排球(傳球) 說課稿-2023-2024學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊001

排球(傳球)說課稿-2023-2024學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊一、教學內(nèi)容

本節(jié)課教學內(nèi)容為人教版體育與健康必修第一冊高中一年級排球傳球技術(shù)。主要包括排球傳球的基本動作、傳球技巧、傳球位置和傳球時的注意事項等。通過本節(jié)課的學習，使學生掌握排球傳球的正確方法，提高傳球準確性和穩(wěn)定性，為后續(xù)排球運動技能的學習打下堅實基礎。二、核心素養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生健康第一的體育觀念，提升運動技能，發(fā)展排球傳球技術(shù)。增強團隊協(xié)作意識，提高溝通與配合能力。培養(yǎng)堅韌不拔的意志品質(zhì)，增強自信心和自我挑戰(zhàn)精神。三、學習者分析

1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關知識：高一學生已具備一定的體育基礎，了解基本的體育規(guī)則和安全常識，但排球傳球技術(shù)尚未系統(tǒng)學習，對傳球動作的原理和技巧了解有限。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：學生對體育活動普遍有興趣，但對排球這項集體運動，部分學生可能因為缺乏興趣或技巧不熟練而表現(xiàn)出學習動力不足。學生在運動能力上存在個體差異，部分學生協(xié)調(diào)性和反應速度較好，有利于學習傳球技術(shù)；而部分學生可能在力量和柔韌性方面存在不足，學習過程中可能面臨更大挑戰(zhàn)。學習風格上，有學生偏好直觀示范，有學生更傾向于理論講解和實踐操作相結(jié)合。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學生在學習排球傳球技術(shù)時，可能會遇到動作不協(xié)調(diào)、傳球不準確、協(xié)調(diào)性不足等問題。此外，由于排球傳球需要團隊合作，學生之間在配合和溝通上可能存在困難，如傳球時機把握不準確、溝通不暢等。針對這些問題，教師需要根據(jù)學生的個體差異，采用針對性教學方法，加強示范和指導，幫助學生克服困難，提高傳球技巧。四、教學資源

-軟硬件資源：排球場地、排球、秒表、標志碟

-課程平臺：體育教學軟件、校園網(wǎng)絡平臺

-信息化資源：排球傳球技術(shù)教學視頻、動作分解圖、在線教學平臺

-教學手段：示范教學、分組練習、游戲教學、視頻分析五、教學實施過程

1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預習任務：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預習資料（如PPT、排球傳球技術(shù)的基本動作圖解、視頻鏈接等），明確預習目標和要求，例如“觀看排球傳球視頻，了解傳球的基本步驟和技巧”。

-設計預習問題：圍繞排球傳球技術(shù)，設計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，如“傳球時手腕應該如何用力？”“如何判斷傳球時機？”等，引導學生自主思考。

-監(jiān)控預習進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學生的預習進度，確保預習效果，例如通過查看學生提交的預習筆記或思維導圖。

學生活動：

-自主閱讀預習資料：按照預習要求，自主閱讀資料，理解排球傳球的基本動作和技巧。

-思考預習問題：針對預習問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問，如“我在嘗試傳球時發(fā)現(xiàn)手腕容易用力過猛，應該怎么辦？”

-提交預習成果：將預習成果（如筆記、思維導圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主思考，培養(yǎng)自主學習能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預習資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：通過展示優(yōu)秀排球比賽片段，引出排球傳球技術(shù)的重要性，激發(fā)學生的學習興趣。

-講解知識點：詳細講解排球傳球的技術(shù)要領，如傳球手型、用力方法、傳球時機等，結(jié)合動作示范幫助學生理解。

-組織課堂活動：設計小組練習，讓學生在同伴的幫助下練習傳球，同時進行小組比賽，提高傳球準確性。

-解答疑問：針對學生在學習中產(chǎn)生的疑問，如“如何判斷傳球的方向？”進行及時解答和指導。

學生活動：

-聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組練習和比賽，體驗傳球技術(shù)在實際比賽中的應用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，如“傳球時如何控制力量？”勇敢提問并參與討論。

教學方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學生理解傳球技術(shù)要領。

-實踐活動法：設計小組練習和比賽，讓學生在實踐中掌握傳球技能。

-合作學習法：通過小組活動，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

-布置作業(yè)：布置練習傳球技術(shù)的課后作業(yè)，如“練習自傳和一傳的配合”，鞏固學習效果。

-提供拓展資源：提供排球傳球技術(shù)的相關書籍、網(wǎng)站、視頻等資源，供學生進一步學習。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學生反饋和指導，例如“傳球時手腕動作還需要更加柔和”。

