小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)《第6課 潤(rùn)色圖像添光彩》說(shuō)課稿

小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)《第6課潤(rùn)色圖像添光彩》說(shuō)課稿學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)《第6課潤(rùn)色圖像添光彩》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)（2）班

3.授課時(shí)間：2023年3月15日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升信息意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)圖像編輯技巧，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息處理的敏感度和對(duì)信息技術(shù)的興趣。

2.培養(yǎng)計(jì)算思維：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用圖像處理工具，培養(yǎng)邏輯推理和問(wèn)題解決的能力。

3.增強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，運(yùn)用所學(xué)技能對(duì)圖像進(jìn)行個(gè)性化編輯，提升創(chuàng)新能力。

4.強(qiáng)化信息技術(shù)與生活融合：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用，提高信息素養(yǎng)和數(shù)字化生存能力。學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程充滿好奇，具備一定的計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)，能夠熟練使用鼠標(biāo)和鍵盤。在知識(shí)層面上，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件和軟件有一定的了解，但對(duì)圖像處理軟件的操作和技巧掌握有限。在能力方面，學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力逐漸增強(qiáng)，但獨(dú)立解決問(wèn)題的能力還有待提高。

在素質(zhì)方面，學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神較好，但在時(shí)間管理和自主學(xué)習(xí)方面存在不足。部分學(xué)生可能對(duì)圖像編輯軟件的使用存在畏難情緒，需要教師耐心引導(dǎo)。行為習(xí)慣上，學(xué)生在課堂上的紀(jì)律性較好，但個(gè)別學(xué)生容易分心，需要教師關(guān)注。

這些學(xué)情特點(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生以下影響：首先，教師需針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)，調(diào)整教學(xué)難度，確保教學(xué)內(nèi)容的適宜性。其次，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和問(wèn)題解決能力，通過(guò)實(shí)際操作激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，教師還需關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供個(gè)性化指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服畏難情緒，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為后續(xù)信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有《小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與圖像處理相關(guān)的圖片、圖表，以及圖像編輯軟件的操作視頻。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備用于演示和練習(xí)的計(jì)算機(jī)，確保軟件安裝齊全，操作環(huán)境穩(wěn)定。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，配備操作臺(tái)，方便學(xué)生分組進(jìn)行圖像編輯練習(xí)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示生活中美化照片的實(shí)例，如明星照片的精修、節(jié)日照片的濾鏡效果等，引發(fā)學(xué)生對(duì)圖像編輯的興趣。

2.提出問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生思考為什么同樣的照片經(jīng)過(guò)編輯后效果截然不同，激發(fā)學(xué)生的求知欲。

3.小組討論：分組討論，讓學(xué)生分享自己使用過(guò)的圖像編輯軟件或技巧，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

二、講授新課（15分鐘）

1.新課導(dǎo)入：介紹圖像編輯的基本概念和重要性，讓學(xué)生了解圖像編輯在生活中的應(yīng)用。

2.圖像編輯軟件介紹：簡(jiǎn)要介紹常用的圖像編輯軟件，如Photoshop、美圖秀秀等，強(qiáng)調(diào)它們的功能和特點(diǎn)。

3.圖像編輯技巧講解：重點(diǎn)講解圖像亮度、對(duì)比度、飽和度等調(diào)整技巧，以及濾鏡、裁剪等基本操作。

4.實(shí)時(shí)演示：教師現(xiàn)場(chǎng)演示圖像編輯過(guò)程，邊演示邊講解，讓學(xué)生直觀地了解操作步驟。

三、鞏固練習(xí)（20分鐘）

1.練習(xí)任務(wù)：布置學(xué)生利用課堂所學(xué)知識(shí)，對(duì)一張自拍照進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖像編輯。

2.分組練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，互相幫助，共同完成任務(wù)。

3.教師巡視指導(dǎo)：教師巡視各小組，解答學(xué)生在操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，確保學(xué)生能夠順利完成練習(xí)。

四、課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.提問(wèn)環(huán)節(jié)：教師提問(wèn)，檢查學(xué)生對(duì)圖像編輯技巧的掌握情況。

2.學(xué)生回答：學(xué)生回答問(wèn)題，教師點(diǎn)評(píng)，鞏固學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.小組展示：各小組展示自己的圖像編輯作品，分享操作過(guò)程中的心得體會(huì)。

2.互評(píng)環(huán)節(jié)：各小組之間互相評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)建議，提高學(xué)生的審美能力。

3.教師點(diǎn)評(píng)：教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

六、核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

1.創(chuàng)新思維：鼓勵(lì)學(xué)生在圖像編輯過(guò)程中發(fā)揮創(chuàng)意，嘗試不同的編輯效果。

2.團(tuán)隊(duì)合作：強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)同解決問(wèn)題的能力。

3.時(shí)間管理：引導(dǎo)學(xué)生合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

七、總結(jié)與反思（5分鐘）

1.總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)圖像編輯技巧在生活中的應(yīng)用。

2.反思：引導(dǎo)學(xué)生反思自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和不足，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

教學(xué)過(guò)程流程環(huán)節(jié)如下：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

2.講授新課（15分鐘）

3.鞏固練習(xí)（20分鐘）

4.課堂提問(wèn)（5分鐘）

5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

6.核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

7.總結(jié)與反思（5分鐘）

總計(jì)用時(shí)：45分鐘拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《圖像處理技術(shù)入門》：介紹圖像處理的基本原理和常用技術(shù)，適合學(xué)生了解圖像處理領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。

