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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年上教版必修1生物上冊階段測試試卷55考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡使用的敘述,正確的是A.與高倍鏡相比,顯微鏡低倍鏡的視野范圍大,視野暗B.低倍鏡下調(diào)焦距需用粗準(zhǔn)焦螺旋,不需要用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.低倍鏡下看清楚物像時,應(yīng)該用物鏡轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換到高倍物鏡下D.多位同學(xué)使用同一臺顯微鏡時,不需要對目鏡間距離進(jìn)行調(diào)整2、下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是()A.頭發(fā)基部黑色素細(xì)胞衰老時,細(xì)胞中的酪氨酸酶活性升高B.細(xì)胞衰老過程中細(xì)胞內(nèi)染色體兩端的端粒會延長C.HIV最初侵入人體時,被HIV感染細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的D.細(xì)胞凋亡過程中基因不能表達(dá)3、下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述中,正確的是()A.抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期B.細(xì)胞周期分為前期、中期、后期、末期C.細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)D.根尖成熟區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行分裂,具有細(xì)胞周期4、廣告語“聰明的媽媽會用心(鋅)”道出了鋅的重要性。研究發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)有70多種酶的活性與Zn2+有關(guān),這說明無機(jī)鹽()A.對維持酸堿平衡有重要作用B.對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用C.對維持生物體的生命活動有重要作用D.對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度有重要作用5、下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述,正確的是()A.當(dāng)水進(jìn)出某植物細(xì)胞的速度相等時,該植物細(xì)胞內(nèi)外濃度一定相同B.若某物質(zhì)在無氧條件下也可進(jìn)細(xì)胞,則該物質(zhì)是以被動運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞的C.在腌制糖醋蒜時,細(xì)胞通過主動運(yùn)輸吸收糖和醋酸使蒜慢慢具有糖醋味D.氧氣進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞中的蛋白酶分泌到細(xì)胞外均不需要載體蛋內(nèi)的參與6、下列關(guān)于生物體內(nèi)酶、ATP、RNA的敘述,正確的是()A.ATP的合成不一定需要酶,但酶的合成一定消耗ATPB.ATP失去兩個磷酸基團(tuán)后可以作為DNA的基本組成單位之一C.酶、ATP、RNA都有H、O、N、P元素D.人成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,但也能合成ATP7、真核生物中的麥芽糖酶可催化麥芽糖水解形成葡萄糖。下列有關(guān)敘述正確的是()A.麥芽糖酶為麥芽糖水解提供能量B.麥芽糖酶的加工離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C.可用斐林試劑檢測麥芽糖是否發(fā)生水解D.該過程只能發(fā)生于植物體中評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、無機(jī)鹽的生理功能。
。生理功能舉例組成某些復(fù)雜化合物①____是構(gòu)成葉綠素的元素;②____是構(gòu)成血紅素的元素;③____是組成細(xì)胞膜、細(xì)胞核的重要成分,也是細(xì)胞必不可少的許多化合物的成分維持細(xì)胞和生物體的生命活動①Na+缺乏會引發(fā)肌肉酸痛、無力等;②哺乳動物血液中Ca2+的含量太低,會出現(xiàn)抽搐等癥狀維持生物體內(nèi)的平衡①滲透壓的平衡;②酸堿平衡9、單細(xì)胞生物體通過_____而繁衍,多細(xì)胞生物從_____開始,要經(jīng)過細(xì)胞的_____逐漸發(fā)育為成體。生物體內(nèi),也不斷地有細(xì)胞_____,需要通過_____加以補(bǔ)充。因此,_____是重要的細(xì)胞生命活動,是生物體_____、發(fā)育_____、遺傳的基礎(chǔ)。10、植物細(xì)胞中最重要的二糖是_______和_______。11、脂質(zhì)包括_____。12、一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫去一分子水,這種結(jié)合方式叫作______。13、請根據(jù)課本內(nèi)容填空:
(1)科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)_____________________________;把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞。
(2)吃熟雞蛋容易消化的原因是__________________________________________。
(3)“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”實(shí)驗(yàn)中;選擇的細(xì)胞一般是___________________。
(4)研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能時;將各種細(xì)胞器分離開來的實(shí)驗(yàn)方法是____________________。
