小學(xué)信息技術(shù)清華版（2012）六年級上冊第4課《人物之美-處理圖片》說課稿

小學(xué)信息技術(shù)清華版（2012）六年級上冊第4課《人物之美——處理圖片》說課稿學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自小學(xué)信息技術(shù)清華版（2012）六年級上冊第4課《人物之美——處理圖片》。主要內(nèi)容包括：圖片的獲取、圖片的編輯、圖片的保存與分享。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握圖片的基本處理方法，提高信息處理能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。學(xué)生將通過圖片處理的學(xué)習(xí)，提升對信息資源的獲取、評估和利用能力，培養(yǎng)問題解決和創(chuàng)意表達(dá)的能力，同時(shí)增強(qiáng)對信息技術(shù)與生活、學(xué)習(xí)融合的認(rèn)識，為未來的信息時(shí)代打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.圖片的基本編輯操作：包括裁剪、旋轉(zhuǎn)、調(diào)整大小等。

2.圖片的個(gè)性化處理：如添加文字、濾鏡效果等。

難點(diǎn)：

1.圖片編輯工具的使用：對于初學(xué)者來說，操作步驟較多，容易出錯(cuò)。

2.圖片創(chuàng)意設(shè)計(jì)：如何將圖片處理得既有創(chuàng)意又符合實(shí)際需求。

解決辦法與突破策略：

1.采用循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，從簡單的操作開始，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握更復(fù)雜的編輯技巧。

2.通過示范演示和分步驟講解，幫助學(xué)生熟悉編輯工具的使用。

3.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，提供一些圖片處理的案例和思路，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

4.設(shè)置小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)，共同解決問題。

5.利用信息技術(shù)手段，如在線教程和教學(xué)軟件，提供直觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和即時(shí)反饋。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括《人物之美——處理圖片》的相關(guān)頁面。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，用于展示圖片處理的效果和技巧。

3.實(shí)驗(yàn)器材：配置電腦和圖片編輯軟件，確保每位學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)際操作。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，配備實(shí)驗(yàn)操作臺，方便學(xué)生操作和交流。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求，例如，讓學(xué)生提前熟悉圖片處理軟件的基本界面和功能。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞圖片編輯技巧，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，如“如何使用軟件裁剪圖片？如何調(diào)整圖片的亮度？”引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解圖片處理軟件的基本操作。

思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解圖片處理的基本操作，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過展示一些處理過的圖片，引出圖片編輯的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解圖片編輯的基本技巧，如裁剪、旋轉(zhuǎn)、調(diào)整大小等，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生在小組內(nèi)分享自己預(yù)習(xí)時(shí)的發(fā)現(xiàn)，并共同解決一些圖片編輯的問題。

學(xué)生活動：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動：積極參與小組討論，體驗(yàn)圖片編輯的實(shí)際操作。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解圖片編輯的基本技巧。

實(shí)踐活動法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握圖片編輯技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解圖片編輯的基本技巧，掌握圖片編輯技能。

通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：布置一些實(shí)際操作作業(yè)，如讓學(xué)生自己編輯一張圖片，并應(yīng)用所學(xué)技巧。

提供拓展資源：提供一些高級的圖片處理技巧視頻和教程，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的圖片編輯知識點(diǎn)和技能。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識點(diǎn)梳理1.圖片的基本概念

-圖片的定義：圖片是一種視覺信息載體，通常以數(shù)字形式存儲。

-圖片的類型：包括位圖和矢量圖，位圖由像素組成，矢量圖由線條和形狀組成。

2.圖片的獲取方法

-拍照：使用數(shù)碼相機(jī)或手機(jī)拍攝圖片。

-網(wǎng)絡(luò)下載：從互聯(lián)網(wǎng)上下載圖片資源。

-圖像軟件創(chuàng)建：使用圖像處理軟件繪制或編輯圖片。

3.圖片編輯軟件的基本操作

-打開軟件：啟動圖片編輯軟件，如Photoshop、PaintShopPro等。

-導(dǎo)入圖片：將圖片文件導(dǎo)入到軟件中。

-選擇工具：熟悉并選擇合適的編輯工具，如裁剪工具、旋轉(zhuǎn)工具、調(diào)整大小工具等。

-應(yīng)用效果：對圖片進(jìn)行編輯，如添加濾鏡、調(diào)整亮度、對比度等。

4.圖片編輯技巧

-裁剪圖片：去除圖片中不需要的部分，保留重點(diǎn)內(nèi)容。

-旋轉(zhuǎn)圖片：調(diào)整圖片的角度，使其符合需求。

-調(diào)整大?。焊淖儓D片的尺寸，適應(yīng)不同的使用場景。

-調(diào)整亮度和對比度：改善圖片的視覺效果。

-添加文字：在圖片上添加文字，用于注釋或裝飾。

-應(yīng)用濾鏡：為圖片添加特殊效果，如模糊、銳化、馬賽克等。

5.圖片的保存與分享

-保存圖片：將編輯好的圖片保存為不同格式，如JPEG、PNG、GIF等。

-分享圖片：將圖片上傳到社交平臺、郵件發(fā)送或打印出來。

6.圖片版權(quán)與道德規(guī)范

-圖片版權(quán)：了解圖片版權(quán)知識，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)。

-道德規(guī)范：在使用圖片時(shí)，遵守道德規(guī)范，不侵犯他人權(quán)益。

7.圖片處理在實(shí)際生活中的應(yīng)用

-個(gè)人照片編輯：美化個(gè)人照片，提升自我形象。

-社交媒體：在社交媒體上分享編輯后的圖片，展示個(gè)性。

-設(shè)計(jì)制作：在平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作等領(lǐng)域，運(yùn)用圖片編輯技巧。

-教育教學(xué)：在教學(xué)中，利用圖片編輯技術(shù)制作教學(xué)素材。

8.圖片編輯軟件的高級功能

-圖層操作：了解圖層的基本概念和操作方法，如創(chuàng)建、合并、隱藏等。

-蒙版技術(shù)：掌握蒙版的使用，實(shí)現(xiàn)圖片的局部編輯。

-圖像合成：學(xué)習(xí)如何將多張圖片合成一張，創(chuàng)造獨(dú)特的視覺效果。

9.圖片處理的安全性

-防止圖片泄露：在使用圖片編輯軟件時(shí)，注意保護(hù)個(gè)人隱私，不泄露敏感信息。

-防止病毒感染：在使用網(wǎng)絡(luò)下載圖片資源時(shí)，注意防范病毒感染。

10.圖片處理的發(fā)展趨勢

-人工智能：人工智能技術(shù)在圖片處理領(lǐng)域的應(yīng)用，如自動美顏、智能裁剪等。

-云計(jì)算：云計(jì)算技術(shù)在圖片處理領(lǐng)域的應(yīng)用，如在線圖片編輯、云端存儲等。

-移動化：手機(jī)和平板電腦等移動設(shè)備在圖片處理領(lǐng)域的應(yīng)用，如手機(jī)攝影、手機(jī)修圖等。板書設(shè)計(jì)①圖片獲取途徑

-拍照

-網(wǎng)絡(luò)下載

-圖像軟件創(chuàng)建

②圖片編輯基本操作

-打開軟件

-導(dǎo)入圖片

-選擇工具

-應(yīng)用效果

③圖片編輯技巧

-裁剪

-旋轉(zhuǎn)

-調(diào)整大小

-調(diào)整亮度和對比度

-添加文字

-應(yīng)用濾鏡

④圖片保存與分享

-保存格式：JPEG、PNG、GIF等

-分享方式：社交媒體、郵件