2025年湘教新版高三歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版高三歷史下冊(cè)月考試卷964考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、我國(guó)著名外交家吳建民在回顧1979年以來的外交成就時(shí)，用了三句話概括：“形勢(shì)大變化，政策大調(diào)整，外交大發(fā)展?！边@里的“政策大調(diào)整”主要指①提出了“不同任何國(guó)家或國(guó)家集團(tuán)結(jié)盟”的新戰(zhàn)略②維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)③作出了實(shí)行對(duì)外開放的調(diào)整④積極推進(jìn)新型的區(qū)域合作模式A.①②④B.①③④C.①②③④D.①④2、“每年一度的不滿意測(cè)試目的就是要阻止任何人成為太受歡迎的人，阻止像庇西特拉圖這樣的人，企圖利用公民大會(huì)成為偕主的臺(tái)階?！睋?jù)此可知雅典A.用民主方式對(duì)待民主的敵人B.城邦體制下人們心胸狹窄C.開啟了民主政治的鼎感時(shí)期D.官僚監(jiān)督機(jī)制的不斷完善3、一項(xiàng)對(duì)西方七大工業(yè)國(guó)就業(yè)結(jié)構(gòu)演變的研究發(fā)現(xiàn)，這些國(guó)家近幾十年來出現(xiàn)了一些共同的變化：農(nóng)業(yè)就業(yè)人數(shù)大幅度下降；傳統(tǒng)制造業(yè)就業(yè)人數(shù)持續(xù)下降；生產(chǎn)服務(wù)和社會(huì)服務(wù)興起??管理、專業(yè)和技術(shù)性的工作快速增加。上述變化產(chǎn)生的根本原因是A.新經(jīng)濟(jì)的誕生B.城市化進(jìn)程加快C.政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)D.現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展4、馬克思說：“機(jī)器的這一部分——工具機(jī)，是18世紀(jì)工業(yè)革命的起點(diǎn)。在今天，每當(dāng)手工業(yè)或工場(chǎng)手工業(yè)生產(chǎn)過渡到機(jī)器生產(chǎn)時(shí)，工具機(jī)也還是起點(diǎn)?！边@里的“工具機(jī)”是指()。A.飛梭B.紡織機(jī)器C.改良蒸汽機(jī)D.汽船5、1912年3月宋教仁被殺后，在社會(huì)輿論強(qiáng)大壓力下，袁世凱被迫批準(zhǔn)嚴(yán)查，最后卻查到內(nèi)閣總理趙秉鈞身上，如堅(jiān)持依法追究下去，袁世凱極為被動(dòng)，國(guó)民黨于法有據(jù)且哀兵動(dòng)人，勝算很大。但國(guó)民黨不顧輿情和力量對(duì)比發(fā)動(dòng)“二次革命”，結(jié)果不到兩月二次革命失敗。對(duì)材料理解正確的是（）A.民主共和已深入人心B.國(guó)民黨破壞民主憲政C.民主革命任重而道遠(yuǎn)D.袁世凱企圖復(fù)辟帝制6、作為南京安全區(qū)國(guó)際委員會(huì)主席的德國(guó)人約翰·拉貝，親眼目睹了1937年9月到1938年2月間侵華日軍的暴行，并用日記記錄了下來，這就是著名的《拉貝日記》。同時(shí)，拉貝還保存了80多張現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片和詳實(shí)說明。《拉貝日記》可以作為研究南京大屠殺史料的主要理由是A.日記內(nèi)容的豐富性B.作者身份的特殊性C.日記時(shí)間的一致性D.作者經(jīng)歷的真實(shí)性評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、【題文】鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)變動(dòng)，自然經(jīng)濟(jì)加速解體。8、深圳、珠海、汕頭、廈門、海南成為我國(guó)第一批經(jīng)濟(jì)特區(qū)，在發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)，成為全國(guó)排頭兵。____（判斷對(duì)錯(cuò)）9、1927年8月7日，中共中央在漢口秘密召開緊急會(huì)議，確定了開展土地革命和武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的總方針，實(shí)現(xiàn)了黨的工作重心由城市向農(nóng)村的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。____（判斷對(duì)錯(cuò)）10、當(dāng)今中國(guó)，中小學(xué)孔子課堂呈現(xiàn)繁榮發(fā)展；各地兒童讀經(jīng)，國(guó)學(xué)班、德育班等遍地開花；文化典籍整理和出版工作不斷發(fā)展。材料現(xiàn)象有利于A．中國(guó)文化的國(guó)際化B．對(duì)儒家經(jīng)典著作重新解讀C．增強(qiáng)民族認(rèn)同感D．約束未成年人的個(gè)性發(fā)展11、馬克思說：“18世紀(jì)綜合了過去歷史上一直是零散地、偶然地出現(xiàn)的成果，并且揭示了它們的必然性和他們的內(nèi)部聯(lián)系”。閱讀下列材料：科學(xué)革命導(dǎo)致人類認(rèn)識(shí)客觀世界的飛躍；技術(shù)革命導(dǎo)致人類改造客觀世界技術(shù)上的飛躍；產(chǎn)業(yè)革命則引起生產(chǎn)體系的組織結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的飛躍；社會(huì)革命實(shí)現(xiàn)社會(huì)制度的飛躍。這四種革命內(nèi)在地存在著一定的聯(lián)系和相關(guān)性。當(dāng)科學(xué)革命、技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)革命發(fā)展到一定的階段時(shí)，啟蒙運(yùn)動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐的相結(jié)合，社會(huì)制度的革命就成為不可避免的了。——摘自馬龍閃、王維等《近現(xiàn)代科技與思想文化》請(qǐng)回答：概括材料觀點(diǎn)。結(jié)合17至19世紀(jì)中期的相關(guān)史實(shí)加以論證。(要求：觀點(diǎn)明確；史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密；表述通暢；250字左右)12、（13分）促進(jìn)科學(xué)與人文融會(huì)貫通、協(xié)調(diào)發(fā)展是人類社會(huì)的重大問題。閱讀下列材料：材料一文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)家們描繪自然的渴望使他們盡可能近距離地觀察自然。同時(shí)，對(duì)于透視畫法以及對(duì)于人體解剖學(xué)的精確比例的“科學(xué)”研究也導(dǎo)向?qū)ψ匀坏男碌亩床?。?duì)于16世紀(jì)和17世紀(jì)的科學(xué)進(jìn)展而言，數(shù)學(xué)的發(fā)展被視為理解事物本質(zhì)的關(guān)鍵。在列奧納多·達(dá)·芬奇看來，上帝是通過幾何學(xué)來創(chuàng)世的，因此自然也就可以內(nèi)在地被數(shù)學(xué)化?！勖溃菟蛊ね吒駹枴段鞣轿拿骱?jiǎn)史》材料二啟蒙運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)很多都參與了17世紀(jì)的科學(xué)革命。特別值得一提的是，英國(guó)數(shù)學(xué)家艾薩克·牛頓的發(fā)現(xiàn)為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。牛頓的研究都是基于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)觀察和人類理性，而不是上帝的指示，他的研究獲得了各方的贊譽(yù)。——［美］弗蘭克·薩克雷等主編《世界大歷史1689—1799》材料三在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，應(yīng)用科學(xué)給人們相互毒害和相互殘殺的手段。在和平時(shí)期，它沒有使我們從必須完成的單調(diào)的勞動(dòng)中得到多大程度的解放，反而使人成為機(jī)器的奴隸；你們只懂得應(yīng)用科學(xué)本身是不夠的。關(guān)心人的本身，應(yīng)當(dāng)始終成為一切技術(shù)上奮斗的主要目標(biāo)；用以保證我們科學(xué)思想的成果會(huì)造福于人類，而不致成為禍害。——愛因斯坦（1931年2月16日）請(qǐng)回答：（1）文藝復(fù)興時(shí)期，近代自然科學(xué)處于起源階段。據(jù)材料一，概括這一時(shí)期“科學(xué)進(jìn)展”的主要表現(xiàn)。（2分）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料二中“牛頓的發(fā)現(xiàn)”為什么能“為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)”？（2分）（3）綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，多角度論述“科學(xué)與人文的共生”這一主題。（9分）(要求：論述角度多重，層次分明；注重史論結(jié)合，行文流暢；280字左右。)13、（20分）近現(xiàn)代以來，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)生了很大變化。閱讀圖文材料，回答下列問題。材料一世界正在成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)單位。南北美洲和東歐（與西伯利亞一起）生產(chǎn)原料，非洲提供人力，亞洲提供各種奢侈商品，而西歐則指揮這些全球性活動(dòng)，并愈益全力于工業(yè)（手工業(yè)）生產(chǎn)?！度蛲ㄊ罚?500年以后的世界》材料二。