(5)染色質(zhì)和染色體的關(guān)系是____________________________________________。14、催化細(xì)胞無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞的_______中。評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)15、動物和人體干細(xì)胞具有分裂和分化的能力,人骨髓中的造血干細(xì)胞能分化成各種組織細(xì)胞。______A.正確B.錯誤16、溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁,具有抗菌消炎的作用。______A.正確B.錯誤17、Ca、Mg、Fe、Mn、Cu是組成細(xì)胞的微量元素()A.正確B.錯誤18、ATP是細(xì)胞生命活動需要的能量()A.正確B.錯誤19、淀粉水解成葡萄糖時伴隨有ATP的生成()A.正確B.錯誤20、無氧條件下,光合作用是葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的唯一來源()A.正確B.錯誤評卷人得分四、非選擇題(共4題,共24分)21、已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃;科研人員將生長狀況基本相同的該植物葉片隨機(jī)均分為7組,置于溫度為25℃、CO2濃度適宜的環(huán)境中,在不同光照強(qiáng)度下測定O2的釋放速率;記錄于下表?;卮鹣铝袉栴}:
(1)光照強(qiáng)度為a時;該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有___________。
(2)若將環(huán)境溫度升高到30℃(其他條件不變),當(dāng)葉片O2的釋放速率為零時,所需光照強(qiáng)度___________(填“大于”“等于”或“小于”)b。
(3)光照強(qiáng)度為d時,該植物葉片產(chǎn)生O2的速率為___________。
(4)光照強(qiáng)度為e的條件下,若將CO2濃度降低,短時間內(nèi),葉綠體內(nèi)C5的含量變化是___________(填增加”“不變”或“減少”);原因是_________________________________。
(5)當(dāng)光照強(qiáng)度為f時,限制光合作用速率的主要內(nèi)部因素是___________。22、閱讀下面材料;完成(1)-(4)題。
《Science》發(fā)表的這項(xiàng)新發(fā)現(xiàn)會導(dǎo)致教科書重寫嗎?據(jù)報(bào)道;研究人員發(fā)現(xiàn)了一種新型的光合作用——利用近紅外光進(jìn)行的光合作用,研究成果于2018年6月在《科學(xué)》雜志網(wǎng)站發(fā)表。
地球上絕大多數(shù)的放氧光合生物在光合作用過程中利用的都是可見光,但這種新類型光合作用利用的是近紅外光,它們廣泛存在于藍(lán)(藻)細(xì)菌(cyanobacteria,blue-greenalgae)中。研究人員在澳大利亞赫倫島海灘巖表面之下幾毫米處發(fā)現(xiàn)了含有葉綠素f的藍(lán)(藻)細(xì)菌;它們在缺少可見光的條件下也可以借助近紅外光生長。
常見的光合作用利用來自紅光的能量驅(qū)動。這一特征存在于我們已知的所有植物;藻類中;因此人們認(rèn)為紅光的能量為光合作用設(shè)定了“紅色極限”。
然而,當(dāng)一些藍(lán)(藻)細(xì)菌在近紅外光下生長時,常見的工作系統(tǒng)關(guān)閉了,取而代之的是葉綠素f(chlorophyll-f)的系統(tǒng)。在此研究成果公布之前;人們一直認(rèn)為植物中葉綠素f只起捕獲光能的作用。新的研究表明,在蔭蔽或者光線較暗的條件下,葉綠素f在光合作用中起著關(guān)鍵作用,利用低能量的近紅外光來進(jìn)行復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),這就是“超越紅色極限”的光合作用。在新的光合作用工作系統(tǒng)中,通常被稱為“輔助色素”的葉綠素f,實(shí)際上是在執(zhí)行關(guān)鍵的化學(xué)步驟,而不是教科書中所描述的發(fā)揮輔助作用。
研究人員彼得·伯林森評價:這是光合作用的一個重要發(fā)現(xiàn);它突破了我們對生命的理解,比爾·盧瑟福教授和英國倫敦帝國理工學(xué)院的研究團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該得到祝賀,因?yàn)樗麄兘沂玖斯夂献饔没A(chǔ)過程的一個新途徑。
這一發(fā)現(xiàn)改變了我們對光合作用基本機(jī)制的認(rèn)識;教科書中的相關(guān)內(nèi)容應(yīng)該重寫;它擴(kuò)大了我們尋找外星生命存在的范圍,并為培育更有效利用光能的作物新品種提供了參考。
(1)將你學(xué)過的光合作用知識與本文中介紹的新知識進(jìn)行比較;將不同之處填入下表。
。
葉綠素種類。
相應(yīng)功能。
教材知識。
____________________
____________________
本文知識。
____________________
____________________
(2)請解釋上述材料中“紅色極限”的含義:____________________________。
(3)本項(xiàng)研究最重要的發(fā)現(xiàn)是_______。A.存在一種新的葉綠素——葉綠素fB.具有葉綠素f的生物中沒有其它葉綠素C.葉綠素f具有吸收近紅外光的作用D.葉綠素f在光合作用中起到輔助作用E.葉綠素f可作為關(guān)鍵色素轉(zhuǎn)換光能(4)請結(jié)合本文撰寫一段文字,作為教科書中介紹葉綠素的內(nèi)容。_________________(120字以內(nèi))23、下圖表示蛋白質(zhì)分選的基本途徑與類型;據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①和⑦表示的生理過程是_________。
(2)直接決定蛋白質(zhì)中氨基酸種類和順序的是_;在同一個體不同部位的細(xì)胞中,蛋白質(zhì)的種類不同,根本原因是______________________。
(3)若③④⑤為不同酶進(jìn)入相應(yīng)的細(xì)胞器發(fā)揮作用;則體現(xiàn)出細(xì)胞器膜具有_____的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
(4)若上述分泌蛋白為人體激素,則其合成和分泌的途徑是⑦→⑧→________,之后可隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞膜表面的____結(jié)合,進(jìn)而影響細(xì)胞的功能和代謝,這是細(xì)胞膜完成____功能的分子基礎(chǔ)。24、下圖甲為動物細(xì)胞內(nèi)囊泡參與的生理過程圖;圖乙為圖甲部分過程放大的示意圖。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(1)囊泡膜的基本支架是____;其參與到物質(zhì)運(yùn)輸過程中依賴了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______,細(xì)胞內(nèi)不同生物膜功能的復(fù)雜程度由膜上______的種類和數(shù)量決定。
