2025年人教版PEP四年級語文下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP四年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下面畫線的字注音正確的一項是（）。A.騷擾（sāo）掙扎（zhēng）擎著（qīng）蕭條（xiáo）B.茁壯（zhuó）辜負（gù）震撼（hàn）地殼（ké）C.糟蹋（zāo）短暫（zàn）忙碌（lù）盎然（àng）D.小憩（qì）答應（yìng）庸碌（yōng）荒廢（fiè）2、選出詞語中一個下劃線字的正確讀音（）A.____安（yán）B.糾____（chàn）C.____時（chà）D.流____（táng）3、下列關于本文的說法，錯誤的一項是（）A.“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”正說明了20世紀的成就之多，發(fā)展之快。B.作者引用英國數學家、哲學家伯特蘭?羅素的話，說明了科學技術使得人類可以創(chuàng)造更美好的生活。C.“地球村”的意思是人類舒適方便的生活，是過去王公貴族也不敢想象的生活。4、給帶點的字選取恰當的解釋。光耀門楣（）A.景物。B.榮譽。C.使顯赫。5、“這樣說來，河神還真靈啊。”這句話應該用（）的語氣來朗讀。A.諷刺B.夸張C.驚訝D.贊嘆6、西門豹說：“這樣說來，河神還真靈啊?！保╛_____）A.諷刺的意味。B.夸獎的語氣。評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、我會查字典。

①“螺”字的音序是____，組詞是____。

②“諳”字的音序是____，組詞是____。

③“亭”字的音序是____，組詞是____。

8、比一比；再組詞。

凱____

鎧____9、給畫線的字注音。

河____________吸____

麥________呼________10、讀《我給江主席獻花》；根據課文內容填空。

江主席一走出機艙，就向歡迎的人們____，他____地走下舷梯，邁著穩(wěn)健的步伐向我們走來。在回歸的日子里，洗刷了____的香港人，首次迎接自己的國家元首，怎能不____、____呢？11、填空。

《元日》后兩句詩的意思是____。整首詩描寫了過春節(jié)時____、____、?____的習俗，表達了詩人____的感情。評卷人得分三、連線題(共9題，共18分)12、下列詞語用線連接起來。

改善____A；方法。

改進____B；章程。

修改____C；制度。

改革____D、生活13、讀課文《說勤奮》連線。

司馬光____①（起步晚基礎差）④刻苦自修⑦生物學家。

童第周____②（天資聰明）⑤急起直追⑧數學家。

華羅庚____③（家貧輟學）⑥警枕⑨史學家14、詞語搭配。

茂密的____嚴寒的____艱苦的____（考察冰雪森林）15、下列詞語用線連接起來。

心情____A；繁重。

任務____B；笨重。

身體____C；隆重。

場面____D、沉重16、連線。

徐悲鴻____A；明代a、繪畫。

李時珍____B、現代b；《本草綱目》

哥倫布____C；近代c、數學。

華羅庚____D、16世紀d、發(fā)現新大陸17、連線。

雄偉壯麗的____A；青松。

裝點____B；墓碑。

高大挺拔的____C；人民大會堂。

題寫____D；家園。

翩翩起舞的____E；人群。

舉行____F、典禮18、連線。

鮮花____A；呼嘯。

樹葉____B；凋謝。

冰雪____C；飄落。

北風____D、覆蓋19、連線。

①物華天寶年年好____a梅開萬樹五岳紅。

②柳垂千絲三江綠____b放歌高唱好河山。

③幾點雪花幾點雨____c人杰地靈處處春。

④舉杯喜迎新歲月____d半含冬景半含春20、連線；

①立場不穩(wěn)，見風使舵的人。____a鐵公雞。

②笑臉相迎，兩面三刀的人。____b替罪羊。

③一毛不拔，吝惜錢財的人。____c笑面虎。

④代人受過，替人挨揍的人。____d變色龍評卷人得分四、詩歌鑒賞(共1題，共10分)21、閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半輪秋；

影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽；

思君不見下渝洲。評卷人得分五、書寫(共2題，共6分)22、抄寫詞語。

搖動脫落夢想。23、抄寫詞語。

憔悴不堪聲嘶力竭昏昏沉沉。評卷人得分六、寫作題(共1題，共3分)24、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經過，背景和結果要簡要。

④字數在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】這類題目是考查學生對詞語的掌握；難度不大。A；擎著（qīng）這個應該讀三聲，蕭條（xiáo）這個應該讀一聲。B、辜負（gù）這個應該讀一聲，地殼（ké）“殼”這個字是一個多音字，在這里讀qiào,在這個詞語中讀ké。D、荒廢（fiè）拼音寫錯誤，應該是fèi,所以答案選擇C。

