河北省石家莊市28中學(xué)2025屆中考生物最后一模試卷含解析

河北省石家莊市28中學(xué)2025屆中考生物最后一模試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、侏儒癥、糖尿病、呆小癥分別是由于人體內(nèi)激素分泌異常所引起的疾病。下列各項(xiàng)中，與上述疾病相對(duì)應(yīng)的激素是()A．甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素B．生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、胰島素C．生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素D．胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素2、生活中難免遇到意外情況，學(xué)好生物學(xué)知識(shí)可以幫助我們科學(xué)地應(yīng)對(duì)。以下處理措施錯(cuò)誤的是（）A．用指壓止血法救治較大動(dòng)脈出血的傷員時(shí)，應(yīng)壓迫傷口的遠(yuǎn)心端B．不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時(shí)，用自身皮膚能有效避免排異反應(yīng)C．骨折時(shí)要用夾板固定，夾板長(zhǎng)度應(yīng)超過(guò)骨折部位上下兩端的關(guān)節(jié)D．發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，立即打開(kāi)門(mén)窗，將其移到通風(fēng)處，撥打“120”后進(jìn)行人工呼吸3、小明要測(cè)定奶奶家花生種子的發(fā)芽率，他從一堆花生米中隨機(jī)拿出10粒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明用的科學(xué)探究的方法是A．探究法B．實(shí)驗(yàn)法C．觀察法D．調(diào)查法4、以下動(dòng)物的行為，屬于學(xué)習(xí)行為的是()A．剛出生的小袋鼠爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶B．黑猩猩釣取白蟻C．菜青蟲(chóng)總是只取食白菜等十字花科植物D．失去雛鳥(niǎo)的紅雀喂養(yǎng)金魚(yú)5、下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次說(shuō)法正確的是（）A．人們常吃的西瓜，從結(jié)構(gòu)層次上看是個(gè)體B．番茄的果皮是上皮組織，具有保護(hù)作用C．多細(xì)胞生物具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次D．綠色開(kāi)花植物的根、莖、葉稱(chēng)為營(yíng)養(yǎng)器官6、下列病癥與其病因?qū)?yīng)關(guān)系正確的是（）A．佝僂病---缺鐵B．壞血病---缺乏維生素CC．地方性甲狀腺腫---幼年時(shí)生長(zhǎng)激素過(guò)少D．糖尿病---胰島素分泌過(guò)多7、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（）A．觀察草履蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)中，在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維，有助于草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)速度B．探究精子和卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合過(guò)程利用了模擬實(shí)驗(yàn)C．觀察小腸結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中，將小腸縱剖后放在生理鹽水中觀察D．探究光對(duì)鼠婦生活的影響，不需要測(cè)定平均值8、下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。據(jù)圖判斷，下列有關(guān)分析正確的是（）A．y曲線(xiàn)表示脂肪的消化過(guò)程B．D部位的消化液有膽汁、腸液、胰液C．C中分泌的消化液含有鹽酸和脂肪酸D．能夠蠕動(dòng)的部位只有B、C、D9、如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到草履蟲(chóng)圖像，則草履蟲(chóng)在臨時(shí)裝片上的狀態(tài)是（）A． B． C． D．10、下列有關(guān)人體生理活動(dòng)的敘述，正確的是（）A．血液中的氣體都是由紅細(xì)胞中的血紅蛋白來(lái)運(yùn)輸B．腎小管重吸收作用消耗的氧氣是通過(guò)擴(kuò)散作用從血液進(jìn)入組織細(xì)胞C．經(jīng)體循環(huán)，血液因營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少，代謝廢物增多，動(dòng)脈血變成了靜脈血D．人能夠控制呼吸運(yùn)動(dòng)暫時(shí)停止，這說(shuō)明人的呼吸中樞位于大腦皮層上11、下列是有關(guān)顯微鏡操作的三種步驟：①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；②移動(dòng)裝片；③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。如圖A、B是在顯微鏡下觀察到的某果肉細(xì)胞，要將圖A轉(zhuǎn)換成圖B，則三種操作順序應(yīng)該是（）A．①、②、③ B．②、①、③ C．②、③、① D．③、①、②12、如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法不正確的是（）A．關(guān)節(jié)是活動(dòng)的骨連結(jié)，在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用B．結(jié)構(gòu)③中有滑液使關(guān)節(jié)靈活C．結(jié)構(gòu)①⑤及其上面的韌帶使關(guān)節(jié)牢固D．運(yùn)動(dòng)的完成還需骨和骨骼肌的配合13、如圖表示細(xì)胞的幾種生理過(guò)程，以下敘述錯(cuò)誤的是（）A．①表示細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程 B．通過(guò)③形成了不同的組織C．③導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 D．②表示細(xì)胞分裂，結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多14、關(guān)于生命的起源和生物進(jìn)化的知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A．原始生命起源于原始大氣B．