材料三。

?請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一，概括當(dāng)時(shí)世界發(fā)生的主要變化，并指出導(dǎo)致這種變化的歷史事件。（4分）（2）據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析19世紀(jì)晚期英國(guó)海外貿(mào)易的特點(diǎn)及形成的主要原因。（6分）（3）近代以來，中國(guó)人為迎接工業(yè)文明的挑戰(zhàn)、努力融入世界經(jīng)濟(jì)大潮而不懈努力。據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別指出與圖片分別對(duì)應(yīng)的歷史事件及其對(duì)中國(guó)社會(huì)的主要影響。（10分）14、有學(xué)者說，正是萬隆會(huì)議的召開，“南南合作成為發(fā)展中國(guó)家的官方政策”，才促進(jìn)了新中國(guó)與非洲的相互了解和友誼，奠定了中非關(guān)系的新格局。對(duì)此的正確理解是萬隆會(huì)議A．提高了中國(guó)的綜合國(guó)力B．其精神具有強(qiáng)大的生命力C．打破了西方對(duì)中國(guó)的外交孤立D．以和平共處五項(xiàng)原則為宗旨15、向西方學(xué)習(xí)，尋求變革是中國(guó)近代思想解放的主流。閱讀下列材料，回答問題。材料一堯、舜為民主，為太平世，為人道之至，儒者舉以為極者也?？鬃訐軄y升平，托文王以行君主之仁政，尤注意太平，托堯舜以行民主之太平?！涤袨椤犊鬃痈闹瓶肌凡牧隙汕Ф嗄昵暗目鬃印⒚献颖阒鲝埫駲?quán)孟子實(shí)為我等民主主義之鼻祖。組織聯(lián)邦共和政體將取歐美之民主以為模范?！秾O中山全集》材料三自西洋文明輸入吾國(guó)，最初促吾人之覺悟者為學(xué)術(shù)，相形見絀舉國(guó)所知矣；其次為政治，年來政象所證明，已有不克守缺抱殘之勢(shì)。繼今以往，國(guó)人所懷疑莫決者，當(dāng)為倫理問題。此而不能覺悟，則前之所謂覺悟者，非徹底之覺悟，蓋猶在惝恍迷離之境。吾敢斷言曰，倫理的覺悟，為吾人最后覺悟之最后覺悟。——陳獨(dú)秀材料四俄國(guó)的革命，不過是使天下驚秋的一片桐葉罷了。Bolshevism這個(gè)字，雖為俄人所創(chuàng)造；但是他的精神，是二十世紀(jì)全世界人類人人心中共同覺悟的精神。所以Bolshevism的勝利，就是二十世紀(jì)世界人類人人心中共同覺悟的新精神的勝利！——李大釗《布爾什維主義的勝利》請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出康有為思想的特點(diǎn)。

（2）據(jù)材料二，指出孫中山民權(quán)主義思想的來源。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明嚴(yán)復(fù)和孫中山在政體主張上的不同。

（3）據(jù)材料三，概括國(guó)人對(duì)西洋文明覺悟的過程。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“倫理的覺悟”的核心內(nèi)容。

