江西省景德鎮(zhèn)市2024-2025學年高二上學期期末考試歷史試題（含答案）

景德鎮(zhèn)市2024-2025學年上學期期末質量檢測卷高二歷史一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1．近年，考古工作者在河北邯鄲磁山遺址出土了儲量高達10萬斤的遠古糧倉，同時還出土了世界上最早的家雞和豬、狗、羊等家禽家畜遺骸，以及釀酒遺跡。這可以用來說明該區(qū)域A.處于漁獵和農(nóng)耕文明的交匯地帶B.商品經(jīng)濟獲得了一定的發(fā)展C.糧食種植和產(chǎn)量已達到一定規(guī)模D.早期國家完全控制經(jīng)濟資源2．秦代以身高六尺作為承擔刑事責任的界限。漢景帝將刑事責任年齡定為八歲至八十歲，同時還特別規(guī)定“年八十以上，八歲以下，及孕婦未乳，（教）師”在囚禁時不加刑具。這反映了漢初A.黃老之學官方化B.法治原則合理化C.量刑手段多樣化D.國家律令儒家化3．漢代諫議隨皇帝左右，諫諍和諷議皇帝言行，隸屬宰相。唐代諫官分臺、諫兩種，臺官主要負意糾彈百官，諫官主要負責規(guī)諫皇帝。宋代置諫院，掌規(guī)諫朝政得失，諫官的任免不再由宰相決定，臺、諫官均由皇帝親擢。這一變化反映出A.國家機構的完善B.監(jiān)察制度的優(yōu)化C.集權政治的發(fā)展D.選官制度的創(chuàng)新4．考古發(fā)現(xiàn)，不僅宋朝使用宋幣，遼、夏、金朝以及大理出土的錢幣也主要是宋幣。遼朝所鑄錢幣皆仿中原地區(qū)的圓形方孔錢，上鑄漢字年號加“通寶”或“元寶”，且本朝所鑄錢幣流通使用較少。西夏錢幣的形制、大小皆仿制中原王朝，出土的錢幣也多數(shù)是宋錢。這顯示當時A.民族間交往交流程度加深B.少數(shù)民族政權鑄幣水平低C.中原王朝的經(jīng)濟主體地位D.宋朝壟斷了邊境榷場貿(mào)易5.1904年，清政府修訂的《欽定中學堂章程》中增加了各學科的分科教法。其中對“博物”教法的要求：“凡教博物者，在據(jù)實物標本得真確之知識，使適于日用生計及各項實業(yè)之用，尤當細審植物動物相互之關系，及植物動物與人生之關系?！庇纱丝梢?，該章程A.側重學習西方近代實用科學B.引進了達爾文的生物進化論C.旨在振興實業(yè)抵制西方侵略D.重視引導學生參與實踐活動6．下表所示為辣椒在中國的記載情況（部分）。這些記載可用于研究時間文獻內(nèi)容康熙十年（1671年）《山陰志·物產(chǎn)志》“綠茄，紅色狀，如籠，可以代積（花椒）”康熙十九年（1680年）《廣東新語》“人多務貫，與時逐，以香、糖、果、番椒、蘇木、蒲葵請貨，此走豫章、吳、漸，西北走長沙，漢口，其路者南走澳門獲大贏利”乾隆二十三年（1758年）《安溪縣志·藥屬》“番椒，一名番美，花細白，實老紅，味綠，能解水族毒，食魚蟹過多者，或泄瀉或脹滿，用于荒湯服”A.物種傳播伴隨著殖民活動的拓展B.傳統(tǒng)經(jīng)濟結構制約了物種交流C.外來物種對中國飲食結構的影響D.辣椒在中國的傳播范圍和價值7．中國自古以來重視邊疆管理，乾隆帝有言：“夫開邊黷武，朕所不為，而祖宗所有疆宇，不敢少虧尺寸?！毕铝袑儆谇r期對邊疆管理的舉措有①金瓶掣簽制②冊封五世班禪③大規(guī)模改土歸流④設伊犁將軍A.①④B.①②C.①③④D.①②④8．習近平主席曾指出，“民族區(qū)域自治，既包含了民族因素，又包含了區(qū)域因素，民族區(qū)域自治不是某個民族獨享的自治，民族自治地方更不是某個民族獨有的地方。”由此可見，他意在強調，民族區(qū)域自治A.