(yǎng)的雞群中一般只留一只公雞,其余公雞全部閹割,這種做法的目的是阻止發(fā)生攻擊行為.可見A符合題意.

故選:A3、C【分析】【分析】本題主要考查根毛細(xì)胞吸水失水原理的有關(guān)知識(shí)。解題關(guān)鍵是看根毛與土壤之間的濃度差?!窘獯稹扛鶕?jù)植物細(xì)胞的滲透作用原理,植物細(xì)胞是否失水或吸水與植物細(xì)胞液的濃度和細(xì)胞周圍水溶液的濃度有關(guān),植物細(xì)胞周圍水溶液的濃度大于植物細(xì)胞液的濃度時(shí)植物細(xì)胞則失水,反之,植物細(xì)胞則吸水。根毛細(xì)胞也是如此。A.根毛細(xì)胞中細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度時(shí),根據(jù)植物細(xì)胞的滲透作用原理,根毛細(xì)胞失水,不符合題意。B.根毛能否吸水不取決于根毛細(xì)胞的數(shù)量多少;而取決于植物細(xì)胞周圍水溶液的濃度和植物細(xì)胞液的濃度。不符合題意。

C.根毛細(xì)胞中細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時(shí);根據(jù)植物細(xì)胞的滲透作用原理,根毛細(xì)胞吸水。符合題意。

D.根毛能否吸水不取決于根毛細(xì)胞表面積的大?。欢Q于植物細(xì)胞周圍水溶液的濃度和植物細(xì)胞液的濃度。不符合題意。

故選C。【解析】【答案】C4、C【分析】【分析】顯微鏡觀的使用包括取鏡和安放、對(duì)光、觀察三個(gè)步驟,對(duì)光是觀察前的重要環(huán)節(jié),它決定能否看清物象.【解析】【解答】答:用顯微鏡觀察標(biāo)本之前;首先要對(duì)光,對(duì)光時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,左眼注視目鏡,讓較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動(dòng)反關(guān)鏡,如果光線弱時(shí),使用凹面鏡,光線強(qiáng)時(shí),使用平面鏡;小光圈,直到看清明亮的視野為止.

故選:C5、B【分析】【分析】被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無果皮包被著,蕨類植物屬于孢子植物,不產(chǎn)生種子據(jù)此答題.【解析】【解答】解:被子植物和裸子植物都結(jié)種子;同屬于種子植物,被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無果皮包被著.

裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮;種子裸露,僅僅被一鱗片覆蓋起來,如②油松;③銀杏、⑦云杉等.

被子植物的胚珠外面有子房壁發(fā)育成果皮;胚珠發(fā)育成種子,種子包上果皮構(gòu)成果實(shí),如④刺槐;⑤玫瑰、⑥水稻、⑧小麥、⑨牡丹等.

蕨類植物不產(chǎn)生種子;靠孢子繁殖后代,屬于孢子植物,如①卷柏等.

故選:B.6、A【分析】【分析】成熟的植物細(xì)胞有一大液泡.當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí);細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來,即發(fā)生了質(zhì)壁分離.

當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原.【解析】【解答】解:A;由于細(xì)胞壁是全透性的;所以當(dāng)高濃度蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí),其原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的物質(zhì)是蔗糖溶液,A正確;

B;原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的物質(zhì)是蔗糖溶液;不是單獨(dú)的水,B錯(cuò)誤;

C;細(xì)胞液存在于液泡中;C錯(cuò)誤;

D;原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的物質(zhì)是蔗糖溶液;不是空氣,D錯(cuò)誤.

故選:A.7、B【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和后天性行為區(qū)別.解答時(shí)可以從先天性行為、后天性行為的特點(diǎn)方面來切入【解析】【解答】解:先天性行為是指動(dòng)物生來就有的;由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,例如:蜜蜂采蜜;喜鵲建巢、蜘蛛織網(wǎng)、鳥類遷徙、吃梅止渴等,先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失.后天性行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為.動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為.望梅止渴、畫梅止渴、談梅止渴都是后天通過學(xué)習(xí)得來的,屬于后天性行為.

故選:B8、A【分析】【分析】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.【解析】【解答】解:“用純種高莖豌豆和矮莖豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)”;結(jié)果是子一代全是高莖豌豆.遺傳圖解如圖:

從遺傳圖解看出;子一代全是高莖豌豆.

