2025年華東師大版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、（2012·湖州）“毒膠囊”成為社會(huì)焦點(diǎn)，鉻嚴(yán)重超標(biāo)。其中含有的鉻酸鈉（Na2Cr2O7)中鉻元素的化合價(jià)為（）A.+3B.+4C.+5D.+62、下列性質(zhì)中，與二氧化碳滅火無關(guān)的是()A.它能溶于水B.一般情況下，它不能燃燒C.它的密度比空氣大D.一般情況下，它不支持燃燒3、如圖中能正確模擬吸氣時(shí)肺和膈肌活動(dòng)情況的是（）A.B.C.D.4、下列物體間沒有發(fā)生力的作用的是()A.手提水B.相互吸引的磁鐵C.馬路上的紅燈和綠D.螞蟻搬運(yùn)食物5、把體積為2×10-3m3、重為12N的物塊放入水中，當(dāng)它靜止時(shí)所處的狀態(tài)及受到的浮力大小分別為（g取10N/kg）（）A.漂浮，F(xiàn)浮=20NB.漂浮，F(xiàn)浮=12NC.沉底，F(xiàn)浮=20ND.沉底，F(xiàn)浮=12N6、在電學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（）A.在連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)當(dāng)是斷開的B.可以直接用導(dǎo)線將電源的正、負(fù)極連接起來C.測(cè)量電流大小時(shí)，電流表應(yīng)當(dāng)串聯(lián)在被測(cè)電路中D.測(cè)量電壓大小時(shí)，電壓表應(yīng)當(dāng)與被測(cè)電路并聯(lián)7、（2014·嘉興）下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中；能確定鋼棒具有磁性的是（)

A.①②B.③④C.①③D.②④評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、使用____能幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的事物。使用____能簡(jiǎn)單明了地表示事物。

9、一均勻的長(zhǎng)方體浸沒在液體中，已知它的底面積為S，上表面所處深度為h1，下表面所處深度為h2，則長(zhǎng)方體下表面受到液體的壓力表達(dá)式為____、浮力表達(dá)式為____。（液體密度ρ液和g為已知量）10、小明將重為3N的石塊掛于彈簧測(cè)力計(jì)的下端，先后浸沒到水和鹽水中，石塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，測(cè)石塊在水中所受的浮力為____N。圖示現(xiàn)象表明，石塊所受浮力的大小與液體的____有關(guān)，剪斷圖甲中的細(xì)線，石塊將____（選填“上浮”；“懸浮”或“下沉”）。

11、2008年北京奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬使用的燃料是丙烷（C3H8），火炬正常燃燒應(yīng)具備的條件是____、____.12、如圖所示，小紅能把飲料吸進(jìn)嘴里是利用了____的作用，用力捏一下飲料瓶，飲料瓶變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生____．

13、水是生命之源，請(qǐng)寫出水的化學(xué)式____；請(qǐng)你寫出一條保護(hù)水資源的合理建議____．14、很多物質(zhì)具有導(dǎo)電性，但導(dǎo)電的原理不同，例如：金屬能導(dǎo)電，因?yàn)榻饘僦写嬖赺___，利用如圖所示裝置，可以判斷溶液是否能導(dǎo)電，當(dāng)閉合開關(guān)后，觀察到燈泡發(fā)光，由此確定該溶液____，是由于該溶液中存在____．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共24分)21、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

22、圖中足球重4.25N，試畫出這個(gè)足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。23、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖，請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。24、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共4分)25、在下圖中畫出磁感線的方向，并標(biāo)明磁體的N極和S極（小磁針陰影的一端表示N極）?26、“飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液”，這種說法對(duì)嗎？為什么？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合鉻酸鈉（Na2Cr2O7)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題。

【解答】鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鉻元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1)×2+2x+（-2)×7=0，則x=+6。選D。2、A【分析】【解答】A.它能溶于水與滅火無關(guān)；

B.一般情況下；它不能燃燒，因此能滅火；

C.二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒；并且密度比空氣的密度大，因此二氧化碳能夠滅火；

D.二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒；并且密度比空氣的密度大，因此二氧化碳能夠滅火；

所以選A

【分析】二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，并且密度比空氣的密度大，因此二氧化碳能夠滅火.3、B【分析】【解答】A；膈肌向下運(yùn)動(dòng)；箭頭方向向下，表示膈肌收縮，膈肌頂部下降，胸廓擴(kuò)大，肺應(yīng)該隨著擴(kuò)張而不是縮小，故不符合題意．