必須促進民族地區(qū)社會發(fā)展B.應凸顯中華民族共同體意識C.是實現(xiàn)民族團結的有效制度D.有利于中華民族的偉大復興9．對于某城邦的政治制度，亞里士多德認為：“君王們希望城邦長存，因為他們在臣民中享有應有的榮譽，貴族們樂于在長老院中有一席之地，平民則安于監(jiān)察制，所有人都有入選的機會。”下列有關其政治制度的表述正確的是A.監(jiān)察官在長老會中選舉產(chǎn)生B.其典型特征是寡頭政治C.陪審法庭是主要司法機關D.元首既是國家的最高立法者，又是最高法官10．法國大革命爆發(fā)后，英國上層對下層民眾空前高漲的政治熱情非?？謶?，開始壓制包括議會改革在內(nèi)的新主張和新思想，以致那些曾經(jīng)的“改革派”立刻堅定地站在了保守主義的立場上來。這說明A.英國政局仍帶有一定貴族色彩B.法國大革命推動了英國議會改革C.英國對法國大革命持觀望態(tài)度D.英國憲政體制背離了民主的原則11．英國東印度公司在成立之初，擁有股份的人未必能獲得公司成員身份。1661年英王頒發(fā)給東印度公司新特許狀，正式確認按股票數(shù)額獲得投票表決權的做法。1693年，東印度公司特許狀首次明確規(guī)定：凡認購股份者均應無償成為該公司成員，進而擁有參加股東大會、選舉董事等權利。17世紀英國東印度公司制度的變遷A.有利于資產(chǎn)階級控制市場B.得益于英國議會權力擴張C.加速資產(chǎn)階級革命的進程D.反映英國殖民霸權的確立12．馬克斯·韋伯在《新教倫理與資本主義精神》中說：“18世紀前，歐洲天主教教徒傾向于呆在一個傳統(tǒng)舊行業(yè)中艱苦修煉，以成為具有本行業(yè)工匠精神的大師傅為驕傲。工業(yè)革命后，大量新教徒奉行新教倫理道德義務，努力工作，積極投身于近代工業(yè)，成為熟練工人或管理人員?！边@表明歐洲A.宗教倫理深刻影響人民思想B.宗教改革無力挑戰(zhàn)教皇權威C.工業(yè)革命推動了宗教的發(fā)展D.宗教束縛麻醉人們思想行為13．有學者認為：“在1815年維也納會議的時候，每一個參會的精英都知道他們將要建立的是一個什么樣的體系。外交不是國與國的關系，而是宮廷與宮廷的關系，是君主和他們的外交大臣之間的關系?！痹撚^點認為，當時歐洲A.民主制度尚不成熟B.民族國家尚未形成C.國際沖突難以避免D.外交制度需要完善14.1833年，英國第一部工廠法規(guī)定：紡織廠禁止雇傭9歲以下的兒童；9～13歲童工每天工作的時間不得超過9小時；童工每天須有2個小時來接受教育。1867年的《工廠法》規(guī)定8歲以下的兒童不得被雇傭進任何手工行業(yè)；8～13歲的童工僅能在半讀制的體系下工作。這折射出當時英國A.施政重點聚焦社會公平B.國家放棄自由放任政策而干預經(jīng)濟C.社會文明程度不斷提高D.工業(yè)革命促使勞動力資源范圍擴大15．如表是19世紀末至20世紀前半期美國聯(lián)邦政府文官數(shù)量。據(jù)此可知，美國聯(lián)邦政府文官數(shù)量的變化時間1883年1900年一戰(zhàn)期間羅斯福新政時期二戰(zhàn)初期數(shù)量13萬約20萬30萬50萬140多萬A.導致了總統(tǒng)權力的擴大B.適應了政府職能的擴張C.增加了政府的財政負擔D.確保了政府官員的廉潔16．如表為1870年、1913年主要資本主義國家在世界貿(mào)易中的占比。表中數(shù)據(jù)反映了年份國家英國美國德國法國俄國1870年22%8%13%*10%一1913年15%11%13%8%4%注：＊為1872年數(shù)據(jù)A.