（4）據(jù)材料四，指出李大釗的政治主張。綜合上述材料，概括他們向西方學(xué)習(xí)的共同目的。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、德意志帝國(guó)憲法確立的君主立憲政體，保留了濃厚的專制殘余，君主是實(shí)，立憲為虛。____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、新航路的開辟打破了世界各地間的相互孤立狀態(tài)，促使世界逐漸連成整體，以西歐為中心的資本主義世界市場(chǎng)基本形成了。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）18、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)新民主主義革命的開端。____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、俄國(guó)的十月革命推翻了沙皇統(tǒng)治，與中國(guó)的辛亥革命性質(zhì)相同。____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、德意志帝國(guó)憲法確立的君主立憲政體，保留了濃厚的專制殘余，君主是實(shí)，立憲為虛。____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、“總統(tǒng)任期7年，是國(guó)家元首和軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥，有權(quán)任命文武官員、締結(jié)條約、實(shí)行大赦等；經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣，經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院?！痹摋l文出自法蘭西第三共和國(guó)憲法。____判斷對(duì)錯(cuò)）22、土地革命時(shí)期，毛澤東從實(shí)踐上和理論上解決了中國(guó)革命的道路問題。____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、1900年，德國(guó)物理學(xué)家普朗克建立量子力學(xué)，彌補(bǔ)了牛頓力學(xué)的不足。（）評(píng)卷人得分四、連線題(共1題，共8分)24、閱讀下列材料：材料一中央人民廣播電臺(tái)節(jié)目表（第一套節(jié)目）（節(jié)選）

。4：00合唱《東方紅》，預(yù)報(bào)節(jié)目4：15革命文藝5：30對(duì)人民公社社員廣播6：00學(xué)習(xí)馬列著作、毛主席著作節(jié)目6：20革命文藝6：30新聞和報(bào)紙摘要8：00體育節(jié)目8：15革命文藝8：30新聞和報(bào)紙摘要11：00國(guó)際時(shí)事11：30人民解放軍節(jié)目12：00對(duì)工人廣播12：30新聞13：00教唱革命現(xiàn)代京劇、革命歌曲；革命文藝15：40學(xué)習(xí)馬列著作、毛主席著作節(jié)目16；00紅小兵節(jié)目16：20紅衛(wèi)兵節(jié)目

材料二中央人民廣播電臺(tái)（中國(guó)之聲）節(jié)目表（節(jié)選）

。周一至五逢整點(diǎn)安排10分鐘《整點(diǎn)新聞》，逢半點(diǎn)安排5分鐘《半點(diǎn)新聞》和5分鐘《氣象·生活》。周六、日0:30午夜劇1:30懷舊影院場(chǎng)2:30夜讀心靈4:30中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校5:00老年之友/殘疾人之友7:20早知天下8:00體育直播間8:20做客中央臺(tái)8:40財(cái)經(jīng)在線11:10法治中國(guó)12:35體彩時(shí)間12:40中國(guó)質(zhì)量報(bào)道（含整點(diǎn)新聞）19:20城鄉(xiāng)紀(jì)實(shí)20:30天天福彩20:35小喇叭22:30神州夜航(含整點(diǎn)新聞)0:10生活資訊4:30中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校5:00老年之友/殘疾人之友8:35流行經(jīng)典9:30娛樂周報(bào)12:00天天體彩20:30天天福彩20:35體育沙龍

請(qǐng)回答：（1）判斷材料一、二分別是我國(guó)哪個(gè)歷史時(shí)期的電臺(tái)廣播節(jié)目表，簡(jiǎn)要說明你的判斷依據(jù)。

（2）依據(jù)上述節(jié)目表，分別指出這兩個(gè)時(shí)期電臺(tái)節(jié)目的特點(diǎn)。評(píng)卷人得分五、問答題(共2題，共18分)25、閱讀材料；完成下列要求。

材料：西方學(xué)者尼爾·弗格森指出；代議制政府；自由市場(chǎng)、法治和公民社會(huì)，這些原本是西歐和北美社會(huì)的四大支柱。在這些代表政治、經(jīng)濟(jì)、法律、社會(huì)的支柱內(nèi)部，有著高度復(fù)雜且互相關(guān)聯(lián)的制度在發(fā)揮著作用。正是因?yàn)檫@些制度優(yōu)勢(shì)，使得西方社會(huì)在公元16世紀(jì)后在世界上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。然而，20世紀(jì)后這些制度的衰退令人扼碗，使西方世界像明清時(shí)期的中國(guó)那樣，正在走向沉淪。

——據(jù)尼爾·弗格森著《西方的衰落》改編。

結(jié)合材料與所學(xué)世界史的相關(guān)知識(shí)，圍繞“制度建設(shè)與社會(huì)發(fā)展”擬定一個(gè)具體的論題，并就所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù)）。26、閱讀下列材料：

材料一埃塞俄比亞是一個(gè)落后的封建國(guó)家；總?cè)丝诮磺f，分屬于五十多個(gè)不同的部落，部落酋長(zhǎng)統(tǒng)治著部落，自成一個(gè)小王國(guó)，實(shí)行地方割據(jù)。居民以農(nóng)業(yè)為主，生產(chǎn)力水平非常落后，農(nóng)民遭受殘酷的剝削，生活極其貧困。同時(shí)，奴隸制仍然存在，每個(gè)大封建主都擁有大量奴隸，有的多達(dá)數(shù)千。只有一些家庭手工業(yè)，沒有真正意義上的民族工業(yè)。海爾·塞拉西國(guó)王改革遭到嚴(yán)重的阻力，成效不大。1935年，當(dāng)意軍發(fā)動(dòng)侵略時(shí)，全國(guó)35萬軍隊(duì)中只有不到1萬人受過新式訓(xùn)練，全部武器裝備只有200門野戰(zhàn)炮，500挺機(jī)槍和不能用于實(shí)際作戰(zhàn)的13架老掉牙的飛機(jī)，很多戰(zhàn)士手中連老式步槍都沒有，不得不用大刀；長(zhǎng)矛去同武裝到牙齒的意大利侵略軍作戰(zhàn)。

材料二毛澤東：阿比西尼亞(埃塞俄比亞)為什么滅亡了呢？第一；它不但是弱國(guó)，而且是小國(guó)。第二，它不如中國(guó)進(jìn)步，它是一個(gè)古老的奴隸制到農(nóng)奴制的國(guó)家，沒有資本主義，沒有資產(chǎn)階級(jí)政黨，更沒有共產(chǎn)黨，沒有中國(guó)這樣的軍隊(duì)，更沒有如同八路軍這樣的軍隊(duì)。第三，它不能等候國(guó)際的援助，它的戰(zhàn)爭(zhēng)是孤立的。第四，這是主要的，抗意戰(zhàn)爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)方面有錯(cuò)誤。阿比西尼亞因此滅亡了?！墩摮志脩?zhàn)》