(2)結(jié)構(gòu)⑤是______;其中含有大量的水解酶,所以被稱為細(xì)胞的“消化車間”,其中的水解酶合成場所是____。
(3)乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送到細(xì)胞膜并分泌到細(xì)胞外,其原因是依賴于圖中蛋白質(zhì)A和蛋白質(zhì)B之間的_____來完成的,這些“貨物”排到細(xì)胞外的現(xiàn)象叫____,此過程______(是或否)需要消耗能量。評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題,共28分)25、P115蛋白是高爾基體上重要的囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白;與胃癌細(xì)胞增殖有關(guān)。為進(jìn)一步確定P115與胃癌細(xì)胞增殖的關(guān)系,研究人員展開系列實(shí)驗(yàn)。
(1)與P115蛋白合成和加工密切相關(guān)的細(xì)胞器有____________和高爾基體,P115蛋白的______與其作用效果密切相關(guān)。
(2)分別收集100mg新鮮胃癌組織及正常胃粘膜組織,檢測其中P115蛋白含量,兩組相對值分別為0.75和0.35,由此推測胃癌細(xì)胞中__________________。進(jìn)一步分別提取總RNA;測得P115的mRNA相對值分別為0.7和0.5,初步證實(shí)上述推測是合理的。
(3)為研究P115在胃癌細(xì)胞株增殖中的作用;研究人員構(gòu)建了含有P115-shRNA的表達(dá)載體(P115-shRNA可使相應(yīng)基因沉默),導(dǎo)入胃癌細(xì)胞株BGC-823,成功轉(zhuǎn)染后檢測各組P115蛋白含量,結(jié)果如下圖。
①上圖中1、2組為對照組,1組不導(dǎo)入質(zhì)粒,2組____________;3;4、5組分別導(dǎo)入含有P115-shRNA1、P115-shRNA2、P115-shRNA3的表達(dá)載體。
②β-actin是一種細(xì)胞骨架蛋白,可以在實(shí)驗(yàn)中作為參考標(biāo)準(zhǔn)的原因是____。
③選擇上圖中的第___組作為實(shí)驗(yàn)組;進(jìn)一步測定不同培養(yǎng)時間各組細(xì)胞數(shù)量相對值,結(jié)果如下表。
。分組。
培養(yǎng)時間1組。
2組。
實(shí)驗(yàn)組。
0h
0.285
0.283
0.284
24h
0.453
0.454
0.384
48h
0.675
0.678
0.466
72h
0.981
0.991
0.605
此結(jié)果說明P115蛋白______________。
④測定上述第1;2組和實(shí)驗(yàn)組處于細(xì)胞周期各時期細(xì)胞數(shù);結(jié)果如下圖。
由上圖可知P115-shRNA通過__________來抑制胃癌細(xì)胞BGC-823增殖。
(4)結(jié)合上述研究,提出治療胃癌的思路___________。26、BTB是一種酸堿指示劑,BTB的弱堿性溶液顏色可隨其中CO2濃度的增高而由藍(lán)變綠再變黃。某同學(xué)為研究某種水草的光合作用和呼吸作用,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):用少量的NaHCO3和BTB加水配制成藍(lán)色溶液,并向溶液中通入一定量的CO2使溶液變成淺綠色;之后將等量的淺綠色溶液分別加入到7支試管中,其中6支加入生長狀況一致的等量水草,另一支不加水草,密閉所有試管。各試管的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果見下表。
。試管編號1234567水草無有有有有有有距日光燈的距離(cm)20遮光*1008060402050min后試管中溶液的顏色淺綠色X淺黃色黃綠色淺綠色淺藍(lán)色藍(lán)色*遮光是指用黑紙將試管包裹起來;并放在距日光燈100cm的地方。
若不考慮其他生物因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響;回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中;50min后1號試管的溶液是淺綠色,則說明2至7號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由__________________引起的;若1號試管的溶液是藍(lán)色,則說明2至7號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________(填“可靠的”或“不可靠的”)。
(2)5號試管中的溶液顏色在照光前后沒有變化;說明在此條件下水草______________________。
(3)水草中的胡蘿卜素和葉黃素主要吸收____________光;光合作用的暗反應(yīng)階段是在____________中進(jìn)行的。
(4)在氧氣充足情況下,水草根細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式為_________________。27、下圖是一種利用櫻桃測定呼吸速率的密閉裝置;結(jié)合圖示回答問題:
(1)關(guān)閉活塞,在適宜溫度下30分鐘后,測得液滴向左移動了一定距離,則該移動通常由________________(填生理過程)引起。
(2)為了排除外界物理因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,必須對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正。校正裝置的容器和試管中應(yīng)分別放入________________、__________。
(3)生活中發(fā)現(xiàn);受到機(jī)械損傷后的櫻桃易爛。有人推測易爛與機(jī)械損傷會引起櫻桃有氧呼吸速率改變有關(guān)。請結(jié)合測定呼吸速率的實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證機(jī)械損傷能引起櫻桃有氧呼吸速率升高。
①實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:按照圖中裝置進(jìn)行操作;30分鐘后,記錄有色液滴移動距離為a。