學生活動：

-完成作業(yè)：認真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

-拓展學習：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學習和思考，如觀看專業(yè)排球比賽，分析傳球技術(shù)。

-反思總結(jié)：對自己的學習過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議，如“我發(fā)現(xiàn)自己在傳球時，手型不夠穩(wěn)定，需要加強練習”。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主完成作業(yè)和拓展學習。

-反思總結(jié)法：引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結(jié)。

-信息技術(shù)手段：利用網(wǎng)絡資源，提供拓展學習的機會。

每個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了本節(jié)課的重點和難點，如傳球技術(shù)的準確性、協(xié)調(diào)性和時機把握，通過課前自主探索、課中強化技能和課后拓展應用，幫助學生逐步掌握排球傳球技術(shù)。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關的拓展閱讀材料

-《排球運動基本技術(shù)訓練教程》：這本書詳細介紹了排球運動的基本技術(shù)，包括傳球、墊球、扣球等，對于學生深入理解傳球技術(shù)有很好的幫助。

-《排球戰(zhàn)術(shù)與比賽實踐》：通過分析排球比賽的戰(zhàn)術(shù)運用，讓學生了解傳球在比賽中的作用和重要性，以及如何通過傳球來調(diào)整戰(zhàn)術(shù)。

-《排球競賽規(guī)則解讀》：了解排球競賽規(guī)則，特別是關于傳球規(guī)則的部分，有助于學生在比賽中正確執(zhí)行傳球動作。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究

-觀看專業(yè)排球比賽：鼓勵學生觀看高水平排球比賽，特別是傳球環(huán)節(jié)，分析優(yōu)秀運動員的傳球技巧和戰(zhàn)術(shù)運用。

-實踐與記錄：學生可以嘗試在課外時間進行傳球練習，記錄自己的進步和遇到的問題，通過實踐來提高傳球技能。

-小組討論與分享：組織學生進行小組討論，分享自己在傳球練習中的心得體會，互相學習，共同進步。

-自主設計傳球練習：學生可以根據(jù)自己的情況，設計適合自己的傳球練習方案，如增加傳球距離、改變傳球方向等，以提高傳球技巧。

**傳球技術(shù)的深入理解**

-研究不同傳球手型的優(yōu)缺點，如平傳球、跳傳球、側(cè)傳球等，分析在不同情境下的適用性。

-探討傳球時的身體協(xié)調(diào)性和力量分配，如何通過身體動作來提高傳球的力量和準確性。

**傳球在比賽中的應用**

-分析排球比賽中傳球的作用，如如何通過傳球來調(diào)整進攻節(jié)奏、如何通過傳球來創(chuàng)造得分機會等。

-研究不同戰(zhàn)術(shù)體系下傳球的特點，如進攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)、快攻戰(zhàn)術(shù)等。

**傳球練習的創(chuàng)新方法**

-設計傳球接力游戲，提高學生的傳球速度和準確性。

-利用排球場地進行傳球障礙賽，增加練習的趣味性和挑戰(zhàn)性。

**傳球與團隊配合**

-研究傳球與隊友之間的配合，如何通過傳球來提高團隊的整體配合能力。

-分析傳球失誤的原因，如何通過團隊協(xié)作來減少傳球失誤。

**拓展閱讀材料**

-《排球技術(shù)訓練手冊》：提供詳細的排球技術(shù)訓練方法和技巧，包括傳球技術(shù)的專項訓練。

-《排球戰(zhàn)術(shù)分析》：分析排球比賽中戰(zhàn)術(shù)運用的重要性，以及傳球在戰(zhàn)術(shù)中的角色。

-《排球規(guī)則解讀與應用》：深入解讀排球規(guī)則，特別是與傳球相關的規(guī)則，幫助學生更好地理解比賽。

**課后自主學習和探究活動**

-觀看排球教學視頻，學習專業(yè)教練對傳球技術(shù)的講解和分析。

-參與線上排球論壇，與其他排球愛好者交流傳球技巧和經(jīng)驗。

-設計自己的傳球練習計劃，記錄練習過程和成果。

-參加校外的排球培訓班或俱樂部，與高水平教練和運動員交流學習。七、板書設計

①排球傳球技術(shù)概述

-傳球基本動作

-傳球技巧

-傳球位置

②傳球基本動作

-手型：半球形，手腕放松

-手腕用力：柔和，避免用力過猛

-肩部動作：肩部放松，自然轉(zhuǎn)動

③傳球技巧

-瞄準目標：準確判斷傳球方向和落點

-時機把握：根據(jù)隊友位置