-《攝影技巧與圖像處理》：結(jié)合攝影實(shí)踐，講解圖像后期處理技巧，幫助學(xué)生提升攝影作品的整體效果。

-《數(shù)字藝術(shù)與圖像創(chuàng)意》：探討數(shù)字藝術(shù)與圖像創(chuàng)意的融合，激發(fā)學(xué)生對(duì)圖像編輯藝術(shù)的興趣。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線教程、視頻課程等，學(xué)習(xí)更多圖像處理軟件的操作技巧。

-嘗試使用不同的圖像處理軟件，如GIMP、Paint.NET等，拓寬自己的技能范圍。

-參與圖像處理相關(guān)的競(jìng)賽或活動(dòng)，如攝影比賽、圖像設(shè)計(jì)比賽等，提升自己的實(shí)踐能力。

-關(guān)注圖像處理領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，了解新技術(shù)、新趨勢(shì)，為自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展做好準(zhǔn)備。

3.知識(shí)點(diǎn)拓展：

-圖像分辨率：學(xué)習(xí)不同分辨率對(duì)圖像質(zhì)量的影響，了解高分辨率圖像在打印和放大時(shí)的優(yōu)勢(shì)。

-圖像格式：了解常見(jiàn)的圖像格式，如JPEG、PNG、GIF等，掌握其特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。

-圖像色彩管理：學(xué)習(xí)色彩管理的基本知識(shí)，了解色彩模式、色彩空間等概念。

-圖像壓縮技術(shù)：了解圖像壓縮的原理和常用算法，如JPEG、PNG等，學(xué)會(huì)合理選擇壓縮參數(shù)。

-圖像修復(fù)與編輯：學(xué)習(xí)圖像修復(fù)和編輯的基本技巧，如去除水印、修復(fù)破損照片等。

4.實(shí)用性拓展：

-利用圖像處理技術(shù)制作個(gè)人簡(jiǎn)歷、海報(bào)等，提升自己的表達(dá)能力。

-學(xué)習(xí)圖像處理技術(shù)，為攝影作品增色添彩，提升自己的攝影水平。

-利用圖像處理技術(shù)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，如拼貼畫、插畫等，培養(yǎng)自己的藝術(shù)素養(yǎng)。

-將圖像處理技術(shù)應(yīng)用于日常生活，如制作個(gè)性化相冊(cè)、制作節(jié)日賀卡等，豐富自己的生活。教學(xué)反思與總結(jié)今天上了《第6課潤(rùn)色圖像添光彩》這節(jié)課，總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得收獲頗豐，但也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方。

首先，導(dǎo)入環(huán)節(jié)我采用了展示生活實(shí)例的方式，這確實(shí)激發(fā)了學(xué)生的興趣。孩子們對(duì)于圖像編輯在生活中的應(yīng)用非常感興趣，通過(guò)討論他們自己使用過(guò)的軟件，我覺(jué)得他們對(duì)本節(jié)課有了初步的認(rèn)識(shí)和期待。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于軟件的具體操作還是有些迷茫，這說(shuō)明我在導(dǎo)入環(huán)節(jié)可能需要更詳細(xì)地介紹一些基本概念和工具。

在講授新課的過(guò)程中，我盡量結(jié)合實(shí)際操作來(lái)講解，比如調(diào)整亮度、對(duì)比度等，讓學(xué)生直觀地看到效果。我覺(jué)得這樣的教學(xué)方式比較直觀，學(xué)生們也比較容易接受。但是，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生對(duì)于一些操作步驟還是不太理解，這說(shuō)明我在講解時(shí)可能需要更加耐心，給更多的時(shí)間讓學(xué)生重復(fù)操作，直到他們完全掌握。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐，這樣既可以提高他們的合作能力，也能讓他們?cè)趯?shí)踐中鞏固所學(xué)。但是，我也注意到，一些學(xué)生因?yàn)椴僮鞑皇炀?，?dǎo)致練習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，影響了其他小組的進(jìn)度。這個(gè)問(wèn)題讓我意識(shí)到，在布置練習(xí)任務(wù)時(shí)，我需要更加細(xì)致地考慮每個(gè)學(xué)生的實(shí)際水平，合理安排時(shí)間。

課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我盡量讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)回答問(wèn)題，這樣既能檢查他們對(duì)知識(shí)的掌握情況，也能提高他們的自信心。不過(guò)，有些問(wèn)題可能過(guò)于簡(jiǎn)單，導(dǎo)致學(xué)生回答不夠積極，這可能是因?yàn)槲覜](méi)有把握好問(wèn)題的難度。

在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，有些學(xué)生對(duì)于圖像編輯的興趣不足，這可能是因?yàn)槲覍?duì)課程的導(dǎo)入和講解沒(méi)有做到足夠的吸引力。另外，我也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)操作不夠熟練，這可能需要我在今后的教學(xué)中加強(qiáng)基礎(chǔ)技能的培訓(xùn)。

針對(duì)這些問(wèn)題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

-在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以嘗試更多樣化的教學(xué)手段，比如游戲、比賽等，以提高學(xué)生的參與度和興趣。

-在講授新課和鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上進(jìn)度。

-在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，要設(shè)計(jì)更有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的思考。

-加強(qiáng)基礎(chǔ)技能的培訓(xùn)，為學(xué)生的深入學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。板書設(shè)計(jì)①圖像編輯基本概念

-圖像編輯：對(duì)圖像進(jìn)行加工、處理和美化

-圖像處理：對(duì)圖像進(jìn)行數(shù)字化處理，包括圖像的采集、存儲(chǔ)、傳輸、分析和顯示等

②圖像編輯軟件介紹

-常用軟件：Photoshop、美圖秀秀、GIMP

-功能特點(diǎn)：調(diào)整亮度、對(duì)比度、飽和度，應(yīng)用濾鏡，裁剪、旋轉(zhuǎn)等

③圖像編輯技巧