第二步:另設(shè)一套裝置,向容器內(nèi)加入____________,其他條件________________。記錄相同時間內(nèi)有色液滴移動距離為b。
第三步:________。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_______。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:機(jī)械損傷能引起櫻桃有氧呼吸速率升高。28、回答下列溫室大棚種植作物的相關(guān)問題:
(1)相對于晴朗夏日而言,陰天的溫室內(nèi),應(yīng)適當(dāng)____________(填“升高”或“降低”)溫度,原因是_______________。
(2)陰天時,需要人工補(bǔ)充光源,但到了夜晚,光源關(guān)閉,此刻的作物葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi)C3的含量會_____(填“升高”或“降低”),原因是____________________。
(3)某溫室管理者將某工廠排放的廢氣(含較多CO2等)引入溫室來提高作物的產(chǎn)量;將一些生長狀況相近的同種幼苗平均分成兩組,分別在兩個相鄰的溫室培養(yǎng),室內(nèi)其他條件相同。
在實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)第14天,這兩組作物的株高平均高度如下表所示:。株高平均高度(cm)實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)第14天實(shí)驗(yàn)第14天A組10.219.5B組10.514.5
試解釋形成A.B兩組株高差異的原因:_______________________________。評卷人得分六、綜合題(共1題,共6分)29、下圖是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖及海水和某海洋植物細(xì)胞液的離子濃度對照表。據(jù)圖和表的內(nèi)容說明下列問題:。被測物質(zhì)鉀離子氯離子海水0.010.50細(xì)胞液0.590.04
(1)圖中1是____________,2是___________,3是____________。
(2)圖中1是構(gòu)成細(xì)胞膜的______________。圖中2在鉀離子、氯離子通過該植物細(xì)胞膜時起__________作用。
(3)從表數(shù)據(jù)可知,植物細(xì)胞從海水中吸收________離子并向海水排出________離子。由此可見,植物細(xì)胞膜對離子的通過具有_____________性。
(4)鉀離子和氯離子通過細(xì)胞膜的方式是________,作出此判斷的依據(jù)_____________。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】
顯微鏡使用先用低倍鏡找到物像;再換用用高倍鏡觀察;顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越小,進(jìn)入的光線越少,視野就越暗,看到的細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞的體積越大;反之,顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野越大,進(jìn)入的光線越多,視野越亮,看到的細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞的體積越?。还馊头垂忡R是調(diào)節(jié)亮暗度的,目鏡和高;低倍物鏡是放大物像的。
【詳解】
與高倍鏡相比,顯微鏡低倍鏡的視野范圍大,視野亮,A錯誤;低倍鏡下調(diào)焦距需用粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,B錯誤;低倍鏡下看清楚物像時,應(yīng)該將物像移到視野的中央,并用物鏡轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換到高倍物鏡下進(jìn)行觀察,C正確;多位同學(xué)使用同一臺顯微鏡時,仍然需要對目鏡間距離進(jìn)行調(diào)整,D錯誤。2、C【分析】【分析】
1;細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程;對生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程。
2;衰老細(xì)胞的特征:細(xì)胞內(nèi)水分減少;細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;有些酶的活性降低;呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。
【詳解】
A;頭發(fā)基部的黑色素細(xì)胞衰老時;酪氨酸酶活性降低,不能合成黑色素,頭發(fā)發(fā)白,A錯誤;
B;細(xì)胞衰老過程中細(xì)胞內(nèi)端粒會縮短;B錯誤;
C;被病原體感染細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的;C正確;
D;細(xì)胞凋亡過程中存在基因的表達(dá);D錯誤。
故選C。
【點(diǎn)睛】3、C【分析】【分析】
細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞;從一個細(xì)胞分裂完成開始到下一次分裂完成時為止,包括分裂間期;前期、中期、后期和末期;分裂間期主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,為分裂期提供物質(zhì)準(zhǔn)備。
【詳解】
A;細(xì)胞分裂間期主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;因此抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂間期,A錯誤;
B;細(xì)胞周期分為間期、前期、中期、后期和末期;B錯誤;
C;細(xì)胞分裂間期主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ),C正確;
D;只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期;根尖成熟區(qū)細(xì)胞不分裂,沒有細(xì)胞周期,D錯誤。
故選C。4、C【分析】【分析】
無機(jī)鹽的生物功能:
1、復(fù)雜化合物的組成成分,如Mg2+參與葉綠素合成;Fe2+參與血紅蛋白的合成;