結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)分析埃塞俄比亞失敗的原因分析。評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共9分)27、【題文】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料；運(yùn)用你所掌握的歷史知識(shí)和這些材料所提供的信息回答問題。注意，僅僅對(duì)問題作“是”；“否”式的判斷是不給分的，應(yīng)當(dāng)解釋或論證你的判斷。

材料一“人能盡其才；地能盡其利，物能盡其用，貨能暢其流”─此四事者，富強(qiáng)之大經(jīng)，治國(guó)之大本也。試觀日本一國(guó)，與西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其維新之政為日幾何，而今日成效已大有可觀。”

——孫中山《上李鴻章書》（1894年6月）

（1）孫中山上書李鴻章的目的是什么？（2分）

材料二“革命為唯一法門?！薄拔覀儽仨殐A覆滿州政府；建設(shè)民國(guó)。革命成功之日，廢除專制，實(shí)行共和?！?/p>

——孫中山《在檀香山正埠荷梯厘街戲院的演說》（1903年12月13日）

（2）與材料一相比較；就改造中國(guó)的方法和目的而言，1903年孫中山的思想就有了哪兩個(gè)顯著變化？（4分）___________________________________________

材料三“這十三年來；政治上；社會(huì)上種種黑暗腐敗，比前清更甚，人民困苦，日甚一日，俄國(guó)雖遲我革命，而已成功；我雖早六年革命，而仍失敗?！?/p>

——孫中山《國(guó)民黨改組問題》（1924年1月）

（3）造成辛亥革命后13年中國(guó)政治；社會(huì)黑暗腐敗的主要原因是什么？（2分）俄國(guó)革命和當(dāng)時(shí)的中國(guó)革命有什么本質(zhì)區(qū)別？（2分）

材料四“我已囑國(guó)民黨進(jìn)行民族革命運(yùn)動(dòng)之工作；俾中國(guó)可免帝國(guó)主義加諸中國(guó)的半殖民地狀況之羈縛。為達(dá)到此目的起見，我已命國(guó)民黨長(zhǎng)此繼續(xù)與你們提攜?！?/p>

——孫中山《致蘇俄遺書》（1925年3月）

（4）為了這場(chǎng)“民主革命”；孫中山在他生命的最后幾年中，在思想；政治和方針政策上有何重大發(fā)展？（2分）

(5)綜合材料一至四，并運(yùn)用你的歷史知識(shí)，對(duì)孫中山作一最簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)。（6分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解析】試題分析：考查現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外政策。抓住時(shí)間信息，把握階段性成就即能解答?！安煌魏螄?guó)家或國(guó)家集團(tuán)結(jié)盟”是不結(jié)盟，應(yīng)是八十年代，與題意相符；改革開放是十一屆三中全會(huì)后，因此，作出了實(shí)行對(duì)外開放的調(diào)整，與題意相符；在新時(shí)期，中國(guó)積極推進(jìn)新型的區(qū)域合作模式，如上海合作組織，時(shí)間與題干一致；因此①③④正確；故選B。獨(dú)立自主維護(hù)國(guó)家主權(quán)是我國(guó)長(zhǎng)期以來的外交基本政策，并不是79年以來的政策大調(diào)整，因此②與題意不相符。考點(diǎn)：新中國(guó)的外交【解析】【答案】B2、A【分析】本題主要考查雅典民主政治，旨在考查靈活運(yùn)用相關(guān)所學(xué)解答具體問題的能力。古希臘公民具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，故B項(xiàng)的說法錯(cuò)誤；由題目中的信息“每年一度的不滿意測(cè)試目的就是要阻止任何人企圖利用公民大會(huì)成為偕主的臺(tái)階”可知此應(yīng)為克利斯提尼改革時(shí)期，針對(duì)某些別有企圖的野心家而制定的“陶片放逐法”。故排除屬于伯利克里改革的影響的C項(xiàng)；陶片放逐法下，如果公民們認(rèn)為某人的行為損害了公民利益，威脅到城邦民主，就把他的名字寫在陶片上，然后投入陶缸中，一個(gè)陶片相當(dāng)一張選票，如這個(gè)人的得票數(shù)超過六千，就表示多數(shù)通過，便被逐出國(guó)門十年。這體現(xiàn)了用民主方式對(duì)待民主的敵人的原則，但易成為打擊政敵的工具，帶有盲目性和隨意性。排除與此表述不符的D項(xiàng)，故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、D【分析】略。

【解析】【答案】D4、B【分析】【解析】“工具機(jī)是18世紀(jì)工業(yè)革命的起點(diǎn)”表明了珍妮紡紗機(jī)對(duì)工業(yè)革命的意義?！窘馕觥俊敬鸢浮緽5、B【分析】【分析】本題考查辛亥革命后維護(hù)民主共和斗爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)．關(guān)鍵信息是“如堅(jiān)持依法追究下去，袁世凱極為被動(dòng)，國(guó)民黨于法有據(jù)且哀兵動(dòng)人，勝算很大”．【解析】【解答】辛亥革命剛剛結(jié)束；民主共和的觀念不可能深入人心，故排除A．

依據(jù)材料“但國(guó)民黨不顧輿情和力量對(duì)比發(fā)動(dòng)‘二次革命’”可知二月革命有走極端的嫌疑；再根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知B正確．

CD材料均不能體現(xiàn)；故排除．

故選B．6、D【分析】本題考查的是史學(xué)理論與歷史素養(yǎng)知識(shí)點(diǎn)——?dú)v史研究與史料選擇，旨在考查解讀材料、準(zhǔn)確判斷的能力。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，史料首先要求客觀真實(shí)，拉貝日記配合有現(xiàn)場(chǎng)照片及詳實(shí)說明，屬于第一手史料范疇，有理有據(jù)，真實(shí)性較高，據(jù)此可知D項(xiàng)準(zhǔn)確，符合題意，正確；A項(xiàng)“內(nèi)容的豐富性”，B項(xiàng)“身份的特殊性”以及C項(xiàng)“時(shí)間的一致性”均與第一手史料關(guān)聯(lián)性不大，不符合題意，排除。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】對(duì)8、錯(cuò)【分析】【分析】本題以第一批經(jīng)濟(jì)特區(qū)為考查背景材料，考查對(duì)對(duì)外開發(fā)及影響知識(shí)點(diǎn)的掌握，考查對(duì)材料的閱讀理解能力．【解析】【解答】我國(guó)的第一批經(jīng)濟(jì)特區(qū)為深圳；珠海、廈門、汕頭；

