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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀少新版四年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下列各句中不屬于比喻句的是()A.古井像一位溫情的母親。B.她長得很像我的媽媽。C.春光似海,盛世如花。D.老奶奶那爬滿皺紋的臉高興得像一朵綻開的花。2、下列加點字讀音完全正確的一項是()A.呼喚(huàn)獲得(huò)地質(zhì)(zhì)B.依賴(lài)潛水(qiǎn)哲學(xué)(zhé)C.億萬(yǐ)索性(suǒ)船舶(bó)3、下列加點字讀音完全正確的一句是()A.在曲(qū)折的歷史上,1945年9月2日那天,日本終于簽訂了投降(jiàng)書。B.為了慶祝中華人民共和國成立70周年,天安門廣場舉行了?。╨óng)重的慶?;顒?,人們歡呼雀躍(yào),那聲音響徹云霄。C.秋天悄(qiāo)然而至,扎(zā)著辮子的妹妹在被秋風(fēng)染紅的楓樹林里奔跑。D.媽媽一邊系(jì)圍裙,一邊和我談?wù)摳璧滤摹渡?shào)年維特之煩惱》中維特的形象。4、下列關(guān)于《爬天都峰》一文的分析錯誤的一項是()A.當(dāng)“我”看到天都峰時,“我”不確定自己能不能爬上去。B.一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺也來爬山,我們相約一起爬山。C.爬山的過程中,“我”太累了,爬山也沒積極性。D.爬到峰頂后,“我”和老爺爺互相表示感謝。5、下列選項中加點字的讀音有錯誤的一項是()。A.寧可(nìng)B.蓄須(xù)C.要挾(yào)D.壓迫(pò)6、理解句子。
怎樣小的小船呢?兩個人并排仰臥,剛合適,再沒法容第三個人()A.這里運用了設(shè)問的修辭,說明了小船的小,間接地寫出了孔隙的窄小。B.“仰臥”一詞說明了過孔隙的方法,作者認(rèn)為這種方法很不合理。7、下面標(biāo)點符號使用不正確的一項是()A.當(dāng)“少林寺”風(fēng)靡全國時,他也學(xué)會了一套足以亂真的醉拳。B.他說:“用肉湯拌飯可以嗎?”“不可以?!盋.他勇敢地開口了:“同志,買,買,買”D.我很想走過去幫他叫一聲“同志”,可最后還是忍住了。8、下列詞語搭配有誤的一項是()A.閃亮的軍刀______熱情的場面______歡笑的音樂B.寧靜的夜晚______耀眼的紅光______清秀的臉龐C.歡快的舞蹈______美妙的舞姿______美妙的聲音D.華麗的帳篷______烏亮的頭發(fā)______深深的嘆息評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、描寫冬景的成語有:____10、填寫近義詞。
偶然—____舒適—____
吻合—____震動—____11、選出正確答案。
飲馬(yìnyín)____重疊(chóngzhòng)____轉(zhuǎn)盤(zhuǎnzhuàn)____
綿延(yányà)____山澗(jiànjiān)____斑斕(lánluán)____12、寫出反義詞。
愛—____斜—____無—____13、寫出下列詞語的近義詞。
嚴(yán)厲____憐憫____情景____
端詳____囑咐____仿佛____評卷人得分三、書面表達(dá)(共6題,共12分)14、讀課文《快樂王子(劇本)》,你最想對快樂王子說的一句話是什么呢?15、說說課題《小草之歌》是什么意思16、讀詩文《泊船瓜洲》;翻譯句子。
春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。17、讀課文《快樂王子(劇本)》,在廣場上賣火柴的小女孩,只有快樂王子看到了嗎?快樂王子又是怎么做的呢?18、翻譯《泊船瓜洲》這首詩19、仔細(xì)閱讀課文《快樂的暑假》第二節(jié),說說這節(jié)寫了什么?評卷人得分四、判斷題(共2題,共10分)20、他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。21、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容;選擇正確的答案。
1933年以后,飛機經(jīng)常發(fā)生事故。評卷人得分五、書寫(共1題,共7分)22、抄寫詞語。
裝腔作勢濫竽充數(shù)。評卷人得分六、寫作題(共1題,共10分)23、縮寫《草帽計》
要求:①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容;不改變原文的主題或中心思想。
②語言要通暢;精煉,使人一目了然。
③縮寫要條理清晰;突出事情的經(jīng)過,背景和結(jié)果要簡要。
④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】【分析】第1句把古井比作母親;第3句把春光和盛世分別比作海和花,第4句把老奶奶的臉比作綻開的花。
