2025年粵教版高一語文下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版高一語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列句中沒有語病的一項(xiàng)（）A.青少年是上網(wǎng)人群中的主力軍，但最近幾年，在發(fā)達(dá)國家中60歲以上的老年人也紛紛“觸網(wǎng)”，老年人“網(wǎng)蟲”的人數(shù)激增。B.據(jù)中科院動(dòng)物研究所初步鑒定，這頭金色牦牛是世界上新發(fā)現(xiàn)的一種野生動(dòng)物，并命名為“金絲牦?！?。C.近年來，在秀麗的南粵大地上，拔地而起的九洲城、海南瓊苑、風(fēng)城大廈等一批多功能新型建筑物，令人流連忘返，構(gòu)思奇特，巧奪天工。D.水果營養(yǎng)豐富，但是它的表面常常粘附著對人體有害的細(xì)菌和農(nóng)藥，所以食用水果前應(yīng)該洗凈削皮較為安全。2、下列加點(diǎn)詞的解釋全部正確的一項(xiàng)是（）A.向天橫（遮斷）勢拔（超出）五岳B.因（因?yàn)椋┲畨魠窃角澹ㄇ逶剑┰程銫.列缺（缺少）鸞回（運(yùn)轉(zhuǎn)）車D.覺（睡覺）時(shí)之枕席向來（助詞，不譯）之煙霞3、沛公____兵西，遇彭越昌邑，因與俱攻秦軍，戰(zhàn)不利。還至栗，遇剛武侯，奪其軍，可四千余人，并之。與魏將皇欣、魏申徒武蒲之軍并攻昌邑，昌邑未拔。西過高陽。酈食其為監(jiān)門，曰：“諸將過此者多，吾視沛公大人長者?！蹦饲笠娬f沛公。沛公方____床，使兩女子洗足。酈生不拜，長揖，曰：“足下必欲誅無道不宜踞見長者。”于是沛公起，攝衣謝之。延上坐。食其說沛公襲陳留，得秦積粟。乃以酈食其為廣野君、酈商為將，將陳留兵，與偕攻開封，開封未拔。西與秦將楊熊戰(zhàn)白馬，又戰(zhàn)曲遇東，大破之。楊熊走之滎陽，二世使使者斬以____。南攻潁陽，屠之。因張良遂略韓地轘轅。當(dāng)是時(shí)，趙別將司馬卬方欲渡河入關(guān)，沛公乃北攻平陰，絕____。南，戰(zhàn)洛陽東，軍不利，還至陽城，收軍中馬騎，與南陽守齮戰(zhàn)犨東，破之。略南陽郡，南陽守齮走，保城守宛。沛公引兵過而西。張良諫曰：“沛公雖欲急入關(guān)，秦兵尚眾，距險(xiǎn)。今不下宛，宛從后擊，強(qiáng)秦在前，此危道也。”于是沛公乃夜引兵從他道還，更旗幟，黎明，圍宛城三匝。南陽守欲自剄。其____陳恢曰：“死未晚也?！蹦擞獬且娕婀唬骸俺悸勛阆录s，先入咸陽者王之。今足下留守宛。宛大郡之都也連城數(shù)十人民眾積蓄多吏人自以為降必死故皆堅(jiān)守乘城。今足下盡日止攻，士死傷者必多；引兵去宛，宛必隨足下后：足下前則失咸陽之約，后又有強(qiáng)宛之患。為足下計(jì)，莫若約降，封其守，因使止守，引其甲卒與之西。____”沛公曰：“善。”乃以宛守為殷侯，封陳恢千戶。引兵西，無不下者。漢元年十月，沛公兵遂先諸侯至霸上。____諸將或言誅秦王。沛公曰：“始懷王遣我，固以能寬容；且人已服降，又殺之，不祥?！蹦艘郧赝鮛___吏，遂西入咸陽。（選自《史記·高祖本紀(jì)》)(1)下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）(2)下列對文中加橫線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）(3)下列對文中加橫線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.宛/大郡之都也/連城數(shù)十人/民眾積蓄多/吏人自以為降必死/故皆堅(jiān)守乘城B.宛/大郡之都也/連城數(shù)十/人民眾/積蓄多/吏人自以為降必死/故皆堅(jiān)守乘城C.宛/大郡之都也/連城數(shù)十人/民眾積蓄多/吏人自以為降必死故/皆堅(jiān)守乘城D.宛/大郡之都也/連城數(shù)十/人民眾/積蓄多/吏人自以為降必死故/皆堅(jiān)守乘城4、下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.近年來，國外教育機(jī)構(gòu)不僅在尋求與我國包括民辦高校在內(nèi)的各類學(xué)校合作，而且許多人也開始將注意力投向民辦教育，并以此作為創(chuàng)業(yè)的新起點(diǎn)。B.已經(jīng)是傍晚時(shí)分，在空寂無人的教室里他獨(dú)自坐著，久久地品味著這次考試失敗的苦澀。C.封龍山又名飛龍山，位于石家莊市區(qū)22公里處，早在戰(zhàn)國時(shí)期就已見諸史冊，漢唐以來一直是河北名山。D.商標(biāo)法規(guī)定，在商品包裝、廣告上面出現(xiàn)企業(yè)名稱和地址時(shí)，應(yīng)當(dāng)使用漢字或漢字、漢語拼音并用，不能單獨(dú)使用漢語拼音。5、下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.愿足下更慮之更：更加B.顧計(jì)不知所出耳顧：不過，只是。表示輕微的轉(zhuǎn)折C.秦王必說見臣說：通“悅”，喜歡，高興D.進(jìn)兵北略地略：掠奪、奪取6、下列各句沒有語病的一句是（）A.動(dòng)物的游戲行為，是動(dòng)物行為研究中被認(rèn)為最復(fù)雜、最難以捉摸、引起爭論最多的行為。B.在動(dòng)物身上，無論從形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理過程和行為方面去分析，盡可能節(jié)省能量的例子比比皆是。C.地震發(fā)生后，當(dāng)?shù)卣敖夥跑姴筷?duì)全力救助，目前災(zāi)區(qū)群眾已住進(jìn)了臨時(shí)帳篷，防止余震再次發(fā)生。D.有人認(rèn)為科學(xué)家終日埋頭科研，不問家事，有點(diǎn)不近人情，然而事實(shí)卻是對這種偏見的最好說明。7、下列各組詞語，字形全對的一項(xiàng)是（）A.談笑風(fēng)聲不加思索居高凌下簫瑟斑斕B.一鼓作氣殞身不恤九霄云外寥廓冷漠C.轟堂大笑首舞足蹈引亢高歌微寞合藹D.衣衫爛褸蒼海桑田言簡意垓錚嶸嗔目評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、解釋下列概念。