故答案為“錯(cuò)”．9、B【分析】【分析】本題考查國(guó)共十年對(duì)峙．考查八七會(huì)議和黨的工作重心由城市向農(nóng)村的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移．考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記和遷移的能力和對(duì)國(guó)共十年對(duì)峙相關(guān)知識(shí)的掌握．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；實(shí)現(xiàn)黨的工作重心由城市向農(nóng)村的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移是在秋收起義后，井岡山根據(jù)地的建立．

故本題錯(cuò)誤．10、略

【分析】本題主要考查對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承的認(rèn)識(shí)，旨在考查分析理解及解決問題的能力。材料體現(xiàn)的是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承，增強(qiáng)民族認(rèn)同感，C正確；材料沒有提到“中國(guó)文化的國(guó)際化”，排除A；并不是對(duì)“儒家經(jīng)典著作重新解讀”，排除B；D在材料中體現(xiàn)不出來。故選C?！窘馕觥緾11、略

【分析】本題主要考查近代西方科學(xué)革命、技術(shù)革命、產(chǎn)業(yè)革命和社會(huì)革命間的關(guān)系，旨在考查正確解讀相關(guān)材料并再認(rèn)再現(xiàn)相關(guān)史實(shí)評(píng)述的能力。首先，應(yīng)明確設(shè)問要求“概括材料觀點(diǎn)。結(jié)合17至19世紀(jì)中期的相關(guān)史實(shí)加以論證”；其次，根據(jù)設(shè)問要求通讀材料，提煉觀點(diǎn)并結(jié)合相關(guān)所學(xué)加以論證。由材料中的信息“科學(xué)革命技術(shù)革命產(chǎn)業(yè)革命社會(huì)革命這四種革命內(nèi)在地存在著一定的聯(lián)系和相關(guān)性”即可提煉出“四種革命內(nèi)在地存在著一定的聯(lián)系和相關(guān)性”的觀點(diǎn)?！罢撟C”結(jié)合相關(guān)所學(xué)可從經(jīng)典力學(xué)體系對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)和工業(yè)革命的影響、工業(yè)革命對(duì)英國(guó)1832年議會(huì)改革的影響、工業(yè)革命導(dǎo)致工廠制的形成、工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的比重不斷上升和加快城市化進(jìn)程的步伐等角度思考作答。言之有理，與史實(shí)相符即可?！窘馕觥坑^點(diǎn)：四種革命內(nèi)在地存在著一定的聯(lián)系和相關(guān)性。

論證：

科學(xué)革命導(dǎo)致人類認(rèn)識(shí)客觀世界的飛躍。牛頓力學(xué)體系的建立；推動(dòng)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?？茖W(xué)革命導(dǎo)致技術(shù)革命的發(fā)展。牛頓力學(xué)體系的建立為工業(yè)革命的發(fā)生創(chuàng)造了條件。技術(shù)革命導(dǎo)致社會(huì)革命。工業(yè)革命促進(jìn)了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍的壯大，促進(jìn)資產(chǎn)階級(jí)民主革命或改革的發(fā)展（英國(guó)1832年議會(huì)改革等）。產(chǎn)業(yè)革命引起生產(chǎn)體系的組織結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的飛躍。工業(yè)革命推動(dòng)工廠制的建立；農(nóng)業(yè)比重下降，工業(yè)比重上升，城市化進(jìn)程加快。

12、略

【分析】（1）本題考查文藝復(fù)興時(shí)期的關(guān)于自然科學(xué)的思想，旨在考查分析理解和提煉概括材料信息的能力。依據(jù)材料一“文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)家們描繪自然的渴望使他們盡可能近距離地觀察自然。同時(shí)，對(duì)于透視畫法以及對(duì)于人體解剖學(xué)的精確比例的‘科學(xué)’研究也導(dǎo)向?qū)ψ匀坏男碌亩床臁?、“?shù)學(xué)的發(fā)展被視為理解事物本質(zhì)的關(guān)鍵自然也就可以內(nèi)在地被數(shù)學(xué)化”，歸納概括文藝復(fù)興時(shí)期“科學(xué)的進(jìn)展”即科學(xué)思想的主要表現(xiàn)，即注重實(shí)驗(yàn)觀察，以數(shù)學(xué)表達(dá)自然等觀點(diǎn)。（2）本題考查啟蒙運(yùn)動(dòng)的科學(xué)基礎(chǔ)，旨在分析解讀材料信息和結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決具體問題的能力。依據(jù)材料二“英國(guó)數(shù)學(xué)家艾薩克?牛頓的發(fā)現(xiàn)為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)牛頓的研究都是基于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)觀察和人類理性，而不是上帝的指示”，分析理解“牛頓的發(fā)現(xiàn)”的含義及其作用、特點(diǎn)；根據(jù)審題明確其對(duì)思想解放作用的要求，在上述理解的基礎(chǔ)上結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析闡釋“牛頓的發(fā)現(xiàn)”能“為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)”的依據(jù)，即近代科學(xué)的進(jìn)展沖擊了宗教神學(xué)說教，人類有了追求人本身解放的自信等。（3）本題考查科學(xué)與人文的關(guān)系及綜合能力。分析材料信息可見，材料一反映了文藝復(fù)興的人文主義思想推動(dòng)了自然科學(xué)的興起，材料二反映自然科學(xué)的重大進(jìn)展推動(dòng)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的人文思想的發(fā)展，材料三中愛因斯坦表達(dá)了反對(duì)科學(xué)成為人類殘殺的戰(zhàn)爭(zhēng)工具和科學(xué)家應(yīng)具有人文關(guān)懷精神等；依據(jù)審題明確論述“科學(xué)與人文的共生”主題的具體要求，即科學(xué)與人文相輔相成、相互作用；據(jù)此綜合三則材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從多角度分析論述“科學(xué)與人文的共生”的主題，并表述成文。本題屬于歷史小論文類型試題，要求史論結(jié)合、層次清晰、語言準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，答案有一定的開放性。【解析】23．（13分）（1）主要表現(xiàn)：注重實(shí)驗(yàn)觀察；以數(shù)學(xué)表達(dá)自然。（2分）（2）理由：近代科學(xué)的進(jìn)展沖擊了宗教神學(xué)說教；人類有了追求人本身解放的自信。（2分）（3）評(píng)分表：。水平與評(píng)分論述的視角（4分）論述所用史實(shí)的舉例（4分）答題總體表現(xiàn)（1分）水平l(7～8分)人文促進(jìn)科學(xué)發(fā)展如：文藝復(fù)興推動(dòng)近代自然科學(xué)的產(chǎn)生充分、有效地提取材料信息和調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)，立論角度多重，層次分明，觀點(diǎn)與史實(shí)相統(tǒng)一，行文流暢，論述結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?？茖W(xué)為人文奠定基礎(chǔ)如：經(jīng)典力學(xué)等自然科學(xué)發(fā)展推動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起，西方人文主義發(fā)展到新的高度。如：經(jīng)典力學(xué)等自然科學(xué)發(fā)展推動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起，西方人文主義發(fā)展到新的高度?？茖W(xué)發(fā)展離不開人文指導(dǎo)如：濫用科學(xué)成果的史例如：濫用科學(xué)成果的史例科學(xué)家要具有濃烈的人文精神如：愛因斯坦的科學(xué)貢獻(xiàn)與人文關(guān)懷。如：愛因斯坦的科學(xué)貢獻(xiàn)與人文關(guān)懷。其他言之有理的，可酌情判分。其他言之有理的，可酌情判分。水平2(5～6分)能從水平l中的任意3個(gè)角度論述，能有效提取材料信息和調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)，觀點(diǎn)、史實(shí)較一致，層次較分明，論述結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)。水平3(2～4分)能從水平l中的任意l～2個(gè)角度論述，觀點(diǎn)、史實(shí)相對(duì)一致，層次不分明，論述結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)。水平4(0～1分)沒有科學(xué)的論述視角，僅列舉個(gè)別史實(shí)。