始祖鳥(niǎo)、孔子鳥(niǎo)等古鳥(niǎo)化石的發(fā)現(xiàn)，為爬行類(lèi)進(jìn)化為鳥(niǎo)類(lèi)提供了證據(jù)C．長(zhǎng)頸鹿的頸和前肢比較長(zhǎng)，是經(jīng)常使用的結(jié)果D．米勒實(shí)驗(yàn)表明，由有機(jī)小分子轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)大分子，是生命起源的第一步15、輸血應(yīng)以輸同型血為原則，否則輸血后，受血者的某種血細(xì)胞會(huì)凝集成團(tuán)，阻礙血液循環(huán)，后果嚴(yán)重。這種血細(xì)胞是（）A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．血漿16、受涼感冒時(shí)，感到呼吸困難的主要原因是()A．氣管里黏膜分泌黏液多，堵塞呼吸道B．鼻黏膜充血腫脹，堵塞呼吸道C．鼻黏膜分泌過(guò)多，黏液阻塞鼻腔D．氣管收縮，空氣進(jìn)出受阻17、原尿與尿液在成分上相差很大，其主要原因是（）。A．腎小球有濾過(guò)作用B．腎小管有重新吸收作用C．腎小管末端的收集管有收集尿液的作D．膀胱有貯尿的作用18、小瑩從出生到20歲，卵巢的發(fā)育趨勢(shì)符合下圖中的（）A． B．C． D．19、生物多樣性對(duì)人類(lèi)的生存和發(fā)展的價(jià)值是巨大的，保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是A．就地保護(hù) B．遷地保護(hù) C．克隆動(dòng)物 D．法制管理20、生物存在不同的繁殖方式，下列哪一項(xiàng)繁殖方式與其他三項(xiàng)不同？（）A．“試管嬰兒”的培育 B．“多莉羊”的培育C．蘭花的組織培養(yǎng) D．果樹(shù)的扦插、嫁接21、夏天買(mǎi)回的豆腐，存放時(shí)間稍長(zhǎng)就會(huì)變質(zhì)。有同學(xué)提出，在水里加入適量的鹽，再將豆腐浸泡在其中，就能延長(zhǎng)保鮮時(shí)間。生物活動(dòng)小組的同學(xué)就此設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)方案。其中對(duì)照實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是控制單一變量，下列設(shè)計(jì)最符合本實(shí)驗(yàn)要求的是A．實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除水分多少不同，其他均相同B．實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除豆腐大小不同，其他均相同C．實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除溫度條件不同，其他均相同D．實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除有無(wú)鹽分外，其他均相同22、看電影是良好的休閑方式，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．剛進(jìn)電影院時(shí)，感覺(jué)伸手不見(jiàn)五指的原因是瞳孔較大B．黑暗中不小心碰到其他物體迅速收腿是簡(jiǎn)單反射C．光線(xiàn)進(jìn)入眼睛的次序是角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜D．電影情節(jié)使人感動(dòng)得流淚，這是與語(yǔ)言文字有關(guān)的復(fù)雜反射23、關(guān)注健康對(duì)每個(gè)人是非常重要的，下列做法或認(rèn)識(shí)正確的是（）A．預(yù)防艾滋病，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離艾滋病患者B．青少年大量食用保健品更有利于身體發(fā)育C．制作食品時(shí)食品添加劑需限量使用D．OTC需要憑醫(yī)師處方才可購(gòu)買(mǎi)24、現(xiàn)代類(lèi)人猿與人類(lèi)共同的是（）A．祖先 B．運(yùn)動(dòng)方式 C．腦發(fā)育程度 D．制造工具的能力25、在構(gòu)建生物體的過(guò)程中，細(xì)胞分化的作用是（）A．形成不同的器官 B．形成不同的組織 C．促進(jìn)細(xì)胞分裂 D．促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)26、圖是表示裝有抗凝劑的血液分層情況,下列說(shuō)法正確的是A．①為血漿和白細(xì)胞,具有運(yùn)輸氧氣、養(yǎng)料和廢物的作用B．②為白細(xì)胞和血小板,與人體的防御和加速血液凝固有關(guān)C．①為血清,具有運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的作用D．③是紅細(xì)胞,能運(yùn)輸人體內(nèi)所有的二氧化碳和氧氣27、花生開(kāi)花傳粉后，發(fā)育成如圖所示結(jié)構(gòu)②的是（）A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．受精卵28、如圖為豌豆果實(shí)示意圖，豌豆果實(shí)開(kāi)裂時(shí)，果皮向內(nèi)蜷縮，能將種子彈射出去。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．②由受精卵發(fā)育而成B．豌豆依靠自身力量傳播種子C．①是種子，②是果皮D．①是由胚珠發(fā)育而來(lái)29、下列實(shí)驗(yàn)操作及其目的的描述不正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作目的A蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，水平放下防止出現(xiàn)氣泡B觀察小魚(yú)尾鰭血液流動(dòng)時(shí)，選擇尾鰭色素少的活小魚(yú)便于觀察血液流動(dòng)C探究饅頭在口腔中的變化時(shí)將饅頭切碎模擬牙齒的咀嚼D制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加生理鹽水為了保持細(xì)胞形態(tài)A．A B．B C．C D．D30、下列哪項(xiàng)是我國(guó)特有的珍稀水生哺乳動(dòng)物（）A．大熊貓B．揚(yáng)子鱷C．白鰭豚D．野馬31、參照如圖分析判斷：“遇到巨大聲響迅速?gòu)埧谝悦獗徽鹌频?、將鼓膜的振?dòng)傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的、將神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞的”結(jié)構(gòu)依次是（）A．④①⑦⑧ B．④①⑤③ C．⑧⑥⑤④ D．④⑤⑧⑦32、張家界市永定區(qū)長(zhǎng)茅山盛產(chǎn)黃桃，現(xiàn)在正是果實(shí)成熟季節(jié)。請(qǐng)問(wèn)食用的桃肉是由桃花中的哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的（）A．子房壁B．胚珠C．雄蕊D．受精卵33、控制生物性狀的最小單位叫（