2、維持正常的生命活動,如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮;血鈣過高會造成肌無力,血鈣過低會引起抽搐;
3、維持酸堿平衡和滲透壓平衡,如血液中的緩沖物質(zhì)HCO3-、HPO42-等離子維持血漿PH值。
【詳解】
“聰明的媽媽會用心(鋅)”,研究發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)有70多種酶的活性與Zn2+有關(guān);說明無機(jī)鹽對維持生物體的生命活動有重要作用,C正確;上述實(shí)例不能說明無機(jī)鹽對維持酸堿平衡;對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用,也不能說明無機(jī)鹽對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度有重要作用,ABD不符合題意。
故選C。5、D【分析】【分析】
物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ǎ鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動運(yùn)輸。運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴(kuò)散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類協(xié)助擴(kuò)散高濃度到低濃度是否葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞主動運(yùn)輸?shù)蜐舛鹊礁邼舛仁鞘菐缀跛须x子、氨基酸、葡萄糖
此外;大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞前袒虬隆?/p>
【詳解】
A;由于植物細(xì)胞有細(xì)胞壁;所以即使細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度,此時水進(jìn)出該植物細(xì)胞的速度相等,A錯誤;
B;由于無氧條件下;細(xì)胞可以進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生能量,所以該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞依然可能消耗能量,屬于主動運(yùn)輸,哺乳動物成熟紅細(xì)胞、蛔蟲等厭氧生物也有物質(zhì)的主動運(yùn)輸,B錯誤;
C;腌制糖醋蒜時;由于外界濃度過高,導(dǎo)致細(xì)胞死亡,失去了選擇透過性,所以糖醋可以進(jìn)入細(xì)胞,這不是主動運(yùn)輸,C錯誤;
D;氧氣進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式是自由擴(kuò)散;細(xì)胞中的蛋白酶分泌到細(xì)胞外的方式是胞吐作用,都不需要載體,D正確。
故選D。6、D【分析】【分析】
ATP是腺苷三磷酸的英文名稱縮寫。ATP分子的結(jié)構(gòu)可以簡寫成A—P~P~P;其中A代表腺苷,由一分子的腺嘌呤和一分子核糖組成,P代表磷酸基團(tuán),~代表一種特殊的化學(xué)鍵,A—P可代表腺嘌呤核糖核苷酸。(注:ATP初步水解得ADP(A-P~P)和磷酸;繼續(xù)水解得AMP(A-P)和磷酸;徹底水解得核糖;腺嘌呤和磷酸。水解的程度與酶的種類相關(guān))
對于動物;人、真菌和大多數(shù)細(xì)菌來說;產(chǎn)生ATP的生理過程是呼吸作用,場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體;對于綠色植物來說,產(chǎn)生ATP的生理作用是呼吸作用和光合作用,場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體。
【詳解】
A;ATP的合成需要酶的催化;酶的合成也需要消耗ATP,A錯誤:
B;ATP失去兩個磷酸基團(tuán)后為腺嘌呤核糖核苷酸;為RNA的基本組成單位之一,B錯誤:
C;大多數(shù)酶為蛋白質(zhì);少數(shù)酶為RNA,若為蛋白質(zhì),組成元素中沒有P元素,C錯誤:
D、人成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,可以通過無氧呼吸第一階段合成少量ATP,D正確。7、B【分析】【分析】
大多數(shù)酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì);少數(shù)酶的本質(zhì)為RNA,蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工。
【詳解】
A;酶的作用是催化;不能為化學(xué)反應(yīng)提供能量,A錯誤;
B;麥芽糖酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì);其加工離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,B正確;
C;麥芽糖和麥芽糖的水解產(chǎn)物葡萄糖均為還原性糖;均能與斐林試劑反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀,所以不能用斐林試劑檢測麥芽糖是否發(fā)生水解,C錯誤;
D;麥芽糖酶催化麥芽糖水解形成葡萄糖也可發(fā)生在動物的消化道內(nèi);D錯誤。
故選B。二、填空題(共7題,共14分)8、略
【分析】【詳解】
無機(jī)鹽的功能:(1)組成某些復(fù)雜化合物;如①鎂是構(gòu)成葉綠素的元素;②亞鐵離子是構(gòu)成血紅素的元素;③磷是組成細(xì)胞膜、細(xì)胞核的重要成分,也是細(xì)胞必不可少的許多化合物的成分?!窘馕觥縈gFeP9、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】細(xì)胞增殖受精卵增殖和分化衰老死亡細(xì)胞增殖細(xì)胞增殖生長繁殖10、略
【分析】【詳解】
動物特有的單糖為半乳糖,二糖為乳糖,多糖為糖原;植物特有單糖為果糖,二糖為蔗糖、麥芽糖,多糖為淀粉和纖維素。【解析】蔗糖麥芽糖11、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】脂肪、磷脂、固醇12、略
【分析】【分析】
氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接;同時脫去一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-。
【詳解】
