第二單元 主題活動(dòng)二《愛(ài)心捐物箱》（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)蒙古版

第二單元主題活動(dòng)二《愛(ài)心捐物箱》（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)蒙古版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）第二單元主題活動(dòng)二《愛(ài)心捐物箱》（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)蒙古版課程基本信息1.課程名稱(chēng)：第二單元主題活動(dòng)二《愛(ài)心捐物箱》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)下冊(cè)

3.授課時(shí)間：2023-2024學(xué)年

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，積極參與公益活動(dòng)。

2.提升學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，通過(guò)設(shè)計(jì)制作愛(ài)心捐物箱，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐操作技能。

3.增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)，通過(guò)小組合作完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的美好，提高學(xué)生的審美能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①引導(dǎo)學(xué)生理解愛(ài)心捐物箱的設(shè)計(jì)理念，使其認(rèn)識(shí)到公益活動(dòng)的重要性。

②指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，如幾何圖形、手工制作等，設(shè)計(jì)并制作出實(shí)用、美觀的愛(ài)心捐物箱。

③培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，通過(guò)小組討論、分工合作，共同完成任務(wù)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①激發(fā)學(xué)生對(duì)公益活動(dòng)的興趣，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)助人為樂(lè)的喜悅。

②在設(shè)計(jì)和制作過(guò)程中，幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題，如如何優(yōu)化捐物箱的結(jié)構(gòu)，使其更穩(wěn)固、耐用。

③引導(dǎo)學(xué)生思考如何將愛(ài)心捐物箱推廣到校園及社區(qū)，提高其社會(huì)影響力。

④培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和環(huán)保意識(shí)，使其在設(shè)計(jì)和制作過(guò)程中注重環(huán)保材料的使用。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，首先由教師介紹愛(ài)心捐物箱的設(shè)計(jì)理念和制作技巧，隨后組織學(xué)生分組討論，分享各自的想法。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演捐物者、志愿者等角色，模擬實(shí)際捐贈(zèng)場(chǎng)景，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和體驗(yàn)感。

3.利用多媒體展示優(yōu)秀愛(ài)心捐物箱案例，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新靈感。

4.實(shí)施項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生分組設(shè)計(jì)并制作愛(ài)心捐物箱，過(guò)程中注重動(dòng)手實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

5.適時(shí)引入游戲元素，如“設(shè)計(jì)大比拼”，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)愛(ài)心捐物箱的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道什么是愛(ài)心捐物箱嗎？它在我們的生活中有什么作用？”

展示一些關(guān)于愛(ài)心捐物箱的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受愛(ài)心捐物箱的實(shí)用性和溫馨感。

簡(jiǎn)短介紹愛(ài)心捐物箱的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.愛(ài)心捐物箱基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解愛(ài)心捐物箱的基本概念、組成部分和設(shè)計(jì)原則。

過(guò)程：

講解愛(ài)心捐物箱的定義，包括其主要組成元素，如箱體、蓋子、隔板等。

詳細(xì)介紹愛(ài)心捐物箱的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解其結(jié)構(gòu)和功能。

3.愛(ài)心捐物箱案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解愛(ài)心捐物箱的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的愛(ài)心捐物箱案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解愛(ài)心捐物箱的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用愛(ài)心捐物箱解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與愛(ài)心捐物箱相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)愛(ài)心捐物箱的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)愛(ài)心捐物箱的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括愛(ài)心捐物箱的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)愛(ài)心捐物箱在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用愛(ài)心捐物箱。

7.課后作業(yè)

目標(biāo)：讓學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)效果，提高實(shí)際操作能力。

過(guò)程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的愛(ài)心捐物箱模型，并撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)與技能掌握：

學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠準(zhǔn)確理解愛(ài)心捐物箱的定義、組成部分、設(shè)計(jì)原則和制作方法。他們能夠識(shí)別不同類(lèi)型的愛(ài)心捐物箱，并了解其在社會(huì)生活中的應(yīng)用。

2.創(chuàng)新思維與設(shè)計(jì)能力：

學(xué)生在設(shè)計(jì)和制作愛(ài)心捐物箱的過(guò)程中，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和設(shè)計(jì)能力。他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合實(shí)際需求，設(shè)計(jì)出既實(shí)用又美觀的捐物箱。