）A．染色體

B．DNA C．細(xì)胞核 D．基因34、下列有關(guān)人類(lèi)生殖、遺傳的敘述，正確的是（）A．男女青年婚前體檢能避免后代遺傳病和傳染病的發(fā)生B．膚色正常（Aa）的夫婦后代患白化?。╝a）的可能性為50%C．近親結(jié)婚比非近親結(jié)婚生育子女出現(xiàn)遺傳病的機(jī)會(huì)大D．人為選擇性別對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響并不大35、以下不屬于軟件動(dòng)物的是（）A．螠蟶 B．烏賊 C．海蜇 D．鮑魚(yú)36、根據(jù)資料，分析回答下列問(wèn)題：資料一：2014年伊始，西非爆發(fā)了歷史上最嚴(yán)重的埃博拉疫情。研究表明埃博拉病毒是引起人類(lèi)和靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒，傳播途徑主要為接觸傳播。資料二：2016年12月28日，中國(guó)人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院宣布，由該院生物工程研究所陳薇研究員團(tuán)隊(duì)研發(fā)的重組埃博拉疫苗，在塞拉利昂開(kāi)展的500例臨床試驗(yàn)取得成功。埃博拉病毒與痢疾桿菌在結(jié)構(gòu)上不同，主要區(qū)別是埃博拉病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由____和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成。為防止疫情進(jìn)一步蔓延，在對(duì)埃博拉患者積極進(jìn)行治療的同時(shí)，將患者及時(shí)隔離。這屬于傳染病預(yù)防措施中的____。為有效控制埃博拉疫情，研究團(tuán)隊(duì)研發(fā)出了埃博拉疫苗。下面是疫苗在臨床試驗(yàn)之前，用小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程：將大小、健康狀況相同的30只小白鼠平均分為甲、乙兩組，實(shí)驗(yàn)方案和步驟如表：組別疫苗注射情況30天后病毒注射情況患病情況甲組不注射疫苗未患病注射埃博拉病毒15只均患病乙組注射埃博拉疫苗未患病注射埃博拉病毒14只未患?。?）該實(shí)驗(yàn)的變量是____。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明，埃博拉疫苗對(duì)埃博拉傳染病具有免疫作用。其原理是疫苗作為_(kāi)___進(jìn)入人體后剌激體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的____。37、閱讀資料，回答問(wèn)題：④2018年8月3日我國(guó)發(fā)生首例非洲豬瘟疫情，非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒（ASFV）引起的一種急性、熱性、高度接觸性動(dòng)物傳染病，發(fā)病率和病死率可高達(dá)100%。②非洲豬瘟病毒主要經(jīng)消化道、呼吸遒和血液等感染豬，并通過(guò)豬直接接觸、物品間接接觸和媒介傳播等方式傳播。③目前國(guó)內(nèi)外均沒(méi)有非洲豬瘟疫苗，也無(wú)治療藥物，不能進(jìn)行疫苗免疫和藥物治療。④為做好非洲豬瘟防控工作，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部制定出臺(tái)了一系列防控政策措施，其中既包括封鎖、撲殺、無(wú)害化處理、消毒等常規(guī)防控措施，也包括限制調(diào)運(yùn)、禁止餐廚剩余物喂豬等針對(duì)非洲豬瘟傳播特點(diǎn)的特殊防控要求。據(jù)資料①可知，非洲豬瘟的病原體是_____。從預(yù)防傳染病的一般措施來(lái)看，資料④中的“封鎖、撲殺”屬于_____。從免疫角度看，資料③中的“非洲豬瘟疫苗”屬于_____（填“抗原”或“抗體”），若能夠注射該疫苗，豬將獲得_____（填“特異性”或“非特異性”）免疫。38、以下實(shí)驗(yàn)研究水分在植物體內(nèi)的移動(dòng)情況。把洋紫蘇的莖放在盛有紅色染液的燒杯中，2h后，把枝條洗凈，并在距枝條底部的不同位置切取切片。含有染液的部分顯示有水分經(jīng)過(guò)。實(shí)驗(yàn)裝置和結(jié)果如圖所示。(1)水分上升的主要?jiǎng)恿?lái)自______________，莖部橫切面顯紅色的結(jié)構(gòu)是___________________。(2)在不同外界條件下，水分向上運(yùn)輸?shù)乃俾蕰?huì)有所不同，改變兩種條件，如__________________________、__________________________________，可使水分的移動(dòng)速率加快。(3)給你提供數(shù)枝洋紫蘇，試?yán)妙?lèi)似上述的實(shí)驗(yàn)，研究葉的表面積與水運(yùn)輸速率的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：________________________________________________________________________。第二步：把洋紫蘇的莖放在盛有紅色染液的燒杯中。第三步：_______________________________，并在距離枝條底部的不同位置切取切片。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：相同時(shí)間里，6片葉的洋紫蘇莖中染液上升的長(zhǎng)度約是3片葉的2倍。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________________________________________________________________________________。對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的解釋?zhuān)篲__________________________。39、根據(jù)材料，回答下列問(wèn)題：材料一：手足口病是腸道病毒引起的常見(jiàn)的傳染病之一，多發(fā)于5歲以下幾，潛伏期一般為2至7天。初期癥狀主要是發(fā)熱，手、足、口腔等部位出現(xiàn)皰疹，個(gè)別患者有心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜炎等并發(fā)癥。手足口病主要通過(guò)食物、口鼻飛淶及接觸傳播。傳播速度快，多在夏季流行。材料二：在我國(guó)，溢用抗生素的現(xiàn)象非常普遍，有些人甚至把抗生素當(dāng)作治療感冒和咳嗽等疾病的“靈丹妙藥”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有8萬(wàn)人直接或間接死于濫用抗生素，由于長(zhǎng)期使用或用藥不當(dāng)，細(xì)菌對(duì)抗生素的耐藥性逐漸增強(qiáng)。從傳染病的角度來(lái)看，手足口病患者，它屬于______。手足口病患者康復(fù)后即可獲得相應(yīng)的免疫力。其原理是當(dāng)患者體內(nèi)的______被清除后，身體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)______的能力，這種免疫屬于特異性免疫。使用抗生素治療手足口病效果并不明顯，主要原因是引發(fā)手足口病的病原體是病毒，而抗生素的主要作用對(duì)象是______。病毒與其相比較，病毒沒(méi)有______結(jié)構(gòu)。在手足口病的高發(fā)區(qū)，有效預(yù)防手足口病傳播的做法有______（寫(xiě)出一條即可）。40、下課鈴聲響了，你匆匆地跑出教室，直奔食堂。你看到了飯菜的顏色，聞到了飯菜的氣味，嘗到了飯菜的味道，手指感覺(jué)到饅頭的溫?zé)帷?）你能夠看到飯菜的顏色，是因?yàn)楣饩€(xiàn)經(jīng)過(guò)（4）________的折射，成像在（7）______上，并最終形成了視覺(jué)。（2）你能夠聽(tīng)到下課鈴聲，是因?yàn)槁暡ㄒ穑?1）____的振動(dòng)，刺激了（9）_____內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞，并最終產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)。（3）你能夠看到飯菜的顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯菜的味道，手指感覺(jué)到饅頭的溫?zé)幔际强糠植荚谏眢w不同部位的_______獲取信息，這些感覺(jué)最終都是在________形成的。（4）小麗能夠拿起電話(huà)并與對(duì)方交流這一過(guò)程，在神經(jīng)調(diào)節(jié)活動(dòng)中稱(chēng)為反射，小麗的這種反射活動(dòng)是在___________積累的基礎(chǔ)上形成的，屬于_________反射。人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受___________調(diào)節(jié)，同時(shí)還受_________的影響。

