20《我們家的男子漢》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版

20《我們家的男子漢》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版一、教學(xué)內(nèi)容

本節(jié)課選自統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材，課文《我們家的男子漢》。內(nèi)容主要包括：通過(guò)閱讀課文，了解男子漢的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)男子漢的品質(zhì)，感受家庭的溫暖，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用能力，提升他們的文化理解與傳承意識(shí)，以及增強(qiáng)他們的審美鑒賞與創(chuàng)造能力。通過(guò)閱讀《我們家的男子漢》，學(xué)生將學(xué)會(huì)從文本中提取關(guān)鍵信息，培養(yǎng)對(duì)家庭關(guān)系和社會(huì)角色的認(rèn)識(shí)，同時(shí)激發(fā)他們對(duì)文學(xué)作品的審美感受，提升自身的語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作能力。三、學(xué)情分析

四年級(jí)的學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)上已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ)，能夠獨(dú)立閱讀短文，理解基本的故事情節(jié)。然而，由于年齡特點(diǎn)，他們的注意力集中時(shí)間有限，容易受到外界干擾，因此在課堂學(xué)習(xí)中需要教師采取生動(dòng)有趣的教學(xué)方法來(lái)維持他們的興趣。

在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)家庭關(guān)系的認(rèn)識(shí)還比較初步，對(duì)男子漢這一角色的理解也較為表面，需要通過(guò)具體的課文內(nèi)容來(lái)深化。在能力方面，學(xué)生的閱讀理解能力逐漸增強(qiáng)，但分析人物性格、把握文章主旨的能力還有待提高。在素質(zhì)方面，學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀念正在形成，對(duì)家庭責(zé)任和男子漢氣概的認(rèn)知需要引導(dǎo)。

行為習(xí)慣上，四年級(jí)學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但個(gè)別學(xué)生可能存在依賴(lài)性強(qiáng)、自主學(xué)習(xí)能力不足的問(wèn)題。這會(huì)影響他們對(duì)課文內(nèi)容的深入理解和思考。

綜合來(lái)看，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)需考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，通過(guò)激發(fā)興趣、引導(dǎo)思考、培養(yǎng)能力等方式，幫助他們更好地理解和感受課文內(nèi)容，同時(shí)培養(yǎng)他們的情感態(tài)度和價(jià)值觀。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)教師生動(dòng)的語(yǔ)言描述，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課文情境，幫助學(xué)生初步理解男子漢的形象和品質(zhì)。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞課文內(nèi)容進(jìn)行討論，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的看法，培養(yǎng)他們的思辨能力和表達(dá)能力。

3.情景模擬法：設(shè)計(jì)模擬家庭生活的場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)?zāi)凶訚h的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示課文插圖和背景資料，增強(qiáng)視覺(jué)沖擊力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.音頻輔助：播放相關(guān)音頻資料，如男子漢事跡介紹，讓學(xué)生在聽(tīng)覺(jué)上感受男子漢的精神風(fēng)貌。

3.互動(dòng)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和鞏固課文內(nèi)容。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

（1）教師播放一段關(guān)于男子漢的視頻或圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考：你們心目中的男子漢是什么樣的？他們有哪些特點(diǎn)？

（2）教師簡(jiǎn)要介紹課文《我們家的男子漢》的背景和主要內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（3）提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解男子漢的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)男子漢的品質(zhì)，感受家庭的溫暖。

2.講授新知（20分鐘）

（1）教師引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，注意停頓和語(yǔ)氣，感受課文中的情感。

（2）教師講解課文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子，如“頂天立地”、“勇敢堅(jiān)強(qiáng)”等，幫助學(xué)生理解男子漢的品質(zhì)。

（3）教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分析課文中男子漢的形象，如父親在家庭中的角色、對(duì)子女的關(guān)愛(ài)等。

（4）教師展示男子漢事跡的圖片或視頻，讓學(xué)生感受男子漢的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

（5）教師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勛约盒哪恐械哪凶訚h，并分享自己的感悟。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

（1）教師提出問(wèn)題，如：“如果你是課文中的男子漢，你會(huì)怎樣對(duì)待家人？”讓學(xué)生思考并回答。

（2）學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬課文中的場(chǎng)景，加深對(duì)男子漢品質(zhì)的理解。

（3）教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的表演，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，并給予指導(dǎo)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

（1）教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)男子漢的品質(zhì)和家庭的重要性。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生在生活中積極踐行男子漢的品質(zhì)，成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

5.作業(yè)布置（5分鐘）

（1）布置課后閱讀作業(yè)，要求學(xué)生閱讀與男子漢相關(guān)的書(shū)籍或文章。

（2）要求學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于自己心目中男子漢的短文，表達(dá)自己的看法和感悟。

（3）提醒學(xué)生在日常生活中關(guān)注家庭關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)家人。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-男子漢相關(guān)故事書(shū)籍：推薦《三國(guó)演義》、《水滸傳》等古典名著中的人物故事，讓學(xué)生了解古代男子漢的英勇事跡和品質(zhì)。

-男子漢主題影視作品：介紹一些以男子漢為主角的影視作品，如《摔跤吧！爸爸》、《戰(zhàn)狼》等，通過(guò)視覺(jué)感受男子漢的勇氣和擔(dān)當(dāng)。

-男子漢教育類(lèi)書(shū)籍：推薦《男孩教育手冊(cè)》、《如何培養(yǎng)兒子的男子氣概》等書(shū)籍，幫助家長(zhǎng)和教育者更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。

2.拓展建議：

-家長(zhǎng)參與：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，共同閱讀相關(guān)書(shū)籍，討論男子漢的品質(zhì)，增進(jìn)親子關(guān)系。

-社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等，讓他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。

-家庭角色扮演：在家中模擬男子漢角色，如做家務(wù)、照顧弟弟妹妹等，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感。

-人物采訪：鼓勵(lì)學(xué)生采訪身邊的男子漢，了解他們的生活和工作，感受他們的品質(zhì)和故事。

-手工制作：讓學(xué)生動(dòng)手制作男子漢形象的手工制品，如紙偶、圖畫(huà)等，提高他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

-詩(shī)歌朗誦：選擇與男子漢相關(guān)的詩(shī)歌，讓學(xué)生進(jìn)行朗誦，提升他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)。

-情景劇表演：組織學(xué)生編排以男子漢為主題的情景劇，通過(guò)表演加深對(duì)課文內(nèi)容的理解和記憶。

-家庭故事分享：鼓勵(lì)學(xué)生分享自己家庭中男子漢的故事，增進(jìn)對(duì)家庭關(guān)系和男子漢品質(zhì)的認(rèn)識(shí)。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-男子漢的定義和特點(diǎn)

-家庭中的男子漢形象

-男子漢的品質(zhì)：勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、