【點評】我們要熟記漢字就不難選出答案了。2、A【分析】此題考查學生辨析字音的能力,正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練?！窘馕觥緼正確；B．糾____（chán）C．____時（shà）D．流____（tǎng）3、B【分析】本題考查文章內容的理解?！窘馕觥緽項，作者引用了英國數學家、哲學家伯特蘭·羅素的話，有力地證明了科學技術是時代發(fā)展最強大的推動力，現代的科學技術改變了過去“農耕時代”的面貌，這是一個全新的時代。4、C【分析】本題考查理解字詞意思?！窘馕觥抗庖T楣：指子孫做了官出了名，使祖先和家族都榮耀。光：使顯赫。5、A【分析】本題考查朗讀句子的語氣?！窘馕觥窟@里的話是西門豹說的，西門豹相信科學，他并不相信河神，這里他說的話是用諷刺的語氣來朗讀。選項A正確。6、A【分析】本題考查學生對句子的理解?！窘馕觥克o句子出自《西門豹治鄴》，結合文中“老大爺說：‘沒有發(fā)過。倒是夏天雨水少，年年干旱?！鏖T豹說：‘這樣說來，河神還真靈啊。下一回他娶媳婦，請告訴我一聲，我也去送送新娘?！奔昂笪奈鏖T豹把巫婆及官紳扔下漳河分析可知，西門豹說：“這樣說來，河神還真靈啊。”這句話含有諷刺的意味，寫出了西門豹對“河神娶媳婦”一事的氣憤。二、填空題(共5題，共10分)7、L碧螺春A諳熟T亭子【分析】【分析】考查了學生用音序法查字典；所以必須識記這三個漢字。

【點評】只要我們準確的記住這三個漢字，我們很快的就能找到答案。8、凱旋鎧甲【分析】【分析】凱，幾字旁：kǎi；軍隊得勝回來奏的樂曲。凱旋。鎧，金字旁：kǎi古代的戰(zhàn)衣，可以保護身體。鎧甲。

【點評】主要測試學生對同音形近字的掌握，從讀音、結構、字義三方面加以區(qū)別，通過比較記憶生字，然后再用形近字組成詞。9、pànshǔnsuìyìng【分析】【分析】很多學生容易把“吮”和“允”的讀音弄混；吮吸：比喻榨取；傷害。允許：答應;同意。應是一個多音字注意區(qū)分，在這里讀四聲，他還讀一聲。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力。10、頻頻揮手滿面春風百年恥辱欣喜若狂激動萬分【分析】【分析】這樣的題必須要根據課文內容填寫；江主席一走出機艙，就向歡迎的人群頻頻揮手。他滿面春風地走下舷梯，邁著穩(wěn)健的步伐向我們走來?！皻g迎！歡迎！熱烈歡迎！”我和大家一樣，揮動著手中的花束，高興得熱淚直流。在“回歸”的日子里，洗刷了百年恥辱的香港人，首次迎接自己的國家元首，怎能不欣喜若狂；激動萬分呢？

【點評】這道題考察的是學生對課文內容的理解和掌握，認真閱讀課文不難找出正確答案。11、千家萬戶迎來了正月旭日，總要用新門神換掉舊桃符。有燃放炮竹飲屠酥酒換新桃符強國富民【分析】【分析】這道題是考查學生對詩句意思的掌握；如果想默寫對必須要背誦下來，并且重點生字必須寫正確。這首詩描寫新年元日熱鬧；歡樂和萬象更新的動人景象，爆竹聲中已把舊年驅除，春風送暖飲屠蘇避禍求福。千家萬戶迎來了正月旭日，總要用新門神換掉舊桃符。抒發(fā)了作者革新政治的思想感情。王安石既是政治家，又是詩人。他的不少描景繪物詩都寓有強烈的政治內容。本詩就是通過新年元旦新氣象的描寫，抒寫自己執(zhí)政變法，除舊布新，強國富民的抱負和樂觀自信的情緒。

【點評】主要考查學生對詩句的掌握，做這樣的題必須在會背誦默寫的情況下去理解。三、連線題(共9題，共18分)12、DABC【分析】【分析】改善改變原有情況使好一些。短語：改善生活；改善勞動條件。改進：改變原有狀況，使得到提高。修改：xiūgǎi是指改動；刪節(jié)或增添、改正、糾正修改有錯誤的文本，主要是為了達到提高文章質量的目的，包括刪、增、理、換四種方法。改革：把事物中舊的不合理的部分改成新的、能適應客觀情況的。

【點評】這個題是考察學生對詞語搭配的掌握情況，這樣的題必須要連一連看看是否合適。13、②⑥⑨①⑤⑦③④⑧【分析】【分析】這是考察學生對課外知識的積累情況；前兩個是課文里的人物：司馬光，他是北宋著名的史學家。小時候，每當老師講完課，哥哥；弟弟讀了一會兒書就去玩了，他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。以大以后，他更加勤奮。為了抓緊時間，他用圓木做了個枕頭，睡覺時只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他管這種枕頭叫“警枕”。他用了19年時間，終于編成了著名的史學巨著《資治通鑒》。我國著名的生物學家童第周，到17歲才進中學。第一學期末，他的學習成績很差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習慣地回顧一下當天的學習內容。根據內容我們就可以把華羅庚的做上了。