13、略

【分析】（1）本題考查對(duì)新航路開辟的掌握，考查學(xué)生閱讀材料概括問題的能力。第一小問，“而西歐則指揮這些全球性活動(dòng)，并愈益全力于工業(yè)（手工業(yè)）生產(chǎn)”，說明以西歐為中心的世界市場(chǎng)雛形出現(xiàn)。第二小問，結(jié)合所學(xué)，與新航路開辟有關(guān)。（2）本題考查19世紀(jì)晚期英國(guó)海外貿(mào)易的特點(diǎn)及形成的主要原因，考查學(xué)生讀圖運(yùn)用所學(xué)分析問題的能力。第一小問，英國(guó)海外貿(mào)易遍及各大洲，可見范圍廣，英國(guó)處于中心地位。第二小問，結(jié)合所學(xué)，可從英國(guó)的經(jīng)濟(jì)狀況——工業(yè)革命，成為世界工廠;市場(chǎng)——殖民戰(zhàn)爭(zhēng)，獲得廣闊殖民地；交通——汽船新式交通工具的使用等方面分析。（3）本題考查近現(xiàn)代以來，中國(guó)應(yīng)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)大潮的舉措，涉及洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、改革開放、加入世貿(mào)的知識(shí)，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)分析解決問題的能力。結(jié)合所學(xué)，第一圖是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，標(biāo)志中國(guó)近代工業(yè)的起步；客觀上刺激了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生；第二圖是中國(guó)開放中建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，特區(qū)的改革，為全國(guó)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)；第三圖加入世貿(mào)，進(jìn)一步促進(jìn)了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，進(jìn)一步完善了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。【解析】（1）變化：以西歐為中心的世界市場(chǎng)雛形出現(xiàn)（拓展）。（2分）新航路開辟（或地理大發(fā)現(xiàn)）。（2分）（2）特點(diǎn)：范圍廣泛，處于世界貿(mào)易中心的地位。（2分）原因：英國(guó)最早進(jìn)行工業(yè)革命，成為當(dāng)時(shí)的“世界工廠”；有廣闊的海外殖民地，掌握世界殖民霸權(quán)；具有海上交通的便利條件（或優(yōu)越的地理位置）。（4分）（3）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)：標(biāo)志中國(guó)近代工業(yè)的起步；客觀上刺激了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生；（3分）建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)：對(duì)外開放的第一步；對(duì)沿海實(shí)行外向型經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略，具有探索和示范作用；特區(qū)的改革，為全國(guó)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)；（4分）中國(guó)加入世界貿(mào)易組織：進(jìn)一步促進(jìn)了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，進(jìn)一步完善了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。（3分）14、略

【分析】本題主要考查對(duì)萬隆會(huì)議的認(rèn)識(shí)，旨在考查分析理解及解決問題的能力。1955年的萬隆會(huì)議，周恩來提出了“求同存異”，增強(qiáng)了發(fā)展國(guó)家間的團(tuán)結(jié)和合作，可見由此產(chǎn)生的萬隆精神具有強(qiáng)大的生命力，B符合題意；中國(guó)綜合國(guó)力的提升在于中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展的多種因素，排除A；新中國(guó)第一年的外交成就打破了西方對(duì)中國(guó)的外交孤立，排除C；D與材料無關(guān)。故選B?！窘馕觥緽15、略