B、膈肌向下運(yùn)動(dòng)，箭頭方向向下，膈肌收縮；膈肌頂部下降，胸廓上下徑變大，胸腔容積增大，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，氣體通過呼吸道進(jìn)入肺，即表示的是吸氣過程，故符合題意．

C、膈肌向上運(yùn)動(dòng)，箭頭方向向上，表示膈肌舒張；膈肌頂部升高，胸廓上下徑變小，胸腔容積縮小，肺回縮變小，肺內(nèi)氣壓升高，大于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出肺，表示呼氣狀態(tài)，故不符合題意．

D；膈肌向上運(yùn)動(dòng)；箭頭方向向上，表示膈肌舒張，胸廓上下徑變小，肺應(yīng)該回縮而不是擴(kuò)張，故符不合題意．

故選：B

【分析】此題考查的是平靜狀態(tài)下吸氣時(shí)，膈肌的舒縮狀態(tài)、膈的運(yùn)動(dòng)方向、胸廓的變化、肺的活動(dòng)與呼吸運(yùn)動(dòng)的關(guān)系．具分析解答．4、C【分析】【分析】

力是物體對(duì)物體的作用；力不能離開施力物體和受力物體而獨(dú)立存在的，受力物體同時(shí)也是施力物體，施力物體同時(shí)也是受力物體，彼此不接觸的物體之間也可能發(fā)生力的作用。

【解答】

A；手提水桶；由力的概念知，力是物體對(duì)物體的作用．故A不符合題意．

B；磁體間力的作用是相互的；同名磁極相互排斥．故B不符合題意．

C；馬路上的紅燈和綠燈；沒有發(fā)生力的作用．故C符合題意．

D；螞蟻搬運(yùn)食物；力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)力必然涉及兩個(gè)物體：一個(gè)是施力物體，一個(gè)是受力物體，故D不符合題意；

故選C．5、B【分析】【分析】把這個(gè)物體放入水中后；只有先分析物體最后靜止在什么位置；是沉在水底還是懸浮在水中或是漂浮在水面，才能正確求出物體它受到的浮力。本題考查物體沉浮狀態(tài)的判斷以及浮力大小的計(jì)算，物體的浮沉最終由物體所受重力及完全浸沒時(shí)的浮力大小關(guān)系所決定。

【解答】解：由阿基米德原理可知，當(dāng)物體浸沒在水中，受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10-3m3=20N＞12N；

根據(jù)浮沉條件可知：物體會(huì)上浮；最后漂浮在水面上；

根據(jù)漂浮的條件知：受到的浮力F浮′=G=12N。

故答案為：B6、B【分析】【分析】A；為了保護(hù)電路；在連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)當(dāng)是斷開的．

B；連接電路時(shí)；短路是不允許的．

C；電流表應(yīng)與被測(cè)電路串聯(lián)．

D；電壓表應(yīng)與被測(cè)電路并聯(lián)．

【解答】解：A；在連接電路過程中；開關(guān)應(yīng)當(dāng)是斷開的，這樣可以保護(hù)電路元件，故A正確．

B；若直接用導(dǎo)線將電源的正、負(fù)極連接起來；電路就是短路．所以，不允許直接用導(dǎo)線將電源的正、負(fù)極連接起來．故B錯(cuò)誤．

C；測(cè)量電流大小時(shí)；電流表應(yīng)當(dāng)串聯(lián)在被測(cè)電路中，故C正確．

D；測(cè)量電壓大小時(shí)；電壓表應(yīng)當(dāng)與被測(cè)電路并聯(lián)，故D正確．

故選B．7、D【分析】【分析】（1)磁體能夠吸引鐵；鈷、鎳和其他磁性材料；還能夠指示南北。

（2)影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有電流的大??；線圈的匝數(shù)和鐵芯的有無。

（3)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)；電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流（可以從電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)來體現(xiàn))，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

【解答】圖①中小磁針與鋼棒相互吸引可以使小磁針偏轉(zhuǎn)；排斥也可以使小磁針偏轉(zhuǎn)，吸引不能說明有磁性，排斥能說明有磁性，題中沒有說明是吸引還是排斥，所以不能說明鋼棒是否具有磁性。

