2025年10月上學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)范文（二篇）

2025年10月上學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)范文____年____月上學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)在____年____月上學(xué)期的小學(xué)德育工作中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，塑造他們健康成長的良好品質(zhì)。通過各種教育活動和課程設(shè)置，使學(xué)生在學(xué)業(yè)發(fā)展的養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣。在這個學(xué)期里，我們開展了一系列德育工作，總結(jié)如下。一、德育核心價值觀教育為了培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀念，我們結(jié)合核心價值觀教育內(nèi)容，開展了一系列的講座和主題班會。通過生動有趣的形式，讓學(xué)生了解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和重要性。我們組織了班級活動，讓學(xué)生們親自參與其中，感受到核心價值觀的影響和引導(dǎo)。在這方面，學(xué)生的參與積極性有所提高。二、心理健康教育為了關(guān)注學(xué)生的心理健康成長，我們加強(qiáng)了學(xué)校的心理健康教育工作。通過開展班級心理輔導(dǎo)、心理測試和個別輔導(dǎo)等活動，幫助學(xué)生認(rèn)識自己，緩解壓力，調(diào)整情緒。我們還邀請了心理專家進(jìn)行講座，向?qū)W生和家長傳授心理健康知識。這些活動有效地提高了學(xué)生的心理抗壓能力和情緒管理能力。三、道德品質(zhì)培養(yǎng)為了塑造學(xué)生的良好道德品質(zhì)，我們注重道德規(guī)范的培養(yǎng)和挖掘?qū)W生的優(yōu)秀品質(zhì)。在每個學(xué)期的班會中，我們選取一名學(xué)生擔(dān)任“品德之星”，表彰其在道德方面的突出表現(xiàn)。我們組織了一系列的道德教育活動，如觀看勵志電影、講述道德故事等，以點(diǎn)滴細(xì)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)。學(xué)生的道德行為有了明顯的提高，積極助人、團(tuán)結(jié)友愛的現(xiàn)象更加顯著。四、課外活動為豐富學(xué)生的課余生活，我們開展了一系列的課外活動。這些活動包括學(xué)校組織的各類競賽、文藝匯演、戶外探險等活動。通過參與這些活動，學(xué)生們培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，提高了自身綜合能力。這些活動不僅讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余可以放松身心，還能培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，豐富他們的人生閱歷。五、家庭教育與學(xué)校合作為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的德育素養(yǎng)，我們與家長積極合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長。在每個月的家長會上，我們與家長分享學(xué)校的德育工作進(jìn)展，并邀請家長參與其中。我們還通過家庭作業(yè)、親子活動等形式，讓家長參與到學(xué)生的德育教育中。這種家校合作的模式，更好地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。通過上述的德育工作，學(xué)生們的思想品德水平得到了明顯提高。他們在學(xué)習(xí)上更加自覺，行為規(guī)范，集體榮譽(yù)感和責(zé)任感增強(qiáng)。學(xué)生的家庭和社會關(guān)系也更加融洽。雖然在德育過程中，仍然存在一些問題，但總體來說，我們在德育工作上取得了較好的成績。在今后的工作中，我們還需要進(jìn)一步提高教師的德育教育水平，加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，更好地培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。我們還要加強(qiáng)與家長的溝通與合作，形成合力。希望在下一個學(xué)期，我們能取得更好的成績，讓每位學(xué)生在德育教育中都能得到全面的發(fā)展。2025年10月上學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)范文（二）經(jīng)過一個多月的努力，小學(xué)德育工作在新學(xué)期取得了一定的成績。在教育部門的正確指導(dǎo)和幫助下，全體教師積極投入到小學(xué)德育工作中，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和世界觀。一、開展形式多樣的德育活動在上學(xué)期，我們精心組織了一系列的德育活動。我們開展了主題班會。每周一次的班會，既加強(qiáng)了師生之間的溝通和聯(lián)系，又給學(xué)生提供了展示自己的機(jī)會。班會的主題包括互助友愛、守禮秩序、團(tuán)結(jié)友善等，通過小組討論和角色扮演，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀。另外，我們還組織了社會實(shí)踐活動。學(xué)生們參觀了博物館、紀(jì)念館等地，了解了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和先進(jìn)事跡，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國情感和民族自豪感。二、注重學(xué)生品德培養(yǎng)為了提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，我們制定了一系列德育計(jì)劃。每天早操后，我們進(jìn)行了升旗儀式，并向?qū)W生進(jìn)行了有關(guān)愛國主義、團(tuán)結(jié)友善等方面的講座。我們還組織了一些品德故事比賽和演講比賽，鼓勵學(xué)生積極參與，培養(yǎng)他們的情感和責(zé)任感。三、關(guān)注學(xué)生心理健康為了關(guān)注學(xué)生的心理健康，我們組織了一些心理輔導(dǎo)活動。每周一次的心理輔導(dǎo)課，幫助學(xué)生了解自己的情緒和行為，并教他們?nèi)绾握{(diào)節(jié)情緒。我們還舉辦了一次和父母一起參加的心理沙盤活動，讓父母和孩子之間更加溝通和理解。四、建立家庭教育平臺為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，我們建立了家庭教育平臺。學(xué)校每月舉辦一次家長會，介紹孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要家長的支持。我們還通過微信群、QQ群等方式與家長保持聯(lián)系，及時了解家長對學(xué)校德育工作的意見和建議?？傊?，通過這一個多月的德育工作，我們加深了教師和學(xué)生之間的關(guān)系，培養(yǎng)了學(xué)生的良好行為習(xí)慣和道德素養(yǎng)，進(jìn)