全球化：____

本土化：____

克?。篲___9、本文節(jié)選自《____·____》，作者_(dá)___字____是____時(shí)期偉大的。

____家、____家、____家?！妒酚洝吩禵___》，是我國第一部____體。

____，全書共____篇，包括____、____、____、____、____；

記載了從____到太初四年約____年的歷史。魯迅先生曾贊譽(yù)《史記》為____。10、文中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是：____，____。11、總角之____

今義：宴會(huì)古義：____12、下面的圖表一和圖表二；是有關(guān)機(jī)構(gòu)對我國不同群體通過電視獲取科技信息情況調(diào)查。請根據(jù)圖表反映的情況，補(bǔ)充下面文段中A；B、C處空缺的內(nèi)容(不出現(xiàn)數(shù)字)，使上下文語文語意連貫。

根據(jù)2009年中國公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查，對我國不同群體獲取科技信息主要渠道分析的結(jié)果顯示：女性通過電視科普節(jié)目獲取科技信息的比例高于男性；不同年齡的群體通過電視科普節(jié)目獲取的科技信息比例也有差異；A.____其中小學(xué)以下文化程度的比例高達(dá)95.9%；家政人員是電視科普節(jié)目的觀眾主體，而高校教師的比例相對較低，可見B.____。上面的分析結(jié)果告訴我們，如果C.____，電視科普節(jié)目就會(huì)更有針對性。13、《無題》詩中對青春年華的逝去表示憂慮，忖度對方的感受，一往情深的詩句：____，____。14、《陋室銘》中表現(xiàn)作者對自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務(wù)的欣喜之情的語句是：____，____。15、《送東陽馬生序》中，全文的中心是（或：寫作此文的目的）：____。《送東陽馬生序》中，點(diǎn)明作者寫作此文的原因的語句是：____，____。16、魯迅〔1881年～1936年〕，中國無產(chǎn)階級(jí)____、____和____。原名____，字____；浙江紹興人。

1918年5月，首次用____的筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說____；奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。

主要作品有小說集____、____、____；散文詩集____、散文集____；

雜文集《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》等專集。評(píng)卷人得分三、默寫(共9題，共18分)17、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《念奴嬌?赤壁懷古》中；描寫赤壁戰(zhàn)場上，周瑜從容嫻雅；沉著應(yīng)戰(zhàn)、指揮若定儒將風(fēng)度的句子是：“______，______，______?！?/p>

（2）辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中，回想宋武帝劉裕揮師北伐，收復(fù)失地的威猛氣勢，以“______，______”兩句表現(xiàn)出劉裕的英雄氣概。18、默寫。