參考答案1、C【解析】甲狀腺激素具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的作用。當(dāng)幼年時(shí)期缺少甲狀腺激素易患呆小癥，患者智力低下、身材矮小，生殖器官發(fā)育不全；胰島素具有促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解等作用。當(dāng)患者體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，就會(huì)患糖尿病；生長(zhǎng)激素具有促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育的作用．當(dāng)幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足，就會(huì)患侏儒癥。故C符合題意。2、A【解析】動(dòng)脈是指把心臟的血液運(yùn)往全身的血管，動(dòng)脈出血時(shí)壓力比較大，濺出或噴出，要在近心端止血，A錯(cuò)誤；

不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時(shí)，最好用自身的皮膚，這樣不會(huì)發(fā)生排斥反應(yīng)，移植的皮膚易于成活，B正確；

骨折時(shí)要進(jìn)行固定，一般用夾板固定，夾板長(zhǎng)度應(yīng)長(zhǎng)過(guò)骨折部位上下兩端的關(guān)節(jié)，以防錯(cuò)位，C正確；

發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，立即打開(kāi)門(mén)窗，將其移到通風(fēng)處，撥打“120”，同時(shí)采取人工呼吸進(jìn)行自救，D正確。3、D【解析】

科學(xué)探究的基本方法包括觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、測(cè)量法等，其中調(diào)查法是生物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法?！驹斀狻刻骄糠ǖ囊话氵^(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，故A不符合題意；實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，故B不符合題意；觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，故C不符合題意；調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。小明要測(cè)定奶奶家花生種子的發(fā)芽率，他從一堆花生米中隨機(jī)拿出10粒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明用的科學(xué)探究的方法是調(diào)查法，故D符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握調(diào)查法的方法步驟。4、B【解析】

（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失；（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為?！驹斀狻緼CD、剛出生的小袋鼠爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶、菜青蟲(chóng)總是只取食白菜等十字花科植物、失去雛鳥(niǎo)的紅雀喂養(yǎng)金魚(yú)，都是生來(lái)就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為；B、黑猩猩釣取白蟻是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的后天學(xué)習(xí)行為；因此屬于學(xué)習(xí)行為的是黑猩猩釣取白蟻，故選B?！军c(diǎn)睛】理解掌握動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的概念及區(qū)別是解答此題的關(guān)鍵。5、D【解析】

動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無(wú)系統(tǒng)，植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體?！驹斀狻緼．器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái)形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，植物體的器官根、莖，葉，花，果實(shí)和種子，所以人們常吃的西瓜是果實(shí)，從結(jié)構(gòu)層次上看是器官，故A錯(cuò)誤。B．番茄的果皮是保護(hù)組織，具有保護(hù)作用，故B錯(cuò)誤。C．動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體，植物沒(méi)有系統(tǒng)，所以多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次有區(qū)別，并不是都有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次，故C錯(cuò)誤。D．綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的，其中根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官，故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次，綠色植物的器官種類(lèi)，植物的組織類(lèi)型。6、B【解析】佝僂病是由于缺乏維生素D或鈣形成的，故A錯(cuò)誤；壞血病是由于缺乏維生素C形成的，故B正確；成年人缺碘會(huì)造成地方性甲狀腺腫，故C錯(cuò)誤；胰島素能夠調(diào)節(jié)糖的代謝。糖尿病是胰島素分泌不足，導(dǎo)致血液中的葡萄糖濃度過(guò)高形成的，故D錯(cuò)誤。故選B。7、B【解析】

本題考查課本相關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作步驟和目的要求，只有平時(shí)多積累該部分知識(shí)，才能解答相關(guān)題目?！驹斀狻緼.觀察草履蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)中，在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維，目的是限制草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)過(guò)快，便于觀察，A錯(cuò)誤。B.在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)用模型來(lái)做實(shí)驗(yàn)，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，叫模擬實(shí)驗(yàn)。探究精子和卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合過(guò)程利用了模擬實(shí)驗(yàn)，B正確。C.觀察小腸結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中，將小腸縱剖后放入裝有清水的培養(yǎng)皿中觀察，C錯(cuò)誤。D.探究光對(duì)鼠婦生活的影響，為了避免偶然因素的影響，需要設(shè)置重復(fù)組，取其平均值，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是平時(shí)多積累相關(guān)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)。8、B【解析】