【點評】這幾個人物我們只要讀熟課文內容就可以連上，雖然華羅庚課文里沒有，但是我們根據那兩個就可以連上了。14、森林冰雪考察【分析】【分析】茂密的森林；嚴寒的冰雪，艱苦的考查。做題時一定要準確把握詞語的基本內容，才能進行合理的搭配。

【點評】搭配詞語時，一要理清思路，熟記課文中的詞句，從文中找答案，二要抓語言標志。平時在閱讀中要注意典型詞語與詞語之間的關系。15、DABC【分析】【分析】繁重fánzhòng指工作、任務等多而重。笨重bènzhòng龐大沉重；不靈巧；繁重而費力。隆重，指盛大莊重，以盛大；莊嚴和特別注意形式為特征的。沉重：，一般指沉靜莊重或分量重。

【點評】這個題考察了學生對同一個字在不同詞語中的意思的掌握情況，這樣的題必須要弄明白意思才行。16、BaAbDdCc【分析】【分析】這個題考察了學生對文化常識的掌握情況；徐悲鴻江蘇宜興人，原名壽康。中國現代美術事業(yè)的奠基者之一，杰出的畫家和美術教育家。在我國古代豐富的醫(yī)藥學遺產中，有許多著名的科學著作，其中的《本草綱目》就是一部聞名世界的藥物學巨著。這部巨著的作者就是明代卓越的醫(yī)藥學家李時珍?？死锼雇懈ァじ鐐惒迹s1451~1506）意大利航海家。雖然他最后沒有找到去印度和中國的路線，但他卻發(fā)現了美洲大陸，華羅庚中國現代數學家。

【點評】這個題考察了學生對文化常識的掌握情況，主要是靠學生課下的積累，平時要多讀書才行。17、CDABEF【分析】【分析】選擇合適的詞語就是詞語搭配；搭配詞語練習的是詞語與詞語之間的合理搭配。這種搭配詞語的練習主要有二種。第一種是形容詞和名詞；形容詞和動詞的搭配；第二種是動詞和名詞的搭配。第一種有兩點：一是名詞的前面一定是的；動詞前面一定是地。二是詞語搭配一定要合理。

【點評】這樣的題一定要看清楚它的選項，比單純的填空要簡單的多，拿不準的我們可以最后做。18、BCDA【分析】【分析】這些都是詞語搭配；詞語搭配就是前一個詞語和后一個詞語前后搭配得當，能將意思表達得更好，更具體。詞語的習慣搭配不同。在語言實踐中，詞和詞組的搭配有一定的限度，不能任意組合。進行詞語搭配時應該注意：(1)要理解詞義，認真辨析。理解了詞的含義，認真辨別詞和詞之間的關系，搭配后的詞語才能合情合理；恰當準確。(2)詞語搭配要合乎日常生活習慣。比如“鮮花”要么就是盛開，要么就是“凋謝”，就是寫它生長的形式。

【點評】這樣的題其實很簡單，只要搭配好，讀起來通順就可以了。19、cadb【分析】【分析】這個題是考查了學生對“對對子”掌握運用情況；這個題我們可以根據第一句的詞語去找規(guī)律，然后就很容易對出下一句了?！拔锶A天寶年年好”這句里有一個疊詞“年年”，下句也要有個疊詞才行，那就是“人杰地靈處處春”。根據這個經驗我們就可以對出下面三個了。

【點評】這個題如果弄明白句子的規(guī)律，就很容易連上了。20、dcab【分析】【分析】這個題是以物喻人；鐵公雞tiěgōngjī比喻極其吝嗇的人，一毛不拔。替罪羊tìzuìyáng古代猶太教祭禮是替人承擔罪過的羊。比喻代人受過。笑面虎xiàomiànhǔ比喻外表善良，心地兇狠的人。變色龍：比喻在政治上善于變化和偽裝的人。

【點評】這樣的題如果弄明白詞語的含義就能很好地做出判斷。四、詩歌鑒賞(共1題，共10分)21、連用五個地名構成一種清朗秀美的意境。⑵第二句詩用“入”、“流”兩個動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景？月影映入江水，又隨江水流去，同時暗點秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峽；詩境就這樣漸次為讀者展開了一幅千里蜀江行旅圖。除“峨眉山月”而外，詩中幾乎沒有更具體的景物描寫；除“思君”二字，也沒有更多的抒情。然而“峨眉山月”這一集中的藝術形象貫串整個詩境，成為詩情的觸媒。由它引發(fā)的意蘊相當豐富：山月與人萬里相隨，夜夜可見，使“思君不見”的感慨愈加深沉。明月可親而不可近，可望而不可接，更是思友之情的象征。凡詠月處，皆抒發(fā)江行思友之情，令人陶醉。第二題題主要品味詩詞中字詞用法的精妙，理解“入”和“流”字時，既要考慮其原意，又結合整首詩來理解其內在含義，同時還要考慮到運用得各種寫作手法?！岸朊忌皆掳胼喦?，影入平羌江水流”這句詩的意思是峨眉山巍峨聳立，半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一塊碧玉晶瑩可愛，江水流動，月影也隨著江水前行。