（1）在《阿房宮賦》一文中；作者借秦朝滅亡的教訓(xùn)，告訴后人如果不引以為鑒的后果的句子是：______，______。

（2）在《赤壁賦》一文中；蘇軾認(rèn)為世界無時(shí)無刻不在發(fā)生著變化的句子是：______，______。

（3）在《逍遙游》一文中，莊子認(rèn)為列子能御風(fēng)而行，對世間求福的事，他也沒有拼命追求，但仍指出列子不夠逍遙的句子是：______，______。19、名篇名句默寫。

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）攜來百侶曾游；______。（毛澤東《沁園春?長沙》）

（2）恰同學(xué)少年；風(fēng)華正茂；______，______。（毛澤東《沁園春?長沙》）

（3）______，______，此事古難全。（《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》）______。20、(1)____，四海之大，有幾人歟？

(2)且矯詔紛出，。

(3)，不可謂非五人之力也。

(4)，贈(zèng)謚褒美，顯榮于身后。

(5)亦以明死生之大，。

(6)卒相與歡，。(7)；獨(dú)畏廉將軍哉？

(8)吾所以為此者，。

(9)已而相如出，望見廉頗，。

(10)臨淵羨魚，。

(11)志士仁人，，有殺身以成仁。

(12)亦余心之所善兮，。21、

（1）及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。（2）逝者如斯；而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。

（3）余于仆碑；又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！

22、（1）蒼茫大地；______

（2）世之奇?zhèn)ィ还骞?、非常之觀；______，而人之所罕至焉，______。

（3）寄蜉蝣于天地；______。

（4）仰觀宇宙之大；______，所以游目騁懷，足于極視聽之娛，信可樂也。

（5）《論語》是春秋戰(zhàn)國時(shí)期；記載______及其弟子______的書。是儒家重要的經(jīng)典著作。

（6）吾十有五而志于學(xué)，______，______，______，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。23、補(bǔ)寫出下列名句名篇的空缺部分。（9分）

①假輿馬者；非利足也，______________（荀子《勸學(xué)》）

②________________；魚鱉不可勝食也。（孟子《寡人之于國也》）

③青泥何盤盤；________________。（李白《蜀道難》）

④胡人不敢南下而牧馬；________________（賈誼《過秦論》）

⑤叢菊兩開他日淚；________________（杜甫《秋興八首》）

⑥畫圖省識(shí)春風(fēng)面；________________（杜甫《詠懷古跡》其三）

⑦艱難苦恨繁霜鬢；________________（杜甫《登高》）

⑧________________；此時(shí)無聲勝有聲（白居易《琵琶行》）

⑨________________,血色羅裙翻酒污。（白居易《琵琶行》24、（1）______；不思其反。反是不思，亦已焉哉！

（2）______；楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。

（3）______；雖九死其猶未悔。

（4）______；口如含朱丹。纖纖作細(xì)步，精妙世無雙。

（5）______；長路漫浩浩。

（6）慨當(dāng)以慷；______。何以解憂，唯有杜康。

（7）羈鳥戀舊林，______。25、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《離騷》中表達(dá)自己雖然遭到不公的待遇；但是為了自己心中追求的目標(biāo)九死不悔的語句是：“______，______”。

（2）《赤壁賦》中寫希望與神仙相交；與明月同在的句子是：“______，______”。

（3）《使至塞上》一詩中；描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光的句子是：“______，______”。

（4）桑之落矣；______。

（5）______；寤寐求之。

（6）______；池魚思故淵。

（7）仰觀宇宙之大，______。評(píng)卷人得分四、古代詩歌閱讀(共1題，共4分)26、閱讀下面的詩句；按要求回答問題。

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會(huì)，登臨意。鑒賞《水龍吟·登建康賞心亭》上片的表現(xiàn)手法（指出并分析兩種即可）。評(píng)卷人得分五、簡答題(共2題，共12分)27、簡答題（100字左右）（5分）“可是后來他回到自己的房里，關(guān)上門倒在床上用鋪蓋蒙著頭哭，為了他的破滅的幻夢而哭?！蔽闹械摹八敝傅氖钦l？“他”有什么幻夢？他的幻夢是怎樣破滅的？請簡要回答。答：28、簡答題（100字左右）（5分）“可是后來他回到自己的房里，關(guān)上門倒在床上用鋪蓋蒙著頭哭，為了他的破滅的幻夢而哭?！蔽闹械摹八敝傅氖钦l？“他”有什么幻夢？他的幻夢是怎樣破滅的？請簡要回答。答：參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】試題分析：B項(xiàng)首先是語序不當(dāng)，“新發(fā)現(xiàn)的一種野生動(dòng)物”不是鑒定的內(nèi)容，“發(fā)現(xiàn)的一種新的野生動(dòng)物”才是鑒定的內(nèi)容。其次主謂搭配不當(dāng)，改稱“這頭金色牦牛是世界上新發(fā)現(xiàn)的一種野生動(dòng)物，并被命名為“金絲牦牛”。C項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)為“一批多功能新型建筑物，構(gòu)思奇特，巧奪天工，令人流連忘返”。D項(xiàng)句式雜糅，“所以食用水果應(yīng)該洗凈削皮較為安全”雜糅，糅合了“食用水果應(yīng)該洗凈削皮”“洗凈削皮較為安全”兩種句式結(jié)構(gòu)，改成“所以食用水果前的洗凈削皮較為安全”或“所以食用水果前應(yīng)該洗凈削皮”?？键c(diǎn)：辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、A【分析】B．因：依據(jù)；句子譯為：我想根據(jù)這（傳說），夢游一趟越地（的天姥山）．清：凄清．譯為：猿猴發(fā)出凄清的叫聲．