世界市場初步形成B.世界貨幣體系受到了沖擊C.列強競相輸出資本D.世界貿(mào)易形成多中心格局二、非選擇題（本大題共4小題，其中17題12分，18題14分，19題14分，20題12分共52分。）17．閱讀材料，回答下列問題。（12分）材料一先秦時期的避諱大都表現(xiàn)于口頭，而文書避諱，是從秦開始。始皇帝減政變“臨文不諱”為“臨文需諱”，常見的是為避諱其“政”而改“正”為“端”。三國時期，“避諱”主要還是避諱當代君主的御名。“魏武帝諱操，以杜操為杜度。蜀后主諱宗，以孟宗為孟仁?！钡搅藭x代，避諱越來越嚴密，“《通典·禮篇》所載諱議，大半出于晉人”?！短坡墒枳h》中明確規(guī)定，“上書若奏事，皆須避宗廟諱。有誤犯者，杖八十?！闭桶四?，宋徽宗把與皇帝相關的稱號都當作避諱字來禁用：先是禁用“君”“皇”“圣”三字作為名字，而后又擴充到不許以“龍、天、君、玉、帝、上、圣、皇”等字為名。--摘編自李晶《我國古代文書避諱制度研究》材料二1912年1月19日，南京臨時政府教育部頒布《普通教育暫行辦法》，“宣布革除教科書中“遵從滿清朝廷及舊時官制、軍制等課，并避諱抬頭字樣＇”。如教材內(nèi)容有與共和宗旨相悖之處，教員得以自行刪除和修改。1929年12月，南京國民政府再次下令廢除避諱的惡習并列出清代避諱各字表，要求予以改正。至此，中國文書避諱制度徹底結束。--摘編自于成靜《避諱制度的流變及其法理意涵》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括古代避諱制度發(fā)展的特點。（6分）（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，分析中國文書避諱制度被廢除的原因。（6分）18．閱讀材料，回答問題。（14分）材料一“中華民族”概念在清末民初萌生，當時人們認識到應當發(fā)動并整合中國各民族抵抗列強的侵略，“中華民族”的概念就是在這樣的情形下萌生的。但對中國前途的不同模式的選擇，導致了“中華民族”一詞出現(xiàn)伊始，就其含義的界定就存在分化。在立憲派看來，“中華民族”是包含中國境內(nèi)的所有民族的；而資產(chǎn)階級革命派則認為“中華民族”就是漢族的代名詞。但隨著形勢的變化，尤其在辛亥革命后，但資產(chǎn)階級革命派還是逐漸地認同了大民族的概念，把“中華民族”視為中國各民族融合同化而成的一個民族。--摘編自陳艷飛《關于“中華民族”的語境含義研究》材料二1934年，中國共產(chǎn)黨提出：“中國人民唯一自救和救國的方法，就是大家起來或裝驅逐日本帝國主義，就是中華民族武裝自衛(wèi)?！?937年9月，中國共產(chǎn)黨發(fā)表《中共中央為公布國共合作宣言》，“中華民族”一詞高頻率出現(xiàn)。1938年六屆六中全會通過的《中共中央擴大的六中全會政治決議案》中多次使用“中華民族”一詞，該決議案明確了“中華民族”是我國各族人民的統(tǒng)一指稱，并提出把“團結中華各民族為統(tǒng)一的力量共同抗日圖存”作為黨在抗戰(zhàn)時期的中心任務之一。毛澤東也明確指出：“各少數(shù)民族與漢族雜居的地方，當?shù)卣氃O置由當?shù)厣贁?shù)民族的人員組成的委員會，作為省縣政府的一部門，管理和他們有關事務，調節(jié)各民族間的關系，在省縣政府中應有他們的位置”，從而確定了抗戰(zhàn)時期黨對民族工作的基本綱領和基本政策。