故選:A二、多選題(共9題,共18分)9、CD【分析】【分析】綠色植物的主要類群有:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物它們都是低等的植物靠孢子繁殖后代,藻類植物都沒有根、莖、葉的分化;苔蘚植物出現(xiàn)了莖葉的分化,蕨類植物有了根、莖、葉的分化.種子植物包括被子植物和裸子植物,被子植物又叫綠色開花植物,主要特征是:有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官.【解析】【解答】解:A;墻蘚是苔蘚植物;無根,有莖、葉的分化,A錯(cuò)誤;

B;腎蕨是蕨類植物;有根、莖、葉的分化,但沒有花、果實(shí)、種子,B錯(cuò)誤;

C;西瓜是被子植物;有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子,能夠開花結(jié)果,C正確;

D;荔枝是被子植物;是被子植物,有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子,能夠開花結(jié)果,D正確.

故選:CD.10、ABC【分析】【分析】此題考查花的結(jié)構(gòu)、果實(shí)和種子的形成,據(jù)此答題【解析】【解答】解:雌蕊雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系所以它是花的主要部分.花在完成傳粉、受精后

可見去掉花萼;花冠、雄蕊后,對(duì)果實(shí)形成影響不大.

故選:ABC11、ABC【分析】

自然選擇學(xué)說的核心是“物競(jìng)天擇;適者生存”,其主要內(nèi)容是過度繁殖,生存斗爭(zhēng)(也叫生存競(jìng)爭(zhēng)),遺傳和變異,適者生存;即地球上的各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力,而生物賴以生存的食物和空間是有限的,因此任何一種生物在生活過程中都必須為生存而斗爭(zhēng);生物界普遍存在遺傳和變異,變異是隨機(jī)產(chǎn)生的,在生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去,反之,具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡.因此,遺傳和變異是自然選擇發(fā)生作用的基礎(chǔ);生物的變異是不定向的(有利變異;不利變異),而自然選擇是定向的(適者生存);變異經(jīng)過長(zhǎng)期的自然選擇和積累,使某些性狀得到加強(qiáng),就可能產(chǎn)生出生物的新類型.

故選A;B、C

【解析】【答案】達(dá)爾文的生物進(jìn)化觀點(diǎn)源于其于1859年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》;達(dá)爾文認(rèn)為,自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.

12、CD【分析】【分析】植物的組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)有能在較短的時(shí)間內(nèi)大批量地培育出所需的植物新個(gè)體,可以防止植物病害的危害,方法簡(jiǎn)單,操作簡(jiǎn)便,成本低等.【解析】【解答】解:通過分析知道植物組織培養(yǎng)的特點(diǎn).

A;能在較短的時(shí)間內(nèi)大量地快速地繁殖植物.是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn);故不符合題意;

B;可以防止植物病害的危害.因?yàn)榻M織培養(yǎng)能培育出無病毒植株;所以可以防止植物病害的危害,是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn),故不符合題意;

C;組織培養(yǎng)技術(shù)操作簡(jiǎn)便;可以在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖,故符合題意;

D;植物組織培養(yǎng)屬于無性繁殖;能保持母本的優(yōu)良性狀,不能培育植物新品種,故符合題意;

故選:CD.13、AC【分析】【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,是地球上所有生物的共同家園【解析】【解答】解:生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體;它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境,因此是最大的生態(tài)系統(tǒng),生物圈是人類和其它生物生存的共同家園,我們要好好保護(hù)它.生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部;水圈的大部和巖石圈的表面.生物圈屬于生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,如果人為的破壞超過了其調(diào)節(jié)能力,其平衡會(huì)被打破.可見AC是錯(cuò)誤的.

故選:AC14、AD【分析】【分析】植物細(xì)胞包括細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì).細(xì)胞核,液泡,葉綠體.葉綠素只有在光下才能形成,洋蔥埋在土壤中,洋蔥表皮無色透明沒有葉綠體,因此在顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),無法觀察到的是葉綠體.【解析】【解答】解:A;用顯微鏡觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí);能觀察到液泡,細(xì)胞壁,A符合題意;

B;用顯微鏡觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí);能觀察到細(xì)胞核,不能觀察到葉綠體,B不符合題意;

C;用顯微鏡觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí);不能觀察到葉綠體,能觀察到細(xì)胞膜,C不符合題意;

D;用顯微鏡觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí);能觀察到細(xì)胞壁,細(xì)胞核,D符合題意.