【分析】（1）本題考查康有為思想的特點(diǎn)，主要考查學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的記憶和理解以及準(zhǔn)確解讀材料信息的能力。根據(jù)所學(xué)及材料可知，“孔子撥亂升平，托文王以行君主之仁政，尤注意太平，托堯舜以行民主之太平?！笨芍涮攸c(diǎn)是將中國(guó)傳統(tǒng)的儒家思想與西方資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說相結(jié)合。（2）本題考查孫中山民權(quán)主義，主要考查學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的記憶和理解以及準(zhǔn)確解讀材料信息的能力。根據(jù)材料“兩千多年前的孔子、孟子便主張民權(quán)”、“組織聯(lián)邦共和政體將取歐美之民主以為模范?！笨芍鋪碓矗坏诙柛鶕?jù)所學(xué)知識(shí)可知嚴(yán)復(fù)是維新派的代表，主張君主立憲；孫中山是革命派的代表，主張民主共和。（3）本題考查近代中國(guó)學(xué)習(xí)西方的過程，主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力。根據(jù)材料中“最初促吾人之覺悟者為學(xué)術(shù)，相形見絀舉國(guó)所知矣；其次為政治，年來政象所證明，已有不克守缺抱殘之勢(shì)。繼今以往，國(guó)人所懷疑莫決者，當(dāng)為倫理問題?！笨芍溥^程是從器物技術(shù)——政治制度——思想文化；第二問根據(jù)所學(xué)可知新文化運(yùn)動(dòng)的核心是民主與科學(xué)。（4）本題考查李大釗的政治主張，主要考查學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的記憶和理解以及準(zhǔn)確解讀材料信息的能力。根據(jù)材料，“所以Bolshevism的勝利，就是二十世紀(jì)世界人類人人心中共同覺悟的新精神的勝利！”可知李大釗主張向俄國(guó)學(xué)習(xí)；第二問根據(jù)所學(xué)即可得出他們共同的目的是救亡圖存?！窘馕觥浚?）特點(diǎn)：將中國(guó)傳統(tǒng)的儒家思想與西方資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說相結(jié)合。（2）來源：吸收古代民本思想；借鑒歐美資本主義學(xué)說。不同：嚴(yán)復(fù)——主張君主立憲制；孫中山——主張民主共和制。（3）過程：從器物技術(shù)——政治制度——思想文化。（或?qū)W術(shù)—政治—倫理）內(nèi)容：民主與科學(xué)。（4）主張：向俄國(guó)學(xué)習(xí)。目的：救亡圖存。三、判斷題(共8題，共16分)16、√【分析】【分析】本題考查的是德意志帝國(guó)的君主立憲政體，實(shí)際上考查學(xué)生結(jié)合知識(shí)對(duì)其特點(diǎn)的理解．【解析】【解答】德意志帝國(guó)雖然確立了君主立憲制；但是德國(guó)的君主與英國(guó)不同．德意志帝國(guó)的君主權(quán)利很大，類似于封建君主，擁有濃厚的專制主義色彩，政治家和議員們地位低下．

故答案為：√17、×【分析】【分析】本題考查的新航路開辟的影響，考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的是識(shí)記能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知；以西歐為中心的資本主義世界市場(chǎng)基本形成是在第一次工業(yè)革命后．

故答案為：×18、×【分析】【分析】本題考查的是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，考查學(xué)生對(duì)已學(xué)知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)能力．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開端，也是中國(guó)民主革命的開端．五四運(yùn)動(dòng)是中新民主主義的開端．

故答案為：×19、×【分析】【分析】本題考查的是十月革命的性質(zhì)，旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)已學(xué)知識(shí)的能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知；俄國(guó)的十月革命它是人類歷史上第一次取得勝利的社會(huì)主義革命．中國(guó)的辛亥革命是中國(guó)近代一次徹底的反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命．

故答案為：×20、√【分析】【分析】本題考查的是德意志帝國(guó)的君主立憲政體，實(shí)際上考查學(xué)生結(jié)合知識(shí)對(duì)其特點(diǎn)的理解．【解析】【解答】德意志帝國(guó)雖然確立了君主立憲制；但是德國(guó)的君主與英國(guó)不同．德意志帝國(guó)的君主權(quán)利很大，類似于封建君主，擁有濃厚的專制主義色彩，政治家和議員們地位低下．

故答案為：√21、√【分析】【分析】本題考查的是《1875年憲法》，考查學(xué)生對(duì)其內(nèi)容的識(shí)記情況．【解析】【解答】根據(jù)《法蘭西第三共和國(guó)憲法》（1875年）的內(nèi)容：立法權(quán)歸參議院和眾議院兩院行使．行政權(quán)歸內(nèi)閣和總統(tǒng)．總統(tǒng)由國(guó)民議會(huì)選出；任期7年；可連選連任；總統(tǒng)是國(guó)家元首及軍隊(duì)最高統(tǒng)帥，總統(tǒng)與參眾兩院議員共有創(chuàng)議法律之權(quán)，總統(tǒng)征得參院同意可解散尚未屆滿的眾議院；內(nèi)閣部長(zhǎng)由總統(tǒng)任命，總統(tǒng)和內(nèi)閣部長(zhǎng)共同向議會(huì)負(fù)責(zé)．

故答案為：√22、√【分析】【分析】本題主要考查毛澤東思想．毛澤東思想的主要內(nèi)容：中國(guó)式武裝奪取政權(quán)的道路的理論、新民主主義革命理論、革命軍隊(duì)的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略理論、思想政治工作和文化工作理論、黨的建設(shè)理論、社會(huì)主義建設(shè)理論等；其思想精髓是實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主．【解析】【解答】毛澤東從理論和實(shí)踐上成功解決了中國(guó)革命的道路問題是在土地革命時(shí)期；土地革命時(shí)期毛澤東探索出了了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，從而為中國(guó)的革命指明了方向．

故答案為：√．23、B【分析】【分析】普朗克于1900年提出了著名的量子概念；同年他在《關(guān)于正常光譜能量分布定律的理論》中表述了這一思想，標(biāo)志著量子理論的誕生！數(shù)年之后，在量子理論的基礎(chǔ)上，奧地利；德國(guó)的物理學(xué)家建立了量子力學(xué)。故錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查現(xiàn)代的科技成就。四、連線題(共1題，共8分)24、略