根據(jù)上述分析可知,一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫去一分子水,這種結(jié)合方式叫作脫水縮合?!窘馕觥棵撍s合13、略
【分析】【分析】
1;真核細(xì)胞與原核細(xì)胞區(qū)別是否有核膜包被的細(xì)胞核;
2;乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜和其他多種細(xì)胞器的膜結(jié)構(gòu);這樣得到的細(xì)胞膜比較純;
3;分離細(xì)胞器的方法是差速離心法;
4;染色質(zhì)與染色體是同一種物質(zhì)在不同時期的兩種存在形式。
【詳解】
(1)科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核;把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩類細(xì)胞。
(2)吃熟雞蛋容易消化的原因是高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得伸展;松散;容易被蛋白酶消化。
(3)“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”實(shí)驗(yàn)中;選擇的細(xì)胞一般是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞,因?yàn)槿閯游锍墒斓募t細(xì)胞內(nèi)沒有核膜和其他多種細(xì)胞器的膜結(jié)構(gòu),這樣得到的細(xì)胞膜比較純。
(4)研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能時;將各種細(xì)胞器分離開來的實(shí)驗(yàn)方法是差速離心法。
(5)染色質(zhì)和染色體的關(guān)系是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。
【點(diǎn)睛】
本題考查真核生物和原核生物的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷的能力。【解析】有無以核膜為界限的細(xì)胞核高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散,容易被蛋白酶消化哺乳動物成熟的紅細(xì)胞差速離心法同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)14、略
【分析】【詳解】
無氧呼吸發(fā)生的場所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),故催化細(xì)胞無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?!窘馕觥考?xì)胞質(zhì)基質(zhì)三、判斷題(共6題,共12分)15、B【分析】【詳解】
動物和人體內(nèi)依然保留少數(shù)具有分裂和分化能力的細(xì)胞,這些細(xì)胞叫做干細(xì)胞,造血干細(xì)胞能分出多種組織細(xì)胞,而不是各種組織細(xì)胞,故錯誤。16、A【分析】【詳解】
酶具有專一性;其中溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁,具有抗菌消炎的作用。
故正確。17、B【分析】【分析】
組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類。大量元素包括C;H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
【詳解】
Ca、Mg是大量元素。故題干說法錯誤。18、B【分析】【分析】
ATP是腺苷三磷酸的英文縮寫;結(jié)構(gòu)簡式:A-P~P~P(A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),~代表特殊化學(xué)鍵,-代表普通化學(xué)鍵。)ATP的分子中的特殊化學(xué)鍵中儲存著大量的能量,所以ATP被稱為高能磷酸化合物。這種高能磷酸化合物的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,在水解時,一般是遠(yuǎn)離腺苷的特殊化學(xué)鍵斷裂,釋放出大量的能量。ATP是驅(qū)動細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)。
【詳解】
ATP是為細(xì)胞生命活動直接提供能量的物質(zhì),即ATP是一種物質(zhì),而不是能量;所以錯誤。19、B【分析】【詳解】
植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程包括呼吸作用和光合作用,而淀粉水解成葡萄糖時不生成ATP,錯誤。20、B【分析】略四、非選擇題(共4題,共24分)21、略
【分析】【分析】
分析表格信息可知,光照強(qiáng)度為0時,植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,故氧氣釋放速率-15可表示植物的呼吸作用吸收氧氣的量,光照強(qiáng)度為a時,氧氣釋放速率為-8,說明植物的呼吸速率大于光合速率,此時需要從外界環(huán)境吸收氧氣,光照強(qiáng)度為b時,氧氣釋放速率為0,說明植物的光合速率和呼吸速率相等,光照強(qiáng)度大于b之后;植物的光合速率大于呼吸速率,釋放氧氣的量逐漸增加。光照強(qiáng)度為e時,已經(jīng)達(dá)到了光飽和點(diǎn),植物的光合速率達(dá)到了最大值。
【詳解】
(1)光照強(qiáng)度為a時;該植物葉肉細(xì)胞既進(jìn)行光合作用,又進(jìn)行呼吸作用,光合作用的光反應(yīng)在葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生ATP,細(xì)胞呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中產(chǎn)生ATP,故葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體。
(2)當(dāng)葉片O2的釋放速率為零時,即葉片的光合速率等于呼吸速率,所對應(yīng)的光照強(qiáng)度即光的補(bǔ)償點(diǎn)b,由于該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,若將環(huán)境溫度升高到30℃(其他條件不變),則光合速率降低,呼吸速率增大,若要光合速率仍然等于呼吸速率,則所需光照強(qiáng)度應(yīng)增大,即大于b點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度。