故選:AD.15、BC【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境因素對(duì)生物的影響.環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.【解析】【解答】解:南方與北方環(huán)境因素中溫度差別較大;而溫度影響生物的分布;生長(zhǎng)和發(fā)育.柑橘是熱帶水果,它的生長(zhǎng)需要較高的溫度,南方溫度高適合柑橘生長(zhǎng);而北方溫度較低,不適宜柑橘生長(zhǎng),會(huì)影響柑橘的色澤、口感品質(zhì)(如含糖量等),可見選項(xiàng)BC不正確.

故選:BC.16、ABC【分析】【分析】本題考查的是對(duì)飲食衛(wèi)生的認(rèn)識(shí).在飲食衛(wèi)生方面應(yīng)要注意:合理膳食、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣、飯后不宜立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)、預(yù)防食物中毒.【解析】【解答】解:A;合理膳食也稱為平衡膳食;是指各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例合適,搭配合理,使人獲得全面而平衡的營(yíng)養(yǎng).該選項(xiàng)符合題意.

B;培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣做到:一日三餐;按時(shí)進(jìn)餐;不偏食、不挑食、不暴飲暴食.該選項(xiàng)符合題意.

C;食物中毒可分為細(xì)菌性食物中毒和非細(xì)菌性食物中毒.非細(xì)菌性食物中毒包括有毒動(dòng)植物中、化學(xué)性食物中毒和真菌中毒(如毒蘑菇、發(fā)霉變質(zhì)的食物).食品安全是指預(yù)防食物中毒;防止食品污染.該選項(xiàng)符合題意.

D;飯后立即劇烈運(yùn)動(dòng);會(huì)使肌肉內(nèi)的血流量增大,流經(jīng)消化器官的血液減少,導(dǎo)致胃、腸蠕動(dòng)減弱,消化腺的分泌功能降低,分泌的消化液減少,從而影響食物的消化和吸收.經(jīng)常這樣做,會(huì)引起消化不良和胃、腸疾?。虼耍埡蟛灰肆⒓催M(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng).該選項(xiàng)符合題意.

故選:A、B、C、D.17、ABCD【分析】

人體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.人體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞;由細(xì)胞分化形成不同的組織;有不同的組織按照一定的次序構(gòu)成具有一定功能的器官;能共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成系統(tǒng).如口;咽、食道、胃、腸、肛門以及肝、胰、唾液腺等器官,按照一定的次序連在一起,共同完成人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,它們構(gòu)成了消化系統(tǒng).人體共有八大系統(tǒng);運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng).八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體.

故選:ABCD

【解析】【答案】人體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.人體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞;由細(xì)胞分化形成不同的組織,主要有上皮組織;肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種組織;有不同的織按照一定的次序構(gòu)成具有一定功能的器官如大腦主要有神經(jīng)組織和結(jié)締組織構(gòu)成,此外心臟、肝臟、唾液腺、肺、眼、耳和皮膚等等都是器官;能共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成系統(tǒng).如口、咽、食道、胃、腸、肛門以及肝、胰、唾液腺等器官,按照一定的次序連在一起,共同完成人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,它們構(gòu)成了消化系統(tǒng).有八大系統(tǒng):運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體.

三、填空題(共9題,共18分)18、遺傳物質(zhì)成長(zhǎng)【分析】解:根據(jù)發(fā)生方式的不同;動(dòng)物的行為分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為.先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的行為,如母雞孵卵;后天學(xué)習(xí)行為是在個(gè)體的成長(zhǎng)過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和學(xué)習(xí)獲得的,如鸚鵡學(xué)舌.

故答案為:遺傳物質(zhì);成長(zhǎng)。

(1)先天性行為是動(dòng)物生來就有的;由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.

(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過程中;通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).【解析】遺傳物質(zhì)成長(zhǎng)19、略

【分析】【分析】細(xì)菌都是由一個(gè)細(xì)胞組成的.細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),但都沒有成形的細(xì)胞核.有些細(xì)菌還有鞭毛、莢膜等特殊的結(jié)構(gòu).其中鞭毛起到運(yùn)動(dòng)的作用,莢膜起保護(hù)作用.莢膜有保護(hù)作用和支持作用.【解析】【解答】解:(1)圖中①是莢膜;具有保護(hù)作用.

(2)圖中②和⑤分別是細(xì)胞壁和細(xì)胞膜.

(3)圖中③是DNA;沒有核膜包圍,沒有真正的細(xì)胞核,因此細(xì)菌屬于原核生物.