C．列缺：閃電．譯為：電光閃閃；雷聲轟鳴．

D．覺：醒．譯為：醒來時(shí)只有身邊的枕席．向來：往昔；這里指剛才的夢境．句子譯為：剛才夢中所見的煙霧云霞全都消失了．

答案：A

本題考查實(shí)詞的意義．解答此類題可用“代入法”；即將各選項(xiàng)意義代入原文，考察其與上下文語境是否相符．

實(shí)詞題的解答一定要學(xué)會(huì)推斷，推斷的方法很多，如聯(lián)想（聯(lián)想課文語句）推斷、語言結(jié)構(gòu)推斷、辨析詞性推斷、語法分析推斷、語境分析推斷、鄰字（同義復(fù)詞、偏義復(fù)詞）幫助推斷等方法．最根本、最實(shí)用的是語境推斷，即把這個(gè)詞放在句中理解，把句放在文中讀．只有建立并強(qiáng)化了這個(gè)意識(shí)，推斷才有保障．【解析】A3、【小題1】B【小題2】C【小題3】C【分析】本題考查文言文斷句的能力。文言文斷句的方法很多，可以結(jié)合句中出現(xiàn)的專有名詞、句首句尾語氣詞、對稱句式、修辭等多方面考慮，聯(lián)系句意做出最終推斷。解答此題，首先通讀句子，然后對句子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行一個(gè)初步劃分。?“數(shù)十”為數(shù)量詞，修飾“城”，定語后置，其后斷句，排除A、C；“故”為連詞，“所以”的意思，位于句首，其前斷句，排除CD。句子翻譯為：宛城是個(gè)大郡的都城，相連的城池有幾十座，人民眾多，積蓄充足，官民都認(rèn)為投降肯定要被殺死，所以都決心據(jù)城堅(jiān)守。故選B。

本題考查實(shí)詞含義的辨析能力。解讀注意借助知識(shí)的課內(nèi)外遷移，可以運(yùn)用代入法進(jìn)行判斷。C項(xiàng)，通過張良的關(guān)系，占領(lǐng)了韓國的轘轅險(xiǎn)道。略：占領(lǐng)。故選C。

本題考查文化常識(shí)的識(shí)記、辨析能力。文化常識(shí)包括古代稱謂、習(xí)慣、歷法、禮儀、科舉制度、禮俗等，重在積累，解題時(shí)準(zhǔn)確辨析。C項(xiàng)，稱別人的父親應(yīng)為“令尊”。故選C。

【解析】。【小題1】B【小題2】C【小題3】C4、D【分析】A項(xiàng)，語序不當(dāng)。應(yīng)將"不僅"移至"國外"之前。B項(xiàng)，不合邏輯。"獨(dú)自"與"空寂無人"自相矛盾。C項(xiàng)，表意不明。"位于石家莊市區(qū)22公里處"不能說明確切位置?！窘馕觥緿5、A【分析】A；更：改變。句子譯為：希望您另外考慮對策吧。

故選：A。

本題考查實(shí)詞的意義。解答此類題可用“代入法”；即將各選項(xiàng)意義代入原文，考察其與上下文語境是否相符。

實(shí)詞題的解答一定要學(xué)會(huì)推斷，推斷的方法很多，如聯(lián)想（聯(lián)想課文語句）推斷、語言結(jié)構(gòu)推斷、辨析詞性推斷、語法分析推斷、語境分析推斷、鄰字（同義復(fù)詞、偏義復(fù)詞）幫助推斷等方法。最根本、最實(shí)用的是語境推斷，即把這個(gè)詞放在句中理解，把句放在文中讀。只有建立并強(qiáng)化了這個(gè)意識(shí)，推斷才有保障?！窘馕觥緼6、A【分析】A．正確；