-摘編自崔榕、趙智娜《抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨建設中華民族共同體的經(jīng)驗與啟示》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出“立憲派”與“革命派”關于“中華民族”含義的不同之處，并簡要分析造成這種不同的原因。（8分）（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，簡要評價抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨的民族政策。（6分）19．閱讀材料，回答問題。（14分）材料-1914-1918年的第一次世界大戰(zhàn)給予英國經(jīng)濟沉重的打擊。特別重要的是，黃金的大量流出使英鎊的穩(wěn)定地位發(fā)生了動搖。大戰(zhàn)開始后，物價飛漲，英國停止了黃金兌換。大戰(zhàn)結束后，財政和經(jīng)濟方面陷于困境的英國已沒有能力再恢復古典式的金本位制。直到1925年，英國雖說恢復了黃金的兌換，但這時實行的已經(jīng)不是可自由兌換的金本位或金幣本位，而是采用金塊本位制（規(guī)定必須向英格蘭銀行兌取黃金，至少四百盎司起兌）。--摘編自厲以寧《二十世紀的英國經(jīng)濟》材料二大戰(zhàn)和戰(zhàn)后重建所激發(fā)的巨大需求驅散了大蕭條時期籠罩在世界經(jīng)濟上空的陰霾。1940年以后，主要工業(yè)化國家都轉入了戰(zhàn)爭經(jīng)濟的軌道。作為世界經(jīng)濟的火車頭，美國不但完全從大蕭條中恢復過來，而且經(jīng)歷了長達五年的戰(zhàn)時繁榮。大戰(zhàn)結束時，歐亞大陸滿目瘡痍，百廢待興，為世界經(jīng)濟的新一輪擴張?zhí)峁┝藦V闊的市場。大蕭條時期，國際貨幣體系混亂，貿(mào)易保護主義盛行，商品和資本在世界范圍流動受到極大限制，世界經(jīng)濟遭受災難性打擊。大戰(zhàn)結束前后，在國際貨幣和國際貿(mào)易領域，新的制度安排和游戲規(guī)則應運而生，以防止諸如大蕭條之類的悲劇重演。國際貨幣基金組織、世界銀行和關貿(mào)總協(xié)定構成了管理戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的制度框架和規(guī)則體系，萊斯特·瑟羅將其稱為“關貿(mào)總協(xié)定一布雷頓森林貿(mào)易體系”。--摘編自李春放《全球國際體系的演進》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括一戰(zhàn)前后英國金本位制的變化及原因。（6分）（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，歸納“關貿(mào)總協(xié)定一布雷頓森林貿(mào)易體系”建立的背景與影響。（8分）20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料縱觀世界歷史，我們看見兩條線，一條是橫線，一條是縱線。橫線是從分散到整體的運動趨勢，終結為人類命運的共同體；縱線是從低級到高級的社會發(fā)展，文明在發(fā)展中持續(xù)升華。人類歷史的這兩條線在過往幾千年中交織互動，推進歷史的全面發(fā)展。它既不是完全的橫向結構，也不是完全縱向結構，而是橫向和縱向交互發(fā)展，橫向發(fā)展和縱向發(fā)展相互影響，相互推動，單純的橫向和單純的縱向都不完整。