(4)圖中[④]細(xì)胞質(zhì)是進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所.

(5)圖中[⑥]鞭毛有助于細(xì)菌的運(yùn)動(dòng);是細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)器官.

故答案為:(1)莢膜;保護(hù)。

(2)細(xì)胞壁;細(xì)胞膜。

(3)DNA;核膜;細(xì)胞核;原核。

(4)④細(xì)胞質(zhì)。

(5)⑥鞭毛20、略

【分析】【分析】菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚兩部分,胚是新生植物體的幼體,胚由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成,植物的根向地生長(zhǎng),莖背地生長(zhǎng),植物的根尖由根冠;分生區(qū);伸長(zhǎng)區(qū);成熟區(qū);根的主要作用是吸收水分和無機(jī)鹽.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(1)菜豆植物一生的生長(zhǎng)發(fā)育順序;是圖片中的A→C→E→B→D.

(2)菜豆種子是雙子葉植物的種子;其結(jié)構(gòu)包括種皮和胚,胚又包括子葉;胚芽、胚軸和胚根,胚是新植物體的幼體,將來會(huì)發(fā)育成新的植物體,子葉內(nèi)存儲(chǔ)著大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),供給種子發(fā)育所需,胚芽將來發(fā)育成植物的莖和葉,胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分,胚根將發(fā)育成植物的根,A圖中[⑤]胚是新植株的幼體,由[①]胚軸、[②]胚芽、[③]胚根、[④]子葉組成,其中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯藏于子葉.

(3)植物的根向地生長(zhǎng);莖背地生長(zhǎng),植物的根尖由根冠;分生區(qū);伸長(zhǎng)區(qū);成熟區(qū);根的主要作用是吸收水分和無機(jī)鹽.C圖中的根尖從上到下包括根冠;分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū),其中根毛位于成熟區(qū)的位置.

(4)D圖中⑦果皮和⑧種子組成果實(shí).

(5)E圖是由葉芽發(fā)育而來的.植株的根向下生長(zhǎng);吸收土壤中的水和無機(jī)鹽;莖向上生長(zhǎng),長(zhǎng)出綠葉.

故答案為:(1)A→C→E→B→D

(2)⑤;胚;①胚軸;②胚芽;③胚根;④子葉;子葉。

(3)根冠;分生區(qū);伸長(zhǎng)區(qū);成熟區(qū);成熟區(qū)。

(4)果皮;種子。

(5)葉芽;根;水;無機(jī)鹽;莖21、略

【分析】【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體和液泡.圖中①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞質(zhì)、③是細(xì)胞核、④是液泡.【解析】【解答】解:(1)①細(xì)胞壁起著保護(hù)和支持細(xì)胞的作用;

(2)②細(xì)胞質(zhì);其緩緩的流動(dòng)可以加速與外界進(jìn)行物質(zhì)交換.

(3)③是細(xì)胞核;內(nèi)含遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息.

(4)④是液泡;液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)(如糖分等).

故答案為:(1)保護(hù);支持。

(2)細(xì)胞質(zhì)。

(3)細(xì)胞核。

(4)液泡22、略

【分析】【分析】(1)腎單位由腎小體和腎小管組成;腎小體包括腎小球和腎小管.

(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí);除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水;無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.

(3)圖中的1是腎小球,2腎小囊,3是腎小管,4是出球小動(dòng)脈.【解析】【解答】解:(1)據(jù)分析可知:1是腎小球;2腎小囊,3是腎小管,4是出球小動(dòng)脈.

(2)1腎小球;2腎小囊、3腎小管三者構(gòu)成腎單位.

(3)1處是腎小球;在此處,對(duì)血液出現(xiàn)了濾過作用,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水;無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到2腎小囊腔形成原尿.3腎小管處出現(xiàn)了重吸收作用,大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.

(4)若尿中出現(xiàn)了葡萄糖;說明可能是腎小管的重吸收作用出現(xiàn)問題,或者是胰島分泌的胰島素不足.葡萄糖隨尿排出,形成糖尿.

故答案為:(1)腎小球;腎小囊;腎小管;出球小動(dòng)脈;

(2)腎單位;

(3)濾過作用;重吸收作用;

(4)腎小管和胰島;糖尿?。?3、略

【分析】【分析】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.【解析】【解答】解:(1)生物體的形態(tài)特征;生理特征和行為方式叫做性狀;同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.人類的有酒窩和無酒窩,是同種生物是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此屬于相對(duì)性狀;生物的性狀是由基因決定的,基因決定性狀的表達(dá),一個(gè)基因?qū)?yīng)一個(gè)性狀.因此生物體性狀的遺傳是由基因控制的.