B．搭配不當(dāng)；“無論”和“和”不搭配，將“和”改為“還是”；

C．不合邏輯；“防止”使用錯(cuò)誤，應(yīng)改為“預(yù)防”；

D．不合邏輯；“事實(shí)是說明”正好說反了，應(yīng)改為“事實(shí)正是對上書說法的反駁”；

故選：A。

本題考查辨析病句的能力。此類題目要在理解句意的基礎(chǔ)上；仔細(xì)分析病句的類型，如語序不當(dāng)；搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。

搭配不當(dāng)常見的類型：

（1）主謂搭配不當(dāng)。

例如：我國棉花的生產(chǎn)；過去不能自給。（不能自給的是“棉花”而不是“生產(chǎn)”。）

（2）動(dòng)詞和賓語搭配不當(dāng)。

例如：紀(jì)念三八節(jié)的到來。（“紀(jì)念”的只能是“三八節(jié)”而不是“到來”。）

（3）修飾語和中心語搭配不當(dāng)。

例如：這次大會(huì)上；對工資問題交換了廣泛的意見。（并不是意見廣泛而是交換的范圍廣泛，應(yīng)改為“廣泛地交換了意見”。）

*這一類搭配不當(dāng)常和語序不當(dāng)有交叉的地方。

（4）一面與兩面搭配不當(dāng)。

例如：做好生產(chǎn)救災(zāi)工作決定于干部作風(fēng)是否深入。

（5）否定與肯定搭配不當(dāng)。

例如：我想這應(yīng)該是不必?cái)⑹龅?，沒有誰不會(huì)想象不出來?！窘馕觥緼7、B【分析】“聲”應(yīng)為“生”，“加”應(yīng)為“假”，“凌”應(yīng)為“臨”，“簫”應(yīng)為“蕭”，“轟”應(yīng)為“哄”，“首”應(yīng)為“手”，“亢”為“吭”，“寞”為“漠”，“合”應(yīng)為“和”，“爛”應(yīng)為“襤”，“蒼”應(yīng)為“滄”，“垓”應(yīng)為“賅”，“錚”應(yīng)為“崢”，“嗔”應(yīng)為“瞋”【解析】【答案】B二、填空題(共9題，共18分)8、指世界上各種文化更加廣泛、更加頻繁、更加激烈、更加深入地相互接觸和沖撞，并且是多向的、多層次的互動(dòng)和吸納繼承本國、本民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化原意是小樹枝，引申意為無性繁殖。日常用語中常用“克隆”形容人具有相同的外貌或一樣的行為【分析】【分析】根據(jù)文章中的相關(guān)內(nèi)容填寫。全球化（指世界上各種文化更加廣泛；更加頻繁、更加激烈、更加深入地相互接觸和沖撞；并且是多向的、多層次的互動(dòng)和吸納）本土化（繼承本國、本民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化）克隆（原意是小樹枝，引申意為無性繁殖。日常用語中常用“克隆”形容人具有相同的外貌或一樣的行為。）

【點(diǎn)評(píng)】下定義要求抓住概念的本質(zhì)特點(diǎn)。9、史記廉頗藺相如列傳司馬遷子長西漢史學(xué)文學(xué)思想太史公書紀(jì)傳通史130書表本紀(jì)世家列傳黃帝漢武帝3000史家之絕唱，無韻之離騷?！痉治觥俊痉治觥勘疚墓?jié)選自《史記·廉頗藺相如列傳》；作者司馬遷字子長是西漢時(shí)期偉大的。

史學(xué)家；文學(xué)家、思想家?！妒酚洝吩短饭珪?；是我國第一部紀(jì)傳體通史，全書共130篇，包括書、表、本紀(jì)、世家、列傳，記載了從黃帝到漢武帝太初四年約3000年的歷史。魯迅先生曾贊譽(yù)《史記》為史家之絕唱，無韻之離騷。