圖示中，A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小腸，E是大腸。x表示淀粉的消化，y表示蛋白質(zhì)的消化，z表示脂肪的消化?！驹斀狻緼．曲線(xiàn)y代表的物質(zhì)在C胃內(nèi)開(kāi)始被消化，在D小腸內(nèi)被完全消化，此物質(zhì)應(yīng)為蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤。B．D是小腸，小腸內(nèi)的消化液有膽汁、腸液、胰液，能消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪，B正確。C．C是胃，胃腺分泌的胃液含有鹽酸和胃蛋白酶，能初步消化y蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤。D．能夠蠕動(dòng)的部位有B咽、C胃、D小腸、E大腸，D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】此題考查的是消化道各結(jié)構(gòu)的作用及糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的消化部位，注意曲線(xiàn)圖的分析。9、C【解析】

根據(jù)“顯微鏡下觀察到草履蟲(chóng)圖像”可知，本題考查的是顯微鏡成像的特點(diǎn)，據(jù)此分析解答。【詳解】顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。做此類(lèi)題有個(gè)小訣竅，就是把試卷旋轉(zhuǎn)180°后，再看就是左右上下顛倒的物像了，故選C?！军c(diǎn)睛】理解顯微鏡成像的特點(diǎn)是解題關(guān)鍵。10、B【解析】紅細(xì)胞中的血紅蛋白在含氧量高的地方與氧容易結(jié)合，在含氧量低的地方與氧容易分離，紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧；紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳．血液中的大部分二氧化碳是通過(guò)血漿運(yùn)輸?shù)?，A錯(cuò)誤；腎小管的重吸收作用消耗的氧氣是通過(guò)擴(kuò)散作用，完成血液與組織細(xì)胞的氣體交換，B正確；經(jīng)體循環(huán)血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血，而不是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少，代謝廢物增多，C錯(cuò)誤；呼吸中樞位于腦干，而不是大腦皮層，D錯(cuò)誤。尿液的形成。【名師點(diǎn)睛】尿的形成主要包括兩個(gè)連續(xù)的生理過(guò)程：腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用。11、B【解析】

由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰?！驹斀狻繄DA中甲使用的是低倍鏡，圖B使用的是高倍鏡，為了更清晰地觀察某果肉細(xì)胞，得到圖B所示的物像，則主要操作步驟是②將玻片向右上方移動(dòng)使觀察到的某果肉細(xì)胞移至視野中央；①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡；③調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰。故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟。12、C【解析】

關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三個(gè)部分組成?！驹斀狻筷P(guān)節(jié)是活動(dòng)的骨連結(jié)，在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用，A正確；關(guān)節(jié)腔內(nèi)有關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液，可減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活，B正確；韌帶位于關(guān)節(jié)囊外層，對(duì)關(guān)節(jié)起加固作用，⑤關(guān)節(jié)軟骨使關(guān)節(jié)靈活，C錯(cuò)誤；動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、骨連接和骨骼肌組成的，骨在運(yùn)動(dòng)中起杠桿的作用，能活動(dòng)的骨連接叫做關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用，骨骼肌的收縮牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，D正確?！军c(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵是明確關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能。13、C【解析】

（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、機(jī)械組織和輸導(dǎo)組織。（3）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。（4）①過(guò)程表示細(xì)胞生長(zhǎng)，②過(guò)程表示細(xì)胞分裂，③過(guò)程表示細(xì)胞分化。【詳解】A、①過(guò)程細(xì)胞數(shù)目不變，細(xì)胞體積由小變大，因此①表示細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程，正確；B、③過(guò)程細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，因此③表示細(xì)胞分化，細(xì)胞分化形成不同的組織，所以通過(guò)③形成了不同的組織，正確；C、③細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)不變，而不是導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，錯(cuò)誤；D、②過(guò)程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生變化，因此②表示細(xì)胞分裂，結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多，正確。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的概念和特點(diǎn)。14、B【解析】

（1）生物是不斷進(jìn)化的，生命起源于原始海洋；原始大氣中沒(méi)有氧氣；米勒的模擬實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即從無(wú)機(jī)物形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物質(zhì)在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。（2）在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)。（3）自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇?！驹斀狻緼、原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃，A錯(cuò)誤；B、始祖鳥(niǎo)、孔子鳥(niǎo)等古鳥(niǎo)化石發(fā)現(xiàn)，始祖鳥(niǎo)、孔子鳥(niǎo)既具有鳥(niǎo)類(lèi)的特點(diǎn)前肢特化為翼，又具有爬行動(dòng)物的特點(diǎn)，翼的末端有爪，因此始祖鳥(niǎo)、孔子鳥(niǎo)等古鳥(niǎo)化石的發(fā)現(xiàn)，為爬行類(lèi)進(jìn)化為鳥(niǎo)類(lèi)提供了證據(jù)，B正確；C、長(zhǎng)頸鹿的頸和前肢比較長(zhǎng)，是自然選擇的結(jié)果，C錯(cuò)誤；D、米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道生物的起源與進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)。15、A【解析】紅細(xì)胞中含凝集原，血清中含凝集素，當(dāng)含有A（或B）凝集原的紅細(xì)胞與含有抗A（或抗B）凝集素的血清混合時(shí)，由于相對(duì)抗的凝集原和凝集素（如A與抗A）的相互作用，使紅細(xì)胞凝集成團(tuán).凝集成團(tuán)的紅細(xì)胞可以堵塞小血管，引起血液循環(huán)發(fā)生障礙.接著這些紅細(xì)胞又破裂溶血，放出大量的血紅蛋白.當(dāng)大量血紅蛋白從腎臟排出時(shí)，又可以堵塞腎小管而損傷腎功能，引起少尿或無(wú)尿.這一連串的反應(yīng)可以引起下列癥狀：皮膚發(fā)青、四肢麻木、全身發(fā)抖、胸悶、腰疼、心跳加速、血壓下降，嚴(yán)重時(shí)甚至死亡.因此，輸血時(shí)必須注意血型的選擇，應(yīng)該以輸入同型血為原則..故選A血液的成分和主要功能.【名師點(diǎn)睛】輸血時(shí)必須注意血型的選擇，應(yīng)該以輸入同型血為原則.否則會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng).16、D【解析】試題分析：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對(duì)空氣有清潔作用；鼻黏膜中有豐富的毛細(xì)血管，可以溫暖空氣，鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤(rùn)空氣；當(dāng)人體患感冒時(shí)，會(huì)充血腫脹，堵塞了鼻腔，使人呼吸不暢。考點(diǎn)：呼吸道的組成和功能。17、B【解析】

尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用，分析作答。【詳解】尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)不能被慮過(guò)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中大部分的水、無(wú)機(jī)鹽、和全部的葡萄糖等被吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液?？梢?jiàn)原尿的成分有：水、無(wú)機(jī)鹽、尿素和葡萄糖等；而尿液的成分包括水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等，與原尿相比尿液中不含有葡萄糖，因?yàn)槠咸烟潜荒I小管全部重吸收了，B正確?！军c(diǎn)睛】知道尿的形成過(guò)程，也就理解了血液、原尿和尿液的不同及原因。18、C【解析】

青春期是童年到成年的過(guò)渡時(shí)期，是一個(gè)人發(fā)育的重要時(shí)期，一般地說(shuō)，男生從12～14歲、女生從10～12歲開(kāi)始進(jìn)人青春期；青春期是人一生中生長(zhǎng)和發(fā)育的黃金時(shí)期，生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化；在青春期，女生卵巢質(zhì)量增加，并分泌雌性激素，開(kāi)始產(chǎn)生卵細(xì)胞和出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象。【詳解】不論男孩還是女孩在1-10歲之前性器官的發(fā)育都比較緩慢，幾乎處于靜止?fàn)顟B(tài)，在進(jìn)入青春期以后，女孩約在9-11歲，性器官開(kāi)始迅速發(fā)育，C正確。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道青春期身體和心理的變化。19、A【解析】

為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了一定的措施，此題考查的是保護(hù)生物多樣性的最有效措施，據(jù)此答題。【詳解】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)，除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，又叫遷地保護(hù)，此外還建立了種質(zhì)庫(kù)，以保護(hù)珍貴的遺傳資源；另外為保護(hù)生物的多樣性，我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律，此外對(duì)破壞者還采取法制教育和處罰等措施，對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用，可見(jiàn)A符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道保護(hù)生物多樣性的基本措施。20、A【解析】

經(jīng)過(guò)精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖。不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無(wú)性生殖。據(jù)此作答?！驹斀狻緼．試管嬰兒又該稱(chēng)體外受精，試管嬰兒要經(jīng)過(guò)取卵﹣﹣受精﹣﹣植入三部曲，最后還是要在母親子宮內(nèi)發(fā)育成熟直至分娩。因此試管嬰兒是受精過(guò)程在體外試管內(nèi)進(jìn)行，屬于有性生殖，故符合題意。B．“多莉羊”的培育是經(jīng)過(guò)供體細(xì)胞和受體細(xì)胞（去核）的結(jié)合形成融合細(xì)胞，進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化，從而形成胚胎細(xì)胞，再進(jìn)行胚胎移植，沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖，故不符合題意。C．組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的情況下，將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來(lái)，放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生長(zhǎng)、分化最后長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株。沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖，故不符合題意。D．果樹(shù)的扦插、嫁接，是植物的人工營(yíng)養(yǎng)繁殖方法之一。二者沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖，故不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)睛】注意區(qū)別有性生殖和無(wú)性生殖，熟記有性生殖和無(wú)性生殖在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。判斷植物的生殖方式是有性生殖還是無(wú)性生殖的根本區(qū)別是產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程中有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。21、D【解析】由題中的內(nèi)容可知，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組兩組除了是否加入鹽這個(gè)條件不一樣之外，其它條件都一樣，即變量唯一，因此是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是鹽，可見(jiàn)探究的問(wèn)題應(yīng)該是：鹽水能延長(zhǎng)豆腐的保鮮時(shí)間嗎？有鹽的一組是實(shí)驗(yàn)組，另一組是對(duì)照組，起對(duì)照作用。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，有鹽組豆腐品質(zhì)不變，無(wú)鹽組豆腐變酸，可得出結(jié)論：鹽水浸泡豆腐，能延長(zhǎng)豆腐的保鮮時(shí)間。故D符合題意。22、A【解析】