3.實(shí)踐操作技能：

學(xué)生通過(guò)親自動(dòng)手制作愛(ài)心捐物箱，提高了實(shí)踐操作技能。他們學(xué)會(huì)了使用各種工具和材料，掌握了手工制作的基本技巧。

4.團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力：

在小組討論和合作制作過(guò)程中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人溝通、協(xié)作，共同完成任務(wù)。他們能夠傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重團(tuán)隊(duì)決策，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5.社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)：

通過(guò)參與愛(ài)心捐物箱的設(shè)計(jì)和制作，學(xué)生深刻體會(huì)到公益活動(dòng)的重要性，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)。他們?cè)敢鉃樯鐓^(qū)和他人貢獻(xiàn)自己的力量。

6.環(huán)保意識(shí)與可持續(xù)發(fā)展：

學(xué)生在設(shè)計(jì)和制作愛(ài)心捐物箱時(shí)，注重環(huán)保材料的使用，培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)。他們認(rèn)識(shí)到可持續(xù)發(fā)展的重要性，并嘗試將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。

7.交流與表達(dá)能力：

在課堂展示和點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，學(xué)生鍛煉了交流與表達(dá)能力。他們能夠清晰、自信地向他人介紹自己的設(shè)計(jì)理念、制作過(guò)程和成果。

8.解決問(wèn)題的能力：

學(xué)生在遇到制作過(guò)程中的問(wèn)題時(shí)，能夠積極思考、尋求解決方案。他們學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題、制定計(jì)劃、實(shí)施行動(dòng)，提高了解決問(wèn)題的能力。

9.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過(guò)參與愛(ài)心捐物箱的制作和公益活動(dòng)，學(xué)生培養(yǎng)了助人為樂(lè)、關(guān)愛(ài)他人的情感態(tài)度。他們認(rèn)識(shí)到自己的行為對(duì)社會(huì)和他人的影響，形成了正確的價(jià)值觀。

10.終身學(xué)習(xí)與自我提升：

學(xué)生在完成愛(ài)心捐物箱的制作過(guò)程中，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，提高了自我提升的能力。他們養(yǎng)成了終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為未來(lái)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①愛(ài)心捐物箱的定義

②愛(ài)心捐物箱的組成部分

③愛(ài)心捐物箱的設(shè)計(jì)原則

④愛(ài)心捐物箱的制作方法

②關(guān)鍵詞：

①捐物箱

②部分組成

③設(shè)計(jì)原則

④制作步驟

③句子：

①愛(ài)心捐物箱是一種專(zhuān)門(mén)用于收集和存放捐贈(zèng)物品的容器。

②愛(ài)心捐物箱的組成部分包括箱體、蓋子、隔板等。

③愛(ài)心捐物箱的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循實(shí)用、美觀、安全的原則。

④制作愛(ài)心捐物箱需要準(zhǔn)備好必要的材料和工具。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.活動(dòng)化教學(xué)：在課程中融入實(shí)踐活動(dòng)，如設(shè)計(jì)制作愛(ài)心捐物箱，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。

2.跨學(xué)科融合：將愛(ài)心捐物箱的制作與數(shù)學(xué)、美術(shù)、語(yǔ)文等學(xué)科知識(shí)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科教學(xué)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不足：部分學(xué)生在討論和制作過(guò)程中積極性不高，需要進(jìn)一步激發(fā)他們的興趣和參與度。

2.教學(xué)資源有限：由于教學(xué)資源的限制，部分學(xué)生無(wú)法充分參與到實(shí)踐活動(dòng)中，影響了教學(xué)效果。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前主要依靠課堂表現(xiàn)和作品完成度來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，缺乏多元化的評(píng)價(jià)方式。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度：

-設(shè)計(jì)富有吸引力的活動(dòng)，如舉辦愛(ài)心捐物箱設(shè)計(jì)大賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。

-鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的想法和建議，尊重他們的個(gè)性化表達(dá)。

-通過(guò)小組合作，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

2.豐富教學(xué)資源：

-積