(2)生物體的形態(tài)特征;生理特征和行為方式叫做性狀;生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.父母都正常,女兒患白化病,這說明了親子代之間在性狀上的差異性,是生物的變異現(xiàn)象,這種變異屬于可遺傳的變異.

(3)這對(duì)夫婦的這對(duì)控制膚色的基因的遺傳圖解如圖所示:

這對(duì)夫婦的基因組成都是Bb.白化病孩子的基因組成是bb.

故答案為:

(1);相對(duì)性狀基因。

(2);可遺傳。

(3)、fa_questions_shengwu_tempfa_questions_shengwu_temp24、略

【分析】【分析】此題考查了動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同點(diǎn):細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、和線粒體.不同點(diǎn):動(dòng)物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.可以聯(lián)系動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)并進(jìn)行比較.識(shí)圖方法.【解析】【解答】解:(1)植物細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁;中央較暗的是細(xì)胞核,大而亮的是液泡,葉綠體在細(xì)胞質(zhì)中數(shù)量較多,細(xì)胞膜緊靠細(xì)胞壁.圖中6指細(xì)胞壁;

(2)細(xì)胞核里含有遺傳物質(zhì);是細(xì)胞的遺傳信息庫(kù),細(xì)胞核是指圖中標(biāo)號(hào)5和9;

(3)液泡里含有細(xì)胞液;細(xì)胞液中有多種味道物質(zhì),如有的含甜味的或辣味的等,切西瓜時(shí),會(huì)有紅色汁液流出,這種紅色汁液主要來自圖中標(biāo)號(hào)③液泡;

(4)細(xì)胞膜除了保護(hù)作用外;能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,即標(biāo)號(hào)②和標(biāo)號(hào)⑧所知的結(jié)構(gòu);

故答案為:(1)細(xì)胞壁;6;(2)細(xì)胞核;5;9;(3)液泡;(4)細(xì)胞膜25、略

【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是吸煙對(duì)人體健康的危害,本題通過探究實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證吸煙有害健康,分析作答.【解析】【解答】解:(1);該實(shí)驗(yàn)方案有一處不科學(xué);就是小白鼠的數(shù)量太少.這樣偶然性太大,容易出現(xiàn)誤差.結(jié)論沒有科學(xué)性和說服力.

(2);若改進(jìn)不當(dāng)之處后;如各放入5只小白鼠,一段時(shí)間后,甲組小鼠正常,乙組小鼠眼睛充血紅腫、活動(dòng)異常,最后痙攣、休克.通過對(duì)比可以得出結(jié)論:吸煙有害健康.

(3);吸煙時(shí)產(chǎn)生的煙霧里有40多種致癌物質(zhì);還有十多種會(huì)促進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì),其中對(duì)人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多種其它金屬化合物.這些有毒物質(zhì)首先直接進(jìn)入人體的呼吸系統(tǒng),引起氣管炎、支氣管炎、肺炎、肺癌等呼吸系統(tǒng)疾?。蔬x:A

(4);吸煙者不但危害自身的身體健康;而且還嚴(yán)重妨礙他人健康,研究結(jié)果表明,吸煙者吸煙時(shí)對(duì)旁人的危害比對(duì)他自己還大.因此,如果在公共場(chǎng)所遇到有人吸煙,我們應(yīng)該勸說吸煙者不要吸煙,并介紹吸煙的危害等

故答案為:(1)小白鼠數(shù)量太少;偶然性太大;容易出現(xiàn)誤差.

(2)吸煙有害健康

(3)A

(4)勸說吸煙者不要吸煙,并介紹吸煙的危害等.26、略

【分析】【分析】此題主要考查了動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).(1)判斷一個(gè)細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞關(guān)鍵是看它是否具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,只要有其中之一就是植物細(xì)胞,如果任何一個(gè)都沒有就是動(dòng)物細(xì)胞;細(xì)胞壁在植物細(xì)胞的最外層,有保護(hù)和支持功能;液泡在細(xì)胞質(zhì)中內(nèi)有細(xì)胞液,保持細(xì)胞的滲透壓和膨脹狀態(tài),內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中.葉綠素只有在光下才能形成,因此植物埋在土壤中的根尖細(xì)胞中沒有葉綠體.【解析】【解答】解:(1)左圖所示細(xì)胞有A細(xì)胞壁;C葉綠體、E液泡;因此左圖為植物細(xì)胞,它的最外層A是細(xì)胞壁,西瓜果肉細(xì)胞中含有大量的糖分,主要貯存在〔E〕液泡中.