【點(diǎn)評(píng)】該題考查學(xué)生對相關(guān)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記、掌握能力。要求學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)要準(zhǔn)確記憶相關(guān)地作家、作品常識(shí)以及所涉及到的問題方面的常識(shí)。10、且舉世譽(yù)之而不加勸舉世非之而不加沮【分析】本句要注意“譽(yù)”“沮”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫?？疾槟瑢?，立足于“常見”，難寫的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫字和易錯(cuò)字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。11、快樂【分析】總角：古代少年男女把頭發(fā)扎成丫髻，叫總角；宴：快樂。本題主要考查文言實(shí)詞中的古今異義詞，平時(shí)要積累常見的實(shí)詞的古今異義用法。12、學(xué)歷越低的群體通過電視科普節(jié)目獲取的科技信息比例越高不同職業(yè)的群體通過電視科普節(jié)目獲取的科技信息比例也有差異多考慮性別、年齡、學(xué)歷、職業(yè)的不同需要【分析】【分析】要把握住每個(gè)圖表的主體特點(diǎn)和不同發(fā)展趨勢，如圖表一主體是不同學(xué)歷的人，趨勢是“學(xué)歷越低的群體通過電視科普節(jié)目獲取的科技信息比例越高”，圖表二的主體是不同職業(yè)的人，特點(diǎn)是“不同職業(yè)的群體通過電視科普節(jié)目獲取的科技信息比例也有差異”。13、曉鏡但愁云鬢改夜吟應(yīng)覺月光寒【分析】本句要注意“鬢”“吟”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫?？疾槟瑢懀⒆阌凇俺Ｒ姟?，難寫的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫字和易錯(cuò)字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。14、無絲竹之亂耳無案牘之勞形【分析】【分析】注意“牘”“勞”二個(gè)字詞的寫法。此類題目要注意重點(diǎn)字的寫法，尤其是注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。15、勉勵(lì)后學(xué)其將歸見其親也余故道為學(xué)之難以告之【分析】本句要注意“勵(lì)”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫?？疾槟瑢懀⒆阌凇俺Ｒ姟?，難寫的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫字和易錯(cuò)字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。16、文學(xué)家革命家思想家周樹人豫才魯迅《狂人日記》《吶喊》《彷徨》《故事新編》《野草》《朝花夕拾》【分析】【分析】依據(jù)魯迅相關(guān)將被可知依次填寫：文學(xué)家革命家思想家周樹人豫才魯迅《狂人日記》《吶喊》《彷徨》《故事新編》《野草》《朝花夕拾》。

【點(diǎn)評(píng)】文學(xué)常識(shí)需要積累。三、默寫(共9題，共18分)17、略

【分析】（1）羽扇綸巾；談笑間，檣櫓灰飛煙滅（重點(diǎn)字：綸）

（2）金戈鐵馬；氣吞萬里如虎（重點(diǎn)字：戈）

本題考查理解性默寫的能力．解答本題；首先要讀懂題干要求，然后根據(jù)題干中的關(guān)鍵點(diǎn)及平時(shí)積累進(jìn)行解答．注意字形，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，寫后要檢查．

要想正確解答此類試題，學(xué)生平時(shí)進(jìn)行背誦、記憶是必不可少的．切不可只會(huì)背不會(huì)寫字，學(xué)生要根據(jù)句子的意思進(jìn)行字形的準(zhǔn)確記憶．尤其是通假字，要特別記憶．【解析】羽扇綸巾；談笑間；檣櫓灰飛煙滅；金戈鐵馬；氣吞萬里如虎18、略

【分析】（1）后人哀之而不鑒之；亦使后人而復(fù)哀后人也（重點(diǎn)字：鑒）．

（2）蓋將自其變者而觀之；則天地曾不能以一瞬（重點(diǎn)字：瞬）．

（3）此雖免乎行；猶有所待者也（重點(diǎn)字：猶）．

本題考查理解性默寫的能力．解答本題；首先要讀懂題干要求，然后根據(jù)題干中的關(guān)鍵點(diǎn)及平時(shí)積累進(jìn)行解答．注意字形，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，寫后要檢查．

理解性默寫古詩文是2014年新課標(biāo)全國卷語文試題中出現(xiàn)的新題型；是指在給出語境的情況下，根據(jù)記憶，默寫古詩文．

與以前的直接默寫相比；理解性默寫更強(qiáng)調(diào)對古詩文內(nèi)容情感的把握，比填空式難度更大．

要想正確解答此類試題；學(xué)生平時(shí)進(jìn)行背誦；記憶是必不可少的．切不可只會(huì)背不會(huì)寫字，學(xué)生要根據(jù)句子的意思進(jìn)行字形的準(zhǔn)確記憶．尤其是通假字，要特別記憶．

名篇名句的復(fù)習(xí)策略是：一要化整為零，日積月累，注意整篇背誦與片段突擊相結(jié)合．復(fù)習(xí)時(shí)，注意效率；二要?jiǎng)涌诟獎(jiǎng)邮郑P(guān)鍵是不寫錯(cuò)別字；三要將識(shí)記與理解相結(jié)合，加強(qiáng)理解基礎(chǔ)上的記憶，理解是根本，默寫時(shí)要懂意思；四要注意方法，領(lǐng)悟含義，圈點(diǎn)勾畫，邊誦邊寫．【解析】后人哀之而不鑒之；亦使后人而復(fù)哀后人也；蓋將自其變者而觀之；則天地曾不能以一瞬；此雖免乎行；猶有所待者也19、略