眼的主要部分是眼球，由眼球壁和眼球的內(nèi)容物構(gòu)成。眼球的結(jié)構(gòu)如圖：根據(jù)反射形成的過(guò)程可將其分為兩類(lèi)：簡(jiǎn)單反射（非條件反射）和復(fù)雜反射（條件反射）。簡(jiǎn)單反射是指生來(lái)就有的先天性反射，它是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如脊髓、腦干）參與即可完成。復(fù)雜反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，復(fù)雜反射（條件反射）是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層的參與下形成的，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式?！驹斀狻客椎拇笮】梢哉{(diào)節(jié)，能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線(xiàn)。光線(xiàn)強(qiáng)，瞳孔變??；光線(xiàn)弱，瞳孔變大。剛進(jìn)電影院時(shí)眼前一片黑，什么都看不到，是由于光線(xiàn)弱，片刻后才逐漸看見(jiàn)周?chē)矬w，發(fā)生這種變化的原因是眼球的瞳孔變大的緣故，故A錯(cuò)誤；黑暗中不小心碰到其他物體迅速收腿反射的神經(jīng)中樞在脊髓，是人生來(lái)就有的非條件反射，故B正確；外界物體反射來(lái)的光線(xiàn)，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的視覺(jué)神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)，故C正確；被電影情節(jié)感動(dòng)的流淚，都是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的條件反射，故D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道視覺(jué)的形成過(guò)程以及反射的類(lèi)型。23、C【解析】試題分析：A.艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等，但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV，錯(cuò)誤，不符合題意；B.保健品不可以大量食用，適量的服用是可以的，錯(cuò)誤，不符合題意；C.食品添加劑的使用一定要限量，過(guò)多對(duì)人體有害，正確，符合題意；D．OTC是非處方藥，不需要醫(yī)師的處方便可購(gòu)買(mǎi)，錯(cuò)誤，不符合題意；故選C?？键c(diǎn)：本題考查的是傳染病的預(yù)告，食品安全和安全用藥。24、A【解析】人與類(lèi)人猿有共同的原始祖先是森林古猿，A正確；現(xiàn)代類(lèi)人猿以樹(shù)棲生活為主，不會(huì)直立行走；而人類(lèi)的前肢解放出來(lái)，會(huì)直立行走，可見(jiàn)它們的運(yùn)動(dòng)方式不同，B錯(cuò)誤；由于類(lèi)人猿以樹(shù)棲生活為主，不會(huì)制造工具，手和腦得不到鍛煉，因此這種簡(jiǎn)單的樹(shù)棲生活不利于腦的發(fā)育；而人類(lèi)會(huì)制造和使用工具，促進(jìn)了腦的發(fā)達(dá)，且知道用火燒烤食物來(lái)吃，改善了身體的營(yíng)養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育，C錯(cuò)誤；類(lèi)人猿以樹(shù)棲生活為主，在叢林中采摘果子等為食，不會(huì)制造工具；而人類(lèi)會(huì)制造和使用工具，D錯(cuò)誤。25、B【解析】

根據(jù)細(xì)胞分化的定義進(jìn)行選擇?！驹斀狻科鞴偈怯袔追N組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過(guò)程，那些形態(tài)的相似，結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細(xì)胞群叫做組織。B正確；細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，C錯(cuò)誤；細(xì)胞生長(zhǎng)是指細(xì)胞從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，將其轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，細(xì)胞體積由小變大的過(guò)程，D錯(cuò)誤，故選B?！军c(diǎn)睛】注意區(qū)分細(xì)胞生長(zhǎng)、分化和分裂這三個(gè)概念啊。26、B【解析】

加入抗凝劑的血液會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象，如圖所示：血液包括血漿和血細(xì)胞。血液分層后，上層淡黃色的半透明液體是血漿，下層為紅細(xì)胞，在兩層交界處，有很薄的一層白色物質(zhì)，這是血小板和白細(xì)胞。三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能如下表：【詳解】血液包括血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞由紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成，所以①為血漿，具有運(yùn)輸氧氣、養(yǎng)料和廢物的作用，故A錯(cuò)誤；②為白細(xì)胞和血小板，白細(xì)胞具吞噬病菌和防御保護(hù)的作用，血小板具有止血和凝血的作用，故B正確；①為血漿，具有運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的作用，而血清是血液凝固后析出的淡黃色透明液體，故C錯(cuò)誤；③是紅細(xì)胞，無(wú)細(xì)胞核，含有血紅蛋白質(zhì)，功能是運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳，故D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查血液的組成和功能。27、C【解析】

受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：．【詳解】植物在完成受精作用后，胚珠就發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，子房發(fā)育成果實(shí)。圖中②是種子，因此花生開(kāi)花傳粉后，發(fā)育成如圖所示結(jié)構(gòu)②種子的是胚珠。故選C?！军c(diǎn)睛】考點(diǎn)：果實(shí)和種子的形成。28、A【解析】

當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況如圖所示：植物傳播種子的方法有很多，有動(dòng)物傳播、風(fēng)傳播、水傳播、彈射傳播、機(jī)械傳播?！驹斀狻竣谑枪?，由子房壁發(fā)育而成，故A錯(cuò)誤；大豆是依靠豆莢裂開(kāi)彈射來(lái)傳播種子，所以豌豆依靠自身力量傳播種子，故B正確；①是種子，由胚珠發(fā)育來(lái)，②是果皮，由子房壁發(fā)育來(lái)，故C正確；①種子，由胚珠發(fā)育而來(lái)，故D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查果實(shí)種子的形成，明確果實(shí)種子的形成過(guò)程是解答的關(guān)鍵。29、A【解析】

（1）制作臨時(shí)裝片的步驟：一擦、二滴、三取、四浸、五蓋、六碘、七吸。（2）觀察小魚(yú)尾鰭血液流動(dòng)時(shí)，選擇尾鰭色素少的活小魚(yú)，便于觀察?！驹斀狻緼．蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片上水滴，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，A錯(cuò)誤。B．觀察小魚(yú)尾鰭血液流動(dòng)時(shí)，選擇尾鰭色素少的活小魚(yú)便于觀察血液流動(dòng)，B正確。C．饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的混合有關(guān)。所以，探究饅頭在口腔中的變化時(shí)將饅頭切碎，模擬牙齒的咀嚼，C正確。D．制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片中央滴生理鹽水，保持細(xì)胞形態(tài)，D正確。【點(diǎn)睛】熟練掌握課本實(shí)驗(yàn)的操作步驟和要求是解題的關(guān)鍵。30、C【解析】試題分析：白鰭豚為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，白鰭豚是恒溫哺乳動(dòng)物，用肺呼吸，被譽(yù)為“水中的大熊貓”，主要生活在長(zhǎng)江中下游水域，C正確。考點(diǎn)：我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物。31、A【解析】