【點評】考查學(xué)生對修辭手法的掌握。2、A【解析】B潛水(qián)C億萬(yì)3、D【解析】A.投降(xiáng)B.歡呼雀躍(yuè)C.悄然(qiǎo)故答案為:D4、C【分析】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解,要求我們掌握所學(xué)課文?!窘馕觥空n文描寫了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,當(dāng)“我”看到天都峰時,“我”不確定自己能不能爬上去,路遇一位素不相識的白發(fā)蒼蒼老大爺,“我們”約一起爬山互相鼓勵,積極往上爬,克服了山高路陡的困難,終于一起爬上了天都峰,爬到峰頂后,“我”和老爺爺互相表示感謝的故事。由此可知,ABD三項說法均正確,C選項中“爬山也沒積極性”說法錯誤。5、C【解析】要挾(yāoxié):揚言要懲罰、報復(fù)或危害某人而強迫他答應(yīng)自己的要求。6、A【分析】考查了理解句子的意思,理解句子指的是說出句子的表層意思,有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的,深層意思是指句子所包含的感情,觀點,議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容,了解文章的主題,再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容。【解析】這個句子出自課文《記金華的雙龍洞》,這里運用了設(shè)問的修辭,間接地寫出了孔隙的窄小。故選:A。7、A【分析】考查了正確的運用標(biāo)點符號的好習(xí)慣,標(biāo)點符號包括點號和標(biāo)號兩大類。常見的點號有七種:句號、問號、嘆號、頓號、逗號、分號和冒號,常見的標(biāo)號有九種:引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號?!窘馕觥緼.有誤,也不是引用。B、C、D正確。故選:A。8、A【分析】本題考查了學(xué)生運用所給詞語進行合理搭配的能力,完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語進行合理的搭配,完成后再讀讀是否合適。【解析】中間為“的”,后面為名詞,認(rèn)真分析所給名詞的特點,如“閃亮的軍刀”。A“歡笑的音樂”有誤,應(yīng)為“歡快的音樂”故選:A。二、填空題(共5題,共10分)9、白雪皚皚、冰天雪地、銀裝素裹、晶瑩剔透(形容冰景的)、天寒地凍、鵝毛大雪、一樹梨花【分析】【分析】這個題考查了學(xué)生對字詞的積累情況;描寫下冬景的詞語很多,只要按空填上就可以,比如:漫天雪花;大雪紛飛、雪飄如絮、鵝毛大雪。白雪皚皚、冰天雪地、銀裝素裹、晶瑩剔透(形容冰景的)、天寒地凍、鵝毛大雪、一樹梨花。
【點評】主要考查學(xué)生對成語分類的掌握情況,這樣的題必須先弄明白是哪一方面的才可以寫。10、偶爾舒服符合震蕩【分析】【分析】偶然:間或;有時候。所以“偶然”的近義詞是“偶爾”。舒適:舒服安逸。所以“舒適”的近義詞是“舒服”。吻合:比喻兩相符合;一致。所以“吻合”的近義詞是“符合”。震動:受到外力影響而顫動。所以“震動”的近義詞是“震蕩”。
【點評】主要測試學(xué)生對近義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了。11、yìnchóngzhuǎnyánjiànlán【分析】【分析】對于字音;字形題型;平時要注意積累,讀準(zhǔn)字音,標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號。拿不準(zhǔn)的字要查字典。
【點評】考查學(xué)生要識記漢字,此類題目難度系數(shù)不大。12、恨正有【分析】【分析】反義詞就是兩個意思相反的詞;包括:絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反;互相對立的詞。如:真——假。
【點評】詞義:包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點,根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點,詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。13、嚴(yán)重可憐情形打量叮嚀好像【分析】【分析】嚴(yán)厲:嚴(yán)肅而厲害;容易指做錯事情后給予的厲害,高層度的批評。憐憫:可憐;同情。情景:感情與景色。端詳:仔細(xì)地看,側(cè)重看清、知道每一個細(xì)節(jié)。囑咐:吩咐。仿佛:好像。
【點評】對于近義詞的題型,只要理解這個詞語的意思,很快就能找到近義詞了。近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語,與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。三、書面表達(dá)(共6題,共12分)14、快樂王子不僅善良,舍已為人;他還那么崇高、偉大!【分析】【分析】快樂王子不僅善良;舍已為人;他還那么崇高;偉大!