【分析】（1）憶往昔崢嶸歲月稠（重點(diǎn)字：崢嶸；稠）

（2）書生意氣；揮斥方遒（重點(diǎn)字：遒）

（3）人有悲歡離合；月有陰晴圓缺（重點(diǎn)字：圓）

本題考查對名句的識(shí)記能力；需要一字不錯(cuò)，考生失誤在于記憶不準(zhǔn)或書寫出現(xiàn)錯(cuò)漏。

名篇名句的復(fù)習(xí)策略是：一要化整為零，日積月累，注意整篇背誦與片段突擊相結(jié)合。復(fù)習(xí)時(shí)，注意效率；二要?jiǎng)涌诟獎(jiǎng)邮郑P(guān)鍵是不寫錯(cuò)別字；三要將識(shí)記與理解相結(jié)合，加強(qiáng)理解基礎(chǔ)上的記憶，理解是根本，默寫時(shí)要懂意思；四要注意方法，領(lǐng)悟含義，圈點(diǎn)勾畫，邊誦邊寫?！窘馕觥繎浲魨槑V歲月稠；書生意氣；揮斥方遒；人有悲歡離合；月有陰晴圓缺；-20、略

【分析】此題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力?？疾橹苯有阅瑢?。要求學(xué)生平時(shí)要注意記憶、積累。在做題時(shí)首先要讀懂題干，明確要求。其次要鎮(zhèn)定作答，規(guī)范寫字。注意各種原因造成的失誤，如同音字混淆、形近字混淆、音近字混淆等。此題中需注意“縉紳”“繯”“蓼”“稷”“刎頸”“駑”“匿”的書寫?！窘馕觥浚?）縉紳而能不易其志者（2）鉤黨之捕遍于天下（3）待圣人之出而投繯道路（4）是以蓼洲周公忠義暴于朝廷（5）匹夫之有重于社稷也（6）為刎頸之交（7）相如雖駑（8）以先國家之急而后私仇也（9）相如引車避匿（10）不如退而結(jié)網(wǎng)（11）無求生以害仁（12）雖九死其猶未悔21、略

【分析】此題考查準(zhǔn)確翻譯文言語句的能力。翻譯語句要結(jié)合語境，將所翻譯的句子放到語境中理解其大概的意思。翻譯之前先確定句子中的重要的得分點(diǎn)，比如特殊句式、重點(diǎn)詞語、詞語的特殊用法等；然后再逐字落實(shí)；最后要對所翻譯的句子加以潤色，如調(diào)、刪、補(bǔ)、換等。翻譯的原則是直譯為主，意譯為輔。（1）句中的重點(diǎn)詞語有：“之”是動(dòng)詞，譯為“追求、喜愛”；“既”譯為“已經(jīng)”；“系”是“附著”的意思，此處譯為“產(chǎn)生”。（2）句中的重點(diǎn)詞語有：“逝者”是指消逝的東西，此處指“流走的水”；“而”譯為“卻”；“盈”是“滿”的意思；“虛”是“虧”的意思；“卒”譯為“最終”。（3）句中重點(diǎn)詞語有：“于”譯為“對于”；“以”譯為“因?yàn)椤保弧爸嚒庇脼槭箘?dòng)，譯為“弄錯(cuò)”；“傳”是動(dòng)詞用為名詞，譯為“）句中的重點(diǎn)詞語有：“之”是動(dòng)詞，譯為“追求、喜愛”；“既”譯為“已經(jīng)”；“系”是“附著”的意思，此處譯為“產(chǎn)生”。（1）句中的重點(diǎn)詞語有：“逝者”是指消逝的東西，此處指“流走的水”；“而”譯為“卻”；“盈”是“滿”的意思；“虛”是“虧”的意思；“卒”譯為“最終”。（2）句中重點(diǎn)詞語有：“于”譯為“對于”；“以”譯為“因?yàn)椤?；“謬”用為使?dòng)，譯為“弄錯(cuò)”；“傳”是動(dòng)詞用為名詞，譯為“流傳的文字”；“3名”是名詞用作動(dòng)詞，譯為“說明白”；“勝”譯為“完、盡”；“道”譯為“說”?！窘馕觥浚?）等到他們對于所喜愛或得到的事物已經(jīng)厭倦，感情隨著事物的變化而變化，感慨也就產(chǎn)生了。（2）流去的水像這樣不斷地流去，而并沒有流去；時(shí)圓時(shí)缺的月亮像那樣不斷地圓缺，卻最終沒有增減。（3）我對于那倒在地上的石碑，又因此感嘆那古代書籍的失傳，后代人弄錯(cuò)了它流傳的文字，而沒有人能夠說明白的事情，哪能說得完呢！22、略