(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,光照強(qiáng)度為d時,凈光合速率為15μmol?m-2?s-l,又知黑暗條件下測得的呼吸速率為15μmol?m-2?s-l,故該植物葉片產(chǎn)生O2的速率為15+15=30μmol?m-2?s-l。
(4)光照強(qiáng)度為e的條件下,若將CO2濃度降低,則暗反應(yīng)中二氧化碳與C5固定形成C3的速率減慢,即C5的消耗減慢,短時間內(nèi),C3還原形成C5的速率不變,故葉綠體內(nèi)C5的含量變化會增加。
(5)當(dāng)光照強(qiáng)度為f時;光合速率已經(jīng)達(dá)到最大值,此時限制光合速率的主要內(nèi)部因素是色素和酶。
【點(diǎn)睛】
本題考查光合作用和呼吸作用過程以及影響光合速率的因素,意在考查考生能將圖表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成曲線圖的能力以及分析曲線圖獲取信息的能力?!窘馕觥烤€粒體、葉綠體大于30μmol?m-2?s-l增加當(dāng)C02濃度降低時,C02的固定減弱,C5的消耗減少,但C3的還原不變,C5的合成不變,所以C5的總量增加色素和酶22、略
【分析】【分析】
閱讀資料可知;該資料是關(guān)于葉綠素f的相關(guān)知識,分析題干結(jié)合資料逐項(xiàng)作答。
【詳解】
(1)光合作用知識與本文中介紹的新知識進(jìn)行比較;不同之處體現(xiàn)如下。
。
葉綠素種類。
相應(yīng)功能。
教材知識。
葉綠素a、葉綠素b
吸收;利用紅光、藍(lán)光。
本文知識。
葉綠素f
吸收;利用近紅外光。
(2)上述材料中“紅色極限”的含義:波長大于紅光的光波無法驅(qū)動光合作用(能量低于紅光的光無法驅(qū)動光合作用。
(3)本項(xiàng)研究最重要的發(fā)現(xiàn)是葉綠素f可作為關(guān)鍵色素轉(zhuǎn)換光能;故選E。
(4)通過分析文章,可作為教科書中介紹葉綠素的內(nèi)容:葉綠素是進(jìn)行光合作用的主要色素。在高等植物和綠藻細(xì)胞中含有葉綠素a、b;能吸收;利用可見光中的紅光和藍(lán)光的能量,合成有機(jī)物。某些藍(lán)(藻)細(xì)菌中除含有葉綠素a外,還含有葉綠素f,可吸收、利用近紅外光的能量,合成有機(jī)物。
【點(diǎn)睛】
閱讀全文能夠從資料中獲取關(guān)鍵信息為解答該題的關(guān)鍵。【解析】葉綠素a、葉綠素b吸收、利用紅光、藍(lán)光葉綠素f吸收、利用近紅外光波長大于紅光的光波無法驅(qū)動光合作用(能量低于紅光的光無法驅(qū)動光合作用?!耙欢ㄒw現(xiàn)界限的含義”)E葉綠素是進(jìn)行光合作用的主要色素。在高等植物和綠藻細(xì)胞中含有葉綠素a、b,能吸收、利用可見光中的紅光和藍(lán)光的能量,合成有機(jī)物。某些藍(lán)(藻)細(xì)菌中除含有葉綠素a外,還含有葉綠素f,可吸收、利用近紅外光的能量,合成有機(jī)物。23、略
【分析】試題分析:(1)據(jù)圖可知;過程①和⑦表示在核糖體上合成多肽,即翻譯過程。
(2)翻譯是指以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程;因此蛋白質(zhì)中氨基酸的種類和位置取決于mRNA中密碼子的種類和位置;同一個體不同細(xì)胞的蛋白質(zhì)不同是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。
(3)酶是生物大分子;進(jìn)入不同細(xì)胞器的方式是胞吞,體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性。
(4)分泌蛋白的合成和運(yùn)輸依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是⑦→⑧→⑨→⑩;隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞膜表面的糖蛋白(受體)結(jié)合,使靶細(xì)胞發(fā)生相應(yīng)的生理變化,該過程反映了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能。
考點(diǎn):本題考查蛋白質(zhì)的合成和運(yùn)輸、生物膜的結(jié)構(gòu)與功能等知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容;能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?!窘馕觥糠g)mRNA中堿基的排列順序基因的選擇性表達(dá)一定的流動性⑨→⑩受體信息交流(傳遞)24、略
【分析】試題分析:本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能。要求學(xué)生熟知細(xì)胞的結(jié)構(gòu);細(xì)胞器之間的分工與協(xié)作。
(1)囊泡膜和細(xì)胞膜一樣;基本支架是磷脂雙分子層,其參與到物質(zhì)運(yùn)輸過程,涉及到膜融合,依賴了生物膜的流動性,細(xì)胞內(nèi)不同生物膜功能的復(fù)雜程度由膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量決定.
(2)結(jié)構(gòu)⑤含有大量的水解酶;是溶酶體,其中的水解酶合成場所是核糖體.
(3)乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外,據(jù)圖推測其原因是囊泡上的蛋白A與細(xì)胞膜上的蛋白B(特異性)結(jié)合(或識別),這些“貨物”排到細(xì)胞外的現(xiàn)象叫胞吐,整個過程需要消耗能量?!窘馕觥苛字p分子層流動性蛋白質(zhì)溶酶體核糖體識別胞吐是五、實(shí)驗(yàn)題(共4題,共28分)25、略
【分析】【分析】
1;分泌蛋白的合成和分泌過程:在核糖體上氨基酸脫水縮合形成多肽鏈;肽鏈依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體進(jìn)行加工、分類和包裝,由囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,該過程需要的能量由線粒體提供。
2;細(xì)胞癌變的原因:原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變;導(dǎo)致細(xì)胞變?yōu)椴皇軝C(jī)體控制、能無限增殖的癌細(xì)胞,誘發(fā)細(xì)胞癌變的因子:物理致癌因子、化學(xué)致癌因子、病毒致癌因子。
【詳解】