圖中的②是耳廓，收集聲波；③是外耳道，將聲波傳至鼓膜；④是鼓膜，把聲波振動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)械振動(dòng)；①是聽(tīng)小骨，聽(tīng)小骨把鼓膜的振動(dòng)擴(kuò)大并傳到內(nèi)耳；⑥是鼓室；⑤是咽鼓管，連通鼓室和鼻咽部，這就使鼓室內(nèi)空氣和大氣相通，因而通過(guò)咽鼓管，可以平衡鼓室內(nèi)空氣和大氣壓之間有可能出現(xiàn)的壓力差，這對(duì)于維持鼓膜的正常位置、形狀和振動(dòng)性能有重要意義；⑦是耳蝸，里面有聽(tīng)覺(jué)感受器，接受震動(dòng)刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；⑧聽(tīng)神經(jīng)，將耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，形成聽(tīng)覺(jué)。遇到巨大聲響迅速?gòu)埧谝悦獗徽鹌频氖枪哪ぃ瑢⒐哪さ恼駝?dòng)傳到內(nèi)耳的是聽(tīng)小骨，將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的是耳蝸，將神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞的是聽(tīng)神經(jīng)。32、A【解析】

桃肉是果皮，果皮由細(xì)胞壁發(fā)育而來(lái)?！驹斀狻刻一ㄊ芫?，子房繼續(xù)發(fā)育，其余部分凋謝，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育種子，受精卵發(fā)育成種子的胚。故選A?！军c(diǎn)睛】考查果實(shí)的形成，掌握花受精后，各部分的發(fā)育是解題的關(guān)鍵。33、D【解析】染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因?；蚴强刂粕镄誀畹淖钚挝?。34、C【解析】男女青年婚前檢查可以避免帶有相同隱性遺傳致病基因的人結(jié)婚導(dǎo)致的患有遺傳病的孩子出生，而不是男女青年婚前體檢能避免后代遺傳病和傳染病的發(fā)生，A錯(cuò)誤；

膚色正常（Aa）的夫婦所生后代患白化?。╝a）的可能性為25%，B錯(cuò)誤；

近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，C正確；

自然情況下，人類(lèi)男性產(chǎn)生的兩種類(lèi)型的精子與含X的卵細(xì)胞結(jié)合的幾率是均等的，所以男女比例是接近1：1的。但如果人為決定所生胎兒的性別，會(huì)造成社會(huì)上男女比例的失衡，影響社會(huì)的和諧發(fā)展。D錯(cuò)誤。35、C【解析】

軟體動(dòng)物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)。如水螅、海葵、海蜇。據(jù)此解答?！驹斀狻緼BD．螠蟶、烏賊、鮑魚(yú)身體柔軟，身體外面包著外套膜，屬于軟體動(dòng)物，不符合題意。C．海蜇生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)，屬于腔腸動(dòng)物，符合題意。故選：C?！军c(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵是要明確各種動(dòng)物的特征。36、蛋白質(zhì)控制傳染源埃博拉疫苗的有無(wú)抗原抗體【解析】

（1）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指的是能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等，傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。（2）非特異性免疫是生來(lái)就有，天生的免疫,所以也叫天然免疫；特異性免疫是出生后，機(jī)體與外來(lái)微生物的接觸后獲得的，所以也叫后天免疫或獲得性免疫?！驹斀狻浚?）埃博拉出血熱和肺結(jié)核均是傳染病，傳染病是由病原體引起的，具有傳染性、流行性的特點(diǎn)。埃博拉病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，結(jié)核桿菌是細(xì)菌，細(xì)菌是單細(xì)胞生物，其基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核。（2）預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。將患者及時(shí)隔離。這屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源。（3）由表格可知：該實(shí)驗(yàn)的變量是埃博拉疫苗的有無(wú)；（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明，注射埃博拉疫苗對(duì)埃博拉傳染病具有免疫作用。其原理是疫苗進(jìn)入人體后，刺激體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體，接種的疫苗屬抗原，這種免疫方式以屬于特異性免疫。【點(diǎn)睛】考察傳染病的知識(shí)、非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)別。37、非洲豬瘟病毒控制傳染源抗體特異性【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性。傳染源指的是能夠散播病原體的人和動(dòng)物，傳染源只能是人或者動(dòng)物。傳播途徑指的是病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑。病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱(chēng)。對(duì)某種傳染病缺乏免疫力的而容易感染該病的人群是易感人群。【詳解】（1）據(jù)資料①非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒（ASFV）引起的一種急性、熱性、高度接觸性動(dòng)物傳染病，發(fā)病率和病死率可高達(dá)100%；可知，非洲豬瘟的病原體是非洲豬瘟病毒。

（2）傳染病流行的時(shí)候，只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?！胺怄i、撲殺”屬于控制傳染源。

（3）疫苗相當(dāng)于抗原，接種到人體后，會(huì)刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，從而對(duì)非洲豬瘟病毒起到免疫作用，而對(duì)其它的病原體不起作用，這種免疫屬特異性免疫?！军c(diǎn)睛】掌握傳染病的概念及其流行的三個(gè)環(huán)節(jié)，以及人體免疫的功能和特點(diǎn)。38、蒸騰作用導(dǎo)管增強(qiáng)光照提高溫度取兩枝洋紫蘇，一枝留6片葉，一枝留3片葉2h后，把枝條洗凈