【分析】（1）誰主沉浮（重點(diǎn)字：沉）

（2）常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)；故非有志者不能至也（重點(diǎn)字：險(xiǎn)）

（3）渺滄海之一粟（重點(diǎn)字：粟）

（4）俯察品類之盛（重點(diǎn)字：盛）

（5）孔子；言行。

（6）三十而立；四十而不惑，五十而知天命（重點(diǎn)字：惑）

本題考查記憶性默寫的能力。解答本題；只要根據(jù)給出的句子，并且結(jié)合平時(shí)的積累進(jìn)行解答即可。注意字形，寫完后要檢查。

如何快速背誦課文：

首先背誦前自己要規(guī)定時(shí)間，把課文多讀幾遍；然后分讀第一句話5到10遍，以致背過，用同樣方法讀下一句背下一句，第二句背過時(shí)要和第一句連背，以此類推連句成層，連層成段，連段成篇，背完整篇課文；最后對不夠熟練和容易出錯(cuò)地方多下功夫。背誦時(shí)不要死記硬背，要邊背誦邊思考，直到瑯瑯上口，滔滔不絕，一氣背完的地步。只有這樣，書上的營養(yǎng)才能變成自身的力量。【解析】誰主沉?。怀Ｔ谟陔U(xiǎn)遠(yuǎn)；故非有志者不能至也；渺滄海之一粟；俯察品類之盛；孔子；言行；三十而立；四十而不惑；五十而知天命23、

①而致千里②數(shù)罟不入污池。

③百步九折縈巖巒④士不敢彎弓而抱怨。

⑤孤舟一系故園心⑥環(huán)佩空歸夜月魂。

⑦潦倒新停濁酒杯⑧別有幽愁暗恨生。

⑨鈿頭銀篦擊節(jié)碎【分析】

試題分析：注意字的寫法；“數(shù)罟”“縈巖巒”“抱怨”“環(huán)佩”“銀篦”易寫錯(cuò)，而⑨背誦難度大，要特殊記憶。

考點(diǎn)：默寫常見的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A?！窘馕觥?/p>

①而致千里②數(shù)罟不入污池。

③百步九折縈巖巒④士不敢彎弓而抱怨。

⑤孤舟一系故園心⑥環(huán)佩空歸夜月魂。

⑦潦倒新停濁酒杯⑧別有幽愁暗恨生。

⑨鈿頭銀篦擊節(jié)碎24、信誓旦旦昔我往矣亦余心之所善兮指如削蔥根還顧望舊鄉(xiāng)憂思難忘池魚思故淵【分析】故答案為：

（1）信誓旦旦（重點(diǎn)字：誓）

（2）昔我往矣（重點(diǎn)字：矣）

（3）亦余心之所善兮（重點(diǎn)字：善）

（4）指如削蔥根（重點(diǎn)字：蔥）

（5）還顧望舊鄉(xiāng)（重點(diǎn)字：望）

（6）憂思難忘（重點(diǎn)字：思）

（7）池魚思故淵（重點(diǎn)字：淵）

本題考查了默寫常見的名句名篇。本考點(diǎn)包括兩個(gè)要素；即名言和名篇。所謂“名言”，是指那些廣泛流傳的詩文；格言警句之類；所謂“名篇”，是指在人們心目中占有突出地位的篇目，一般為教材中要求背誦的篇目“常見的”是為考生備考限定一個(gè)大致范圍，意思是所要考的內(nèi)容并不是漫無邊際的，而是日常的閱讀和寫作活動(dòng)中常會(huì)遇到的，如中學(xué)課本所規(guī)定的背誦篇目以及所涉及到的名句名篇。

《詩經(jīng)》中的名句輯錄：

1．如切如磋；如琢如磨。（《詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)淇奧》）

2．它山之石；可以攻玉。（《詩經(jīng)小雅鶴鳴》）

3．高山仰止；景行行止。雖不能至，心向往之。（《詩經(jīng)小雅車轄》）

4．戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢；如臨深淵，如履薄冰。（詩經(jīng)小雅小旻）

5．昔我往矣；楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。（《詩經(jīng)小雅采薇》）

6．靡不有初，鮮克有終。（《詩經(jīng)大雅蕩》）【解析】信誓旦旦昔我往矣亦余心之所善兮指如削蔥根還顧望舊鄉(xiāng)憂思難忘池魚思故淵25、略

【分析】答案：

（1）亦余心之所善兮；雖九死其猶未悔（重點(diǎn)字：猶）

（2）挾飛仙以遨游；抱明月而長終（重點(diǎn)字：遨）

（3）大漠孤煙直；長河落日圓（重點(diǎn)字：漠；落