-摘編自錢乘旦主編《新世界史綱要》圍繞人類歷史“橫向和縱向交互發(fā)展”，結合所學知識，自擬論題并加以論證。（要求：觀點明確，史論結合，邏輯清晰）景德鎮(zhèn)市2024-2025學年上學期高二歷史期末質量檢測卷測試試題評分參考一、選擇題題號12345678910答案CBCCDDABBA題號111213141516答案AAACBD二、非選擇題17．【答案】（12分）（1）特點：由口頭到文書；逐漸制度化、法律化；避諱內(nèi)容和范圍擴大。（每點2分，共6分）（2）原因：西方民主思想的影響；辛亥革命的爆發(fā)；南京臨時政府和南京國民政府的推動；君主專制制度的結束。（6分，任答三點即可）【解析】（1）據(jù)材料一“先秦時期的避諱大都表現(xiàn)于口頭”、“文書避諱，是從秦開始”，可得由口頭到文書；據(jù)材料一“《唐律疏議》中明確規(guī)定”、“有誤犯者杖八十”，可得逐漸制度化、法律化；據(jù)材料一“宋徽宗把與皇帝相關的稱號都當作避諱字來禁用”、“而后又擴充到不許以......等字為名”，可得避諱內(nèi)容和范圍擴大。（2）據(jù)材料二“南京臨時政府教育部頒布《普通教育暫行辦法》”、“南京國民政府再次下令廢除避諱的惡習并列出清代避諱各字表”，可得南京臨時政府和南京國民政府的推動；據(jù)材料二時間“1912年1月19日”，結合所學中華民國成立前后國內(nèi)外相關重大史實思考和歸因，諸如西方民主思想的影響、辛亥革命的爆發(fā)以及君主專制制度的結束等，符合相關史實，言之成理即可。18．【答案】（14分）（1）不同：立憲派：中華民族包括所有中國境內(nèi)的民族；革命派：中華民族就是漢族。（4分）原因：立憲派主張通過改革來實現(xiàn)救亡圖存，革命派試圖能過暴力革命推翻滿清統(tǒng)治來實現(xiàn)救亡圖存，故其斗爭目標指向了滿清貴族。（4分言之有理即可得分）（2）評價：有利于維護和鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，為抗日戰(zhàn)爭的勝利做出了杰出的貢獻；為新中國成立后的民族區(qū)域自治政策奠定了基礎；喚醒并鞏固了各族人民的中華民族共同體意識（每點2分，共6分）【解析】（1）第一小問不同，據(jù)材料一“在立憲派看來，“中華民族”是包含中國境內(nèi)的所有民族的”得出立憲派，中華民族包括所有中國境內(nèi)的民族；據(jù)材料一“資產(chǎn)階級革命派則認為中華民族＇就是漢族的代名詞”得出革命派，中華民族就是漢族。第二小問原因，據(jù)綱要上冊第18課所學一資產(chǎn)階級民主革命的興起，從立憲派、革命派與清政府的關系得出立憲派主張通過改革來實現(xiàn)救亡圖存，革命派試圖能過暴力革命推翻滿清統(tǒng)治來實現(xiàn)救亡圖存，故其斗爭目標指向了滿清貴族。（2）據(jù)材料二中國人民唯一自救和救國的方法，“就是大家起來武裝驅逐日本帝國主義，就是中華民族武裝自衛(wèi)”，1938年中共六屆六中全會提出“團結中華各民族為統(tǒng)一的力量共同抗日圖存”等得出有利于維護和鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，為抗日戰(zhàn)爭的勝利做出了杰出的貢獻；據(jù)材料二“各少數(shù)民族與漢族雜居的地方......管理和他們有關事務，調節(jié)各民族間的關系”并結合綱要上冊第25課所學-民族區(qū)域自治制度得出，為新中國成立后的民族區(qū)域自治政策奠定了基礎。