(1)與P115蛋白合成和加工有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體;蛋白質(zhì)的每種特定功能都與其特定的結(jié)構(gòu)有關(guān);因此P115蛋白的作用效果與其空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)。
(2)由題意可知;相同體積的新鮮胃癌組織及正常胃黏膜組織中,新鮮胃癌組織P115蛋白含量高于正常胃黏膜組織,可以推測胃癌細(xì)胞P115蛋白基因轉(zhuǎn)錄(或表達(dá))水平高于正常胃黏膜組織。
(3)①由題意知;3;4、5組分別導(dǎo)入含有P115?shRNA1、P115?shRNA2、P115?shRNA3的表達(dá)載體的實(shí)驗(yàn)組,1、2組為對照組,1組不導(dǎo)入質(zhì)粒,則2組導(dǎo)入的應(yīng)該是空質(zhì)粒。
②β-actin基因是檢測基因表達(dá)水平常用的參照基因;表達(dá)量不受細(xì)胞形態(tài)變化或生活條件的影響,轉(zhuǎn)錄水平相對穩(wěn)定,因此可以在實(shí)驗(yàn)中作為參考標(biāo)準(zhǔn)。
③根據(jù)題意可知;P115-shRNA可使相應(yīng)基因沉默,從圖可知,4組P115蛋白最少,因此進(jìn)一步測定不同培養(yǎng)時間各組細(xì)胞數(shù)量相對值,可選第4組作為實(shí)驗(yàn)組。由表格信息可知,實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞數(shù)目少于對照組,而實(shí)驗(yàn)組加入P115-shRNA1;P115-shRNA2、P115-shRNA3的表達(dá)載體,P115-shRNA可使P115基因沉默,因此說明P115能促進(jìn)胃癌細(xì)胞株BGC-823細(xì)胞增殖。
④由柱形圖可知;實(shí)驗(yàn)組與對照組相比,S期細(xì)胞數(shù)目比例較小,因此可推測P115-shRNA通過抑制DNA分子復(fù)制來抑制胃癌細(xì)胞BGC-823增殖。
(4)結(jié)合題圖研究和以上分析推測;可通過以下途徑治療胃癌:降低P115蛋白的含量或者使P115蛋白的基因沉默,抑制P115蛋白基因的表達(dá);使用能夠抵消P115蛋白作用的藥物;使用能夠阻止胃癌細(xì)胞進(jìn)入S期的藥物。
【點(diǎn)睛】
本題考查學(xué)生理解細(xì)胞癌變的原因及癌細(xì)胞的防治,要求學(xué)生能夠關(guān)注人類健康,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、綜合解答問題。【解析】核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體空間結(jié)構(gòu)P115蛋白基因轉(zhuǎn)錄(或表達(dá))水平高于正常胃粘膜組織導(dǎo)入空質(zhì)粒在各細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定表達(dá)4能促進(jìn)胃癌細(xì)胞株BGC-823細(xì)胞增殖阻滯細(xì)胞從G1進(jìn)入S期(或阻止DNA復(fù)制,或?qū)⒓?xì)胞阻滯在G1期)降低P115蛋白的含量;使P115蛋白的基因沉默;抑制P115蛋白基因的表達(dá)使用能夠抵消P115蛋白作用的藥物;使用能夠阻止胃癌細(xì)胞進(jìn)入S期的藥物26、略
【分析】【分析】
依題意并結(jié)合表中信息可知:距日光燈的距離表示光照的強(qiáng)弱。2號試管遮光,其內(nèi)的水草不能進(jìn)行光合作用,但能進(jìn)行呼吸作用;3~7號試管內(nèi)的水草在有光的條件下,溶液顏色的變化是光合作用吸收的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量的綜合反映;1號試管為對照組,其中的NaHCO3可維持CO2濃度的相對穩(wěn)定;2~7號試管為實(shí)驗(yàn)組。
【詳解】
(1)綜合分析;若50min后,1號試管的溶液是淺綠色,則說明2~7號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由于不同光照條件下光合作用與呼吸作用引起的;若1號試管的溶液是藍(lán)色,則說明2~7號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不可靠的。
(2)5號試管中的溶液顏色與對照組1號試管的相同,均為淺綠色,說明在此條件下水草的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,吸收與釋放的CO2量相等。
(3)水草中的胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光;暗反應(yīng)階段的場所在葉綠體基質(zhì)中。
(4)氧氣充足時可以細(xì)胞主要進(jìn)行有氧呼吸,因此反應(yīng)方程式為:
【點(diǎn)睛】
本題考查光合作用、呼吸作用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力?!窘馕觥坎煌庹諚l件下水草的光合作用和呼吸作用不可靠光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用的強(qiáng)度,吸收與釋放的CO2的量相等藍(lán)紫光葉綠體基質(zhì)27、略
【分析】【分析】
本題結(jié)合探究實(shí)驗(yàn);考查細(xì)胞呼吸的過程及意義,要求考生識記細(xì)胞呼吸的具體過程,明確實(shí)驗(yàn)的目的,掌握探究實(shí)驗(yàn)的原則,并能據(jù)此完善實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)論。分析實(shí)驗(yàn)裝置圖:裝置中的NaOH能吸收細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳,因此有色液滴移動的距離代表細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量。
【詳解】
(1)在適宜溫度下;裝置內(nèi)的鮮櫻桃可進(jìn)行有氧呼吸該過程會消耗裝置內(nèi)的氧氣,同時產(chǎn)生的二氧化碳但產(chǎn)生的二氧化碳被NaOH溶液吸收,因此裝置中氣體總量減少,壓強(qiáng)變小,有色液滴向左移動。
(2)外界溫度等環(huán)境因素也會引起有色液滴的移動;因此為了使測得的有色液滴移動數(shù)值更準(zhǔn)確,必須設(shè)計(jì)校正裝置:容器和小瓶中應(yīng)分別放入與實(shí)驗(yàn)組等量消毒的無
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