【點評】啟發(fā)學(xué)生的想像力,發(fā)展學(xué)生語言,引發(fā)學(xué)生分析思考問題,進行探究式學(xué)習(xí)。15、“之”是“的”的意思?!靶〔葜琛奔础靶〔莸母琛??!痉治觥俊痉治觥空n題“之”是“的”的意思?!靶〔葜琛奔础靶〔莸母琛?。
【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進行進一步的理解。16、溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么時候才能夠照著我回家呢?【分析】【分析】春風(fēng)又綠江南岸;明月何時照我還。的譯文是,溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么時候才能夠照著我回家呢?
【點評】文言文翻譯的基本方法有直譯和意譯兩種。所謂直譯,是指用現(xiàn)代漢語的詞對原文進行逐字逐句地對應(yīng)翻譯,做到實詞、虛詞盡可能文意相對。17、不是,王子求燕子把他的另一只眼睛也取下來,送給廣場上賣火柴的小女孩?!痉治觥俊痉治觥客踝忧笱嘧影阉牧硪恢谎劬σ踩∠聛?;送給廣場上賣火柴的小女孩。
【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進行進一步的理解。18、京口和瓜洲不過一水之遙,鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么時候才能夠照著我回家呢?【分析】【分析】《泊船瓜洲》的譯文是京口和瓜洲不過一水之遙;鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么時候才能夠照著我回家呢?
【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進行進一步的理解。19、“我們”暑假生活的具體描繪?!痉治觥俊痉治觥窟@首兒童詩的第二節(jié)寫“我們”暑假生活的具體描繪。
【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進行進一步的理解。四、判斷題(共2題,共10分)20、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對比喻句的掌握。比喻句:比喻句是指運用比喻的句子;包含本體;喻體、喻詞。比喻是一種常用的修辭手法,用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。依據(jù)描寫或說明的方式比喻可分為“直喻”、“隱喻”、“類喻”、“借喻”、“對喻”、‘博喻”、.簡喻”、“詳喻”、‘引喻”“虛喻’等十類。只有第一題符合要求。
【點評】此類題目難度系數(shù)不大,只要掌握判斷比喻句的方法,就很容易找到答案。21、A【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度;依據(jù)課文內(nèi)容不難判斷,句子“1933年以后,飛機經(jīng)常發(fā)生事故?!闭_。
【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和分析能力。五、書寫(共1題,共7分)22、裝腔作勢濫竽充數(shù)【分析】【分析】裝腔作勢:拿腔拿調(diào);故意做作想引人注意或嚇唬人。濫竽充數(shù):濫:與真實不符;竽:一種簧管樂器。不會吹竽的人冒充吹竽行家;混在樂隊中湊數(shù)。比喻沒有本事的人冒充有本事;或以次貨冒充好貨。有時也表自謙。
【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到
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