19．【答案】（14分）（1）變化：從金本位制到金塊本位制。（2分）原因：一戰(zhàn)對英國經(jīng)濟造成的沉重打擊；黃金大量流出英國，以黃金為發(fā)行基準的英鎊穩(wěn)定地位發(fā)生動搖；通貨膨脹嚴重，財政經(jīng)濟陷于困境。（任答2點得4分）（2）背景：二戰(zhàn)嚴重削弱了英法等資本主義國家；美國成為資本主義世界經(jīng)濟霸主；二戰(zhàn)后經(jīng)濟重建提供了廣闊的世界市場；吸取二戰(zhàn)前大蕭條的教訓。（任答2點得4分）影響：促進國際自由貿(mào)易的發(fā)展；促進了世界經(jīng)濟制度化、體系化發(fā)展；穩(wěn)定了世界經(jīng)濟秩序，一定程度防止大蕭條的再次發(fā)生；為美國推行世界霸權創(chuàng)造了條件。（任答2點得4分）【解析】（1）第一小問變化，由材料一“沒有能力再恢復古典式的金本位制”、“不是可自由兌換的金本位或金幣本位”、“而是采用金塊本位制”可得，從金本位制到金塊本位制。第二小問原因，由材料一“大戰(zhàn)給予英國經(jīng)濟沉重的打擊”、“大戰(zhàn)結束后，財政和經(jīng)濟方面陷于困境”可得，一戰(zhàn)對英國經(jīng)濟造成的沉重打擊；由材料一“黃金的大量流出”、“英鎊的穩(wěn)定地位發(fā)生了動搖”可得，黃金大量流出英國，以黃金為發(fā)行基準的英鎊穩(wěn)定地位發(fā)生動搖；由材料一“大戰(zhàn)開始后，物價飛漲”可得，通貨膨脹嚴重，財政經(jīng)濟陷于困境。（2）第一小問背景，由材料二“大戰(zhàn)結束時，歐亞大陸滿目瘡痍，百廢待興”可得，二戰(zhàn)嚴重削弱了英法等資本主義國家；由材料二“美國......經(jīng)歷了長達五年的戰(zhàn)時繁榮”可得，美國成為資本主義世界經(jīng)濟霸主；由材料二“大戰(zhàn)結束時......新一輪擴張?zhí)峁┝藦V闊的市場”可得，二戰(zhàn)后經(jīng)濟重建提供了廣闊的世界市場；由材料二“大蕭條時期......世界經(jīng)濟遭受災難性打擊”可得，吸取二戰(zhàn)前大蕭條的教訓。第二小問影響，結合所學戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系建立的相關知識，從對世界和對美國兩個角度思考作答。具體來說，對世界而言，促進國際自由貿(mào)易的發(fā)展；促進了世界經(jīng)濟制度化、體系化發(fā)展；穩(wěn)定了世界經(jīng)濟秩序，一定程度防止大蕭條的再次發(fā)生。對美國而言，為美國推行世界霸權創(chuàng)造了條件。20．【答案】（14分）賦分原則：1、論題2分：符合題意要求賦2分。2、論述部分8分：3個史實，論述合理，邏輯清晰。3、結論2分：與論題不是簡單重復，有升華。示例1觀點：世界歷史是在橫向發(fā)展和縱向發(fā)展相互推動的過程中向前發(fā)展的。論述：從人類歷史縱向發(fā)展的角度來看，生產(chǎn)力的發(fā)展推動不同社會形態(tài)的更迭。新航路的開辟及早期殖民擴張，為歐洲帶來了價格革命與商業(yè)革命，促進了資本的原始積累，推動了歐洲從封建社會向資本主義社會的過渡。工業(yè)革命的發(fā)生，一方面促進了資本主義的發(fā)展及資產(chǎn)階級力量的壯大，推動資本主義制度在世界范圍內(nèi)的確立；另一方面，改變了人類的生產(chǎn)方式，使機器生產(chǎn)取代了手工勞動，人類從農(nóng)業(yè)社會