圖②中鋼棒指南北；這是磁體的基本性質(zhì)，說明鋼棒具有磁性。

圖③說明鐵芯能使通電螺線管的磁性增強(qiáng)；不能說明鋼棒具有磁性。

圖④中導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流（可以從電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)來體現(xiàn))，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，說明鋼棒具有磁性。二、填空題(共7題，共14分)8、模型符號(hào)【分析】【分析】1.自然科學(xué)研究中；人們通過一定的科學(xué)方法，建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠泶婧头从晨陀^對(duì)象，并通過研究這個(gè)模型來揭示客觀對(duì)象的形態(tài)；特征和本質(zhì)，這樣的方法就是模型方法。模型常?？梢詭椭藗冋J(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。一個(gè)模型可以是一幅圖、一張表或計(jì)算機(jī)圖像，也可以是一個(gè)復(fù)雜的對(duì)象或過程的示意。

2.在科學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們?cè)眠^許多符號(hào)（symbol）；例如v（速度）；（風(fēng)向）等。用符號(hào)能簡(jiǎn)單明了地表示事物，還可避免由于事物外形不同和表達(dá)的文字語言不同而引起的混亂。

【解答】

使用____能幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的事物。使用____能簡(jiǎn)單明了地表示事物。

故答案為：模型；符號(hào)。9、F浮=ρ液gS（h2-h1）【分析】【解答】根據(jù)液體壓強(qiáng)公式P=ρhg可知。下表面所處深度為h2，下表面所受壓強(qiáng)為再根據(jù)壓力公式可知F=PS，代入則有下表面受到液體的壓力表達(dá)式為同理，上表面受到液體的壓力表達(dá)式為根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因，浮力大小等于物體上下表面壓力差，浮力表達(dá)式為

【分析】結(jié)合液體壓強(qiáng)，以及浮力產(chǎn)生原因求解10、1密度下沉【分析】【解答】①根據(jù)稱重法可知：物體受到的浮力等于物體的重力減掉浸沒水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，即F浮=F1-F2；所以答案為1N；

②因?yàn)槭瘔K都是完全浸沒在水和鹽水中，說明V排相同，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)卻不同，根據(jù)F浮=ρ液V排g可知跟液體密度有關(guān)。③根據(jù)物體浮沉條件可得；石塊所受浮力小于重力，因此剪短細(xì)線后石塊將下沉。

【分析】結(jié)合稱重法研究浮力大小的影響因素，并且判斷物體的浮沉。11、足夠的氧氣（或空氣）溫度達(dá)到丙烷的著火點(diǎn)【分析】【解答】火炬正常燃燒應(yīng)具備的條件是：足夠的氧氣（或空氣）；溫度達(dá)到丙烷的著火點(diǎn)．

【分析】根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析．12、大氣壓形變【分析】【解答】小紅用吸管喝飲料時(shí)；先把吸管內(nèi)的空氣吸走，外部氣壓大于飲料瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)，是外部大氣壓強(qiáng)把飲料壓入嘴中；

用力捏飲料瓶；而飲料瓶變扁了，說明飲料瓶發(fā)生了形變，這就說明了力物體罐發(fā)生了形變．

故答案為：大氣壓；形變．

【分析】（1）吸管吸飲料時(shí)；是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進(jìn)吸管里．

（2）力的作用效果有兩種：①改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，②使物體發(fā)生形變；根據(jù)題意，進(jìn)行分析即可．13、H2O工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放【分析】【解答】水的化學(xué)式為H2O；水是生命之源，我們每個(gè)人都要愛護(hù)水資源，保護(hù)水資源的措施有：工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放、合理的施用化肥和農(nóng)藥等．故答案為：H2O；工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放．

【分析】根據(jù)化學(xué)式的寫法解答；水是生命之源，我們每個(gè)人都要愛護(hù)水資源，保護(hù)水資源的措施有：工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放、合理的施用化肥和農(nóng)藥等．14、自由電子|能導(dǎo)電|自由電荷【分析】【分析】（1）物質(zhì)能否導(dǎo)電與物質(zhì)中是否含有自由移動(dòng)的帶電荷的微粒有關(guān)；（2）燈泡能夠發(fā)光也就說明了有電流通過燈泡；溶液可以導(dǎo)電是導(dǎo)體．

【解答】解：金屬能夠?qū)щ娛且驗(yàn)榻饘僦泻凶杂梢苿?dòng)的電子；

閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡能發(fā)光；說明有電流通過燈泡，這說明該溶液能夠?qū)щ?，是?dǎo)體；溶液能夠?qū)щ娛怯捎谠撊芤褐写嬖谧杂呻姾桑?/p>

故答案為：自由電子；能導(dǎo)電；自由電荷．三、判斷題(共8題，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共24分)21、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時(shí)要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

22、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會(huì)用力的示意圖表示重力的作用點(diǎn)和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫，標(biāo)出符號(hào)G，如圖：

23、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方