【分析】（1）本題考查對(duì)文化大革命時(shí)期和改革開放新時(shí)期電臺(tái)廣播節(jié)目概況的認(rèn)識(shí)與理解，旨在考查解讀材料，知識(shí)遷移，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。分析題目，從材料一中“紅衛(wèi)兵等”節(jié)目信息可看出是“文革”時(shí)期的廣播節(jié)目；從材料二中的“法治中國(guó)”和“流行經(jīng)典”等節(jié)目信息可看出是改革開放之后的廣播節(jié)目。（2）本題考查文化大革命時(shí)期和改革開放新時(shí)期電臺(tái)廣播節(jié)目的特點(diǎn)，旨在考查解讀材料，提取有效信息，分析、認(rèn)知的能力。解題的關(guān)鍵在于仔細(xì)閱讀節(jié)目表，從中尋求有效的信息。主要從材料中所反映的整體狀況并結(jié)合時(shí)代背景歸納其特點(diǎn)。緊扣兩則材料信息，分析、認(rèn)知，分別把握到以下方面：材料一，節(jié)目呆板、枯燥、單調(diào)；強(qiáng)調(diào)意識(shí)形態(tài)、革命性。材料二，節(jié)目豐富多彩；關(guān)注民生，關(guān)注時(shí)政；注重時(shí)尚?！窘馕觥浚?）材料一：文革時(shí)期。依據(jù)：節(jié)目表中出現(xiàn)紅小兵；紅衛(wèi)兵；節(jié)目的意識(shí)形態(tài)色彩非常濃烈；反映了極左思想泛濫。材料二：改革開放后。依據(jù)：出現(xiàn)關(guān)于彩票的節(jié)目；宣傳法治；節(jié)目名稱更加人性化。

（2）材料一：節(jié)目呆板、枯燥、單調(diào)；強(qiáng)調(diào)意識(shí)形態(tài)、革命性。材料二：節(jié)目豐富多彩；關(guān)注民生，關(guān)注時(shí)政；注重時(shí)尚。五、問答題(共2題，共18分)25、示例1：觀點(diǎn)：該學(xué)者所提的四個(gè)要素推動(dòng)了16世紀(jì)后西方世界的興起。

論證：①政治：近代西方國(guó)家普遍確立起資產(chǎn)階級(jí)代議制；如英德的君主立憲制；美法的民主共和制等，以民主取代了專制，通過議會(huì)立法等手段，推動(dòng)了資本主義的發(fā)展：②經(jīng)濟(jì)：近代西方國(guó)家率先進(jìn)行了工業(yè)革命，極大地提髙了生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)了由農(nóng)業(yè)國(guó)向工業(yè)國(guó)的轉(zhuǎn)變（近代西方國(guó)家普遍建立起自由市場(chǎng)制度，實(shí)現(xiàn)了資源的有效配置，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)）；③法律：近代西方國(guó)家在資產(chǎn)階級(jí)革命、改革和建設(shè)的過程中，制定了一系列的憲法和法令，如美國(guó)1787年憲法、法國(guó)《拿破侖法典》等，以法治取代了人治，通過法律保障了政治的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的繁榮；④社會(huì)：在近代西方國(guó)家建立起的公民社會(huì)中，公民取代了臣民，人民擁有人身自由和民主權(quán)利，參與建設(shè)的積極性大大提高，加速了文明的進(jìn)步與社會(huì)的發(fā)展。

總結(jié)：綜上所述；上述四個(gè)要素推動(dòng)了近代西方政治；經(jīng)濟(jì)、法治、社會(huì)的現(xiàn)代化，使西方在1500年后處于世界領(lǐng)導(dǎo)地位。

示例2：觀點(diǎn)：16世紀(jì)后的西方世界興起的因素還應(yīng)該增加意識(shí)形態(tài)；國(guó)家模式、科教體制、文化傳統(tǒng)等因素。

論證：①意識(shí)形態(tài)：近代西方國(guó)家先后開展了文藝復(fù)興；宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng)；使“自由”“平等”“人權(quán)”等資產(chǎn)階級(jí)觀念廣泛傳播、深入人心，為西方社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展掃清了思想障礙；②國(guó)家模式：隨著民族主義的逐漸成長(zhǎng)，近代西方較早形成了以國(guó)家主權(quán)、國(guó)家利益至上為特征的近代民族國(guó)家，它既調(diào)動(dòng)了普通民眾的建設(shè)熱情，也成為了各國(guó)發(fā)展的主導(dǎo)力量；③科教體制：16世紀(jì)近代自然科學(xué)在西方興起，繼之在兩次科技革命期間科學(xué)技術(shù)取得輝煌成就，確立了西方在科技領(lǐng)域的領(lǐng)先地位，推動(dòng)了西方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（近代西方建立起較為完備的教育體制，使西方社會(huì)基本上實(shí)現(xiàn)了教育的普及化，民眾的人文科學(xué)素質(zhì)大大提高，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展儲(chǔ)備了人才）；④文化傳統(tǒng)：近代西方繼承了古希臘海洋文明的開放性特征，具有勇于開拓、善于探索的性格意識(shí)，成為西方推動(dòng)地理大發(fā)現(xiàn)、海外殖民乃至發(fā)明創(chuàng)新的精神動(dòng)力。

總結(jié)：綜上所述；該學(xué)者指出的四個(gè)要素并不能完整地說明1500年后西方世界興起的原因，還應(yīng)該包括意識(shí)形態(tài)；國(guó)家模式、科教體制、文化傳統(tǒng)等因素。

示例3：觀點(diǎn)：該學(xué)者所提的四個(gè)要素沒有導(dǎo)致20世紀(jì)后西方世界的衰落。

論證：①政治：20世紀(jì)的民主浪潮和法西斯危機(jī)；迫使西方國(guó)家重新鞏固資本主義民主制度，進(jìn)一步擴(kuò)大公民權(quán)利，如普選權(quán)在西方國(guó)家普遍確立，完善了資產(chǎn)階級(jí)代議制；②經(jīng)濟(jì)：20世紀(jì)的歷次經(jīng)濟(jì)危機(jī)使西方國(guó)家不斷調(diào)整經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制，如二戰(zhàn)后西方國(guó)家普遍確立起國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的國(guó)家壟斷資本主義模式，滯脹危機(jī)后奉行的新自由主義經(jīng)濟(jì)理論，均推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展：③法治：20世紀(jì)西方國(guó)家仍舊強(qiáng)調(diào)以法治的手段鞏固民主制度；維護(hù)社會(huì)統(tǒng)治，如羅斯福新政以立法的形式擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)：④社會(huì)：20世紀(jì)西方國(guó)家大多建成了“從搖籃到墳?zāi)埂钡母＠麌?guó)家，社會(huì)福利制度的日益完