(2)葉綠體只存在綠色植物的綠色部位;非綠色部分沒有葉綠體,假如左圖取自植物根尖細(xì)胞,則圖中多畫了的結(jié)構(gòu)是C葉綠體.

(3)細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳信息庫(kù);因此動(dòng);植物的遺傳信息都存在于D細(xì)胞核.

故答案為:

(1)植物;細(xì)胞壁;液泡;

(2)C;

(3)D.四、判斷題(共4題,共24分)27、√【分析】【分析】線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料,使這些有機(jī)物與氧結(jié)合,經(jīng)過復(fù)雜的過程,轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退?,同時(shí)把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,釋放的能量供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體;葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,通過光合作用,把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中;線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料,使這些有機(jī)物與氧結(jié)合,經(jīng)過復(fù)雜的過程,轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退瑫r(shí)把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,釋放的能量供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要.因此,線粒體被稱為“動(dòng)力車間”.

故答案為:√28、×【分析】【分析】?jī)?yōu)生優(yōu)育的措施有:進(jìn)行產(chǎn)前診斷、提倡遺傳咨詢、禁止近親結(jié)婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等.【解析】【解答】解:進(jìn)行產(chǎn)前診斷;可以監(jiān)測(cè)嬰兒的發(fā)育狀況,根據(jù)胎兒的胎位,發(fā)育情況;有無臍帶纏脖等,選擇科學(xué)的分娩措施以及做好產(chǎn)前準(zhǔn)備采取科學(xué)的分娩措施,可以避免對(duì)胎位不正、臍帶纏脖等的傷害;

禁止近親結(jié)婚:原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大;近親結(jié)婚,婚后所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,還能導(dǎo)致胎兒畸形,孩子智力下降,并患有許多先天性疾病.因此預(yù)防遺傳病發(fā)生的最有效的措施是禁止近親結(jié)婚.

故答案為:×29、×【分析】【分析】心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室;各腔的壁的厚薄是與其輸送血液的距離相適應(yīng)的.【解析】【解答】解:心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官;心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力,為血液循環(huán)提供的動(dòng)力就大;心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚,這是因?yàn)樾氖业氖湛s把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管,而心房收縮只需把血液送入到心室.與各自的功能相適應(yīng),心室的壁比心房的壁厚.同樣的道理,左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長(zhǎng),與功能上的差別相適應(yīng),左心室的壁比右心室的壁厚.即在心臟的四個(gè)腔中左心室的壁最厚.

故答案為:×30、×【分析】【分析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用,生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者.據(jù)此答題.【解析】【解答】解:生態(tài)系統(tǒng)中;生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身;消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物(食物)和氧氣的綠色植物,是必不可少的組成成分.真菌和細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中作為分解者參與物質(zhì)循環(huán),也是必不可少的組成成分.動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).動(dòng)物只是促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán),所以沒有動(dòng)物,自然界的物質(zhì)循環(huán)便不能進(jìn)行是錯(cuò)誤的.

故答案為:×.五、作圖題(共2題,共20分)31、略

【分析】【分析】圖中1口腔;2食道;3肝臟;4膽囊;5小腸,6盲腸;7闌尾;8唾液腺;9胃;10胰腺;11大腸;12咽.【解析】【解答】解:(1)唾液腺分泌唾液進(jìn)入口腔;唾液里面含有唾液淀粉酶,能將淀粉初步消化成麥芽糖.

(2)小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,小腸內(nèi)含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,可對(duì)脂肪、糖類、蛋白質(zhì)進(jìn)行消化.肝臟分泌的膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化.膽汁不能消化淀粉.

(3)淀粉在小腸內(nèi)徹底被分解為葡萄糖;有小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管吸收.

故答案為:(1)1口腔;唾液;麥芽糖。

(2)5小腸;腸液;胰液;膽汁;3肝臟;膽汁。

(3)葡萄糖;小腸絨毛32、BC灌叢A裸地種類數(shù)量早晨中午【分析】【分析】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論